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班主任年會(huì)主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
陶行知老人說過:“把心掏給學(xué)生”班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,班主任是班集體的核心和建設(shè)者,是學(xué)生健康成長的引路人,是溝通家長和社會(huì)的紐帶和橋梁,也是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁。一個(gè)學(xué)校工作的好壞,主要取決于班主任的自身素質(zhì)和管理水平的好壞,泉溝中學(xué)之所以能走到今天,從過去的成績到今天的輝煌,無一不滲透著玉山中學(xué)管理層的心血,更離不開班主任老師的支持、辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),在這里我代表學(xué)校說一聲:“謝謝你們啦!”在上學(xué)期的班主任工作中,我們的班主任老師對自己所從事的工作都付出了大量的精力和艱辛的努力,用班主任的愛心、耐心、真心感化了無數(shù)學(xué)生,用你們的協(xié)調(diào)能力、人格魅力,把任課老師凝聚在一起,共同把班級(jí)管理到位,取得了令上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會(huì)各界人士滿意的驕人成績,在這里我再一次代表學(xué)校用掌聲對你們表示感謝。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作總結(jié)表彰會(huì)及培訓(xùn)會(huì),希望能激起班主任對自身工作的重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建
這樣一個(gè)平臺(tái),也供老師們交流與學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高,以更好的做好本學(xué)期的德育工作及班主任工作,促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
本次會(huì)議共有一下議程:
1、由張劍宣讀班主任獲獎(jiǎng)名單。(表示祝賀)
2、頒獎(jiǎng)。
3、廖宏遠(yuǎn)結(jié)合市教育局班主任工作實(shí)施方案對我校本學(xué)期的班主任工作做一下安排
4、陳校長講話
老師們,班主任工作是一門科學(xué),一門藝術(shù),更是一種文化,其管理水平和自身素質(zhì)對一個(gè)班集體起著決定性的作用,對學(xué)生的一生產(chǎn)生影響,直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)優(yōu)秀的班主任是一面旗幟,是一盞明燈,引領(lǐng)著全體學(xué)生健康成長。教育先行者陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生!比藗兂Uf:“愛與責(zé)任,師德之魂!睈坌氖墙處熥哌M(jìn)學(xué)生的法寶,責(zé)任心是教師管理好學(xué)生的靈魂,改造學(xué)生的過程,也是重新塑造教師自我的過程。下面我就班主任工作提醒大家四點(diǎn):
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和管理水平。
(2)要有一顆平常心。
所謂平常心,就是不論做平常事,還是大事,要埋頭做事,不是不思進(jìn)取,而是默默地進(jìn)取。
(3)要重視言傳和身教。
“言傳”是指通過傳授知識(shí)而達(dá)到教育學(xué)生的目的,不是一般意義上的說教。“身教”就是在潛移默化方面下功夫,俗話說:“親其師信其道!薄吧碚淞顒t行!
(4)嚴(yán)抓優(yōu)等生,激勵(lì)中等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
要保住優(yōu)等生的陣地,把工作做到家,要讓優(yōu)等生經(jīng)得住考驗(yàn),不斷磨練他們,才能立于不敗之地。中等生本身缺乏動(dòng)力,要多表揚(yáng)激勵(lì),讓他們找到感覺、感受,自信心才能提高,才有克服困難的勇氣和動(dòng)力,自制力才會(huì)增強(qiáng),才會(huì)向高層發(fā)展。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,首先要平等待人,其次要付出,要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,也要有只能勝利、不能失敗的堅(jiān)定信念。
總之,當(dāng)班主任很累,事很多,很費(fèi)心,有時(shí)會(huì)很心惱,這都是避免不了的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多心血。
希望受到表彰的教師要再接再勵(lì),更上一層樓,也期望其他老師向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),找差距,迎頭趕上。剛才薛校長的講話給我們本學(xué)期的班主任工作注入了新的活力,指明了方向,讓我們齊心協(xié)力,緊密團(tuán)結(jié)在薛校長的周圍,抓管理,研教學(xué),向管理要效率,要質(zhì)量,努力在實(shí)踐中探索、總結(jié),行之有效的辦法、成功的經(jīng)驗(yàn)就出現(xiàn)在我們的工作中。
最后,祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們本學(xué)期工作順利、家庭幸福安康。宣布大會(huì)結(jié)束。
張劍
二零一三年二月二十一
班主任年會(huì)主持詞 [篇2]
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任:
大家下午好!
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,增強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里召開本學(xué)期第一次班主任工作會(huì)議,以及德育干部培訓(xùn)會(huì),目的是為了解學(xué)校對德育工作的具體開展情況與布署,共同做好我校的班主任工作及德育工作。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),也供新老班主任互相交流與學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中,我們經(jīng)常看到,有的班主任老師通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育,把問題班轉(zhuǎn)化成了好班,有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了好學(xué)生。這些事例無不說明一個(gè)問題:班主任的工作對一個(gè)班集體有著決定性的作用。
根據(jù)會(huì)議安排,今天的會(huì)議有以下幾個(gè)議程:
1、
2、
3、
4、
首先讓我們用熱烈的掌聲對為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。 俗話說,火車快,車頭帶,在過去的一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校取得了驕人的成績,這與我們思路清晰、做事果斷的校領(lǐng)導(dǎo)是分不開的,更與我們辛苦戰(zhàn)斗在一線的班主任老師們分不開。下面有請分管德育的施副校長講話。
一、請 進(jìn)行本學(xué)期德育工作具體開展情況進(jìn)行發(fā)言。
請各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)做本學(xué)期的主要工作布置
三、 ****施校長說道四大節(jié)、班主任考核、行規(guī)教育等工作,下面請班主任針對以上德育工作發(fā)表自己的想法。
四、下面就由我來簡單介紹下本學(xué)期德育工作的幾項(xiàng)要求與重點(diǎn)。
五、那么,我們該如何做好我們學(xué)校本學(xué)期德育工作呢?根據(jù)會(huì)議安排,今天下午將有 3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
下面有請二年段葉妍婷老師談?wù)勊墓ぷ髟O(shè)想。
接下來請四年級(jí)吳曉玲老師說說本學(xué)期班主任工作思路。
再請六年級(jí)的林惠影老師談?wù)勊墓ぷ髟O(shè)想,大家掌聲歡迎。
“萬丈高樓平地起”,地基打牢了,大樓才能堅(jiān)固,我們學(xué)校的德育工作猶如打地基一樣,只有把德育工作做好了,才能保證我們學(xué)校教育這座“大樓”的牢固。
接下來有請范校長就新學(xué)期對班主任工作提出進(jìn)一步的希望和要求。
小結(jié):
讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位班主任老師都能做一名“時(shí)尚、
輕松、快樂”的班主任。本學(xué)期班主任工作例會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校的安全、衛(wèi)生、各項(xiàng)評(píng)比的工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、校園的風(fēng)貌、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的職責(zé),也是完成各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),我們學(xué)校如何把這項(xiàng)工作做好呢?接下來有請陳致滿老師就文明班評(píng)比事項(xiàng)發(fā)言。
少先隊(duì)工作是我們班主任工作的重要部分,少先隊(duì)大隊(duì)部將在本學(xué)期開展什么活動(dòng)呢?有請大隊(duì)輔導(dǎo)員薛鳳群講話,掌聲有請。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng),校風(fēng),我們在座的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng),讓我們用愛心、耐心、真心教育引導(dǎo)了學(xué)生;你們用你們的智慧和無私把班級(jí)管理得井井有序。希望在坐班主任們能夠一如既往的用心管理好班集體,各位班主任,你們辛苦了,謝謝你們!今天的會(huì)議到此結(jié)束,謝謝大家。
班主任年會(huì)主持詞 [篇3]
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在就是學(xué)生的將來!卑嘀魅喂ぷ鞯馁|(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,班主任是班集體的核心和建設(shè)者,是學(xué)生健康成長的引路人,是溝通家長和社會(huì)的紐帶和橋梁,也是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁。一個(gè)學(xué)校工作的好壞,主要取決于班主任的自身素質(zhì)和管理水平的好壞,泉溝中學(xué)之所以能走到今天,從過去的成績到今天的輝煌,無一不滲透著泉溝中學(xué)管理層的心血,更離不開班主任老師的支持、辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),在這里我代表學(xué)校說一聲:“謝謝你們啦!”在上學(xué)期的班主任工作中,我們的班主任老師對自己所從事的工作都付出了大量的精力和艱辛的努力,用班主任的愛心、耐心、真心感化了無數(shù)學(xué)生,用你們的協(xié)調(diào)能力、人格魅力,把任課老師凝聚在一起,共同把班級(jí)管理到位,取得了令上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會(huì)各界人士滿意的驕人成績,在這里我再一次代表學(xué)校用掌聲對你們表示感謝。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作總結(jié)表彰會(huì)及培訓(xùn)會(huì),希望能激起班主任對自身工作的重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),也供老師們交流與學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高,以更好的做好本學(xué)期的德育工作及班主任工作,促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
本次會(huì)議共有一下議程:
1、由王吉敏宣讀班主任獲獎(jiǎng)名單。(表示祝賀)
2、頒獎(jiǎng)。
3、牛明來結(jié)合市教育局班主任工作實(shí)施方案對我校本學(xué)期的班主任工作做一下安排
4、薛校長講話
老師們,班主任工作是一門科學(xué),一門藝術(shù),更是一種文化,其管理水平和自身素質(zhì)對一個(gè)班集體起著決定性的作用,對學(xué)生的一生產(chǎn)生影響,直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)優(yōu)秀的班主任是一面旗幟,是一盞明燈,引領(lǐng)著全體學(xué)生健康成長。教育先行者陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生!比藗兂Uf:“愛與責(zé)任,師德之魂。”愛心是教師走進(jìn)學(xué)生的法寶,責(zé)任心是教師管理好學(xué)生的靈魂,改造學(xué)生的過程,也是重新塑造教師自我的過程。下面我就班主任工作提醒大家四點(diǎn):
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和管理水平。
(2)要有一顆平常心。
所謂平常心,就是不論做平常事,還是大事,要埋頭做事,不是不思進(jìn)取,而是默默地進(jìn)取。
(3)要重視言傳和身教。
“言傳”是指通過傳授知識(shí)而達(dá)到教育學(xué)生的目的,不是一般意義上的說教!吧斫獭本褪窃跐撘颇矫嫦鹿Ψ颍自捳f:“親其師信其道!薄吧碚淞顒t行!
(4)嚴(yán)抓優(yōu)等生,激勵(lì)中等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
要保住優(yōu)等生的陣地,把工作做到家,要讓優(yōu)等生經(jīng)得住考驗(yàn),不斷磨練他們,才能立于不敗之地。中等生本身缺乏動(dòng)力,要多表揚(yáng)激勵(lì),讓他們找到感覺、感受,自信心才能提高,才有克服困難的勇氣和動(dòng)力,自制力才會(huì)增強(qiáng),才
會(huì)向高層發(fā)展。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,首先要平等待人,其次要付出,要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,也要有只能勝利、不能失敗的堅(jiān)定信念。
總之,當(dāng)班主任很累,事很多,很費(fèi)心,有時(shí)會(huì)很心惱,這都是避免不了的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多心血。
希望受到表彰的教師要再接再勵(lì),更上一層樓,也期望其他老師向 學(xué)習(xí),找差距,迎頭趕上。剛才薛校長的講話給我們本學(xué)期的班主任工作注入了新的活力,指明了方向,讓我們齊心協(xié)力,緊密團(tuán)結(jié)在薛校長的周圍,抓管理,研教學(xué),向管理要效率,要質(zhì)量,努力在實(shí)踐中探索、總結(jié),行之有效的辦法、成功的經(jīng)驗(yàn)就出現(xiàn)在我們的工作中。
最后,祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們本學(xué)期工作順利、家庭幸福安康。宣布大會(huì)結(jié)束。
班主任年會(huì)主持詞 [篇4]
尊敬的各位班主任:
一、大家下午好!為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,增強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里召開本學(xué)期第一次班主任工作例會(huì),目的是了解學(xué)校對德育工作的具體開展情況,共同做好我校的班主任工作及德育工作。
二、下面有請屠老師進(jìn)行本學(xué)期德育工作具體開展情況進(jìn)行發(fā)言。 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
三、屠老師說道四大節(jié)、班主任考核、行規(guī)教育等工作,下面請班主任針對以上德育工作發(fā)表自己的想法。
四、有請陳校長就新學(xué)期對班主任工作提出進(jìn)一步的希望和要求。
五、小結(jié):
希望大家通過今天的會(huì)議,能從中找到處理相應(yīng)問題的對策,反思自己工作的方式和方法。讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位班主任老師都能做一名“時(shí)尚、輕松、快樂”的班主任。本學(xué)期班主任工作例會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
班主任年會(huì)主持詞 [篇5]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對班主任寄托著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)“三愛”教育的見證,“愛崗敬業(yè),愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們?nèi)w教師,尤其六位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,二百多名名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在,在我們各位教師的辛勤培育下,很快適應(yīng)了學(xué)校生活,并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從兩個(gè)多月的班級(jí)管理工作中,我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng),用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生,也是我!叭龕邸苯逃淖詈迷忈。 為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理,推進(jìn)“三愛”教育,拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念,激發(fā)班主任工作的熱情,激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。
我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),也供老師們交流與學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。 我們學(xué)校的師資配備合理恰當(dāng)既有在班主任崗位上奉獻(xiàn)30多年青春的何祖國,袁昌貴老師,也有年輕力勝,專業(yè)知識(shí)豐富的青年班主任老師彭華、杜蘭,還有才踏上教育戰(zhàn)線的陳周
瓊、冉婷等新老師,她們朝氣蓬勃,青春活力,為我們班主任隊(duì)伍增加新的血液。班主任時(shí)班級(jí)的管理者,時(shí)學(xué)校和家庭的溝通橋梁,班主任的言行舉止,教學(xué)機(jī)智都反映了班主任工作的重要性,為了培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體我們在座的各位肩負(fù)的任務(wù)艱辛而又有挑戰(zhàn)力,古語曰:三人行必有我?guī)熚覀兊睦蠋焸冊谄綍r(shí)工作中中有很多的突發(fā)事件和班級(jí)管理的索脆,今天我們榮幸的要強(qiáng)到了我們學(xué)校擁有先進(jìn)管理理念的杜蘭老師,和身系學(xué)生和學(xué)生打成一片的姐姐型班主任老師彭華,她們用自己的言行和豐富的學(xué)識(shí)影響并感染著我們的每一位學(xué)生,并且取得良好的效果,下面我們有請杜蘭老師就她的班級(jí)管理理念談?wù)勊恼J(rèn)識(shí)和看法,供我們在座的各位交流參考。
感謝杜蘭和老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生”。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛心、微笑感化了,此謂“教學(xué)相長”!愛學(xué)生的過程,也是塑造教師自我的過程。
2、下面請彭華老師就班級(jí)的突發(fā)事件的應(yīng)對舉措表明她的看法。
感謝彭華老師的精彩發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛,是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真,真是“想在明天,做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
下面請陳校長作總結(jié)講話,大家歡迎!
今天2位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé),愛生之道,愛校之本!用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。陳校長給我們班主任工作作了重要指導(dǎo),用他的睿智為我們“撥云見日”。
希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì),真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處,把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效,把爭星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛”之心去管理好學(xué)生,管理好班級(jí),使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
現(xiàn)在我宣布:經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束!
再次感謝(袁昌貴、陳周瓊、杜蘭、何祖國、冉婷、彭華、羅軍、陳純?nèi)A)
老師的辛勤付出!
感謝各位老師的參與!
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