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畢業(yè)論文中的展望未來(lái)（精選20篇）
"展望未來(lái)"的意思是對(duì)未來(lái)的希望和期許，它包括考慮未來(lái)、描述未來(lái)、幻想未來(lái)、感悟未來(lái)和沉思未來(lái)等多個(gè)方面。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文中的展望未來(lái)，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 1
但這真是一個(gè)空洞的愿望，又哪里有實(shí)現(xiàn)的意義。周圍的同學(xué)或者考公務(wù)員(我媽特別支持我考公務(wù)員，因?yàn)樯罘�(wěn)定)；或者找了一份很好的工作，西裝革履，人模狗樣；或者勤勉踏實(shí)，小有所成，而我一無(wú)所成，有的時(shí)候真的很懷疑自己的選擇，于是在臨近畢業(yè)終于找了一份工作，一份體面的工作，一份能讓我媽安心的工作，接下來(lái)就是為了結(jié)婚生孩子而努力賺錢(qián)。只是這真的是我想要的生活嗎！我不甘心。大四這一年，上半年我媽催我考研，拿我表哥作例子，他念完研正準(zhǔn)備出國(guó)，下半年又催我找一份好工作，拿我表姐作例子，她專科畢業(yè)，如今工作順利；還催我考公務(wù)員，拿我本家的一個(gè)和村里好多先輩作例子，他們?nèi)缃袷杖敕�(wěn)定，工作清閑。只是一想到我未來(lái)的生活全部注定，竟有些毛骨悚然，但又哪能承擔(dān)起漂泊不定，徒增母親的擔(dān)憂，實(shí)在不敢在她老人家一生凄苦的末尾再添煩惱。
今天我媽問(wèn)我，你在高中那幾年看得那些雜書(shū)有什么用，言下之意自然是斥責(zé)我因?yàn)楦咧腥甑牟粚Ｐ膶?dǎo)致沒(méi)考一個(gè)好大學(xué)也不能找一份好工作，這在她是完全順理成章的——因?yàn)闆](méi)讀好初中，所以沒(méi)讀好高中，因?yàn)闆](méi)讀好高中，所以沒(méi)讀好大學(xué)，因?yàn)闆](méi)讀好大學(xué)，所以沒(méi)找好工作，只是這樣想來(lái)，我竟無(wú)言以對(duì)。也許因?yàn)樽约嚎催^(guò)太多的勵(lì)志故事，所以不甘于如此的人生。那天我媽打電話問(wèn)我工作找的怎么樣了，我告訴她我實(shí)在不甘心如此生活，在人生的'最后追憶起來(lái)，那些年輕時(shí)候的夢(mèng)想全無(wú)意義。我不知道那時(shí)候的自己是不是會(huì)痛哭，是不是會(huì)感慨，是不是會(huì)無(wú)言，是不是會(huì)心痛，只是現(xiàn)在想來(lái)就覺(jué)得不甘心。
其實(shí)我真的好想有一番自己的事業(yè)，我不在乎有多大的名聲，不在乎有多少收入，不在乎別人眼中的成績(jī)，我如是跟我媽說(shuō)。記得高四那年復(fù)習(xí)，我給自己寫(xiě)過(guò)一句話：我不是為了向誰(shuí)證明自己的能力，只是為了證明自己可以。雖然最后結(jié)果并不如人意。我一直認(rèn)為自己是在堅(jiān)持自己的這個(gè)信條的。如此想來(lái)，我真的好想有一份自己的事業(yè)，還有一份轟轟烈烈的愛(ài)情，再有一個(gè)善解人意的妻子，再有一個(gè)乖巧自主的孩子，最后有一個(gè)任性的晚年。這大概是雙魚(yú)的妄想，這個(gè)詞是這幾天我媽一直用來(lái)形容我的夢(mèng)想的。只是多愁善感的我能適應(yīng)我媽的設(shè)想嗎？我實(shí)在不甘心。
如此關(guān)于我的未來(lái)暢想竟全無(wú)實(shí)在的東西，除了不甘心，只有無(wú)奈。前段時(shí)間學(xué)校讓交一份大學(xué)四年的畢業(yè)總結(jié)，三千字，一如從前，從網(wǎng)上找一篇抄一抄，反正也沒(méi)人看。如今想來(lái)，頗為慚愧，遂作此篇，聊以自省，他日有成，回憶此情此景，當(dāng)作何解？
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 2
研究展望
冶金石灰窯煅燒過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，伴隨著眾多的物理化學(xué)反應(yīng)、復(fù)雜的相變過(guò)程以及大量的物質(zhì)和能量的運(yùn)動(dòng)、傳遞和轉(zhuǎn)換，其產(chǎn)品質(zhì)量和運(yùn)行過(guò)程受到多種變量參數(shù)的影響，并具有非常嚴(yán)重的不確定性和非線性特點(diǎn)，因此，本課題還需要針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行深入探討和研究并加以解決：
(1)石灰窯燃燒系統(tǒng)預(yù)熱帶和燃燒帶的溫度變化和分布狀況以及影響煅燒進(jìn)程的相關(guān)因素分析。
(2)石灰窯內(nèi)氣流分布、窯體溫度分布、燃燒帶形狀以及氣體濃度分布的研究及其對(duì)石灰活性度的影響。
(3)窯內(nèi)負(fù)壓與脫火、回火的安全保護(hù)控制問(wèn)題，一般來(lái)講，窯內(nèi)負(fù)壓的控制可通過(guò)調(diào)節(jié)引風(fēng)量來(lái)實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)負(fù)荷變化較大產(chǎn)生擾動(dòng)時(shí)，簡(jiǎn)單控制方案難以滿足要求，應(yīng)采用前饋-反饋復(fù)合控制方法。此類問(wèn)題，本文未予以討論。
(4)進(jìn)一步改進(jìn)和完善燃燒系統(tǒng)的優(yōu)化控制模型，在此基礎(chǔ)上，建立旨在提高反映產(chǎn)品質(zhì)量與效率的系統(tǒng)運(yùn)行指標(biāo)的石灰窯生產(chǎn)過(guò)程控制模型。
致謝
在此論文撰寫(xiě)過(guò)程中，要特別感謝我的導(dǎo)師章家?guī)r老師及馮旭剛老師的指導(dǎo)與督促，沒(méi)有兩位老師的`幫助也就沒(méi)有今天的這篇論文。求學(xué)歷程是艱苦的，但又是快樂(lè)的。在這個(gè)過(guò)程中，章老師總是嚴(yán)格要求我，沒(méi)有絲毫馬虎，針對(duì)我的一些問(wèn)題，他也總能夠提出針對(duì)性的見(jiàn)解，同時(shí)他更注重對(duì)我自學(xué)能力的培養(yǎng)。這一切都使我學(xué)到更多的知識(shí)，培養(yǎng)了我獨(dú)立做研究的能力。同時(shí)還要感謝幾位研究生師兄師姐，他們的熱情幫助和鼓勵(lì)才使我對(duì)自己有了更強(qiáng)的自信心，才使我能更順利的完成這篇論文！在畢業(yè)設(shè)計(jì)即將完成之際，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也已接近尾聲，在此，我想對(duì)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們表達(dá)由衷的謝意，感謝大家四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧！同時(shí)，我要感謝我的母�！不展I(yè)大學(xué)，是她為我提供了舒適的生活條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
本文參考了大量的文獻(xiàn)資料，在此，向各學(xué)術(shù)界的前輩們致敬！由于本人能力有限，論文中肯定還存在很多不足之處，歡迎老師和同學(xué)們批評(píng)指正，感謝大家！
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 3
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，相信大家一定聽(tīng)過(guò)那個(gè)家喻戶曉的夸父追日的故事吧。對(duì)于夸父這個(gè)爭(zhēng)議很大的形象，我比較認(rèn)可巴金的看法，他認(rèn)為的夸父為了“追求光和熱“，還“寧愿舍棄自己的生命“是“值得懷念的“。確實(shí)如此，夸父正是因?yàn)橛辛俗非蠊夂蜔岬膱?zhí)著，有了腳踏實(shí)地的奔跑，有了展望未來(lái)不懼傷痛的決心，才使這個(gè)故事變得如此令人動(dòng)容。
前路渺茫，有夢(mèng)想，才不迷茫。不知同學(xué)們是否從夸父的身上看到了他追求光和熱的偉岸？雖然我們不及夸父那般龐大，但如果有像夸父那樣追求夢(mèng)想的精神，我們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)不渺小。古時(shí)候有一個(gè)才子宋濂，有著”天大寒，硯冰堅(jiān)，手自筆錄，計(jì)日以還�！皩�(duì)于學(xué)習(xí)的不懈追求，他是貧困卑微的.，但他有了對(duì)于學(xué)習(xí)成才的追求，又有什么可以阻擋他茁壯的成長(zhǎng)呢？前路渺茫，有夢(mèng)想才不迷茫，希望同學(xué)們有所感悟，揚(yáng)帆起航，學(xué)習(xí)無(wú)畏的夢(mèng)想精神。
風(fēng)雨兼程，腳踏實(shí)地闖天地。
人活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該像“人”字寫(xiě)出來(lái)的那樣，永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地。從夸父的身上我們也可以看到這種腳踏實(shí)地的精神，勇往直前追求光與熱。都聽(tīng)過(guò)曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò)，追夢(mèng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，可能面對(duì)著重重的阻礙？除了腳踏實(shí)地的走完每一步，還有什么特殊的捷徑嗎？靠的是雙腳踩出了一條屬于我們自己的人生之路，所以希望同學(xué)們理解夸父的實(shí)干精神，將其貫徹到學(xué)習(xí)生活之中。
展望未來(lái)，不懼傷痛。
想起夸父追日的過(guò)程不就像中國(guó)建設(shè)的過(guò)程嗎？我們?cè)诓粩啾寂懿粩嘞蚯埃诓粩嗾雇磥?lái)的過(guò)程中，確實(shí)有無(wú)法抗?fàn)幍膫�，但也有著有著非凡的收獲。執(zhí)著于當(dāng)下，并非讓情況更好。原地踏步也只是無(wú)濟(jì)于事。幾十年前的開(kāi)國(guó)大典上，飛機(jī)不夠飛了，飛了好幾趟。如今的中國(guó)不再是當(dāng)時(shí)的那個(gè)中國(guó)了，現(xiàn)在中國(guó)有著各式各樣的軍械裝備。我們不懼從前的渺小，也不怕未來(lái)的風(fēng)浪，就像夸父勇敢追求的模樣。希望同學(xué)們永遠(yuǎn)向上向善，朝著遠(yuǎn)方朝著前方看，尋覓美好的未來(lái)，共建祖國(guó)新時(shí)代的新澎湃。
一切過(guò)往皆成序章，雖然僅是一篇夸父追日的小故事，讓我們通過(guò)了故事的本身透析的夸父身上難得可貴的精神。希望同學(xué)們可以學(xué)習(xí)夸父，抬頭看日，用精神，化作筑夢(mèng)未來(lái)的力量。
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 4
有一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有放下過(guò)去，我們才能邁向更美好的未來(lái)！”而還有其他人認(rèn)為：“不能忘記過(guò)去，因?yàn)闅v史將永遠(yuǎn)存在！”
為什么我們要忘記過(guò)去的風(fēng)雨失�。磕鞘且�?yàn)槲覀冃枰尫抛约�，擺脫過(guò)去的包袱。停留在痛苦的回憶中只會(huì)讓我們陷入困境，無(wú)法向前邁進(jìn)。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜過(guò)去的經(jīng)歷，但不要被它們束縛住，而是要展望未來(lái)，積極向前邁進(jìn)。
"銘記過(guò)去"意味著我們要時(shí)刻記住過(guò)去的失敗，從歷史事件中尋找自身的不足，并以此為動(dòng)力，不斷進(jìn)取，追求更高的目標(biāo)。而"展望未來(lái)"則要求我們保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地朝著成功的方向邁進(jìn)，無(wú)論前方有多少困難與挑戰(zhàn)，我們都要勇往直前，勇敢面對(duì)，堅(jiān)信勝利的曙光就在前方！
下面我們來(lái)看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實(shí)故事。
大約五年前，南京大學(xué)的一位杰出的橋梁設(shè)計(jì)師，最近接到了設(shè)計(jì)南京大橋的任務(wù)。他投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)研究和設(shè)計(jì)這座大橋，經(jīng)過(guò)兩年的努力，他終于設(shè)計(jì)出了一座雄偉壯觀的大橋。這座橋的建成不僅讓他的母校南京大學(xué)聲名大噪，也讓人們對(duì)他的設(shè)計(jì)才華贊不絕口。
不久后，在某天中午，一輛大貨車從橋上經(jīng)過(guò)，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開(kāi)了，“轟”的一聲，大橋頓時(shí)陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。
這條消息很快傳遍了南京市，當(dāng)人們都在議論南京大學(xué)的造橋技術(shù)時(shí)，校長(zhǎng)卻做出了一個(gè)出人意料的'決定：用高價(jià)購(gòu)買(mǎi)這些廢鐵，并利用它們打造出一系列"勇氣之戒"。每個(gè)戒指上都刻有"勇氣"二字，并發(fā)放給每位在校學(xué)生，以此激勵(lì)他們。這位校長(zhǎng)的做法不僅沒(méi)有造成財(cái)務(wù)損失，而且樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣——讓學(xué)生們不忘勇氣，努力學(xué)習(xí)，避免悲劇重演。這樣一來(lái)，既能從教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，又能激發(fā)學(xué)生們的進(jìn)取心和進(jìn)步意識(shí)，實(shí)現(xiàn)雙贏的效果。
作為中學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)遇到各種困難和挫折。然而，我們絕不能被這些困難擊倒，也不能一直陷入失敗的痛苦中。相反，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，保持積極向前的態(tài)度，不斷努力。相信總有一天，我們會(huì)站在成功的舞臺(tái)上！
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 5
未來(lái)這兩個(gè)字，仿佛是最美味的食物，渾身上下充滿了魅力，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著我，感染著我，讓我無(wú)法自拔，滿心歡喜。
展望未來(lái)，我是應(yīng)完成夢(mèng)想而展露笑顏，還是被柴米油鹽醬醋茶打��？我正津津有味的幻想著，構(gòu)建著，我的未來(lái)�？墒俏以撚檬裁磥�(lái)滿足自己的未來(lái)？我想，除了努力，別無(wú)他法吧。
展望未來(lái)，是福是禍全看當(dāng)下，我一直相信著幾分耕耘幾分收獲，我一直相信有心人天不負(fù)。自己的未來(lái)應(yīng)該自己把握著，少年的熱情似火，少年時(shí)的風(fēng)華正茂，足以讓未來(lái)發(fā)光發(fā)熱，不要浪費(fèi)了這少年時(shí)的力量�，F(xiàn)在與未來(lái)是什么關(guān)系？我想，應(yīng)該會(huì)成正比吧，所以，努力應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從當(dāng)下開(kāi)始。
展望未來(lái)，無(wú)一不充滿著新的希望，新的可能，為了自己，未來(lái)的自己，從現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)該抓緊時(shí)間完善自己，讓明天的自己展露光芒，大放異彩。自己的生活要自己當(dāng)家做主，要有規(guī)矩，有安排，有計(jì)劃和目標(biāo)，這樣前行才有方向，有力量。要是讓未來(lái)的自己怨恨現(xiàn)在這樣無(wú)所事事的自己，那人生該是多么的悲催啊，所以努力從當(dāng)下開(kāi)始，未來(lái)必定熠熠生輝！
展望未來(lái)，考慮當(dāng)下我愿相信明天的自己是最棒的最厲害的，在明天，在未來(lái)，一起去拼搏吧，闖出屬于自己的未來(lái)。愿未來(lái)的我，把現(xiàn)在想都不敢想的`目標(biāo)理想完成。國(guó)家給我們這一代人帶來(lái)了許多福利和方便，就是因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該珍惜努力，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代，努力應(yīng)該從當(dāng)下開(kāi)始。
展望未來(lái)，那個(gè)比我成熟比我穩(wěn)重的應(yīng)該是我，那個(gè)比我開(kāi)心比我快樂(lè)的應(yīng)該是我，那個(gè)生活在自己創(chuàng)造的樂(lè)園的應(yīng)該是我。而那個(gè)我，正是因?yàn)楝F(xiàn)在的我而變強(qiáng)的，變的完美。愿未來(lái)的我不會(huì)后悔曾經(jīng)的時(shí)光，不會(huì)埋怨現(xiàn)在年少無(wú)知的我。讓未來(lái)不在后悔，從現(xiàn)在開(kāi)始，從當(dāng)下做起。愿未來(lái)更加耀陽(yáng)醒目，愿現(xiàn)在努力刻苦。
各位青年朋友們，在這個(gè)屬于青年的最美好的時(shí)代，讓我們一起努力，創(chuàng)造最美好的未來(lái)吧！展望未來(lái)，努力刻不容緩，展望未來(lái)，努力從當(dāng)下開(kāi)始！
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 6
回首過(guò)去，展望未來(lái)——觀科技發(fā)明有感
成功，猶如一個(gè)聚寶盆，需要你去積累并付出才會(huì)聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰(shuí)在這個(gè)“富金山”上付出最多，誰(shuí)的收獲就會(huì)最大，誰(shuí)就是成功者。
我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng)造，何來(lái)我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下，我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而且我們都過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，無(wú)比幸福的生活�？墒侨绻�，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的'話，我們的生活就顯得至高無(wú)上了!
俗話說(shuō)得好啊“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧，我們學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)，哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說(shuō)’，結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持‘日心說(shuō)’，結(jié)果被教會(huì)處死;哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，結(jié)果被燒死�！边@些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因?yàn)榭茖W(xué)家們的無(wú)私付出，我們今天的生活才變得如此生機(jī)勃勃，我們今天的生活才會(huì)如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來(lái)的嗎?
科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來(lái)，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們肯定無(wú)法想象現(xiàn)在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體�？萍及l(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運(yùn)。我們現(xiàn)在要活學(xué)活用，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀(jì)的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前!
在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當(dāng)中，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)未來(lái)的高科技正在向我們招手，未來(lái)的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 7
汽車排出來(lái)的滾滾濃煙，使人類感到厭煩。但是在這里，汽車排出來(lái)的不是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶，可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，只要垃圾桶裝滿垃圾，它底下的自動(dòng)輸送管道就會(huì)飛快地把垃圾送到垃圾處理廠，進(jìn)行分類，回收利用或進(jìn)行處理。萬(wàn)一你錯(cuò)放了垃圾或者把垃圾扔在桶外，識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)語(yǔ)音提示，讓你重新投放。這樣，大街上就再也見(jiàn)不到成堆的垃圾，聞不到熏天的臭氣了。
在每個(gè)人家里，都有三道門(mén)，這樣可以防盜。第一道門(mén)是“辨音門(mén)”，聽(tīng)到主人的聲音才會(huì)打開(kāi)門(mén)。第二道門(mén)是“認(rèn)像門(mén)”，看見(jiàn)主人的'樣子才會(huì)開(kāi)門(mén)。最后一道門(mén)是抓小偷的門(mén)，就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén)，最后一道門(mén)也會(huì)變成手拷，將小偷拷住，因?yàn)樗谷荒芸粗讣y！家中有特別的電視機(jī)——想看什么節(jié)目都能看，因?yàn)樗b了特制天線。特制的桌子，可以變出各種造型。特制的柜子，想裝多少、多大的東西都能裝下。還有特制的地板可以變軟變硬，根據(jù)季節(jié)天氣自動(dòng)調(diào)溫。在商場(chǎng)里的商品也有自動(dòng)服務(wù)系統(tǒng)，服務(wù)員會(huì)將商品的編號(hào)輸入電腦，每種商品都編了號(hào)。只要告訴服務(wù)員要幾號(hào)商品，你要的商品就會(huì)自動(dòng)跑來(lái)。這樣，超市就沒(méi)那么擁擠了，而且節(jié)省了空間。
看！天上有人在飛，原來(lái)裝有特制的隱形翅膀。馬路邊的人行道分為紅、黃、藍(lán)三種道路，人們可以根據(jù)速度和方位選擇需要的跑道。如果你急著上學(xué)，只要踏上紅色跑道，它就會(huì)快速地把你送到目的地；如果你放學(xué)回家，就踏上黃色跑道；如果你想散步，就踏上藍(lán)色跑道，這里的功能還有很多很多……這樣，再也不會(huì)出現(xiàn)人堵車堵的現(xiàn)象了。
如果有一天生活就像想的這樣，那該是多么美好��！
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 8
每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的`教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。
而在今天的我們呢？該干些什么？“
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭處拙�，蘊(yùn)涵著先人們多么深切的人生體驗(yàn)��！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事�，F(xiàn)在我們的條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎？
回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 9
自從人類注意環(huán)保且發(fā)明了可以永葆青春的藥物以后，大批地球人便從21世紀(jì)一直活到了現(xiàn)在——25世紀(jì)。其中包括我、我的家人、老師和朋友。
現(xiàn)在是2410年，現(xiàn)在的我是一名女中豪杰——警察。要說(shuō)現(xiàn)在不需要警察那是假的，雖然現(xiàn)在沒(méi)有什么戰(zhàn)爭(zhēng)或不良分子，但我們的世界還需要不斷地改造，當(dāng)然這也少不了我啦。我和朋友組成了一個(gè)強(qiáng)有力的警隊(duì)，我們的任務(wù)是到世界各地去走訪和改造社會(huì)，我們騎著飛馳的警車走在茫茫人海中。
現(xiàn)在人們的自覺(jué)性很高，大家都在保護(hù)我們的家園，每天都呼吸著新鮮、清涼的空氣。更重要的是人們不再以犧牲宇宙萬(wàn)物作為人類發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，而是與自然求得和諧發(fā)展。所有的沙漠變成了綠洲，所有的冰川，都化成了清澈見(jiàn)底的河流，天空中到處是自由自在飛翔的鳥(niǎo)群。現(xiàn)在的人更是川流不息，各自擁有自己幸福的生活，而且人們都是強(qiáng)健的，我們真的把一切美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
我的生活更是絢麗多彩，我不再擁有痛苦和寂寞的心情。除了巡邏世界各地之外，我還和外星人做了朋友。說(shuō)起外星人，那可厲害了，他們無(wú)論什么都比我們?nèi)祟愊冗M(jìn)，他們只要心里想到的.沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)不了。因此，我也向他們學(xué)習(xí)了很多東西，我盡可能地把學(xué)來(lái)的東西服務(wù)人類，充實(shí)著自己的每一天。在這世界上我可是數(shù)一數(shù)二的大人物喔！當(dāng)然我更熱衷那神圣的職業(yè)，我為人類將來(lái)的發(fā)展立下了赫赫戰(zhàn)功。因此我走到哪里都有崇敬的眼光跟著我，而我也把自己的一切都奉獻(xiàn)給自己的職業(yè)和人民。
現(xiàn)在我們擁有共同的語(yǔ)言，共同的信念，盡管生活得再好，也不能松懈人們積極向上的心，我們正在研究并創(chuàng)造另一個(gè)新天地，而這個(gè)天地在我們的構(gòu)想中簡(jiǎn)直太棒了！
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 10
站在原地緬懷自己的過(guò)去，俯首眺望未來(lái)�！}記
小學(xué)畢業(yè)已有半個(gè)多月了，在家的日子，也就學(xué)會(huì)了空虛，也就學(xué)會(huì)了緬懷。
很多人都是在畢業(yè)考那天最后一次見(jiàn)面，因?yàn)楫厴I(yè)典禮的時(shí)候，特長(zhǎng)招生也正在進(jìn)行。往日在學(xué)校的嬉戲打鬧，都在畢業(yè)典禮那天滴滴答答的雨水中結(jié)束。小學(xué)也就成了人生道路上第一個(gè)終點(diǎn)，暑假過(guò)后，又開(kāi)始新的起點(diǎn)。
于是，愛(ài)幻想的孩子們就學(xué)會(huì)了緬懷，緬懷曾經(jīng)的曾經(jīng)，緬懷過(guò)去的過(guò)去。我也是如此。每天的陽(yáng)光都依舊燦爛，而陽(yáng)光下的我，卻滿心惆悵。
即便斑駁的記憶不能帶來(lái)什么，不會(huì)失去什么，可記憶卻是如此珍貴！記憶中有剛分班時(shí)的悲傷，有熟識(shí)后的微笑，有觀賞電影時(shí)一起的美好，有打架時(shí)的佩服……
這些事情或許會(huì)有重復(fù)，或許還會(huì)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，而不會(huì)的，是當(dāng)初的那份感覺(jué)，那份激動(dòng)，那份心情。
我抬頭望著天，依舊蔚藍(lán)，依舊是當(dāng)初的顏色，畢業(yè)前的天空，或許沒(méi)有這么燦爛，或許沒(méi)有這么輕松。如今已沒(méi)有什么擔(dān)子了吧，也沒(méi)有作業(yè)，而天，卻沒(méi)有更加蔚藍(lán)。
緬懷什么？失去什么？從前向摩天輪的幸福，而如今，卻格外鄙夷這種不切實(shí)際的'空想。
在班上的笑聲，在教室內(nèi)追逐的身影，課桌上的左傳，彼此間親切的問(wèn)候還有安慰。那是一個(gè)叫“友誼”的東西牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，每一顆需要友情的心�；蛟S，現(xiàn)在已不復(fù)存在，僅有的憑證那叫回憶。
記憶中的感情零零碎碎，一切早已成為過(guò)眼云煙，還留下什么？
還能緬懷什么？
空虛罷了！
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 11
當(dāng)歲月在歷史的年輪里退化成過(guò)去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁，那一縷縷暖暖的陽(yáng)光已成為回憶。我徘徊在過(guò)去與現(xiàn)在，思考現(xiàn)在，驀然回道，發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著一段段夢(mèng)一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當(dāng)我回首那一瞬間，時(shí)間卻悄悄走過(guò)。我展望未來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠(yuǎn)，一步步的向我逼近。
保留著，我手中無(wú)數(shù)的今天無(wú)聲無(wú)息地投入了時(shí)間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法無(wú)天記錄在相冊(cè)，而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。
希望著，盼望著，我夢(mèng)幻般的未來(lái)只有想象，只有展望。
現(xiàn)在和未來(lái)只是一個(gè)概念之差�，F(xiàn)實(shí)與幻想只是一個(gè)真假名稱�，F(xiàn)在與未來(lái)都會(huì)經(jīng)歷到的一個(gè)階段，我們索要經(jīng)歷的現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了，它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實(shí)，變成真相。
等待未來(lái)，展望未來(lái)的期待的心綿綿不斷地增多。因?yàn)樗鼘?duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，它終究還是一個(gè)夢(mèng)；是一個(gè)我們還未猜透的夢(mèng)。我們只有展望，只有等待它的到來(lái)。
無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，都要成為歷史，我們即將踏入將來(lái)的門(mén)檻，不要讓過(guò)去的陰影束縛我們的腳步。回味只是對(duì)身后的風(fēng)景的回眸與感嘆，以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的`目光始終定格在身后的風(fēng)景，將來(lái)也就成了空白的歷史，明天也就會(huì)成為黯淡的今天，人生的腳步就會(huì)停止，而將來(lái)的腳步則一如既往。
人總是會(huì)變的，時(shí)間總是向前走，將來(lái)離我們也不是很遠(yuǎn)了，它始終會(huì)到來(lái)的。
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 12
過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎？你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎？你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎？不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿信心。
回首過(guò)去，我們的生活如此的美好；展望未來(lái)，我們的.人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的困難谷，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 13
對(duì)于祖國(guó)，最大的念想不過(guò)是那樸實(shí)而誠(chéng)摯的土地——就在這片生我養(yǎng)我的地方，我懷揣憧憬而懵懂的想戀，致敬于這包涵風(fēng)霜的每一座山川、每一灣流水。
我熱衷于行走在這片土地上。每每有閑暇空余的時(shí)間，我的腳步與思緒總是飄忽的——他們時(shí)常顧霞于山河林苑，留戀至鄉(xiāng)土田園。從不姑息仰視自然的渴望，而這里才是最為純粹的祖國(guó)原本的樣貌。
行至長(zhǎng)城故宮，便會(huì)想起中華悠久歷史的燦爛輝煌；走近古城村落，尤以想象人民勤勞堅(jiān)韌的樸實(shí)善良；而最令我心潮澎湃的，是在奔涌不止的長(zhǎng)一江一黃河邊。細(xì)看那滔滔一江一水、滾滾黃沙，她澎湃著五千年前中華文明誕生之初的激昂，流向五千年后依舊昌盛的如今；她洶涌不息，她承載著千年的思潮，裹挾著人民的思念，見(jiàn)證了一朝又一代的興盛衰退，而最終走到如今。她無(wú)聲而肅穆地述說(shuō)：我曾經(jīng)看到了一幕一幕悲慘而可怖的事。那段悲愴而刻骨的歷史，卻不應(yīng)忘卻！他理應(yīng)源源不斷、滾滾不息地長(zhǎng)流于每個(gè)中華兒女的'腦海，柔和而火熱地充盈著內(nèi)心！只有這樣才能不斷提醒我們，唯有前進(jìn)，唯有前進(jìn)！
如何能驅(qū)使我們前進(jìn)？那便是以屈辱鞭策內(nèi)心。我們一面銘記曾經(jīng)的恥辱，懷揣對(duì)此的滿腔澎湃激情，于此用之于前。我們更應(yīng)始終明了，只有緬懷對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的悲情和傷痛，對(duì)此傾注記憶，才能驅(qū)使我們不斷努力。
是的，這就是我們苦苦銘思的曾經(jīng)。我的祖國(guó)呵，我的故鄉(xiāng)呵！她曾優(yōu)柔而窈窕，面頰是稚一嫩而柔和圓一潤(rùn)的；可是現(xiàn)在，她是智慧而不屈，臉龐是堅(jiān)毅而棱角分明的。她正在成長(zhǎng)，她已經(jīng)茁一壯，她終將參天！
我的祖國(guó)！那有著萬(wàn)里一江一水、大好河山的常青不落之地！我們終將祭奠你所經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪，而為你強(qiáng)大，為你不朽。
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 14
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”每當(dāng)我背到這首詩(shī)時(shí)，腦海里就會(huì)想起紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士們走長(zhǎng)征的情景。今天，我又不自覺(jué)地背起了《七侓·長(zhǎng)征》，腦海里又想起了紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士們走長(zhǎng)征的情景。
80年前，兩萬(wàn)五千多里的長(zhǎng)征早已變成了當(dāng)時(shí)的往事。難道80年很遙遠(yuǎn)嗎？其實(shí)一點(diǎn)兒也不遙遠(yuǎn)。紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士們的犧牲和堅(jiān)持的精神會(huì)使我們熱血沸騰�；厥罪L(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫征程，說(shuō)不完的艱苦困難，道不盡的冰山沙水。寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)宛如刀在臉上刻了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。一大片一大片的沼澤；一小塊一小塊的污水；一條條江河；一座座雪山……清晨，鵝毛大雪飄啊飄；中午，火辣辣的太陽(yáng)撒光芒；下午，暴雨不停的.下；傍晚，大風(fēng)正在搖滾音樂(lè)：“呼…呼…”。
血戰(zhàn)湘江、突破烏江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、包座戰(zhàn)役、激戰(zhàn)臘子口、直羅鎮(zhèn)之戰(zhàn)、東征戰(zhàn)役、西征戰(zhàn)役這都算得了什么？這些都被我們中國(guó)的偉大的紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士克服了不是嗎？多少滄桑，多少磨難，多少屈辱，多少抗?fàn)�，紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士始終沒(méi)有放棄。他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在、后代的一片藍(lán)天白云，始終沒(méi)有放棄。
饑餓，是當(dāng)時(shí)紅軍戰(zhàn)士經(jīng)常經(jīng)歷的痛苦。如果他們的糧食吃完了，就在附近尋找一些可以吃的干草來(lái)吃，最后，他們一共找到了20多種甘草可以吃。或是在一些小池塘里釣魚(yú)做湯喝，但是那么多人，釣的魚(yú)很少，能吃到魚(yú)的就更少了。所以，紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)士們基本上吃干草。
我們現(xiàn)在要珍惜我們的美好生活，不要讓它失去，使我們的家園變成硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 15
隨著過(guò)去第一場(chǎng)雪的來(lái)到，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們，未來(lái)即將來(lái)到，小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期即將來(lái)到，該想想要做些什么了吧！
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一起度過(guò)了五個(gè)春秋。遇到困難時(shí)，我們不忘記彼此，收獲成功時(shí)，總不忘與大家分享。在這個(gè)充滿奇跡的一年中，我們讓痛苦定格，讓成功繼續(xù)跟隨。也許這一年中，大家瘋狂過(guò)，歡喜過(guò)，雖然已經(jīng)成了無(wú)法改變的事，但請(qǐng)各位記住每一個(gè)美好的瞬間。也許是在我們迷茫時(shí)，也許是在我們不知所措跌入深谷前的最后一秒時(shí)，我們被姜老師從深谷里拽了回來(lái)。在這短暫的四個(gè)月里，您一直引導(dǎo)我們向前，而我們則記住了605永遠(yuǎn)是和別人不一樣的。在體育節(jié)這個(gè)使同學(xué)們沸騰的節(jié)日里，您讓原本美妙的事情更加多了一種期待感，把我們夢(mèng)寐以求的'第一名變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，使我們小學(xué)的最后一年光彩奪目，使我們走路都雄赳赳氣昂昂的。希望大家在過(guò)去中不管收獲的是成功，還是遺憾都銘記在心。
錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò)吧！可千萬(wàn)不要讓未來(lái)這新的一年默不作聲地流逝。讓未來(lái)的每一秒都充滿意義，在新的一年即將到來(lái)之際，希望大家把過(guò)去沒(méi)有做完的事情趕快做，不要讓你的過(guò)去充滿遺憾，要讓未來(lái)充滿希望。不知你有沒(méi)有把過(guò)去記錄下來(lái)？為未來(lái)寫(xiě)一句寄語(yǔ)。在未來(lái)的第一天，要回想過(guò)去�？纯从心男┳龅牟蛔愕脑囍浹a(bǔ)。在過(guò)年前做完。這樣父母才會(huì)在親戚面前自豪的夸贊自己的孩子。相反，你的不懂事，你的不聽(tīng)話就會(huì)使大人反感而不喜歡你。我們要做一個(gè)人人夸，人人贊的好孩子，好學(xué)生。
最后送給大家一句話：過(guò)去，我們哭過(guò)、笑過(guò)、跌倒過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。但愿未來(lái)，愿我們依然能夠一往從前，永不放棄，做一個(gè)頂天立地的少年。
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 16
當(dāng)我收到高中錄取通知書(shū)的那一刻，真的感到驚訝，由于中考發(fā)揮失常，我曾一度認(rèn)為自己將會(huì)與高中無(wú)緣，所以這份錄取通知書(shū)可以算得上我人生的一個(gè)帶著驚喜的轉(zhuǎn)折吧！既然我有幸獲得了這份驚喜，那么我將會(huì)以最好的狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
高中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像人生的另一座山峰，我懷著好奇興奮還有膽怯，等待著沖頂?shù)拿�，或許這是一段風(fēng)雪交加，坎坷滿滿的山路，或許我會(huì)一次又一次的.跌落，或許我會(huì)時(shí)不時(shí)的就想放棄，或許我會(huì)一次次的質(zhì)疑自己能否成功，但我知道，當(dāng)我成功登頂?shù)哪且豢�，一定可以看到嶄新的世界�?/p>
高中生活是我人生道路上的新篇章，新的篇章就要有新的計(jì)劃和目標(biāo)，在高中我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，集思進(jìn)取，并且要改掉不自律的缺點(diǎn)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、專心致志的好習(xí)慣，我會(huì)努力向我的目標(biāo)——浙江大學(xué)，一步步的靠近，希望在三年后，我能通過(guò)不懈的努力，完成這個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然，我也會(huì)積極參加學(xué)校的各類我擅長(zhǎng)的活動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，鍛煉自己的綜合能力，增強(qiáng)自己的膽識(shí)與見(jiàn)識(shí)。
屈原在《離騷》中寫(xiě)到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，高中也是一個(gè)坎坷多多，考驗(yàn)毅力和耐力的人生階段，我們會(huì)在高中經(jīng)歷失敗、成功、榮譽(yù)、甚至恥辱，但是，我們更要拼搏，奮進(jìn)，打倒一切困難和阻撓，勇往直前！初中的我，因?yàn)樽詈笮⌒〉乃尚�，有了中考成�?jī)不佳的教訓(xùn)，高中，不論多么艱難，我定會(huì)堅(jiān)持到最后，絕不重蹈覆轍！
高中，我們必將讓青春大放光彩，創(chuàng)造輝煌，留下一段難忘且精彩的回憶，加油！
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 17
我站在未來(lái)海洋邊際的沙灘上，凝視著波濤洶涌的海洋，心中不禁泛起陣陣波瀾。隨著日歷的頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，轉(zhuǎn)眼已是科技非常發(fā)達(dá)的2065年了，我已是年近七旬的老人了。望向早已是如同芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高的海洋正在日夜興旺，我情不自禁的笑了。如今，海洋已是人們最不可或缺的事物，海洋，已是人類最好的朋友。人類正在不斷的.開(kāi)發(fā)和利用海洋呢！
我按下岸邊的浮起鍵，只是剎那間的事，一條曲折蜿蜒的小道在層層水花的包圍下浮現(xiàn)在了海面上。我邁著穩(wěn)健的步伐踏上小路，前腳剛踏上，小路就緩緩下沉，帶我進(jìn)入美妙絕倫的海底世界。緩緩下沉的時(shí)候，總有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的魚(yú)類成群結(jié)隊(duì)的從我身旁掠過(guò)。它們完全不用擔(dān)心我們會(huì)傷害它們，因?yàn)槿伺c魚(yú)，人與海已是密不可分的朋友。走過(guò)魚(yú)群，小路已來(lái)到了大海的深處。你怎么也不會(huì)想到，一座座新興科技的城市已在海里拔地而起。人們的生活充滿了情趣，每天清晨，魚(yú)兒們會(huì)充當(dāng)你的“鬧鐘”拍打你的窗戶，每個(gè)清晨都在清脆悅耳的拍打聲中醒來(lái)，多么愉悅�。≡诤５�，人們的交通更是獨(dú)一無(wú)二，不是汽車，不是摩托車，而是一個(gè)晶瑩剔透的大泡泡。那里邊裝滿了充足的空氣，并且里面還有電視、電腦等娛樂(lè)設(shè)備，讓人能在行駛的過(guò)程中享受旅途的愉悅。沒(méi)有廢氣，沒(méi)有污染，真是既方便又低碳環(huán)保！瞧！海底的風(fēng)景多么美麗，那珊瑚這兒一簇，那兒一處，不是在波濤中搖曳著她那美麗的身姿；那小丑魚(yú)東游游西看看，好像在數(shù)海里來(lái)了多少新朋友；那小海星緊緊吸在玻璃上，緊盯著里面看……
民無(wú)海洋不富，國(guó)無(wú)海洋不強(qiáng)。來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們?cè)谖磥?lái)的海洋中盡情歡樂(lè)吧！
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 18
告別是人生成長(zhǎng)彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過(guò)去，走向成熟，走向未來(lái)。瀟灑揮揮手，不留任何牽念，登上出行列車，遙看窗外風(fēng)景走向未來(lái)，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔一切，走向?yàn)閬?lái)，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說(shuō)，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決告別，對(duì)天空吶喊Saygoodbye！
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高山頂上吶喊出心中不悅，那時(shí)我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個(gè)人都是天真，活潑可愛(ài)，思想上天真，行為上幼稚。那時(shí)開(kāi)朗，那時(shí)頑固，回憶起，只能微微一笑。
過(guò)去每一個(gè)人，對(duì)每一件事都是不理不睬。紅艷鮮花，在它花叢中開(kāi)得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過(guò)小孩見(jiàn)到就伸手去摘一朵，另一個(gè)小孩路過(guò)就伸手去摘一朵，路過(guò)孩子多了，紅艷鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち�，又一道風(fēng)景沒(méi)了。小時(shí)候，就是這樣，越美東西就越想得到，完全不會(huì)考慮結(jié)果，過(guò)去，是無(wú)知，是自私。
記憶是陣陣花香，一起走過(guò)永遠(yuǎn)不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿虛無(wú)。現(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到，只有長(zhǎng)大，才能告別，告別那些幼稚，無(wú)知，輝煌過(guò)去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又怀烧Z(yǔ)呢。一點(diǎn)一滴事情，美好過(guò)去，我們只能回憶，憧憬更好未來(lái)。
列車已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方…。直到該列車終點(diǎn)地區(qū)，列車停下來(lái)了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠(yuǎn)方，未來(lái)在等著…
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 19
兒時(shí)的我總是伴著歌頌祖國(guó)的歌聲度過(guò)，而祖國(guó)在那時(shí)的我看來(lái)是多么神圣，多么的遙遠(yuǎn)。如今，我已長(zhǎng)大，不免要為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量，力量雖薄弱，但也能顯示我對(duì)建設(shè)祖國(guó)的熱情。
在街頭，看到紙屑就撿起，這是我應(yīng)盡的義務(wù)。過(guò)馬路，偶遇老人，將他送往對(duì)面，這是我的責(zé)任。一切的一切，都體現(xiàn)著我的愛(ài)國(guó)情懷而我所做的，正是因?yàn)槲矣幸晃粋ゴ蟮哪赣H——祖國(guó)，而她永遠(yuǎn)活在我的心中。
從改革開(kāi)放到現(xiàn)在已有很多年了，而中國(guó)是個(gè)后來(lái)居上的'國(guó)家，曾經(jīng)的落后，曾經(jīng)的戰(zhàn)敗都已成為永久的歷史被裝訂成冊(cè)。她正從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一位睿智而又負(fù)有理性的成年人。她不因發(fā)展迅速而驕傲，而是遵循著古人那謙虛、奮進(jìn)的態(tài)度。她不因挫折而止步，而是滿懷信心的勇往直前。作為她的兒女，我自豪。每天，親眼目睹著她的進(jìn)步，我經(jīng)不住為之叫好，雖然我并不能投身于為中華崛起的熱潮中，但我能做的還有很多。有人說(shuō)，孩子是祖國(guó)的花朵，不錯(cuò)，但能轟轟烈烈的為祖國(guó)綻放才是最可貴的。鮮花的目的，終究是為了讓路人駐足觀賞，而不是白白開(kāi)放，這不正像我和祖國(guó)一樣嗎？
每個(gè)人心中的祖國(guó)也許都不一樣，但我心中的祖國(guó)她有著強(qiáng)大的國(guó)際威望，有著一望無(wú)際的國(guó)土，有著忠信于她的國(guó)民，以及億億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不起眼的物品。她的聲音，雄壯，鏗鏘有力，是旁人所不能及的。她那魁梧的身軀永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝一切邪惡。東突，一系列令人驚恐的事件都被她所降服，最終敗在她的手下。我堅(jiān)信，她的明天定是一片輝煌，一片燦爛。
祖國(guó)在我心中，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻牢記她的笑容。她是位偉大的母親，美的無(wú)與倫比，讓我們?yōu)樗吒�，歌頌她的精神，共�?chuàng)美好的明天。
畢業(yè)論文中的展望未來(lái) 20
當(dāng)歲月在歷史的年輪里退化成過(guò)去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁，那一縷縷暖暖的陽(yáng)光已成為回憶。我徘徊在過(guò)去與此刻，思考此刻，驀然回道，發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著一段段夢(mèng)一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當(dāng)我回首那一瞬間，時(shí)間卻悄悄走過(guò)。我展望未來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠(yuǎn)，一步步的'向我逼近。
保留著，我手中無(wú)數(shù)的今日無(wú)聲無(wú)息地投入了時(shí)間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法無(wú)天記錄在相冊(cè)，而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。
期望著，盼望著，我夢(mèng)幻般的未來(lái)僅有想象，僅有展望。
此刻和未來(lái)只是一個(gè)概念之差�，F(xiàn)實(shí)與幻想只是一個(gè)真假名稱。此刻與未來(lái)都會(huì)經(jīng)歷到的一個(gè)階段，我們索要經(jīng)歷的此刻已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了，它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實(shí)，變成真相。
等待未來(lái)，展望未來(lái)的期待的心綿綿不斷地增多。因?yàn)樗鼘?duì)于我們此刻來(lái)說(shuō)，它終究還是一個(gè)夢(mèng);是一個(gè)我們還未猜透的夢(mèng)。我們僅有展望，僅有等待它的到來(lái)。
無(wú)論是此刻還是未來(lái)，都要成為歷史，我們即將踏入將來(lái)的門(mén)檻，不要讓過(guò)去的陰影束縛我們的腳步�；匚吨皇菍�(duì)身后的風(fēng)景的回眸與感嘆，以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風(fēng)景，將來(lái)也就成了空白的歷史，明天也就會(huì)成為黯淡的今日，人生的腳步就會(huì)停止，而將來(lái)的腳步則一如既往。
人總是會(huì)變的，時(shí)間總是向前走，將來(lái)離我們也不是很遠(yuǎn)了，它始終會(huì)到來(lái)的。
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