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小學(xué)六年復(fù)習(xí)備考方案
為了做好2017年我校小學(xué)六年級畢業(yè)備考工作，提高我校六年級的教學(xué)質(zhì)量，使我校六年級備考工作做到科學(xué)性、針對性和有效性，特制定本方案 ：
一、 指導(dǎo)思想
以“提高我校六年級的教學(xué)質(zhì)量”為目的，大力加強(qiáng)六年級備考工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、備考目標(biāo)
以“控制低分率，提高合格率與優(yōu)秀率”為目標(biāo)，力爭經(jīng)過積極、周密的備考工作，使我校在今年的小學(xué)六年級畢業(yè)測試中，低分率、合格率和優(yōu)秀率等各項指標(biāo)均能進(jìn)入全縣的前列。
三、備考教研組
組長：磨研
副組長：劉光明、劉延鵬
各科負(fù)責(zé)人：語文（胡金鑫） ；數(shù)學(xué)（段曹勝）；英語（李欣）。
四、工作措施
1、制定科學(xué)、周密的六年級備考工作方案和學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃。
2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研討，學(xué)科教研組每兩周分學(xué)科召開一次六年級會議，研究各學(xué)科每單元的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重、難點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度，以及教學(xué)需要注意的問題，強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量。
3、組織教師認(rèn)真分析近三年各科小考試題，找出本學(xué)科的考試規(guī)律，認(rèn)真鉆研《考試說明》，探討今年小考命題方向，指導(dǎo)科任教師關(guān)注學(xué)科質(zhì)量，關(guān)注全體學(xué)生，最大程度的做好培優(yōu)補(bǔ)差。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生的考前培訓(xùn)，使學(xué)生掌握考試技巧，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，開學(xué)、期中定期舉行家長會。
5、注重畢業(yè)班學(xué)生的應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在確保教學(xué)效果的基礎(chǔ)上減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)心理壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，努力給學(xué)生營造一種和諧、民主、舒心和充滿斗志的學(xué)習(xí)氛圍
6、加強(qiáng)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，杜絕歧視學(xué)困生。科任教師要及時摸清學(xué)生底子，掌握學(xué)情，制定出切合實(shí)際的轉(zhuǎn)化計劃，做好學(xué)困生的思想動員工作，實(shí)行分層輔導(dǎo)和要求，采取“結(jié)對子”、“面對面”等輔導(dǎo)形式加強(qiáng)對學(xué)困生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo) ，確保學(xué)困生各科成績達(dá)到合格，以提高學(xué)生整體成績的合格率。
7、協(xié)調(diào)好畢業(yè)班各學(xué)科任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)系，各科教師要多合作與交流，做到信息暢通、資源共享、課時分配合理、公平競爭、齊抓共管。
五、時間安排
第一階段（2017年9月1日—2017年5月17日） 本階段任務(wù)：各學(xué)科完成所有新課的教學(xué)工作。召開學(xué)生備考動員會、家長溝通會、教師備考專題會。
第二階段（2017年5月18日—2017年6月14日） 本階段任務(wù)：各學(xué)科完成第一輪復(fù)習(xí)。組織六年級語文、數(shù)學(xué)、英語三科教師研討《考試說明》，研究布署小考第一輪復(fù)習(xí)，進(jìn)行第一次周考復(fù)習(xí)檢測。要求：要求復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)知識為主，以教材為主，做到人人過關(guān)。
第三階段（2017年6月15日—2011年6月28日） 本階段任務(wù)：各學(xué)科完成第二輪復(fù)習(xí)。各科負(fù)責(zé)人對上一輪質(zhì)檢考試質(zhì)量分析，總結(jié)第一輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗和存在的問題，研討落實(shí)第二輪復(fù)習(xí)對策，進(jìn)行第二次周考檢測。要求：
教師以教材為主，以資料為輔，適度提高，努力做到人人過關(guān)。
第四階段（2017年6月29日—2017年7月17日） 本階段的任務(wù)：完成第三輪復(fù)習(xí)工作�？偨Y(jié)前兩輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗和存在的問題，研討落實(shí)第三輪復(fù)習(xí)對策，組織考前兩次模擬考試，并做好學(xué)生小考前的心理和考試技巧輔導(dǎo)以及有關(guān)組織準(zhǔn)備工作。
小學(xué)六年復(fù)習(xí)備考方案 [篇2]
質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是教師的價值體現(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。為了加強(qiáng)對六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理，強(qiáng)化教師責(zé)任意識、競爭意識、合作意識，全力做好畢業(yè)班備考工作，努力提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，我學(xué)校特制定本方案。
一、成立金丁小學(xué)六年級畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對六年級教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：曹殿虎
副組長：劉志峰
成 員：六年級科任教師
二、目標(biāo)任務(wù)：
在本年度小學(xué)升初中考試中，綜合成績和單科成績都比前一年進(jìn)步。
三、主要措施：
1、召開六年級畢業(yè)班教師備考會議，及時傳達(dá)上級文件精神，掌握政策，落實(shí)備考工作計劃。
2、確保教學(xué)進(jìn)度。各畢業(yè)班教師必須在今年12月25日、明年5月15日前完成所考教材教學(xué)任務(wù)，注重進(jìn)度和質(zhì)量并舉，為復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、確保復(fù)習(xí)全面。畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段必須認(rèn)真對待，做好復(fù)習(xí)計劃；認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課；全面掌握學(xué)生的知識狀況，有針對性地復(fù)習(xí)；克服隨意性、盲目性，嚴(yán)禁“放羊式”的訓(xùn)練和以講代練。
4、確保輔導(dǎo)到位。各班各科任教師要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，認(rèn)真摸清本班的尖子生、中等生和學(xué)困生情況。擬定具體的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和措施，并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處，到科到人，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)秀率、及格率，整體提高平均分。各班各科輔導(dǎo)計劃在5月15日前交教務(wù)處檢查。
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5、加大模擬考試力度。分別在5.20—5.21、6.2—6.3、
6.17—6.18進(jìn)行三次模擬考試，提前、認(rèn)真準(zhǔn)備好試卷。考后要認(rèn)真分析模擬考試情況，針對存在的問題調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。
6、各備課組要發(fā)揮集體智慧的力量，定期、不定期研討，采取多渠道、多方式探索備考新策略。要認(rèn)真分析、研究以往畢業(yè)考試范圍、題型、重難點(diǎn)、考點(diǎn)，為六年級科學(xué)備考提供依據(jù)。以上活動在備課組記載上做好詳細(xì)記錄，教務(wù)處兩周檢查一次。
7、學(xué)校后勤要在確保學(xué)生飲食安全的前提下，為六年級學(xué)生提供方便，優(yōu)先就餐，以達(dá)到分秒必爭。
四、具體要求：
1、課余時間
六年級學(xué)生要在6：30前到校，晚餐后六年級學(xué)生須在5:40進(jìn)教室，各班主任要協(xié)調(diào)科任教師統(tǒng)籌安排好早上6：30—7：40（每天安排兩科）、晚上5：40—6：30（每天安排一科）這兩個時間段的學(xué)習(xí)任務(wù)，在5月5日前將安排表張貼在教室。提倡科任教師下班輔導(dǎo)。
2、班級督導(dǎo)
⑴實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制。1班：曹殿虎、2班：劉志鋒。蹲班領(lǐng)導(dǎo)必須每天下到班級，了解教學(xué)情況和師生思想狀況，督促教育教學(xué)工作，幫助解決問題和困難。
⑵班主任要加強(qiáng)盯班。早上學(xué)生6：30到校，科任教師必須到位。
⑶值日領(lǐng)導(dǎo)加大對六年級的巡查督導(dǎo)力度。
⑷對六年級的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行評比。評比方式為隨機(jī)抽查，主要為課余時段，每周評一個優(yōu)秀班級，在廣播上通報表揚(yáng)。
⑸學(xué)校、各班召開學(xué)生動員會，各班主任利用每一節(jié)班會課做好學(xué)生思想工作，要與學(xué)生多接觸、多交流，鼓勵他們不放棄每一個機(jī)會，珍惜每一分鐘。幫助學(xué)生解決心理、生活、學(xué)習(xí)問題，讓他們心里美負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，全身心投入備考。
3、科任教師
⑴為了學(xué)校榮譽(yù)和個人榮譽(yù)，要齊心協(xié)力，充分發(fā)揮集體的力量，同心同德，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，努力拼搏
⑵積極配合班主任，做好學(xué)生的思想工作，管理好班級。 ⑶提前1—3分鐘候課，讓學(xué)生提前做好上課準(zhǔn)備。 各班要想盡一切辦法，盡自己所能，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為本年度畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號，為我校的教育教學(xué)工作再繪精彩的一筆。
篇二：小學(xué)六年級備考工作方案（1241字）一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)六年級備考工作，認(rèn)真貫切落實(shí)全國教育工作會議精神和《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》以及省、市、縣有關(guān)文件精神，繼續(xù)全面貫徹實(shí)施威教字[20xx]08號、[20xx]08號、[20xx]388號文件，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，力爭20xx年小考取得好成績。
二、基本情況
我校20xx年小學(xué)畢業(yè)生51名，學(xué)生基礎(chǔ)很差，前學(xué)期期終考試成績語文及格率18.4％，數(shù)學(xué) 28.6％，英語12.2％，科學(xué)2%，思品26.5%，尤其是英語、科學(xué)基礎(chǔ)很差。但任課教師、班主任老師們都很積極，也很有責(zé)任感。
三、主要目標(biāo)
總目標(biāo)：我校的教學(xué)質(zhì)量20xx年小學(xué)畢業(yè)會考達(dá)到以下成績：每科及格率上升10個百分點(diǎn)，優(yōu)秀率也上升10個百分點(diǎn)。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立小學(xué)畢業(yè)班備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
新豐小學(xué)成立小考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：鄧興柱
副組長：陸家政、鄧英華、陳松
成員：新豐小學(xué)全體教師
五、主要工作措施
新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。有思路才有出路，只有真抓實(shí)干才能出成效。要與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,奮發(fā)有為,扎實(shí)工作,在新形勢下認(rèn)真研究新情況,努力拓展新思
路,探索新路子,不斷解決新問題,創(chuàng)出新成績,為教育事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。
（一）合理安排教師任課，將我校的骨干教師調(diào)來任六年級畢業(yè)班的課，讓上課上得好的教師來抓質(zhì)量，抓成果。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，嚴(yán)格要求任畢業(yè)班的教師抓好教學(xué)“五認(rèn)真”， 認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試。
（三）定期家訪，并做好相關(guān)記錄，充分讓學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，從多方面渠道重抓教學(xué)質(zhì)量。
（四）六年級的課程準(zhǔn)備在兩個半月的時間加班保質(zhì)保量上完，剩下的時間加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考，學(xué)校購買一些復(fù)習(xí)資料復(fù)印給學(xué)生多練習(xí)，多訓(xùn)練，多見一些好的題型，科學(xué)有效地組織學(xué)生復(fù)習(xí)備考，從多種方式和方法提高成績。
（五）努力從科學(xué)和思品兩科上撈分，科學(xué)和思品在智短時間內(nèi)很容易提起來。
（六）學(xué)校召開好“四會”。
1、定期召開備考領(lǐng)導(dǎo)小組會議（每月一次），專門研究畢業(yè)班工作。
2、定期召開畢業(yè)班教師座談會,每月一次。
3、開好畢業(yè)班學(xué)生座談會。
4、召開學(xué)生家長會。
（七）小學(xué)畢業(yè)班備考分三個階段進(jìn)行。
第一階段（上新課階段，20xx年3月開始），過好課本關(guān)，每一單元、每一章、每一個知識點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。
第二階段（5月15日至6月15日）突出雙基，培養(yǎng)能力。
充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對小學(xué)階段的知識有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識。
第三階段（6月15日至小考前），本階段主要是綜合訓(xùn)練，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 學(xué)校教導(dǎo)處每月末一周統(tǒng)籌安排對全級學(xué)生進(jìn)行一次主科月測。對月測優(yōu)秀者在學(xué)校公開欄公布表揚(yáng)。
我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們這些有經(jīng)驗、有能力、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的老師的共同努力，我校今年的小考一定能取得可喜的成績。
爐山鎮(zhèn)新豐小學(xué)
20xx年3月29日
小學(xué)六年復(fù)習(xí)備考方案 [篇3]
一、抓住課堂
理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
二、高質(zhì)量完成作業(yè)
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。成功會帶來自信，而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要；即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提問
首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
四、總結(jié)比較，理清思緒
（1）知識點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應(yīng)分項歸納比較，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。
（2）題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
五、有選擇地做課外練習(xí)
課余時間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習(xí)時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！
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