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中學信息化建設(shè)方案
為了全面貫徹落實《涼州區(qū)2017年教育工作要點》精神，推進我校教育、教學及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色，爭取學校信息化工作有新的跨越，特制定學校信息化建設(shè)實施方案：
一、指導思想
學校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、主要任務
1、實施好“教學實驗儀器設(shè)備項目”和“多媒體遠程教學設(shè)備項目”，繼續(xù)做好全區(qū)學校光纖ADSL寬帶聯(lián)網(wǎng)，“數(shù)字校園”、“涼州教育網(wǎng)”的管理、應用和升級換代工作。
2、以“三通工程”（寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通）為目標，推動優(yōu)質(zhì)資源共享建設(shè)。
3、加強教師和學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，推動信息技術(shù)在師生中的廣泛應用，全面提高教師運用信息化手段進行教學、科研和服務的能力。
4、積極參加“涼州區(qū)第五屆中小學電腦制作活動”和“第六屆全區(qū)多媒體教育軟件競賽”。
三、基本目標
1、進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、進一步發(fā)揮我校的辦學特點，創(chuàng)設(shè)學生主動學習的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實現(xiàn)“立交橋”教學的辦學模式。
3、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合，創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。精心組織，
大力開展基礎(chǔ)理論研究和實踐模式的探索研究。經(jīng)常性地印發(fā)有關(guān)多媒體輔助教學的論文、案例和教學設(shè)計，營造學習的氛圍,并在全校范圍內(nèi)征集“多媒體輔助教學”的論文、案例、教學設(shè)計，評選出優(yōu)秀的作品予以獎勵。
4、進一步加大信息技術(shù)教育力度。
一個學校的信息化水平受制于學生掌握信息技術(shù)的程度。應確保每位學生都能掌握基本的計算機操作技能，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的觀念。使信息技術(shù)為學生學習服務，為學生發(fā)展服務。重點做好以下幾項具體工作：
①高度重視信息技術(shù)教育、教學，確保學生信息技術(shù)考試及格率、優(yōu)秀率在達到規(guī)定要求的同時能有較大幅度的提高。
②加強信息技術(shù)競賽的輔導工作，不斷積累輔導經(jīng)驗，及早發(fā)現(xiàn)苗子，爭取在近年內(nèi)能在區(qū)級及以上競賽中取得一定的成績。
③開展學生電腦小制作活動，每學年開展班級網(wǎng)頁制作比賽、電腦設(shè)計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績。
5、努力建設(shè)一支信息化的教師隊伍。
一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是一個學校信息化水平的重要標志，努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是學校信息化建設(shè)的重心。應深入調(diào)查與研究，探索更為有效的培訓方式，重點應立足“以用促學”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術(shù)培訓工作。為此應努力開展以下幾項工作：
①長期堅持對教師進行信息技術(shù)全員培訓。但應逐步改變培訓的方式，提高互聯(lián)網(wǎng)在培訓方面的作用，為教師提供更多的自主學習機會；同時逐步更新培訓內(nèi)容，在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，面向全體教師開展網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防護、學校管理系統(tǒng)應用的培訓。
②組織部分基礎(chǔ)好的教師開展信息技術(shù)與課程整合的培訓與學習。強調(diào)以用促學、自主學習，加強過程的監(jiān)督，加強交流與研討；除了過程的監(jiān)督還應重點考核學習的效果，要求參與學習的成員每學年都應開一次有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的研討課，每人每學年應撰寫一篇有關(guān)的教學設(shè)計或論文。
涼州區(qū)和平鎮(zhèn)中學
二〇一四年二月二十六
中學信息化建設(shè)方案 [篇2]
為貫徹落實上級關(guān)于教育信息建設(shè)的要求，進一步推進信息技術(shù)在學校教育教學中的廣泛應用，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進素質(zhì)教育的全面實施，本著科學規(guī)劃、分步實施的原則，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本方案：
一、指導思想
以黨的精神和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。以教育改革和教育信息化為兩翼，整體推進素質(zhì)教育，全面提高學生的綜合素質(zhì)，為我校的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供人才保障。
二、總體目標
使學校共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展；培養(yǎng)青少年平等、快捷、有效、健康地使用信息技術(shù)的能力，奠定他們自主學習、終身學習的基礎(chǔ)，體現(xiàn)教育信息化對學校教育改革和發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。
1、加快“三通兩平臺”建設(shè)，基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務全覆蓋的學校教育信息化公共服務體系。
2、加強信息化應用與管理，促進信息技術(shù)與學科的深度融合。
三、教育信息化建設(shè)目標
1、教育信息化建設(shè)階段性目標及任務
為了穩(wěn)步推進我校教育信息化建設(shè)，使學校在制訂實施方案時有明確的目標和標準，按照前瞻性、實用性、可擴展性、規(guī)范性和我校實際情況，對教育信息化逐年進行分級建設(shè)。
2、加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設(shè)
加強教育資源庫建設(shè)，積極指導學校配置急需的教學資源，鼓勵教師開發(fā)具有本地特色的優(yōu)質(zhì)教學資源，并將各類教育教學資源整
合。通過互聯(lián)互通，突破現(xiàn)有教學模式的時空限制和教學條件限制，使全校都能共享優(yōu)質(zhì)教育資源。重點加強語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思品、歷史、地理等重點學科課程資源庫建設(shè)，解決資源不足和教學水平低下的問題。
3、加大校園網(wǎng)建設(shè)
學校加大校園網(wǎng)建設(shè)，同時，注重發(fā)揮校園網(wǎng)在教育管理和教學中的應用。
四、信息化人力資源的培訓
建立教育信息化人才隊伍的培養(yǎng)機制。加大培訓的力度，建立具有信息化素養(yǎng)的專業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍、認真負責的電教管理員隊伍和熟練應用信息技術(shù)的教師隊伍。加強信息技術(shù)教育學科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性�？茖W合理地解決好信息技術(shù)工作人員的工作量認定問題，同時把教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和績效納入教師業(yè)務考核內(nèi)容。
五、信息化應用推進
學校進行信息技術(shù)與課堂教學整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學中的應用案例，推廣在課堂教學過程中有效應用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗，實現(xiàn)“班班通、人人會、堂堂用”的目標。
每名教師必須利用多媒體設(shè)備上課。必須保證每周上課節(jié)次為周課時總數(shù)的60%以上，每周班級利用信息化設(shè)備上課的使用率不得低于60%，組織學生填寫好使用班級多媒體使用記錄并上報學校。分管電教領(lǐng)導每周要對班級多媒體使用記錄進行一次使用抽查，填寫好檢查記錄表，及時將檢查結(jié)果公布。學校還要制定相關(guān)措施，對于“班班通”設(shè)備使用的先進或落后人員進行一定的獎懲，提高教師對“班班通”設(shè)備使用的積極性。
六、推進策略
在推進過程中，要堅持“以點帶面、分步實施”的原則，逐步開展學校的各項應用實驗。學校則要遵循“整體規(guī)劃、分步實施”的原則，結(jié)合上級文件精神和安排以及學校發(fā)展的整體規(guī)劃和具體需求，制定推進工作計劃。
在信息化應用推進過程中，學校一定要針對學校的具體實際，在“教研組”幫助下準確定位，有重點、分層次地推進工作。
七、保障措施
1、加強領(lǐng)導，成立信息化建設(shè)工程領(lǐng)導小組。
組 長：劉良才
副組長：董天兵
組 員：程會生 舒德明 艾婷 鄢露 宋艷兵 張武
為建立健全全面抓落實的工作機制，明確曾琪同志專人負責信息化建設(shè)具體工作，實行包保責任制，確保有人管、有人抓，各項工作落到實處。
2、推進計劃。
根據(jù)信息化應用推進的要求，結(jié)合學校的實際與發(fā)展規(guī)劃，制定符合學校實際的信息化建設(shè)工程實施方案，召開動員會。
3、建立和完善教育信息化檢查評估、績效考評和激勵機制，提高教育信息化管理水平。
胡市中學
２０１５年秋
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