- 初三第二學(xué)期年級組工作計劃 推薦度：
- 初三年級第二學(xué)期工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初三年級第二學(xué)期計劃
學(xué)校
一、指導(dǎo)思想：
按照縣教體局、鎮(zhèn)教辦和學(xué)校工作計劃的具體要求，緊緊圍繞“一體兩翼”的學(xué)校發(fā)展思路，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為目的，強化“感恩-責(zé)任”文化建設(shè)，深化學(xué)校精細化管理，提升年級管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校工作新跨越。
二、主要工作目標(biāo)
1、落實《平陰縣中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)良好班風(fēng)。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，以三次模擬考試為抓手，做好階段性總結(jié)。學(xué)期末爭取保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。
3、職專招生工作完成指標(biāo)，力爭超額。
4、加強畢業(yè)年級管理，確保正常教學(xué)秩序，維持師生穩(wěn)定。
5、豐富、完善辦公室、教室文化。
三、重點工作
（一）教學(xué)工作
1、修訂年級考核細則，調(diào)動老師們的積極性。上學(xué)期的考核細則與本學(xué)期的主要工作有較大變化，要加入職專招生的工作權(quán)重，加大邊緣生和尖子生輔導(dǎo)的比重，為加強年級工作的執(zhí)行力，加大臨時性任務(wù)的加分權(quán)重。
2、全面推行學(xué)校精細化管理。對照學(xué)校精細化管理實施方案以及上級要求，查找問題，對癥下藥，根據(jù)各口反饋后提出的問題，認真進行整改，以落實《平陰縣中小學(xué)生日常行為規(guī)范》
為抓手，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，將精細化管理進一步做精做細做成品牌，切實為環(huán)境優(yōu)美、秩序井然的辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)，提高學(xué)校精細化、規(guī)范化辦學(xué)水平。本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)工作要高度重視，及時督促，跟進檢查，不出紕漏。
3、職專招生工作要細心研究，多方商討，爭取一鼓作氣完成任務(wù)。假期中已經(jīng)與翟主任和劉主任有所交流，認真研究上一年度比較成功的方案和做法，借鑒制定職專招生的實施辦法，全校老師團結(jié)一心，爭取一鼓作氣完成任務(wù)。
4、加強集體備課，堅持集體備課制度，按照學(xué)校要求，落實備課組長職責(zé)，做到定時間、定地點、定主備人，保留好集體備課的材料和痕跡，年級不定期進行檢查。另外各學(xué)科還要做到“三統(tǒng)一”，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查。各備課組長要做好本學(xué)科的教學(xué)安排，一定要有計劃，有側(cè)重的安排好各階段的教學(xué)內(nèi)容，把握好方向，并多與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰(zhàn)。
5、加強課堂教學(xué)研究，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益。各備課組認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃，把教學(xué)工作落到實處，提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量。認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地
把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
6、根據(jù)模擬考試情況，及時分析總結(jié)改進。在每次大型考試結(jié)束后，各備課組及時進行質(zhì)量分析，及時診斷，及時反思，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。各班主任及時做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定偏科學(xué)生。班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學(xué)生情況，列出偏科學(xué)生的名單，通過各位老師的配合，制定出針對學(xué)生個人的成績提高計劃，做到人人有計劃、生生有落實。
7、做好邊緣生和尖子生的個別輔導(dǎo)工作。重視提優(yōu)補差工作，分層次有針對性地進行輔導(dǎo)。對優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度，通過強化訓(xùn)練，使他們更具競爭力，對學(xué)困生多些耐心，重點解決他們的思想問題，在基礎(chǔ)題上下功夫。學(xué)期初各班各任課老師確定學(xué)生名單，找學(xué)生談話，制定目標(biāo)和措施，填寫輔導(dǎo)記錄，作為常規(guī)檢查的一項，兩周一檢查，對做的不好的老師督促、批評、指正。
8、認真抓好體育實驗操作訓(xùn)練，力爭實驗操作體育中考成績達到較高水平。我們初三年級要求各班主任配合理化生體育教師認真參加訓(xùn)練活動，到考試前夕，我們各班應(yīng)利用一切可利用時間讓學(xué)生加強訓(xùn)練強度，以確�？荚図樌ㄟ^。
（二）師生管理
9、定期召開年級例會和學(xué)生會，加強思想教育。對初三學(xué)生開展理想、信念教育活動，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。對老師們統(tǒng)一一個口號，“熱愛工作，顧全大局”，在自己的崗位上，做出不可替代的作用。
10、加強家校合作，為學(xué)生的前圖和發(fā)展盡心謀劃。初三學(xué)生面臨畢業(yè)后人生的第一次選擇，要多與家長溝通，根據(jù)孩子在校的表現(xiàn)，提出合理化的建議，幫助學(xué)生和家長做出選擇。最后一個學(xué)期學(xué)生心理也會發(fā)生一些變化，能否調(diào)節(jié)好心態(tài)，全力發(fā)揮，離不開家長的配合。這時候班主任更應(yīng)加強家校的聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，共同幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績，在中考中發(fā)揮出最佳水平。
《初三年級第二學(xué)期計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
11、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)重，心理壓力大，學(xué)習(xí)成績一旦有波動，情緒極不穩(wěn)定。班主任要加強與學(xué)生的交流，把握每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥，疏
導(dǎo)解壓，穩(wěn)定其情緒，幫助解決，平時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
12、定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。各班利用班會，找出本年級中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)驗交流，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。堅持每次考試后召開一次表彰大會，采取多種辦法來激勵學(xué)生，幫助他們樹立信心。
13、加強學(xué)生管理工作。開學(xué)初認真學(xué)習(xí)《平陰縣中學(xué)生行為規(guī)范》和初三年級三個管理制度，約束學(xué)生行為和習(xí)慣，對平時中出現(xiàn)的不良習(xí)慣，及時進行教育，自始至終不能放松。重視常規(guī)管理。做好儀容儀表的規(guī)范，落實好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，及時糾正不良的行為習(xí)慣，有序開展各項常規(guī)考核工作。關(guān)注后進生。在情感教育上多下功夫，對后進生做到愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，有效地保證后進生提高。
14、加強晚自習(xí)的管理和住宿的管理。安排好晚自習(xí)值班情況，檢查值班情況，調(diào)查學(xué)生值班是否認真，檢查值班記錄，發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋到責(zé)任班級，批評糾錯，量化減分。
15、關(guān)心學(xué)生生活，加強財務(wù)保護。及時了解學(xué)生生活中存在的問題，按時收取生活費，與伙房結(jié)清費用。各班內(nèi)的財物保護責(zé)任到人，一周一總結(jié)，一月一評比。
我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各處室、部門的支持下，只要全年級教師群策群力，發(fā)揚拼搏精神，教好每個學(xué)生，抓好每個班級，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)!
四、主要工作安排
二月份主要工作
1、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)計劃。
2、召開初三教師會議布置本學(xué)期教學(xué)工作。
3、督促各科加快進度，盡快完成新課。
4、各學(xué)科進行學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析。
5、做好學(xué)生體育訓(xùn)練計劃，為迎接中考做好理化生操作實驗計劃。
三月份主要工作
1、備課組教研活動，部分學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)開始。
2、各學(xué)科結(jié)束新課，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。
3、對學(xué)生進行復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座。
4、百日誓師大會，年級、班級營造緊張氣氛。
5、召開家長會，加強分流工作，爭取完成任務(wù)。
6、組織第一次摸底測試及質(zhì)量分析。
四月份主要工作
1、召開初三教師會議進行復(fù)習(xí)工作交流。
2、期中考試。
3、各學(xué)科根據(jù)測試情況，制定第二輪復(fù)習(xí)計劃，并組
織好專題復(fù)習(xí)。
4、各備課組研討第二輪復(fù)習(xí)。
5、初三復(fù)習(xí)教學(xué)工作會議。
6、召開學(xué)生座談會，對學(xué)生緊張心理進行疏導(dǎo)教育。
7、微機、體育考試工作安排。
五月份主要工作
1、組織中考報名工作。
2、中考理化實驗操作考試工作安排。
3、召開初三教師會議對復(fù)習(xí)情況進行分析，采取針對性的措施。
5、學(xué)生座談會。
6、組織一次摸底測試及質(zhì)量分析。
7、第二輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開始。 六月份主要工作
1、中考前練兵。
2、考前家長會。
3、考前學(xué)生心理梳導(dǎo)，對學(xué)生進行考前指導(dǎo)。
4、準備和組織學(xué)生參加中考。
初三年級 2017-2-26
初三年級第二學(xué)期計劃 [篇2]
本學(xué)期將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并在中考考出更好成績，實現(xiàn)制定的教學(xué)目標(biāo)，需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本年級的工作計劃如下。
一、工作目標(biāo)：
做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，努力完成“八個抓”：
[1]抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
[2]抓潛能生，保考取高中率。
[3]抓差補差，保合格率，平均分。
[4]抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。
[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
[6]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。
[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，保實現(xiàn)中考總體目標(biāo)。
[8]抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。
二、重要工作
1．進一步做好學(xué)生的德育工作，加強安全教育，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故
2.進一步加強并規(guī)范年級教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，強化質(zhì)量意識
3．認真抓好體育中考的訓(xùn)練及報名考試工作
4．開展理想、信念教育活動
《初三年級第二學(xué)期計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
5．強化并發(fā)揚備課組的教研作用及團隊協(xié)作精神
6．做好英語人機對話的訓(xùn)練工作
7．做好藝體特長生的培養(yǎng)、報考、考試工作
8．召開“百日誓師”大會
9．適時召開九年級學(xué)生家長會，加強家校聯(lián)系
三、 總體安排
第一階段：完成第一輪復(fù)習(xí)。時間： 3月——4月初。
第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。時間： 4月初——一模考試
第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補缺。時間： 5月——中考
四、抓好教學(xué)工作：
1．加強課堂教學(xué)交流，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程下九年級復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式。團結(jié)各科全體教師獻計獻策，總結(jié)合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。
2．發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習(xí)
學(xué)科新課程標(biāo)準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃，把教學(xué)研究工作落到實處。
3．加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。要精心選擇復(fù)習(xí)資料。對于材料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有材料，老師要提前做，刪除廢、錯題（建議練習(xí)以考代練的方式）。同時練習(xí)要扎實，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。
4．在每次考試結(jié)束后，召開班會和師生交流會，通過師生交流，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施，使下階段教師組織復(fù)習(xí)、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。
5．做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率、均分。
6、重視單元檢測、一、二、三模考試，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。同時，認真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達到較好水平。
7．高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對優(yōu)秀學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。
8．重視補差工作，加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問題，重點在基礎(chǔ)題上下功夫。
9．積極開展相互聽課，同時配合各學(xué)科組做好年級教學(xué)研究工作，主動請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和外校專家到九年級進行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
10．做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。
五、抓好德育工作：
1.抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育
對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。調(diào)動本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要。三月初召開“百日誓師”大會。充分利用大會的機會，使全體師生鼓足干勁，掀起新一輪學(xué)習(xí)的高-潮，以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去，達到“百尺竿頭更進一步”的良好效果。百日誓師大會后，各班要營造良好的中招備考氛圍和環(huán)境，各班應(yīng)根據(jù)自身的特點，利用動員會、主題班會、座談會等形式，創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適環(huán)境，張貼激勵學(xué)生拼搏中招的標(biāo)語，設(shè)立中招倒計時，有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，積極備考，激勵師生以飽滿的熱情投入到緊張的備考復(fù)習(xí)中，以頑強的毅力，必勝的信心，積極備考。
2.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3.做好行為后進生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒。初三不僅要教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要，抓好德育更能促進智育，學(xué)生的思想穩(wěn)定了，就會把心思放到學(xué)習(xí)上，麻煩事也會少一點。全年級教師要形成共識，把抓好初三學(xué)生的德育工作當(dāng)做抓教學(xué)質(zhì)量的一個重要的切入點。初三年級學(xué)生更難管理，需要我們教師要付出更多的汗水，要善于和學(xué)生進行談話教育，盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，已達到年級秩序的穩(wěn)定。
4.要求班主任和學(xué)科老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。
5.發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀現(xiàn)象批評教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。年級組內(nèi)定期召開班主任會議，及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實.全體教師要以“為學(xué)生終身幸福奠基”為己任，增強緊迫感，我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
【初三年級第二學(xué)期計劃】相關(guān)文章：
初三第二學(xué)期復(fù)課計劃11-23
初三第二學(xué)期工作計劃09-09
初三第二學(xué)期計劃（精選8篇）07-20
初三語文第二學(xué)期工作計劃06-22
初三數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃04-26