雷鋒精神主題班會教案（通用10篇）
作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒精神主題班會教案（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒精神主題班會教案 1
時間：
20xx年xx月xx星期三第七節(jié)
地點：
xxxx
參與人員：
班主任；全體同學(xué)
主持人：
活動目的：
1、以講故事的形式介紹雷鋒助人為樂的真實故事，讓同學(xué)們走進雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
2、通過現(xiàn)場采訪“我身邊的雷鋒事跡”，讓同學(xué)們自己講出身邊的好人好事，供大家交流和學(xué)習(xí)，使大家明白體會只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓同學(xué)們以實際行動來弘揚雷鋒精神。
活動過程：
1、主持人上臺、發(fā)言
A：曾經(jīng)有這樣一個人，他不辭勞苦不計報酬為人民無私奉獻。
B：曾經(jīng)有這樣一個人，他誓要做人民永不生銹的螺絲釘，全心全意為人民服務(wù)。
A：曾經(jīng)有這樣一個人，出差一千里，好事做了一火車。
B&A：這個人就是助人為樂，我們學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒。下面請大家欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
2、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、講述雷鋒的故事：“出差一千里，好事做了一火車”——吳謀進。
4、講述雷鋒的.生活故事——蔣敏。
5、現(xiàn)場采訪“我身邊的雷鋒事跡”。
C：到高中報道的第一天我是一個人，提了一大包行李。一進學(xué)校我感到很陌生，不知道宿舍樓在哪里，也不知道報名的辦公室在哪里，很不知所措。我叫住了迎面走來的大哥哥，他見我是新生，就直接結(jié)果我手里的包帶我到宿舍樓放好東西，又給我指新生報名點，后來才知道他是二年級的。我當(dāng)時很感動，我想以后也要向他這樣照顧一年級新生。
D：我要講的事情很簡單，是我在坐車回家的路上見到的。我們都知道只有在大城市的公交車上才會讓座，可那天我回家坐的是面包車，車上后來上來一個老人家沒有座位，一個三十多歲的叔叔毫不猶豫的給老人家讓了座，老人家很感激他，但是這位叔叔卻覺得這是應(yīng)該的。我當(dāng)時很受感動。
6、詩朗誦：
雷鋒，好榜樣
你性格豪爽，斗志強
人有魅力，又大方
你雖然忠于革命，忠于黨
自己卻又皮夾克和小包
還相當(dāng)漂亮
我來到了遙遠的東方
尋找你的核心，善良
遇上很多雷鋒的小樣
看來你的精神還在回響
你每天不為利己，一心他人
為人類前進的事業(yè)添磚加瓦
在你的普通中，體現(xiàn)你的偉大
我們要善于擠和善于鉆
才能擺脫我們的平凡
雷鋒，你作為一線陽光
能將一份黑暗永遠照亮
雷鋒，希望你早日將你的精神和世界分享
不關(guān)于上任何人，在何方
引導(dǎo)眾人怎么樣，越發(fā)善良
敢于去愛，敢于去體諒
敢做一線能照亮黑暗的陽光
7、活動總結(jié)
今天我們通過一系列的活動了解學(xué)習(xí)了雷鋒精神，同學(xué)們都花了很多時間去認真準(zhǔn)備，這次主題班會開的很成功，我們每個人心中都樹立了雷鋒助人為樂的好榜樣，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼續(xù)把助人為樂，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神傳下去。希望同學(xué)們把雷鋒精神貫徹到實際行動中來，構(gòu)建和諧校園和文明班級。
雷鋒精神主題班會教案 2
主題：
弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀
班級：
xxxx中學(xué)156班
班會活動目的：
�。�1）使廣大共青團員深入地學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承并發(fā)揚雷鋒精神；
�。�2）使同學(xué)們以雷鋒為榜樣，不斷地總結(jié)自我，服務(wù)他人。
�。�3）切實起到加強大學(xué)生思想道德建設(shè)、自覺弘揚雷鋒精神的目的。
活動重點：
通過“學(xué)雷鋒”的主題班會課活動，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
一、活動準(zhǔn)備：
1、選定主持人，分組找材料。
2、布置教室：在教室黑板上書寫“牽手課堂，走近雷鋒”，后面黑板貼上弘揚雷鋒精神海報左右貼上歌頌雷雷鋒的對聯(lián)（美德千載留清芳，行善雷鋒萬民頌。）本場景布置、及準(zhǔn)備工作有宣傳委員負責(zé)
二、活動流程：
1、《雷鋒的名言》背景音樂：《愛的奉獻》低音
2、請個同學(xué)介紹雷鋒的生平經(jīng)歷。（3分鐘）
1940年農(nóng)歷12月18日出生于湖南望城縣；
1956年高小畢業(yè)，依照政策回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，期間他先后在鄉(xiāng)政府、縣政府做通信員和公務(wù)員；
1957年光榮地加入了共青團。并在參加根治溈水河工程中，被評為“工地模范”。1958年來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，又多次被評為“先進生產(chǎn)者”、“紅旗手”和“標(biāo)兵”；
1960年，雷鋒參加解放軍。榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他“模范共青團員”稱號。1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨；
1961年6月，當(dāng)選為撫順市人民代表；
1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅22歲。
3、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事。（3分鐘）
助人為樂的雷鋒
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
立志參軍
一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地、買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的.愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當(dāng)兵，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。
釘子精神
施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話："有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和鉆。
4、班上雷鋒事跡介紹：《我們班的雷鋒》
5、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”搶答測試。（20分鐘）步驟分5小組預(yù)先實行100制，依據(jù)試題加減分！本環(huán)節(jié)有主持人主持。試題（略）
6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞：
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
三、活動總結(jié)：（5分鐘）
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
雷鋒精神主題班會教案 3
活動目標(biāo)：
通過主題班會，使學(xué)生認識、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。同時幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動力，讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
活動準(zhǔn)備：
雷鋒生平、部分日記文字材料
活動程序：
一、認識雷鋒
讓學(xué)生說說自己心目中的雷鋒
總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時空的精神，就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。
二、雷鋒精神放光芒
第一步：邀請五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記
總結(jié)：雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的.精神財富。
第二步：學(xué)生以小組為單位討論歸納總結(jié)自己心目中的雷鋒精神
第三步：與時俱進的雷鋒
講述不同時代人們對雷鋒精神的認識和表現(xiàn)：60年代＝真善美；80年代＝釘子精神；90年代＝愛崗敬業(yè)；當(dāng)下＝志愿者精神
第四步：教師總結(jié)
雷鋒有五種精神：一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”；二是助人為樂熱心奉獻的“傻子精神”；三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”；四是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子精神”；五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實質(zhì)。
三、現(xiàn)實版雷鋒：雷鋒在哪里
第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物
第二步：我們班里的“雷鋒”
讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習(xí)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。
第三步：教師總結(jié)
當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛背后的大愛感染著我們；當(dāng)“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命，生命的意義讓我們再次沉思；當(dāng)“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們吶喊；活躍在不同場所的志愿者，讓我們感受到了社會的溫暖；當(dāng)代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動中國人物的評選，我們班中一個個小雷鋒，無一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來就沒有走，雷鋒精神永放光芒。
四、我們永是小“雷鋒”
過渡：我們?nèi)绾巫鲂聲r代的小“雷鋒”呢？
1、全班分為十個小組，進行做新時代小“雷鋒”大討論，并且由小組代表發(fā)言，最后形成全班的倡議書：
（1）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的人，培養(yǎng)和樹立遠大理想，增強自己的責(zé)任感和使命感。
�。�2）學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻的精神，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，積極參加各種公益活動，讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。
（3）學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的文化素養(yǎng)，更好地為社會服務(wù)。
（4）學(xué)習(xí)雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣
�。�5）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，用自己的實際行動為社會的天平增加愛的砝碼。
2、教師總結(jié)：
少年強則國強，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負著中華民族偉大復(fù)興的一代，要繼承雷鋒精神，并用一生的行動，保管、經(jīng)營、弘揚這筆財富�！耙晃莶粧�，何以掃天下？”干大事要從小事干起，做好事也須從身邊小事做起，并且長久堅持下去。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅是做好人好事，而且要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去！
五、結(jié)束
全班跟著音樂共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
雷鋒精神主題班會教案 4
一、活動目標(biāo)：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
3、班級調(diào)查。
三、參與人員：
班主任與全班同學(xué)。
四、活動時間：
20xx年3月21日第六節(jié)班會課
五、活動流程：
（一）主題導(dǎo)入：
“大家知道3月5日是什么日子嗎？”
“不知道�！�
“是學(xué)雷鋒活動日�！�
“大家知道雷鋒嗎？”
“知道�！�
“那么哪位同學(xué)愿意起來給大家介紹一下雷鋒的生平呀？”（沒有同學(xué)舉手。）
“剛才大家不都說知道雷鋒嗎，怎么沒有同學(xué)起來介紹一下呢？班長，你先來吧。”
“我們平時經(jīng)常聽到雷鋒、雷鋒精神。也經(jīng)常在學(xué)習(xí)雷鋒的一些故事，但事實上，我也不是很了解�！�
“原來是這樣啊。那么我就先給大家介紹一下雷鋒同志的生平吧。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。一九六零年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。雷鋒是劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣�！�
�。ǘ┲v雷鋒故事：
“大家一定很好奇，雷鋒他到底是個怎么樣偉大的人？他做過些什么偉大的事情，才讓人們?nèi)绱说淖鹁此�，學(xué)習(xí)他呢？其實，雷鋒只是一個再普通不過的軍人。他的偉大之處表現(xiàn)在平凡之處。接下來，我們就聽兩個個關(guān)于雷鋒的真實故事。”
第一則、件件暖著戰(zhàn)友的心
“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個戰(zhàn)友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認。這個秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊搞緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時又找不到合適的補丁布，他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。
第二天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會兒，一個在夜間見到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒睡覺�。 薄坝质悄�？”小韓一把抓住了雷鋒的手�！斑@點小事，瞧你大驚小怪的�！崩卒h放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
第二則、雨夜送親人
一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走��！就說：“大嫂，你在這等等？？”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意�。 崩卒h說：“軍民是一家，何必說這個，”風(fēng)雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。
“同學(xué)們，聽了了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？”（讓學(xué)生們各抒己見。）
�。ㄈ┬蕾p歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》：
“同學(xué)們，接下來，我們心散一首關(guān)于雷鋒的歌，會唱的同學(xué)，請跟著一起唱�！保牳瑁�
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)雷鋒名言：
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》。
（1）人的.生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去？？
（2）一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
�。�3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
（4）自己活著就是為了使別人活得更好。
�。�5）青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
�。�6）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
�。ㄎ澹├卒h精神內(nèi)涵：
“同學(xué)們，我們今天的主題是弘揚雷鋒精神，經(jīng)過了剛才的學(xué)習(xí)和討論，大家覺得我們能夠從雷鋒同志的身上學(xué)習(xí)到哪些精神呢？”
�。ㄕ埻瑢W(xué)發(fā)言。）
我們能夠從雷鋒同志身上學(xué)到的有很多東西，這些東西就是我們所說的雷鋒精神。雷鋒精神的內(nèi)涵主要有五個方面：
一是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。
二是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神。
三是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。
五是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
（六）身邊的雷鋒：
“同學(xué)們，你們覺得我們現(xiàn)在這個時代還需要雷鋒嗎？為什么”
（自由討論并發(fā)言。）
“同學(xué)們都說的很對，無論在什么時代，我們都需要雷鋒這樣的人，雷鋒精神也會一代代的傳承。那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在想一想，我們的身邊有沒有‘雷鋒’�。咳绻械脑�，就和大家一起分享你身邊‘雷鋒’的故事吧。
�。ㄓ懻摬⒎窒�。）
�。ㄆ撸w納總結(jié)：
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵――奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“活雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。
雷鋒精神主題班會教案 5
教育目標(biāo)
1、讓雷鋒真正認識到雷鋒精神的可貴，學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只停留于表面。
2、讓學(xué)生知道雷鋒精神永存，雷鋒就在我們身邊。學(xué)習(xí)雷鋒，要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。
3、學(xué)習(xí)雷鋒克服困難的勇氣和信心，對生活積極樂觀的態(tài)度，對學(xué)習(xí)的鉆勁，擠勁。
前期準(zhǔn)備
1、收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹，雷鋒日記，雷鋒故事，提前2周準(zhǔn)備交流學(xué)習(xí)。
2、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂，歌曲。
3、成立主題班會策劃小組，確定組長和單元負責(zé)人，討論確定最終方案。
教育過程
一、學(xué)習(xí)雷鋒精神
1、講述雷鋒故事：雷鋒生平，螺絲釘精神的由來。
2、配樂試朗誦：雷鋒日記
4、問答雷鋒：雷鋒的生平的.情況，優(yōu)秀事跡。
5、演繹雷鋒故事：雷鋒學(xué)習(xí)上的鉆勁、擠勁。
6、男生小組唱“朋友”：雷鋒象朋友一樣陪在我們身邊，指引我們前進。
二、議雷鋒
對于學(xué)習(xí)雷鋒的感慨，發(fā)表自己的見解：我們應(yīng)如何學(xué)，學(xué)習(xí)什么？
從身邊學(xué)習(xí)
1、洪剛：講述寒假中自己的“鉆勁”與“擠勁”，如何在短時間內(nèi)取得了很大的進步。
2、雷依雯：應(yīng)強化基礎(chǔ)，做到每天有一段時間鞏固復(fù)習(xí)，不要害怕考試，勇敢地去面對它。
三、老師總結(jié)
1、學(xué)習(xí)雷鋒的鉆勁、擠勁，結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)。
2、要有集體主義感，要有團隊精神，與班級同進步，同發(fā)展。
3、從內(nèi)心正確認識雷鋒及雷鋒精神，積極樂觀的面對生活的挑戰(zhàn)。
雷鋒精神主題班會教案 6
目標(biāo)：
通過主題班會，引導(dǎo)學(xué)生認知、感受雷鋒及其精神，進而激發(fā)他們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情。同時幫助學(xué)生深入理解雷鋒及雷鋒精神，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的動力源泉，讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的傳承者、傳播者和弘揚者。樹立學(xué)生正確的世界觀、價值觀。
準(zhǔn)備：
雷鋒生平、部分日記文字資料
流程：
一、走近雷鋒
學(xué)生分享對雷鋒的印象
總結(jié)：雷鋒精神是民族瑰寶，歷久彌新，連美國西點軍校也將雷鋒精神列為學(xué)生的訓(xùn)令。
二、雷鋒精神光芒四射
步驟一：五位學(xué)生朗誦雷鋒的'部分日記
總結(jié)：雷鋒數(shù)百篇日記，記錄了他的成長足跡，提煉出許多人生格言，為我們留下寶貴的財富。
步驟二：各小組討論歸納心中的雷鋒精神
步驟三：時代的雷鋒
介紹不同時代對雷鋒精神的理解和表達：60年代=真善美；80年代=釘子精神；90年代=愛崗敬業(yè)；現(xiàn)在=志愿者精神
步驟四：教師總結(jié)
雷鋒精神實質(zhì)包括五方面：一是忠誠信仰的愛國愛黨愛民的"報國精神"；二是助人為樂、無私奉獻的"傻子精神"；三是專一行愛一行的"螺絲釘精神"；四是勤奮鉆研理論的"釘子精神"；五是節(jié)儉務(wù)實的"節(jié)約箱精神"。
三、身邊的雷鋒：雷鋒何處不在
步驟一：學(xué)生列舉熟悉的現(xiàn)代社會的雷鋒式人物
步驟二：我們班級里的"雷鋒"
找出班級內(nèi)的學(xué)習(xí)"雷鋒"、生活"雷鋒"、勞動"雷鋒"、愛集體"雷鋒"、助人"雷鋒"、好人好事"雷鋒"等。
步驟三：教師總結(jié)
最美媽媽吳菊萍英勇救人的母愛大愛感染我們；最美女孩刁娜舍己救人喚起生命的思考；愛心婆婆陳賢妹拯救小悅悅喚醒道德良知；活躍在各領(lǐng)域的志愿者傳遞社會溫暖；當(dāng)代"活雷鋒"郭明義詮釋奉獻的真諦。道德模范人物評選、感動中國人物評選，我們班級的一個個"雷鋒"，都有力告誡我們，雷鋒從未離開，雷鋒精神永遠閃耀光芒。
四、我們都是小"雷鋒"
過渡：我們?nèi)绾纬蔀樾聲r期的"小雷鋒"呢？
1、 分為十個小組，討論成為新"小雷鋒"的方法，并由小組代表發(fā)表意見，最后形成班級倡議書：
（1）向雷鋒學(xué)習(xí)，熱愛黨、祖國和人民，全心全意為人民服務(wù)，培養(yǎng)和樹立遠大理想，增強責(zé)任感和使命感。
（2）學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，熱愛集體、關(guān)愛他人，積極參與各類公益活動，讓雷鋒精神在校園里熠熠生輝。
（3）學(xué)習(xí)雷鋒的"釘子"精神，刻苦學(xué)習(xí)，提升自我文化素養(yǎng)，更好地為社會服務(wù)。
�。�4）學(xué)習(xí)雷鋒的"艱苦奮斗"精神。在生活中節(jié)儉樸素，杜絕奢侈浪費。
�。�5）向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起，自覺傳承中華傳統(tǒng)美德，用實際行動為社會公正添磚加瓦。
2、 教師總結(jié)：
青少年強，則國家強，青少年智，則國家智，青少年雄于地球，則國家雄于地球。我們身為肩負中華民族偉大復(fù)興使命的一代，應(yīng)傳承雷鋒精神，并以一生的行動，保護、發(fā)揚這筆財富。"一屋不掃，何以掃天下？"要做大事，先從小事做起，做好事也要從小事做起，并持之以恒。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅要做好事，還要將這種精神融入到學(xué)習(xí)、工作、生活中去！
五、結(jié)束
全體齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
雷鋒精神主題班會教案 7
一、活動背景：
雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發(fā)展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學(xué)生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的.優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生積極投身校園精神文明建設(shè)，更好地弘揚雷鋒精神，建設(shè)美麗新校園。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神建設(shè)美麗校園
三、活動目的：
通過舉辦學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學(xué)們的責(zé)任意識，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，提升廣大學(xué)生的思想覺悟；另一方面，激發(fā)宿州學(xué)院學(xué)子志愿服務(wù)的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿服務(wù)精神的傳播以及真善美的傳播。
四、活動時間：
20xx年3月11日到3月31日
五、活動參與人員
宿州學(xué)院全日制在校大學(xué)生
六、活動地點
朱仙莊敬老院、食堂、校園
七、活動項目
1、光盤行動（3月13）；
2、青年志愿者敬老院獻愛心活動（3月23）；
3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動（3月20）。
八、活動流程：
�。ㄒ唬┕獗P行動主題：“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎？
內(nèi)容：條幅簽名活動、發(fā)放、做問卷調(diào)查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口；
2、通過廣播站宣傳。
活動流程：
1、條幅宣傳、海報倡議；
2、光盤行動簽名儀式，定于下周三（3月13號）在食堂門舉行；
3、光盤行動和問卷調(diào)查，下周四（3月14號）晚讓活部成員走訪各二級學(xué)院進行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計。
�。ǘ┣嗄曛驹刚呔蠢显韩I愛心活動活動流程：
1、與各二級學(xué)院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議；
2、由各二級學(xué)院社會實踐部推薦2名志愿者到校學(xué)生會社會實踐部志愿者隊參加此次活動；
3、對參加活動的志愿者進行相關(guān)工作的安排，組織人員準(zhǔn)備文藝節(jié)目；
4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時間；
5、前往敬老院獻愛心。
�。ㄈ┟利愋@衛(wèi)生清掃活動活動流程：
1、由校學(xué)生會與二級學(xué)院相關(guān)部門召開動員會；
2、各學(xué)院推薦3~5人參加活動；
3、由校學(xué)生會自律會和權(quán)益部對校園進行分區(qū)；
4、確定時間，對分區(qū)衛(wèi)生進行清掃。
九、宣傳方式前期宣傳：
微博，校園廣播，海報，條幅，后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻
十、活動經(jīng)費光盤行動：
問卷調(diào)查、4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元；敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元；校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元；條幅：6條，創(chuàng)業(yè)園國豪文印社印制；計劃總費用：970元
十一、舉辦單位活動主辦：
共青團宿州學(xué)院委員會活動承辦：校學(xué)生會生活部、社會實踐部、自律會、權(quán)益部活動協(xié)辦：校學(xué)生會其他部門及各二級學(xué)院生活部、社會實踐部、自律會、權(quán)益部
雷鋒精神主題班會教案 8
時間：
20xx年xx月xx星期三第七節(jié)
地點：
xxx
參與者：
班主任；全體同學(xué)
主持人：
目標(biāo)：
1、 用講故事的方式展示雷鋒的真正助人為樂事跡，讓學(xué)生們接近雷鋒，學(xué)習(xí)并傳播雷鋒精神。
2、 通過對“我身邊雷鋒事跡”的現(xiàn)場采訪，讓學(xué)生自己講述身邊的善行善舉，便于大家分享和學(xué)習(xí)，從而使人們認識到只要人人付出一點點愛心，世界就能變得更美好。鼓勵學(xué)生們采取行動，發(fā)揚雷鋒精神。
流程：
1、 主持人登臺發(fā)表開場白
A：曾經(jīng)有個人，他不懈地為人民服務(wù)，不求回報。
B：曾經(jīng)有個人，他說要成為永遠不會生銹的螺絲釘，全心全意為人民服務(wù)。
A：曾經(jīng)有個人，他在外出差一千里，做好事無數(shù)。
B&A：這個人就是助人為樂的典范，我們的好榜樣——雷鋒�，F(xiàn)在讓我們欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
2、 欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、 講述“一千里之行，無數(shù)好事”—— 吳謀進的雷鋒故事
4、 講述雷鋒生活故事—— 蔣敏
5、 現(xiàn)場采訪“我身邊的'雷鋒事跡”
C：我報到高中的第一天是獨自一人，拿著沉重的行李。進了學(xué)校后，我對周圍環(huán)境感到陌生，不知道宿舍樓在哪，也不知道新生報到處在哪，很迷茫。這時，我攔住了一個迎面走來的學(xué)長，他看我是新來的，就接手我的行李，把我?guī)У剿奚針欠畔聳|西，然后指示我去新生報到處。后來我才知道他是二年級的。當(dāng)時我很感動，想以后我也要像他那樣關(guān)心一年級的新同學(xué)。
D：我要說的事情很簡單，發(fā)生在我回家路上的公車上。我們知道通常只有大城市才有公交會讓座，但那天我坐的是面包車，后來上來一位老人沒地方坐，一位30多歲的男士立刻給他讓了座，老人很感謝他，但他認為那是應(yīng)該做的。這讓我深感感動。
6、 詩歌朗誦：
雷鋒，好榜樣
你性格豪爽，斗志旺盛
人有魅力，又有氣質(zhì)
你雖忠誠于革命，忠誠于黨
自己卻又錢包和小包
還非常時尚
我來到了遙遠的東方
尋找你的核心，善良
遇到了許多你的翻版
看來你的精神仍在回蕩
你每天都不是為了自己
而是一心一意地為別人服務(wù)
為人類進步的事業(yè)添磚加瓦
你在你的普通中展現(xiàn)了你的偉大
我們要學(xué)會擠和鉆
才能告別平庸
雷鋒，你是初升的太陽
能讓一片黑暗永遠明亮
雷鋒，希望你能盡快把你的精神與世界分享
無關(guān)乎任何人，無論身處何方
指引大家如何更善良
勇于去愛，勇于去理解
敢于成為照亮黑暗的一束光
7、活動總結(jié)
今天，我們通過各種活動了解和學(xué)習(xí)了雷鋒精神，大家都花了大量時間認真準(zhǔn)備，這次主題班會取得了很好的效果，我們每個心中都樹立了雷鋒助人為樂的好榜樣，以雷鋒為學(xué)習(xí)的模范和榜樣，接過了雷鋒手中那支助人為樂，全心全意為人民服務(wù)的精神之槍。希望大家把雷鋒精神融入日常生活，創(chuàng)建和諧校園和文明班級。
雷鋒精神主題班會教案 9
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。
2、尋找介紹生活中的"雷鋒"，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。
二、活動準(zhǔn)備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、觀察生活中的小雷鋒。
三、活動過程
主持人甲:同學(xué)們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎？是呀，雷鋒一個多么熟悉的名字！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。讓我們一起跟著~~~回憶一下雷鋒的故事吧！
1、講雷鋒故事
故事(一)人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
故事(二)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
2乙:同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！所以，我們一直在尋找著雷鋒的足跡，請聽詩朗誦《尋找雷鋒的足跡》
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。
啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。
雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零化錢捐給希望小學(xué)，我會把摔跤的小朋友扶起來。
啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。
望著茂盛的大樹，尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？
大樹說:
昨天，他曾坐在這里，拿著厚厚的'科普書，捧著這本書認真閱讀。
瞧，那地上一片片落葉
都曾是他的書簽。
看著青青的小草，尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？
小草說:
昨天，他曾路過這里，背著粗重的鋤頭，挖出一條條排水小溝。
瞧，那小溝里流淌的水中，就有她流下的汗滴。
乘著溫暖的徐風(fēng)，我們四處尋找。
啊，終于找到了--
雷鋒叔叔活在我們的心中，我們的生活中出現(xiàn)了更多的活雷鋒。
乙:說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。齊讀《格言朗誦》
�、偃说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹⻊�(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
�、茱L(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
3、評小雷鋒
(1)雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。(愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學(xué)幫助別人講題……)
(2)我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？那你以后有什么打算？
讓我們一起表一表決心吧
本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你打算怎么過？
(1)結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。
(2)結(jié)合3月5日的植樹節(jié)，對學(xué)生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。
(3)在學(xué)校里、在街上看見有困難的人，我們要主動伸出熱情之手去幫助他們。
6、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
四、活動總結(jié)
1、師小結(jié):通過這次活動，大家體會到:“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧！)
2、全班朗誦
雷鋒和我們在一起
乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。
他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。
雷鋒精神主題班會教案 10
一、班會主題：
你我眼中的雷鋒
二、活動背景：
時下，不少人認為，雷鋒精神過時了。他們的理由很簡單，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟，付出就要獲得回報，天下沒有免費的午餐，誰還會做好事不留名，甘愿奉獻要是有誰偶爾為別人做了點類似雷鋒那樣的奉獻，周圍的人都會用異樣的眼光看他，好像他是從外星球來的似的。人們的心好像越來越冷漠，甚至接近于麻木不仁了。既然如此，宣傳雷鋒精神還有什么意義豈不成了紙上談兵了嗎要是光有這些現(xiàn)象，自己就可以得出結(jié)論：雷鋒精神了。
但是，還有不少矛盾的事情讓我們費解。首先，以雷鋒的戰(zhàn)友為原型的故事影片《離開雷鋒的日子》，在極度不景氣的國內(nèi)電影市場，還真是火了把，場場爆滿，居然還有許多人為主人公抹眼淚。這至少說明有很多人是喜歡雷鋒的，心底里對雷鋒精神產(chǎn)生了共鳴。更讓人感到驚愕的是，竟然有很多外國人聲稱要學(xué)雷鋒，他們甚至自發(fā)地成群結(jié)隊地到長城上去拾中國人丟下的垃圾。還有幾個外國人，在很多中國人圍觀墜下山崖的傷者的時候，毅然搭人梯舍身救人。這么一看，雷鋒精神又好像不過時。于是有人問學(xué)習(xí)雷鋒做好事必須默默無聞嗎學(xué)習(xí)雷鋒與爭當(dāng)志愿者是一回事嗎依照今天的.價值觀，雷鋒是傻子還是英雄四十年前的榜樣，今天還會有多少感召力時代在變遷，雷鋒精神在不同年代人的體現(xiàn)是什么當(dāng)代人的看法又有怎樣的變化占據(jù)社會主導(dǎo)力量的70后，80后，他們眼中的雷鋒是怎樣一個人他們是怎樣踐行雷鋒精神的作為當(dāng)代90后的大學(xué)生我們又如何了解雷鋒認識雷鋒踐行雷鋒精神我班以此為背景展開班會。
三、活動安排：
活動地點及時間
時間：20xx年4月6日(星期五)下午七點地點：地球物理學(xué)院學(xué)院樓5409
活動對象
地球物理學(xué)院20xx級勘查技術(shù)與工程二班、四班全體同學(xué)活動形式
本次班會打破傳統(tǒng)地在教室中中規(guī)中矩地一人講眾人聽的單純空洞地說教形式，為了讓全體同學(xué)參與到本次活動當(dāng)中，學(xué)習(xí)、體會雷鋒精神在現(xiàn)實生活中的實踐意義。我們將此次班會分為戶外實踐，現(xiàn)場訪談兩種方式。其中戶外實踐是同學(xué)們帶著三個問題：雷鋒精神過時了嗎學(xué)習(xí)雷鋒做好事必須默默無聞嗎四十多年前的榜樣如今還有多少號召力從而到生活中發(fā)現(xiàn)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，以雷鋒同志為榜樣。有了戶外的親生實踐我們以參與度更廣的現(xiàn)場訪談形式開展此次主題班會。通過對身邊的70后，80后，90后當(dāng)事人的采訪，讓大家感受到雷鋒就在我們身邊。
前期準(zhǔn)備
確定時間及場地，布置場地，以海報、黑板報的形式做好前期宣傳，找好相關(guān)素材，做好ppt及視頻，邀請嘉賓及通知全班同學(xué)參與此次活動。
具體活動流程
老師及同學(xué)入座，主持人宣布本次班會正式開始觀看視頻，思考當(dāng)代人缺少什么
播放小悅悅事件，北大學(xué)生攙扶老人卻被狀告事件的視頻。觀看完視頻，隨即地采訪在座同學(xué)對此事件的看法。
重溫雷鋒精神
問起雷鋒，大家可能只是從老一輩或者平時的宣傳中聽說的，并不是對雷鋒同志有一個完整的了解，本次班會我們將以視頻的形式來講述大家熟悉，卻又不熟悉的雷鋒，從他的生平事跡中去了解雷鋒。結(jié)合戶外實踐，談?wù)勀阄已壑械睦卒h
看完兩段視頻，并結(jié)合雷鋒精神過時了嗎學(xué)習(xí)雷鋒做好事必須默默無聞嗎四十多年前的榜樣如今還有多少號召力三個戶外實踐中大家?guī)е膯栴}。引導(dǎo)全班同學(xué)以簡單的詞匯總結(jié)來深刻剖析雷鋒精神在當(dāng)代社會中存在的重要性及必要性。我們身邊的雷鋒
主持人邀請我身邊的“雷鋒”談?wù)勊麄兊慕?jīng)歷，如愛崗敬業(yè)、無私奉獻的70后班主任，80后輔導(dǎo)員，“成都特殊教育學(xué)校關(guān)愛之行”的后小組代表，學(xué)習(xí)中積極幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)委員，專業(yè)實習(xí)中互幫互助的優(yōu)秀團員以及犧牲自己休息時間幫助建設(shè)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的積極分子的代表。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
通過此次訪談大家感同身受，我們身邊也存在著“活雷鋒”，我們以雷鋒同志為榜樣，將雷鋒精神貫穿在我們以后的學(xué)習(xí)及生活當(dāng)中。最后以歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣結(jié)束本次班會。
四、具體活動安排：
(1)班委提前到場布置活動場景；
(2)班委負責(zé)活動開始前的到場成員的安排及人員簽到；
(3)主持人致辭及歡迎到場嘉賓；
(4)在主持人引導(dǎo)下進行身邊“活雷鋒”的采訪；
(5)主持人隨機挑選到場成員談?wù)撟约旱幕顒痈惺埽?/p>
(6)嘉賓、主持人進行總結(jié)；
(7)主持人致結(jié)束詞；
(8)班會結(jié)束；
(9)各班派遣人員清理會場。
五、活動要求：
(1)各班同學(xué)須全部到場，除有特殊原因課提前請假；
(2)活動負責(zé)人必須提前到場；
(3)班委負責(zé)現(xiàn)場的紀律秩序；
(4)活動開始前、結(jié)束后班委須負責(zé)進出場秩序；
(5)活動中積極參與表現(xiàn)良好的同學(xué)會獲得相應(yīng)的獎勵。
六、活動總結(jié)：
在進行完此次主題班會之后，我們會將其記錄并寫下自己的感想與收獲，我們希望活動不僅僅在同學(xué)們心中留下的只是它的形式，我們更希望留下的是每一次活動的感悟。
七、活動意義：
雷鋒同志曾經(jīng)在日記中寫道：生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這是最好的選擇。通過此次形式多樣的班會學(xué)習(xí)，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮在學(xué)習(xí)及生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為她人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽。
八、班會結(jié)束，請大家有序退場。
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