沂水鎮(zhèn)三中教科研會議落實情況匯報

自開學(xué)初特別是縣局召開了教科研工作會議以后我校高度重視，認(rèn)真研究，在教科研方面采取了一系列措施，現(xiàn)就本次會議落實情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、提高對教科研認(rèn)識

我校十分重視科研立校，堅持把教科研工作作為引領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展、快速發(fā)展、以及科學(xué)發(fā)展的有效載體。強化教科研工作、突出教科研工作成了我校的一個科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，它主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

近年來，我們確立了“質(zhì)量立校、科研立校、文化立校、特色立校”的工作思路，并且認(rèn)真加以貫徹落實。為保證本項工作的順利開展我校成立了以校長為組長的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和以分管校長為組長的實施小組。同時確立教科研在整個學(xué)校工作中的地位，通過各種途徑及時宣傳教科研的對教師成長的作用，鼓勵、激勵教師進(jìn)行教科研嘗試。

2、引導(dǎo)教師增強科研意識。

全校老師要牢固確立科研興教、科研成才的意識。教科室要指導(dǎo)教師開展校本科研、撰寫論文，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。學(xué)校要繼續(xù)完善教科研的獎勵機制。

3、推進(jìn)課題研究。教科室要立足本校，針對教育教學(xué)中存在的問題，確定本校課題，強化過程管理，全體老師要積極參與，扎實推進(jìn)。各教研組都要確定本組的研究課題，落實好一組一課題，教研組長和本組骨干老師是課題的主要責(zé)任人。在這學(xué)期的工作計劃中我們堅持做到： 以課題研究為方向，促進(jìn)有效教學(xué)。本學(xué)期，教科室要督促啟動立項課題的研究，完成對未立項課題的申報立項工作。各課題組成員要在教學(xué)反思中推進(jìn)課題研究，在課題研究中形成教學(xué)智慧，促進(jìn)有效教學(xué)。教科室要適時組織開展優(yōu)秀教學(xué)案例的評比。以教育改革為內(nèi)容，開展校本科研。教科室要組織指導(dǎo)在課堂改革和課程改革方面勇于實踐的教師成立新的課題組，使學(xué)校的教育改革在教學(xué)實踐和教學(xué)科研的互動中推向深入。我們要以教育改革為途徑打造辦學(xué)特色，要以教育科研為抓手推進(jìn)特色建設(shè)�！�

二、制定和完善學(xué)校工作制度

在原來制度的基礎(chǔ)上，制定和完善《沂水鎮(zhèn)三中教科研獎分補充規(guī)定》和《沂水鎮(zhèn)三中關(guān)于業(yè)務(wù)活動報銷的暫行規(guī)定》本著加大獎勵力度，鼓勵教師參與教科研，在教科研的廣闊天地中實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。

三、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)

教師理論水平、專業(yè)功底的提高，都依賴于對教師的培訓(xùn)和教

師的學(xué)習(xí)。要普遍意義上地提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，開闊教師的眼界和教識，學(xué)校就必須要實行好的學(xué)習(xí)制度。

1．階段集中學(xué)習(xí)

間周六是我校規(guī)定的教師學(xué)習(xí)時間，其中大部分用于教師的教育教學(xué)研討、理論講座和教科研的校本培訓(xùn)。本學(xué)期，我們將加強過程管理，切實保證學(xué)習(xí)效果。

2．教師平時自主學(xué)習(xí)

一方面，我們以教師的遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)為校本常規(guī)培訓(xùn)的平臺，教師們通過完成學(xué)時、做好作業(yè)、通過考試來學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)中的理論與案例；另一方面，教科室還不定期地征訂、搜集、整理、編印一些反映教育發(fā)展前沿的內(nèi)容發(fā)給老師方便教師自學(xué)。

3．派人外出學(xué)習(xí)

集中起來對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)是一個方面，外派一些有志于進(jìn)行研究的教師學(xué)習(xí)以實現(xiàn)以點帶面又是我們另一方面的做法。本學(xué)期，我們將配合上級業(yè)務(wù)活動，選派人員參加各種培訓(xùn)，同時搞好學(xué)習(xí)后的消化吸收，帶動更多教師實現(xiàn)共同提高。

四、細(xì)化課題管理

課題研究是教科研工作展開的最實際抓手。因此我校一向來認(rèn)真對待課題的管理工作，而且越來越細(xì)致、規(guī)范。我校的課題總數(shù)雖然不多，但總能成熟一個立項一個、立項一個研究一個、研究一

個結(jié)題一個，較認(rèn)真地按照研究的程式進(jìn)行，不搞形式和過場。

沂水鎮(zhèn)三中教科研會議落實情況匯報 [篇2]

全縣教學(xué)工作會議召開后，我校立即召開了學(xué)校中層干部、年級組長、教研組長會議，對會議精神進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)。會議由林校長主持，組織與會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教學(xué)質(zhì)量通報》、《教學(xué)工作報告》和李建永局長的講話，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，對新學(xué)年教學(xué)工作提出了明確要求，并決定10月22日召開全校教學(xué)工作會議，公布新學(xué)年教學(xué)工作目標(biāo)和措施，統(tǒng)一思想，振奮精神，促進(jìn)教育教學(xué)工作再上新臺階。會議達(dá)成了以下幾點共識，并要求全體班子成員帶頭認(rèn)真執(zhí)行。

一、繼續(xù)堅定不移的搞好課堂教學(xué)改革，并逐步完善和進(jìn)一步規(guī)范，創(chuàng)出我鄉(xiāng)教學(xué)工作的品牌和特色。

在近兩年的課堂教學(xué)改革中，我校借鑒濰坊十中“小組自主互助學(xué)習(xí)型課堂”，通過在小學(xué)3—5年級的實驗和探索，結(jié)合實際，逐步形成了獨具特色的課堂教學(xué)新模式——“自主預(yù)習(xí)，小組互助，精講點撥，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”。實踐證明，新的教學(xué)模式促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，增強了學(xué)生的自主意識和自學(xué)能力，有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和科學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，全面提升了教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)年全鄉(xiāng)3—9年級全部推廣實施“自主預(yù)習(xí)，小組互助，精講點撥，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式，在操作中逐步完善和提升，力爭創(chuàng)出我校教學(xué)工作的品牌和特色。

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二、細(xì)化常規(guī)過程管理，向管理要效益，向規(guī)范要質(zhì)量。 在以往常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化管理過程，把教師的常規(guī)教學(xué)全過程納入學(xué)校常規(guī)管理體系中。重點做好常規(guī)檢查新方案的落實，突出校本教研和集體備課，堅持過關(guān)課、示范課、特色課、先聽課后上課、同上一節(jié)課等制度。

進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅決貫徹落實上級有關(guān)要求，確保課程方案真正落到實處。開展系列特色教學(xué)活動，創(chuàng)辦社會滿意、家長放心、

學(xué)生喜歡的特色學(xué)校，引導(dǎo)教師走名師之路，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生。

三、強化教科研意識，提升教科研水平。

針對教師教科研意識不濃，教科研能力偏弱的現(xiàn)狀，新學(xué)年采取以下措施進(jìn)行強化。一是邀請教科研名師到校作報告、開講座，傳經(jīng)送寶。二是制定獎勵政策鼓勵教師參加各項教科研活動。三是抓好教學(xué)反思活動，讓教師在反思中積累素材，提升理論水平。四是加大教科研在教師考核中的比重，引導(dǎo)教師搞好教科研活動。

四、突出現(xiàn)代教育技術(shù)和文化藝體活動特色，高效發(fā)揮現(xiàn)代化實驗設(shè)施的作用，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校在教育信息化工作中，曾有多名學(xué)生在國家、省、市組織的電腦制作、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽中，取得優(yōu)異成績；學(xué)校連年被省電教館授予“山東省中小學(xué)電腦制作最佳組織單位”；學(xué)校網(wǎng)站先后榮獲市縣“十佳校園網(wǎng)站”、“優(yōu)秀專題網(wǎng)站”；被山東省教育廳授予“山東省科普示范學(xué)�！�，被市教育局授予“東營市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”、“東營市教育信息化示范學(xué)�！�。新學(xué)年我們將繼續(xù)鼓勵學(xué)科教師進(jìn)行集體備課，形成學(xué)科廣泛、內(nèi)容豐富的素材庫、課件庫等資源庫。制作開發(fā)專題網(wǎng)站、個人博客，增進(jìn)師生之間、教師之間的交流溝通。同時發(fā)揮培訓(xùn)師資優(yōu)勢，組織課件制作培訓(xùn)，力爭教師人人達(dá)到獨立上機制作課件的水平，多媒體利用率確保達(dá)80%以上。開設(shè)學(xué)生電腦制作及科普競賽活動，提高學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

新學(xué)年我們將繼續(xù)發(fā)揮山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、東營市特色運動隊訓(xùn)練學(xué)校、東營市實驗室及實驗教學(xué)管理示范學(xué)校的優(yōu)勢，在學(xué)生動手實踐能力培養(yǎng)方面，突出實驗室的服務(wù)功能，堅持規(guī)范化、科學(xué)化管理，要求課外活動時間開放實驗室，允許學(xué)生到實驗室動手實踐。通過學(xué)生問卷的形式監(jiān)控實驗教學(xué)的過程，根據(jù)實驗技能考試成績考評實驗教學(xué)效果。在繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上，加強體育、藝 

術(shù)教育，借助“文化協(xié)會”的力量，開展豐富多彩的文化藝體活動，確保學(xué)校的體育運動水平、學(xué)生文化底蘊和藝術(shù)水平不斷提高。

五、本學(xué)年教學(xué)工作目標(biāo)：

新的學(xué)年，我們將繼續(xù)按照 “建設(shè)三支隊伍，培養(yǎng)一個群體”的工作思路，確定“兩條腿走路”的學(xué)校發(fā)展路子，加大教育教學(xué)管理力度，努力爭取教育質(zhì)量和社會聲譽的雙豐收。

“三支隊伍”：一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍的管理和建設(shè)，實行崗位目標(biāo)責(zé)任制；二是加強教師隊伍建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度，用制度管理人、激勵人；三是加強教學(xué)教研隊伍建設(shè)，開展豐富多彩而又扎實有效的教學(xué)教研活動�！耙粋�群體”：從各個年級開始，著手培養(yǎng)習(xí)慣良好的學(xué)生群體。

“兩條腿走路”： 一是加強學(xué)校文化及規(guī)范化建設(shè)。依托北嶺鄉(xiāng)濃厚的文化鄉(xiāng)氛圍，創(chuàng)設(shè)一系列活動，著力建設(shè)尊重知識、尊重人才、崇尚文明，立志成才的學(xué)校文化。同時學(xué)校進(jìn)一步加強規(guī)范化建設(shè)。通過教代會制定學(xué)校章程，下設(shè)各方面規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，規(guī)范教師的工作行為，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和日常行為。力爭做到有章可依，有章必依，違章必究，究則必嚴(yán)。二是走科研興校、深化課改、減負(fù)增效的路子，力爭二至三年，做到三高：高素質(zhì)的教師隊伍，高效率的課堂教學(xué)，高質(zhì)量的教育教學(xué)成果。力爭探索出一條通過課堂教學(xué)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教師素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的路子。

本學(xué)年力爭學(xué)校綜合評價、初中和小學(xué)均進(jìn)入受表彰行列。

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