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關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋管理的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心：
農(nóng)家書(shū)屋是專門為農(nóng)民建立的書(shū)屋。它是黨和政府根據(jù)我國(guó)農(nóng)村缺書(shū)少報(bào)的現(xiàn)狀，為滿足新時(shí)期廣大農(nóng)民學(xué)知識(shí)學(xué)文化需要而建立的新型文化服務(wù)設(shè)施，是農(nóng)村文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是由政府投入建設(shè)的公益性文化事業(yè)，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是保障人民群眾基本文化權(quán)益、滿足人民群眾基本文化需求的重要措施之一。農(nóng)家書(shū)屋是由政府統(tǒng)一規(guī)劃、組織實(shí)施，鼓勵(lì)社會(huì)捐助，農(nóng)民自我管理，廣大村民使用的公共借閱場(chǎng)所。目前，我縣已在43個(gè)行政村建了農(nóng)家書(shū)屋，今后將覆蓋全縣所有行政村。為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)和規(guī)范化管理，保證農(nóng)家書(shū)屋工程的有效實(shí)施，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、加快農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)。農(nóng)家書(shū)屋工程按照政府組織建設(shè)，鼓勵(lì)社會(huì)捐助，農(nóng)民自主管理，創(chuàng)新機(jī)制發(fā)展的原則組織實(shí)施。農(nóng)家書(shū)屋建在行政村，重點(diǎn)與農(nóng)村村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所結(jié)合，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地和設(shè)施，避免重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)按照《四川省農(nóng)家書(shū)屋管理使用辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件建設(shè)（辦法附后）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，啟動(dòng)2017年度農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)，盡快規(guī)劃選點(diǎn)，抓好落實(shí)，并把2017年度的建設(shè)申報(bào)表于3月25日前上報(bào)縣新聞出版局、文體局社文股，不限數(shù)量。上報(bào)的申報(bào)表內(nèi)容應(yīng)包括：書(shū)屋所在地（ⅹⅹ鄉(xiāng)鎮(zhèn)ⅹⅹ村）、書(shū)屋選址（村基層黨組織活動(dòng)中心或村委會(huì)活動(dòng)室）、書(shū)屋面積、行政村人口數(shù)、計(jì)劃建成時(shí)間、聯(lián)系人、聯(lián)系人身份、聯(lián)系電話。
二、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋管理。農(nóng)家書(shū)屋統(tǒng)一配備的出版物屬國(guó)有資產(chǎn)，任何組織和個(gè)人不得將其據(jù)為已有、轉(zhuǎn)讓或出售。已建的農(nóng)家書(shū)屋要做好出版物的接收、分類、編目、上架、借閱、收回、保存等工作，對(duì)各類出版物做到接收清楚，分類明確，擺放規(guī)范，標(biāo)記醒目，記錄完整，存取方便，保證不丟失、不損壞，真正方便村民閱讀，力爭(zhēng)更大限度地發(fā)揮書(shū)屋中各類圖書(shū)、音像、電子出版物等的作用。為方便管理，每個(gè)農(nóng)家書(shū)屋最好備有一枚刻有“××村農(nóng)家書(shū)屋藏書(shū)”的印章，蓋到每一本書(shū)上。同時(shí)，預(yù)備幾個(gè)登記本，對(duì)圖書(shū)的保存、損壞賠償?shù)茸骱玫怯洝?/p>
三、制定和完善農(nóng)家書(shū)屋各項(xiàng)管理制度。為保證農(nóng)家書(shū)屋各項(xiàng)服務(wù)的規(guī)范、有序，必須制定出相應(yīng)的服務(wù)管理制度，如書(shū)屋管理制度、借閱制度、管理員職責(zé)等制度。各地要結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)條件、村民閱讀習(xí)慣、居住特點(diǎn)等實(shí)際情況，制定出符合本地、本村情況的具體管理細(xì)則，要增強(qiáng)管理細(xì)則的可行性和可操作性。必須做到制度上墻，接受村民的監(jiān)督。
四、選好農(nóng)家書(shū)屋管理員。為充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋應(yīng)有的功效，各地所建的農(nóng)家書(shū)屋可以選擇一名愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于溝通，有一定的策劃組織能力，具有一定的文化水平，掌握相應(yīng)業(yè)務(wù)知識(shí)與技能的人做為專職或兼職管理員，使其成為農(nóng)家書(shū)屋的實(shí)際管理者，具體維護(hù)者、服務(wù)創(chuàng)造者。
五、搞好農(nóng)家書(shū)屋服務(wù)。要做好借閱服務(wù)，保證農(nóng)家書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間，方便村民來(lái)書(shū)屋閱讀和外借閱讀。做好信息服務(wù)，多給村民提供閱讀信息。做好宣傳服務(wù)，讓農(nóng)民多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高圖書(shū)的借閱率。
六、創(chuàng)新農(nóng)家書(shū)屋服務(wù)方式。要不斷探索書(shū)屋發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，使農(nóng)家書(shū)屋具有長(zhǎng)久生命力。要依托農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展形成式多樣的文化活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起廣大農(nóng)民群眾讀書(shū)用書(shū)的熱情，豐富群眾的業(yè)余文化生活。要把農(nóng)家書(shū)屋作為各地素質(zhì)教育基地，利用寒、暑假組織中小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，把農(nóng)家書(shū)屋延伸到服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)生上，真正體現(xiàn)農(nóng)家書(shū)屋是農(nóng)村的文化陣地、農(nóng)民的精神家園。
七、為方便各鄉(xiāng)鎮(zhèn)更好地管理好農(nóng)家書(shū)屋，現(xiàn)將我們統(tǒng)一制定的相關(guān)制度及表冊(cè)示例、農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)管理等印發(fā)給你們，供參考。請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，制定出各地的農(nóng)家書(shū)屋管理、圖書(shū)借閱、管理員等制度和借閱登記、丟失或損壞登記等表冊(cè)。
關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋管理的通知 [篇2]
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：
根據(jù)省市委宣傳部的相關(guān)要求，為落實(shí)文化惠民、公益服務(wù)政策，更好地滿足廣大農(nóng)民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，區(qū)委宣傳部擬在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)和實(shí)用活動(dòng)。恰逢省委黨校楊智慧教授率課題組來(lái)我區(qū)專題調(diào)研并推廣科研成果，結(jié)合我區(qū)情況，楊教授提出許多積極建議。區(qū)委宣傳部認(rèn)為：楊教授的建議符合我區(qū)情況，其成果極富應(yīng)用價(jià)值。請(qǐng)各單位結(jié)合上級(jí)的要求、本通知的精神及楊教授的建議，對(duì)各自的農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)和使用情況進(jìn)行一次自查，以此提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的陣地作用，把農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)好、管理好、應(yīng)用好，把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)落到實(shí)處。具體要求如下：
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一、保證農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間。按照上級(jí)要求，
保證農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間，做好農(nóng)家書(shū)屋的閱讀服務(wù)。充分利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)，集中組織農(nóng)民定期不定期參加閱讀，吸引農(nóng)民進(jìn)書(shū)屋，喚醒他們的閱讀需求，為農(nóng)民提供閱讀平臺(tái)。
二、落實(shí)專兼職管理人員。每個(gè)書(shū)屋要設(shè)一名專兼職人員負(fù)責(zé)書(shū)屋日常管理工作，加強(qiáng)書(shū)屋管理，提供便利服務(wù)，切實(shí)為農(nóng)民選書(shū)、借閱提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、組織開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展書(shū)刊朗讀、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)征文、時(shí)事點(diǎn)評(píng)、書(shū)屋講堂等活動(dòng)，豐富讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，吸引廣大農(nóng)民群眾進(jìn)書(shū)屋、用書(shū)屋、愛(ài)書(shū)屋，培養(yǎng)農(nóng)民群眾的閱讀習(xí)慣，豐富文化生活，用文化滋養(yǎng)哺育農(nóng)民群眾的心靈。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，要及時(shí)將落實(shí)情況報(bào)區(qū)委宣傳部。
中共道外區(qū)委宣傳部
2011年5月5日
附楊智慧教授建議
吸引農(nóng)民進(jìn)書(shū)屋
向道外區(qū)委宣傳部的建議 中共哈爾濱市道外區(qū)委宣傳部：
最近一段時(shí)間，我和課題組在哈爾濱市道外區(qū)推廣農(nóng)家書(shū)屋后續(xù)發(fā)展研究科研成果。實(shí)地走訪了10家書(shū)屋，感觸頗深。感覺(jué)道外區(qū)在農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)中真抓實(shí)干，成績(jī)顯著。書(shū)屋使用效率較高，作用比較突出。從大的范圍看，農(nóng)家書(shū)屋建成后，初步得到農(nóng)民群眾的歡迎，利用率也比較高。但通過(guò)筆者的廣泛了解和深入研究，發(fā)現(xiàn)一些地方的農(nóng)家書(shū)屋建成之后，甚至幾天的新鮮勁沒(méi)過(guò)就屋空書(shū)閑，國(guó)家出資，有關(guān)方面出力，辛辛苦苦為農(nóng)民群眾提供了閱讀平臺(tái)，可沒(méi)有收到預(yù)期效果，這確實(shí)讓人始料未及。吸引農(nóng)民進(jìn)書(shū)屋，喚醒他們的閱讀需求，是書(shū)屋發(fā)展的第一個(gè)重要任務(wù)。 開(kāi)展系列化活動(dòng)，點(diǎn)燃農(nóng)民的閱讀欲望
書(shū)屋建成后的第一個(gè)任務(wù)，就是把讀者引導(dǎo)進(jìn)來(lái)，讓他們讀書(shū)看報(bào)，逐步形成一種需求、一種習(xí)慣。當(dāng)閱讀在農(nóng)民中成為一種生存方式后，書(shū)屋開(kāi)辦后才算完成
了第一個(gè)任務(wù)。農(nóng)民就是不進(jìn)書(shū)屋怎么辦？不進(jìn)來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，把他們引導(dǎo)進(jìn)來(lái)。
書(shū)刊朗讀活動(dòng)。一是賽詩(shī)會(huì)。賽詩(shī)的熱潮曾在歷史上多次興起過(guò)，除去當(dāng)年假、大、空的內(nèi)容，除去一些形式主義的因素，群眾性的賽詩(shī)活動(dòng)還是具有很大的積極意義的。今天的賽詩(shī)會(huì)，要把群眾積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，結(jié)合讀書(shū)看報(bào)，抒發(fā)內(nèi)心情懷，促進(jìn)書(shū)屋建設(shè)發(fā)展。二是故事會(huì)。群眾聚集起來(lái)講故事，是群體閱讀的延伸和補(bǔ)充。故事可以從現(xiàn)實(shí)生活中直接取材，但卻離不開(kāi)讀書(shū)看報(bào)的學(xué)習(xí)與借鑒。無(wú)論賽詩(shī)還是講故事，都需要文化的滋養(yǎng)和哺育。通過(guò)類似這樣的活動(dòng)，把農(nóng)民群眾的閱讀需求調(diào)動(dòng)起來(lái)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一是注意與農(nóng)民生產(chǎn)、生活的接近性。書(shū)刊是為農(nóng)民的生產(chǎn)、生活服務(wù)的，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提素質(zhì)、強(qiáng)本領(lǐng)，歸根到底是提升生活質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展，因此競(jìng)賽不能僅僅是圍繞知識(shí)進(jìn)行，讓農(nóng)民成為詞典或者百科全書(shū)，而是體現(xiàn)“讀書(shū)對(duì)我有好處”，在這樣的立足點(diǎn)上建立題庫(kù)、開(kāi)展競(jìng)賽，
體現(xiàn)農(nóng)民是書(shū)屋的主人，調(diào)動(dòng)起農(nóng)民參賽、讀書(shū)的積極性。二是注意與農(nóng)民發(fā)展愿景的接近性。國(guó)家社會(huì)在不斷的發(fā)展進(jìn)步，農(nóng)民、農(nóng)村也要發(fā)展進(jìn)步，黨提出讓全體人民共享改革發(fā)展成果，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市反哺農(nóng)村，說(shuō)到底也是為農(nóng)民實(shí)現(xiàn)發(fā)展愿景提供助力。創(chuàng)辦農(nóng)家書(shū)屋的目的不僅僅是讓農(nóng)民有書(shū)讀，更重要是幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)發(fā)展的愿望。三是注意與城鄉(xiāng)社會(huì)和諧建設(shè)的接近性。國(guó)外有人評(píng)價(jià)中國(guó)，城市像歐洲，農(nóng)村像非洲。于是他們得出結(jié)論，說(shuō)中國(guó)是城鄉(xiāng)對(duì)立的二元社會(huì)。這個(gè)說(shuō)法準(zhǔn)確與否有待商榷，但是城鄉(xiāng)社會(huì)和諧建設(shè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的課題。近年來(lái)黨和政府大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，其目的主要也是為了促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧建設(shè)發(fā)展，讓全體人民共享改革發(fā)展成果。書(shū)屋是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民、農(nóng)村發(fā)展的加油站。
讀書(shū)征文活動(dòng)。所謂讀書(shū)征文，就是以讀書(shū)感想為中心，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的獨(dú)特感受，寫出不同于他人的見(jiàn)解。讀書(shū)征文并不只是單調(diào)的讀后感，也要寫進(jìn)自己的感情，自己獨(dú)到的見(jiàn)解。這樣的要求同樣適合于
農(nóng)村書(shū)屋的讀書(shū)征文。對(duì)農(nóng)民群眾的要求開(kāi)始可以放低一些，比如不要求長(zhǎng)篇大論，三五百字也歡迎，三兩千字也不排斥，總的要求是有感而發(fā)，言之有物。優(yōu)秀作品在正式媒體上發(fā)表，也可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)征文的形式，擴(kuò)大書(shū)屋影響，提高書(shū)屋的使用率。
時(shí)事點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。時(shí)事點(diǎn)評(píng)分三個(gè)層次，一是國(guó)際主要時(shí)事評(píng)析，比如當(dāng)前利比亞形勢(shì)走向預(yù)測(cè)，評(píng)析發(fā)言可長(zhǎng)可短，說(shuō)得多者十分八分不嫌長(zhǎng)，說(shuō)得少者三言兩語(yǔ)不嫌少，主要是觀點(diǎn)和時(shí)事聯(lián)系緊密，反映農(nóng)民讀者對(duì)世界大事的關(guān)心。二是國(guó)內(nèi)重要時(shí)事評(píng)析，一些時(shí)事事關(guān)國(guó)計(jì)民生，可能引起農(nóng)民讀者共鳴，大家找時(shí)間交流一下，合理化建議還可以通過(guò)正常渠道反映上去，從而反映新時(shí)期、新階段農(nóng)民形象和素質(zhì)。三是地方重要時(shí)事評(píng)析，這些時(shí)事很多事關(guān)地方發(fā)展，與農(nóng)民群眾的接近性更強(qiáng)一些，評(píng)析起來(lái)可能話題更多。四是鄉(xiāng)村新事評(píng)析，雖然事情不大，但與農(nóng)民群眾的天然聯(lián)系緊密，大家說(shuō)一說(shuō)，議一議，對(duì)于優(yōu)化鄉(xiāng)村風(fēng)氣作用顯著。
《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋管理的通知》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
信息發(fā)布活動(dòng)。利用書(shū)屋這個(gè)平臺(tái)，經(jīng)常開(kāi)展鄉(xiāng)村信息發(fā)布活動(dòng)，信息發(fā)布主體是農(nóng)民，信息接收主體也是農(nóng)民，信息內(nèi)容可以廣泛多樣，包括致富信息、技術(shù)信息、管理信息、銷售信息等等。用信息發(fā)布活動(dòng)促進(jìn)資源流動(dòng)，提升書(shū)屋使用效率，提升農(nóng)民素質(zhì)。信息發(fā)布活動(dòng)可以靈活一些，既可以搞成新聞發(fā)布會(huì)的形式，也可以搞成文藝演出的形式，要想辦法提升活動(dòng)的吸引力，進(jìn)而提升書(shū)屋的吸引力。
書(shū)屋講堂活動(dòng)。書(shū)屋講堂分技術(shù)講堂、管理講堂、銷售講堂、法律講堂等等，意在提升農(nóng)民在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中的能力水平�，F(xiàn)在農(nóng)民走出去，或經(jīng)營(yíng)，或打工，由于不懂政策法律，不會(huì)簽協(xié)議訂合同，吃虧和碰壁的事情時(shí)有發(fā)生，通過(guò)書(shū)屋講堂活動(dòng)，把農(nóng)民的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，用知識(shí)和技能武裝提升自己。講堂的教師最初可請(qǐng)土專家充任，土專家用得差不多了，也可以請(qǐng)真正的專家，請(qǐng)政府主管部門協(xié)調(diào)一下，把有志于支持新農(nóng)村建設(shè)的專家、學(xué)者請(qǐng)到鄉(xiāng)下，給農(nóng)民朋友免費(fèi)講學(xué)。
實(shí)行多樣化服務(wù)，搭建農(nóng)民閱讀階梯
做好農(nóng)家書(shū)屋的閱讀服務(wù)，積極搭建農(nóng)民閱讀階梯，是增強(qiáng)書(shū)屋吸引力的重要舉措。書(shū)屋要有親和力，沒(méi)有熱情、周到、細(xì)致、有效的服務(wù)是辦不到的。
開(kāi)展藏書(shū)內(nèi)容扼要導(dǎo)讀。藏書(shū)導(dǎo)讀是各級(jí)各類圖書(shū)館的基本工作，只不過(guò)是有些圖書(shū)館藏書(shū)太多，無(wú)力對(duì)所有資源全部進(jìn)行導(dǎo)讀。但導(dǎo)讀工作還是要做的，或者主要資源，或者新進(jìn)資源，圖書(shū)館總是要花氣力、下功夫進(jìn)行導(dǎo)讀。農(nóng)家書(shū)屋是比照?qǐng)D書(shū)館建設(shè)的小型農(nóng)民閱讀場(chǎng)所，針對(duì)農(nóng)民讀者閱讀不足的現(xiàn)實(shí)情況，導(dǎo)讀尤其是需要下功夫的工作。這主要是因?yàn)檗r(nóng)民讀者對(duì)書(shū)屋還不熟悉，對(duì)圖書(shū)、期刊資源更是缺少了解，通過(guò)導(dǎo)讀可以獲取最初認(rèn)識(shí)，從而引發(fā)閱讀欲望。農(nóng)家書(shū)屋導(dǎo)讀建設(shè)最初可以略為詳盡一些，讓農(nóng)民讀者通過(guò)導(dǎo)讀獲取更多的信息，吸引其眼球，使其獲得更多選擇閱讀率。資源不是太多的時(shí)候，導(dǎo)讀可采用手冊(cè)方式，即把《資源導(dǎo)讀》打印成冊(cè)，放置在方便讀者取閱的地方。導(dǎo)讀要做到及時(shí)充實(shí)、更新，便于為讀者提供快捷、周到的服
務(wù)。資源豐厚以后，導(dǎo)讀可以借助微機(jī)載體，借閱臺(tái)前放置一臺(tái)微機(jī)，讀者用微機(jī)搜索，選取閱讀資源。
提供網(wǎng)絡(luò)閱讀條件方法�；ヂ�(lián)網(wǎng)的興起與開(kāi)通，豐富了人們的閱讀方式，拓展了人們閱讀視角。農(nóng)家書(shū)屋提供電腦閱讀服務(wù)，正可以彌補(bǔ)資源不足。書(shū)屋管理員要首先接受培訓(xùn)，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)閱讀方法，然后傳授給農(nóng)民讀者。還要提供網(wǎng)絡(luò)閱讀條件，爭(zhēng)取公共圖書(shū)館也包括專業(yè)圖書(shū)館贈(zèng)送電子資源，讓農(nóng)民讀者免費(fèi)閱讀電子圖書(shū)、期刊。現(xiàn)在有些出版社，出售紙質(zhì)圖書(shū)時(shí)，附贈(zèng)電子版圖書(shū)。建議新聞出版行政管理部門提出倡議，動(dòng)員出版社多制作電子版圖書(shū)，低價(jià)或者免費(fèi)贈(zèng)給農(nóng)家書(shū)屋，擴(kuò)充農(nóng)民閱讀資源。
嚴(yán)格書(shū)屋開(kāi)放服務(wù)管理。保證開(kāi)放時(shí)間。有許多農(nóng)家書(shū)屋建成后，長(zhǎng)期處于“鐵將軍”把門狀態(tài)，一年也開(kāi)放不幾回，使資源閑置浪費(fèi)。對(duì)此，國(guó)家新聞出版總署農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于切實(shí)提高農(nóng)家書(shū)屋使用率的通知》規(guī)定：“農(nóng)家書(shū)屋每周開(kāi)放時(shí)間一般不得低于5天，每天開(kāi)放時(shí)間不低于4個(gè)小時(shí)，有
條件的地方要做到天天開(kāi)放。要在農(nóng)家書(shū)屋外部醒目位置張貼每周開(kāi)放天數(shù)和每天開(kāi)放時(shí)間，以方便農(nóng)民群眾借閱，并接受村民監(jiān)督�！毙枰鞔_的是，總署規(guī)定的每周5天、每天4小時(shí)要求是最低開(kāi)放時(shí)間，如果書(shū)屋條件具備，還可以延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。保證專人服務(wù)。設(shè)置專職書(shū)屋管理員，是閱讀服務(wù)的有效保證。江西省新聞出版局從解決農(nóng)家書(shū)屋管理難問(wèn)題入手，2017年起與省殘聯(lián)合作，讓5500名殘疾人當(dāng)上了農(nóng)家書(shū)屋的管理員，最初每月給200元工資，今年漲到300元。既解決了農(nóng)家書(shū)屋管理問(wèn)題，又開(kāi)辟了一條農(nóng)村殘疾人就業(yè)的新路子。江西不屬于發(fā)達(dá)省份，能拿出這樣一筆錢辦這件事。說(shuō)明不在于財(cái)力是否雄厚，而是重視不重視農(nóng)家書(shū)屋這項(xiàng)事業(yè)。有了專職書(shū)屋管理員，還要提倡熱情、周到、細(xì)致的服務(wù)，不斷提升書(shū)屋的使用效率。
強(qiáng)化設(shè)備配置完善功能。書(shū)屋設(shè)施配備國(guó)家新聞出版總署有要求，如《農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)管理暫行辦法》
第八條規(guī)定：“農(nóng)家書(shū)屋的出版物由政府統(tǒng)一配備，每個(gè)書(shū)屋圖書(shū)一般不少于1500冊(cè)，品種不少于500種（含必
備書(shū)目），報(bào)刊不少于30種，電子音像制品不少于100種（張），并具備滿足出版物陳列、借閱、管理的基本條件。”這是書(shū)屋建設(shè)的底線標(biāo)準(zhǔn)，有條件的地區(qū)還可以配備電視、DVD機(jī)、電腦等設(shè)施。電腦要提供上網(wǎng)服務(wù)，能夠進(jìn)行遠(yuǎn)程閱讀。北方地區(qū)的農(nóng)家書(shū)屋還應(yīng)配備取暖設(shè)施，以保證冬季書(shū)屋的閱讀使用。
開(kāi)展屋際資源互借協(xié)作。農(nóng)家書(shū)屋資源有限，農(nóng)民讀者的閱讀需求一旦被引發(fā)，資源短缺的問(wèn)題便會(huì)暴露無(wú)遺。在這種情況下，開(kāi)展書(shū)屋之間互借協(xié)作是個(gè)不錯(cuò)的選擇。最初的形式可以在書(shū)屋之間對(duì)等協(xié)商，建立協(xié)作關(guān)系，借書(shū)證互認(rèn)，讀者可以到別的書(shū)屋借書(shū)。發(fā)展一段時(shí)間可以考慮建設(shè)書(shū)屋聯(lián)盟，在一定區(qū)域內(nèi)所有書(shū)屋都是聯(lián)盟成員，憑一家書(shū)屋的借書(shū)證在某一地區(qū)內(nèi)其他書(shū)屋都可借書(shū)。再深入發(fā)展可以讓公共圖書(shū)館擔(dān)當(dāng)龍頭，整合一定區(qū)域內(nèi)圖書(shū)館和書(shū)屋力量，盤活整個(gè)館藏資源調(diào)劑余缺參與流通，建立更廣泛的農(nóng)家書(shū)屋支持系統(tǒng)。
整合其他資源綜合服務(wù)�！掇r(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)管理暫
行辦法》第九條規(guī)定：“農(nóng)家書(shū)屋的房屋由當(dāng)?shù)亟鉀Q，應(yīng)充分利用村委會(huì)、村黨組織活動(dòng)場(chǎng)所、村文化活動(dòng)中心等公共設(shè)施，不搞重復(fù)建設(shè)。目前尚無(wú)公共設(shè)施的行政村，亦可利用村級(jí)學(xué)校、村民閑置住房等農(nóng)村現(xiàn)有設(shè)施辦書(shū)屋，因地制宜，綜合使用，方便群眾。”這實(shí)際上就提出了一個(gè)整合資源的問(wèn)題。新聞出版部門可以聯(lián)合其他部門力量，竭力壯大農(nóng)家書(shū)屋資源。比如組織部門，黨員電化教育系統(tǒng)進(jìn)入村屯，這套系統(tǒng)除了進(jìn)行黨員教育外，還可以充當(dāng)農(nóng)家書(shū)屋服務(wù)終端，成為農(nóng)民的興業(yè)致富幫手。比如文化部門，在村屯普遍建設(shè)了文化大院，以豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，讓農(nóng)民樂(lè)起來(lái)。如果讓文化大院成為農(nóng)家書(shū)屋的依托，讓農(nóng)民樂(lè)起來(lái)的同時(shí)再聰明起來(lái)，不是樂(lè)上加樂(lè)，何樂(lè)不為。比如信-息-產(chǎn)-業(yè)-部門，目前已經(jīng)將寬帶鋪設(shè)到村屯，書(shū)屋也可以成為農(nóng)村信息化服務(wù)的一個(gè)終端，一屋多用，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)產(chǎn)品的更大效應(yīng)。
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