英語(yǔ)系國(guó)學(xué)教育匯報(bào)材料

一、國(guó)學(xué)教育的意義

道德品質(zhì)教育、人生觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、學(xué)風(fēng)教育、勞動(dòng)教育是《中國(guó)普通高校道德大綱》規(guī)定的主要教育內(nèi)容，通過(guò)實(shí)施國(guó)學(xué)教育，不僅是落實(shí)《中國(guó)普通高校德育大綱》文件精神，也使學(xué)生了解國(guó)學(xué)、繼承國(guó)學(xué)、發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)，使中國(guó)傳統(tǒng)文化得以弘揚(yáng)，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得提升，同時(shí)也營(yíng)造一個(gè)博雅、厚重、和諧的校園文化氛圍。

二、國(guó)學(xué)教育的目的

通過(guò)實(shí)施國(guó)學(xué)教育，使學(xué)生能夠自覺(jué)地尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)；舉止文明、儀表得體；遵紀(jì)守規(guī)、勤奮好學(xué)；勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物；知行合一、誠(chéng)實(shí)守信。

三、國(guó)學(xué)教育的實(shí)施對(duì)象

英語(yǔ)系2017級(jí)學(xué)生

四、國(guó)學(xué)教育的實(shí)施途徑

第一階段：知（2011年3月24日-4月29日）

1、利用各班晚自習(xí)時(shí)間放映《弟-子規(guī)》、《論語(yǔ)》視頻講座；

2、充分晨讀前5分鐘學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》讀本，達(dá)到人人會(huì)背，人人會(huì)講。

（一）在四月份結(jié)合國(guó)學(xué)教育，我系發(fā)出四個(gè)倡議，一個(gè)規(guī)定：

1、在樓道、上下樓梯靠右行走，遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，并主動(dòng)讓路；

2、節(jié)水節(jié)電總動(dòng)員；

3、手機(jī)無(wú)聲總動(dòng)員；

4、和教育系聯(lián)合發(fā)出一個(gè)倡議，不帶食品進(jìn)入綜合樓，不在教室吃飯和各種零食，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生。

5、一個(gè)規(guī)定：上課前向老師行禮，起、禮、坐，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊敬。

（二）通過(guò)第一階段的國(guó)學(xué)教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有幾大變化：

1、宿舍衛(wèi)生比以前好了，使用違規(guī)電器的學(xué)生沒(méi)有了，自覺(jué)主動(dòng)打水的人多了（特別是男生）；

2、在食堂，學(xué)生吃完飯自覺(jué)把餐具放到指定地點(diǎn)；

3、在教室上課，看不到手機(jī)了；

4、在校園里，向老師問(wèn)好的學(xué)生多了。

（三）下一個(gè)階段的工作打算：第二階段：悟（2011年4月30日-6月18日）

1、前兩天，學(xué)工辦向?qū)W生布置二項(xiàng)任務(wù)，假期完成。一是，每位同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感（350-500字），2011年5月9日以班為單位交到綜合樓512，并從其中選出50篇優(yōu)秀作品上交學(xué)工部；

二是，五一回家期間行孝道，幫助父母做家務(wù)，并收集感恩圖片和讀后感一并交學(xué)工辦。

2、主題班會(huì)（2017年5月9日-5月20日）：每個(gè)宿舍推選一人在班會(huì)上宣講學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》的感受；每個(gè)同學(xué)在班會(huì)上說(shuō)一條學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》、《論語(yǔ)》或其他國(guó)學(xué)讀本中感悟最深的一句話(huà)，并逐一寫(xiě)在黑板上；

3、演講比賽（2017年5月25日）：以“我與國(guó)學(xué)”為題目，限時(shí)4分鐘，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名；

4、組織部分學(xué)生學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞蹈《中華民族》，并在系內(nèi)演出；

5、定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，研討我系國(guó)學(xué)教育取得的成效及不足與改進(jìn)；

6、借讀書(shū)節(jié)到來(lái)之際，舉辦國(guó)學(xué)征文，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名；

7、組織學(xué)生出演與國(guó)學(xué)有關(guān)的話(huà)劇，并在系內(nèi)演出；

8、在第二階段，我系學(xué)生利用晚自習(xí)時(shí)間，觀看兩個(gè)系列講座: 一是：觀看著名國(guó)學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊教授的國(guó)學(xué)應(yīng)用系列講座，翟鴻燊是清華大學(xué)、中國(guó)人大、北京科技大學(xué)特聘教授，美國(guó)國(guó)家大學(xué)特聘博士生導(dǎo)師，主要講座有立德修身、忠孝天下、處世之道、溝通智慧、團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)打造。

二是金正昆教授禮儀系列講座，金正昆教授被譽(yù)為中國(guó)禮儀第一人，中國(guó)人大國(guó)際關(guān)系學(xué)院外交學(xué)系主任，博士生導(dǎo)師。主要內(nèi)容有：社交禮儀、服務(wù)禮儀、大學(xué)生禮儀等等。

通過(guò)以上措施，讓學(xué)生真正到達(dá)悟的目的。

第三階段：行（ 2011年6月29日-12月30日）

以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行公約，讓國(guó)學(xué)走進(jìn)校園，走進(jìn)我們的生活。

英語(yǔ)系國(guó)學(xué)教育匯報(bào)材料 [篇2]

首先我代表通遠(yuǎn)鄉(xiāng)曉林小學(xué)的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

朝陽(yáng)縣六家子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部，座落于巍巍的雞冠山腳下，幽幽的小凌河西岸。學(xué)校占地面積22011平方米，建筑面積2560平方米，有校舍128間，教師30名（其中：中學(xué)高級(jí)教師2人、小學(xué)高級(jí)教師16 人、初級(jí)教師11人、有英語(yǔ)教師2名），有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生504人。有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、語(yǔ)音室、多媒體室、英語(yǔ)活動(dòng)室、音美室、圖書(shū)室八個(gè)專(zhuān)用教室，校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施比較完備。是一所普通的發(fā)展中的農(nóng)村小學(xué)。

多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持全面發(fā)展，凸顯英語(yǔ)教學(xué)的基本原則。逐步形成“以課堂教學(xué)為主線，以教科研和校本開(kāi)發(fā)為突破口，以提高教師素質(zhì)為保證，以形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)為有效途徑，營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)境、創(chuàng)造交流氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和習(xí)慣，從而提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力”的教學(xué)策略。在07年市局提出創(chuàng)建特色學(xué)校之后，我們根據(jù)市局的有關(guān)要求和我校實(shí)際理所當(dāng)然的選擇了英語(yǔ)。

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我們感覺(jué)特色教育關(guān)鍵在一個(gè)：“特”字。我們緊緊圍繞“特”字做工作。

一）領(lǐng)導(dǎo)重視---特事特辦

長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直重視英語(yǔ)教學(xué)。我們的英語(yǔ)教學(xué)不謙虛的說(shuō)：在朝陽(yáng)縣還是很有名氣的。為此去年我和縣局領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)纓，申報(bào)（雖然當(dāng)時(shí)有一定的思想壓力，但我自己感覺(jué)還是蠻有希望的）�？己嗽u(píng)價(jià)是：真的不錯(cuò).最后結(jié)果是：名落孫山。在我們獲知這個(gè)結(jié)果之后，08年6月。就召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確分工。我記得很清楚我當(dāng)時(shí)說(shuō)的一段話(huà)。我說(shuō)：我們爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校沒(méi)有過(guò)關(guān)，沒(méi)有過(guò)關(guān)就有沒(méi)有過(guò)關(guān)的理由。從今天起，我自任特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，與英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的事情都要特事特辦。必須的“一路綠燈”。必須的“抓出成效、抓出特色”（后面將陸續(xù)談到這個(gè)問(wèn)題）。

二）抓骨干、抓主線、抓兩端----體現(xiàn)特點(diǎn)

我們緊緊抓住教學(xué)副校長(zhǎng)、教研員、小學(xué)的負(fù)責(zé)同志和英語(yǔ)教師等幾方面人員，使之各負(fù)其責(zé)，個(gè)展所長(zhǎng)。在英語(yǔ)教學(xué)較好的基礎(chǔ)上，注重學(xué)校師生的實(shí)際情況，有的放失，開(kāi)展工作。抓骨干，樹(shù)榜樣是我們的一貫做法。去年，李更煥老師因任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，基本功扎實(shí)，理論水平較高而成為大家的榜樣。在她的帶領(lǐng)下，一批骨干教師迅速成長(zhǎng)，成為我們雙語(yǔ)教學(xué)的中堅(jiān)力量。今年我們通過(guò)不同的方式任用了兩個(gè)全日制英語(yǔ)系本科畢業(yè)生作為英語(yǔ)教師，這既是我們的骨干力量，也是我們特色教育的希望所在。

課堂教學(xué)仍然是特色教育的主陣地。我們?cè)诮虒W(xué)副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，由教研員、

小學(xué)教導(dǎo)主任、班主任、英語(yǔ)教師和其他科任教師積極參與的雙語(yǔ)教學(xué)及其研究，開(kāi)展的如火如荼。在教學(xué)的過(guò)程中，我們強(qiáng)調(diào)：能用英語(yǔ)的地方盡量用英語(yǔ)，注重聽(tīng)讀說(shuō)演能力的培養(yǎng)、注意中西文化的差異，注入情感教育。在教學(xué)策略上：充分利用教科研成果，注重師生互動(dòng)。

抓兩端帶中間。是根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況制定的一個(gè)基本原則。教學(xué)中注重學(xué)困生、注意尖子生、帶動(dòng)中間生。實(shí)行層次教學(xué)、因材施教、謀求共同發(fā)展。

三）上設(shè)備有傾斜點(diǎn)、提素質(zhì)有著眼點(diǎn)、造氛圍有擴(kuò)散點(diǎn)

我們學(xué)校是典型的山區(qū)小學(xué)，又是僅僅合并兩年的一所新小學(xué)，百事待興，使本來(lái)緊張的經(jīng)費(fèi)更加捉襟見(jiàn)肘。但是為了給學(xué)生創(chuàng)造較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)條件，07年12月，經(jīng)班子研究決定：在08年的招待費(fèi)和辦公費(fèi)中擠出2.4萬(wàn)元更新了語(yǔ)音室并購(gòu)置了大量光盤(pán)，以滿(mǎn)足教學(xué)的需要。08年開(kāi)學(xué)初花三千多元更換了雙語(yǔ)標(biāo)識(shí)、牌匾，購(gòu)買(mǎi)教師用書(shū)和音像制品�；�六千元更換了活動(dòng)室的桌椅50套。08年7月，新上了兩個(gè)多媒體教室，更新了22臺(tái)微機(jī)，購(gòu)置了一批英語(yǔ)光盤(pán)和圖書(shū)。總價(jià)值達(dá)10余萬(wàn)元。今年學(xué)期初又花4000余元，在英語(yǔ)角新建了書(shū)寫(xiě)墻�；�1萬(wàn)余元更新了所有班級(jí)的電視和DVD�；�1萬(wàn)1千元再版了校本教材。從2017年8月合校以來(lái)，我們?cè)谂c英語(yǔ)教學(xué)密切相關(guān)的教學(xué)設(shè)備上投入近16萬(wàn)元。我想：這就是特事特辦，這就是傾斜點(diǎn)。

特色學(xué)校的形成關(guān)鍵在教師。提高所有教師的英語(yǔ)語(yǔ)言能力和素養(yǎng)是前提條件。為此我們深挖自身潛力，07---08年由李更煥老師和另一所小學(xué)的梁世忠老師多次對(duì)本校全體教師進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)。并在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末我們都專(zhuān)程專(zhuān)人請(qǐng)縣教師進(jìn)修學(xué)校的教研員劉淑東、朱廣珍兩位老師深入我校，對(duì)我校教師進(jìn)行全員培訓(xùn)、指導(dǎo)教學(xué)研究和特色學(xué)校的創(chuàng)建工作（這在其他學(xué)科是沒(méi)有的）。08暑期，李庚煥老師調(diào)出，為了未竟的事業(yè)得以繼續(xù)，我?guī)状握彝蹙珠L(zhǎng)和主管人事的梁局長(zhǎng)要人。經(jīng)過(guò)幾次協(xié)商，于10月份將鞍師英語(yǔ)系本科畢業(yè)生--朱海娟老師分到我校。同時(shí)，經(jīng)請(qǐng)示教育局同意，我們自己聘請(qǐng)了沈師英語(yǔ)系本科畢業(yè)的梁之艷老師來(lái)我校任教。

為了給學(xué)生提供一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的交流氛圍，我們除了加強(qiáng)課堂的雙語(yǔ)教學(xué)外，在班級(jí)建立了英語(yǔ)角、開(kāi)辟了雙語(yǔ)專(zhuān)欄、張貼了雙語(yǔ)格言、為各班配備了電視和DVD。學(xué)校開(kāi)辟了有醒目標(biāo)識(shí)的英語(yǔ)角供學(xué)生在課間交流（大課間有教師參與）。 成立了興趣活動(dòng)小組，創(chuàng)建了英語(yǔ)活動(dòng)室。推廣了英語(yǔ)問(wèn)候和課前演唱英文歌曲。這些活動(dòng)的開(kāi)展和推廣，年輕的教師成了骨干，

學(xué)生普遍增長(zhǎng)了才干。我們可以通過(guò)學(xué)生活動(dòng)展示、大課間、英語(yǔ)角等看到這些變化。

四）狠抓科研---爆破點(diǎn)、注重校本---落腳點(diǎn)

創(chuàng)建特色學(xué)校教育科研要先行。2017年5月，為了立足現(xiàn)實(shí)、體現(xiàn)特色，我校申請(qǐng)了《互動(dòng)式教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新語(yǔ)言環(huán)境的研究》國(guó)家級(jí)研究課題。并獲得批準(zhǔn)。它極大的激發(fā)了我校教師教科研積極性，先后有10余人參加了這項(xiàng)研究，即將結(jié)題。這些研究成果，有利的推動(dòng)了校本課程的開(kāi)發(fā)。

為了應(yīng)用教科研成果，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們成立了校本課程研究領(lǐng)導(dǎo)小組，由教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，以一線教師為骨干，聘請(qǐng)了英語(yǔ)教研員劉淑東和朱廣珍老師為顧問(wèn)，編寫(xiě)了校本教材。于07年12月投入使用。08年10月，多次召開(kāi)會(huì)議研究再版事宜。經(jīng)過(guò)多方征求意見(jiàn)，今年開(kāi)學(xué)初，幾經(jīng)修改得以再版。新教材從小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和農(nóng)村小學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀能力為主要目標(biāo)，以學(xué)生活動(dòng)為主線，以歌謠、歌曲、小故事、情景劇等為主要形式，寓教于樂(lè)，深受學(xué)生喜愛(ài)。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)的成就。我們開(kāi)展了形式多樣課外實(shí)踐活動(dòng)。除英語(yǔ)課外興趣小組活動(dòng)外，我們還開(kāi)展例如：一、二年級(jí)的英語(yǔ)單詞我最棒競(jìng)賽活動(dòng)。三、四年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)法、繪畫(huà)展覽，其他的定期或不定期的活動(dòng)展示，五六年級(jí)的課本劇競(jìng)賽，課間英語(yǔ)小廣播，雙語(yǔ)班報(bào)，每天第一次見(jiàn)面的英語(yǔ)問(wèn)候，放學(xué)后的英語(yǔ)告別等等。使所有的師生都參與到實(shí)踐中來(lái)，并以此來(lái)印證教科研成果在校本教材中的運(yùn)用的科學(xué)性和實(shí)用性。

五）一點(diǎn)說(shuō)明

總之,我校是一所普通的發(fā)展中的農(nóng)村小學(xué)（07年綜合辦學(xué)水平考核列全縣第八。08年名列全縣第五），校長(zhǎng)雖然禿頂，但人不聰明，也沒(méi)啥水平，教師雖然學(xué)歷很高但經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，視野也不夠開(kāi)闊，盡管我們做了百分之一百二的努力，可能與評(píng)選細(xì)則的要求還有很大的差距，也無(wú)法和其他兄弟學(xué)校相比。為此我謹(jǐn)代表我校504名學(xué)生，30名專(zhuān)任教師，向考核組表示：不論評(píng)上評(píng)不上，改善辦學(xué)條件不差錢(qián)，提高師生英語(yǔ)素質(zhì)和創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境不忽悠，腳踏一方熱土，

茂密一片森林。我們懇請(qǐng)考核組，指出我們的缺點(diǎn)和不足。明確努力的方向。去年我向考核組保證過(guò)：一年后如果有機(jī)會(huì)再來(lái)，今天的意見(jiàn)和建議都將變成現(xiàn)實(shí)(一會(huì)大家都能看到)。現(xiàn)在我再向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家保證：如果過(guò)年有機(jī)會(huì)再來(lái)，還會(huì)讓您眼前一亮。

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