中學(xué)計劃總結(jié)方案匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

首先我代表石口中學(xué)全體師生，對各位光臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

石口中學(xué)創(chuàng)辦于1970年，是一所歷經(jīng)42年滄桑變革的農(nóng)村初中。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班10個，在校學(xué)生年均650人，教職工37人。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界愛心人士的關(guān)心支持下，學(xué)校辦學(xué)條件迅速改善，辦學(xué)水平不斷提升。申報“義務(wù)教育合格學(xué)�！痹u估驗收以來，學(xué)校面貌更是發(fā)生了翻天覆地的變化，一所布局合理，管理科學(xué)，裝備齊全的全新農(nóng)村中學(xué)正逐步嶄露頭角。下面我就本校義務(wù)教育合格學(xué)校創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、 高度重視，不斷強化創(chuàng)建意識。

統(tǒng)一認(rèn)識。為了創(chuàng)建合格學(xué)校，我校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案。加大宣傳力度，充分認(rèn)識合格學(xué)校創(chuàng)建是促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平、建設(shè)和諧社會的重要舉措，全體師生要以創(chuàng)建合格學(xué)校為契機，進一步促進石口中學(xué)的發(fā)展，為廣大學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

領(lǐng)導(dǎo)重視�？h委縣政府，縣教育局非常重視教育，為改善我校辦學(xué)條件，不斷加強資金投入。2012年我校被確定為合格學(xué)校建設(shè)單位后，更是加大了對我校的投入力度。

中心學(xué)校成立了合格學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并現(xiàn)場辦公指導(dǎo)、督查創(chuàng)建工作。從校園規(guī)劃建設(shè)到學(xué)校管理、從工程設(shè)計到施工管理、從校園文化建設(shè)到課堂開放教學(xué)，全方位部署，并逐項督查。正是各級主管部門傾力支持，我校合格學(xué)校建設(shè)做到了快速有序。

明確職責(zé)。為創(chuàng)建工作落到實處，學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將任務(wù)分解，實行行政分塊負(fù)責(zé)制，對校園規(guī)劃建設(shè)，功能室裝備，資料準(zhǔn)備，課堂教學(xué)，學(xué)生安全教育進行細(xì)化。做到分工明確，責(zé)任到人，有效地推進了創(chuàng)建工作。

二、 疑心聚力，積極改善育人環(huán)境。

1.項目建設(shè)，措施到位。為加強校園創(chuàng)建步伐，縣教育局召開申報項目學(xué)校單位負(fù)責(zé)人會議，并組織相關(guān)股室多次深入我校現(xiàn)場辦公，對照“標(biāo)準(zhǔn)”，督促項目建設(shè)。

按照局計劃，石口中學(xué)規(guī)劃建設(shè)項目5個（綜合樓、運動場、綠化、圍墻、校門），計劃投資200萬元。項目建設(shè)實施以來，累計完成項目3個，占規(guī)劃項目的60%；累計完成投資153萬元，占計劃投資的60.5%。

目前，我校占地面積14991.9平方米，生均占地23.1平方米，新建校舍2000平方米，學(xué)校校舍面積5257平方米，生均8.1平方米。學(xué)生宿舍面積1409平方米，生均達(dá)3.1平方米。食堂820平方米，生均1.7平方米，綠化面積680平方米。學(xué)校建有籃球場一個，排球場一個，規(guī)劃改建運動場一個，羽毛球場一個。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理。多媒體教室、理化生實驗室，圖書室等各種功能教室較為齊全，設(shè)施較為完善，為教育教學(xué)提供了有力的保障，為師生的學(xué)習(xí)，生活提供了較為理想的平臺。

2.努力營造學(xué)校文化氛圍。我校注重校園文化建設(shè)，努力使學(xué)校文化成為教育，激勵全校師生促進素質(zhì)教育開展的有效載體。裝配了校園智能廣播系統(tǒng)，用優(yōu)質(zhì)的音樂代替了刺耳的電鈴聲；組建了校園廣播站；各班刊物彰顯特色，讓學(xué)生放飛心里的夢想，揮灑美麗的人生。學(xué)校圖書室藏書1.7萬冊，生均26.1冊，閱覽室定期開放，為學(xué)生提供了豐富的精神糧食。校園綠化，形成了春有花，夏有陰， 

秋有香，冬有綠的格局。校園文化墻上的偉人語錄、名人名言更是激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強的精神動力。

3.立足實際，加強教師隊伍建設(shè)。我校教工熱愛教育事業(yè)，扎根山區(qū)，甘于清貧，樂于奉獻，極富改革創(chuàng)新精神。學(xué)校實行競聘上崗，末位淘汰，人人常懷憂患意識。同時還堅持兩條腿走路，即“送出去，請進來”，要求教師積極參與各級舉辦的各類學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗交流，為教師搭建學(xué)習(xí)交流平臺。曾先后誠邀蒸陽中學(xué)、高碧中學(xué)、界牌鎮(zhèn)中的領(lǐng)導(dǎo)、老師到我校傳經(jīng)送寶，以此完善自我，發(fā)展自我。

教育教學(xué)過程中，努力實踐“兩個”原理：即木桶原理、孤峰原理，人人都在努力打造自己的品牌。我校的周彩霞老師體校畢業(yè)，半途出家改教外語，現(xiàn)已成為外語學(xué)科的教學(xué)骨干；2017年呂春燕老師赴市參賽獲化學(xué)說課比賽三等獎；2017年歐湘榮老師赴縣參賽獲地理說課一等獎； 2011年下期，全縣中青年教師教學(xué)比武，我校四位教師拿回了兩臺筆記本，兩個1000元。一批班主任能輔導(dǎo)幾門學(xué)科，贏得了學(xué)生們的信任。現(xiàn)在，學(xué)校具有高級職稱的教師有1人，中級職稱的教師有16人。專任教師學(xué)歷合格率為98%，普通話、計算機水平均達(dá)到相應(yīng)學(xué)科的要求。一支充滿活力 ，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為的教師隊伍為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

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三、 不斷創(chuàng)新管理模式，切實提升管理水平。

1. 加強制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理

根據(jù)學(xué)校實際情況，制定完善了學(xué)校管理各項規(guī)章制度，形成了明確的辦學(xué)思想，為全面貫徹國家教育方針，全面提高教育質(zhì)量提供了制度保證。學(xué)校年初有明確的目標(biāo)計劃和管理措施，平時管理有記載，年終有總結(jié)。做到目標(biāo)明確，工作扎實，有效的增強了全體教師參與學(xué)校管理的主人翁意識，充分調(diào)動了全體教師的工作積極性，保障了教育教學(xué)工作的順利進行。

2.堅持校務(wù)公開，實施“陽光工程”

學(xué)校把校務(wù)公開作為學(xué)校凝聚力工程建設(shè)的重要組成部分。民主產(chǎn)生教師代表，驗物復(fù)稱，實行一票三簽，大宗購物集體決策，增強學(xué)校工作的透明度。務(wù)實開好一年一度的教職工代表大會，充分發(fā)揮廣大教師的主人翁意識，參政、議政意識。

校務(wù)公開有力推動了學(xué)校民主管理，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍。

3.健全管理體系，強化服務(wù)意識

學(xué)校逐步形成了教代會---校務(wù)會---行政---教研組的管理體系，相互協(xié)調(diào)，多向監(jiān)督，管理工作細(xì)致有效。本著以人為本的原則，一切制度的制定、執(zhí)行，盡量能考慮到被管理者的切實感受，適時做好溝通工作，使教師能樂于接受。試行管理 分層負(fù)責(zé)制，深入教師隊伍中進行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，并與教師交流，帶動教師更好地搞好教育教學(xué)工作。讓每位教師感受到學(xué)校管理是促進學(xué)校和諧發(fā)展。而且每位教師都是學(xué)校和諧發(fā)展的實踐者，學(xué)校管理的參與者。

4.突出“六項規(guī)范管理”，提高辦學(xué)品位

（1）規(guī)范教師隊伍管理

我校教師隊伍管理有成文的規(guī)定并納入績效考評。規(guī)定要求，全體教師必須認(rèn)真學(xué)教育政策法規(guī)，堅持以法執(zhí)教，遵守職業(yè)道德，樹立愛崗敬業(yè)，樂于從教的思想，在具體工作中要做到“六認(rèn)真、七到場、八知道”，“六認(rèn)真”即教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真考查學(xué)生�！捌叩綀觥奔丛绮俚綀�、課間操、眼保健操到場、學(xué)生吃飯到場、學(xué)生就寢到場、集會到場、升降旗到場�！鞍酥�道”即每個學(xué)生的思想狀況、學(xué)業(yè)成績、身體素質(zhì)、業(yè)余愛好、行為習(xí)慣、在家表現(xiàn)、家庭情況、周圍情況。通過到教師隊伍的規(guī)范、有序管理，全體教師有了明確的工作目標(biāo)。

（2）規(guī)范學(xué)生管理。學(xué)校切實有效地貫徹中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。在學(xué)生中，大力開展誦讀《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》活動。加強文明習(xí)慣，愛花護草、講究衛(wèi)生、隨時管好門窗、整理寢室內(nèi)務(wù)的養(yǎng)成教育；大力進行以“認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真應(yīng)考、認(rèn)真參與課外活動”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)常規(guī)教育。與此同時，開展“法制講座”活動。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價合格率達(dá)98.9%，犯罪率為0。

（3）規(guī)范教學(xué)教研管理。一是我校嚴(yán)格新科計劃的落實，開齊開足各科課程。二是嚴(yán)格教學(xué)過程的常規(guī)管理。建立常規(guī)管理制度，對課堂教學(xué)、作業(yè)的布置與批改進行一周一查。教師大會及時總結(jié)檢查得失。三是規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，建立了較為科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價體系。四是立足課堂，構(gòu)建和諧互動的學(xué)習(xí)氛圍。一方面從建立新型的師生關(guān)系入手，逐步形民主、平等、和諧、合作的課堂文化特色。另一方面加大課堂教學(xué)改革力度，建立“以學(xué)評教”的課堂評價體系。 即通過學(xué)生的課堂表格填寫和學(xué)生測試的優(yōu)劣對教師的課堂教學(xué)予以評價。

我校近年來通過對教學(xué)教研科學(xué)、有序地管理，教育教學(xué)工作取得了較好的成績。學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%，教學(xué)質(zhì)量名列農(nóng)村獨立中學(xué)前列，學(xué)校多次獲教學(xué)質(zhì)量先進單位和教育目標(biāo)管理先進單位。

（4）規(guī)范體育、衛(wèi)生與安全管理。一是嚴(yán)把認(rèn)識、制度關(guān)，重視工作機制的建立。二是嚴(yán)把宣傳、教育關(guān)，大力開展衛(wèi)生與安全警示教育。加強了學(xué)校衛(wèi)生食品、生命安全和法制教育。三是嚴(yán)把督查、執(zhí)行關(guān)。經(jīng)常檢查各個細(xì)節(jié)，檢查學(xué)校用房、用電、防火、交通等安全，及時排查安全隱患。學(xué)校多年來無安全事故發(fā)生，多次并評為全縣“安全綜合治理先進單位”。

（5）規(guī)范德育工作管理。1實施“五一工程”。每周進行一次儀容儀表檢查；每周組織一次升降旗儀式，利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教

育；每月召開一次主題班會；每學(xué)期召開一次德育工作或班主任經(jīng)驗交流大會，總結(jié)交流、反思工作；每年開展一次掃烈士墓活動，緬懷革命先烈，進行革命傳統(tǒng)教育。2突出五大德育主題。一是愛心主題。經(jīng)常性地組織學(xué)生開展向貧困學(xué)生和重病學(xué)生捐款，向災(zāi)區(qū)獻愛心等活動。二是感恩主題。每學(xué)期以救助工作為契機，以“學(xué)會感恩”主題活動為載體，以班級為單位，我校積極組織學(xué)生給上級領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、父母寫信，舉行感恩談?wù)摷罢魑幕顒�。三是民族精神主題。組織觀看愛國主義影片和撰寫觀后感等活動，利用宣傳窗、黑板報營造了弘揚民族精神的良好氛圍。四是愛我校園為主題。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，教育學(xué)生愛護學(xué)校的一草一木，清潔校園，營造良好的育人環(huán)境。五是在學(xué)生中開展“三禮”教育。促使師生間、學(xué)生間形成良好的合作友好的氛圍。

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此外，學(xué)校還建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，建立德育的評價制度，全面關(guān)注留守兒童的健康成長。

（6）規(guī)范后勤與財務(wù)管理。全面執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制，健全完善收費檢查，責(zé)任追究制度，杜絕各種形式的亂收費、亂補課，隨時接受社會各界對教育的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，完善后勤各項管理制度和會計工作規(guī)范，管好、用好教育經(jīng)費。加強學(xué)校資產(chǎn)的管理，保證學(xué)校資產(chǎn)安全、完整，構(gòu)建了節(jié)約型學(xué)校。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，以上是我校義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)的一個初步評估，學(xué)校的辦學(xué)條件按照為民辦實事的標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到要求。我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有全體師生的極進取，石口中學(xué)的明天會更加美好！

中學(xué)計劃總結(jié)方案匯報材料 [篇2]

2012年對我校來說，是一個不平凡的一年，學(xué)校如大海中一頁扁舟，在飄搖中前進。因為面臨合并，學(xué)校發(fā)展方向不明，全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊，有一定程度的動蕩不安；但在大家共同努力下，圍繞“學(xué)校加強軟件建設(shè)，轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路，平安平穩(wěn)、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù)，學(xué)校在各方面均有所進步。在這里，我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝！

根據(jù)常規(guī)工作要求，下面主要針對2012年秋期工作，作總結(jié)反思，并提出2017年春期主要工作思路，請大家批評指正。

一、 2012年秋期主要工作回顧與成功因素總結(jié)

（一）常規(guī)管理方面

1、 建立健全規(guī)章制度，常規(guī)工作得到進一步加強，中心工作順利完成。

在常規(guī)工作方面。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度，明確了值班人員的工作職責(zé)，加強了學(xué)校教學(xué)、班級的常規(guī)管理力度，確保了學(xué)校各項常規(guī)工作的正常運轉(zhuǎn)，特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級保潔工作，做得非常的出色，校園雖破舊，但非常的整潔。

在中心工作方面。①開學(xué)初班級拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期，開學(xué)之初，拆分班級是頭等難事，尤其是借班就讀問題，但在全體人員的配合下，順利平穩(wěn)完成，本學(xué)期各班級的學(xué)生數(shù)均衡，既便于班級管理，也有利于教師的教學(xué)，同時也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇，為全體職工所關(guān)注，學(xué)校及時選舉教師代表，成立了組織，完善了方案，經(jīng)過參與人員幾輪嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評分和全體職工的理解下，全部聘用，本次工作得以順利完成。③順利通過上級的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的。主要有開學(xué)初檢查、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車狀況檢查、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查、校園安全專項檢查、義保經(jīng)費使用、2012年度學(xué)校工作目標(biāo)考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開展的各種大型活動，如反邪教安全教育大會、應(yīng)急疏散演練、校際交流、師生文體活動等等。

2、適當(dāng)添置維修，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。

本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元，占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國旗臺及道路建設(shè)、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項以及校內(nèi)小型維修及添置方面。（有些人認(rèn)為本期在維修添置方面沒有投入，有“錢到哪里去了”的疑問，此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù)。）

3、加強安全管理，確保校園穩(wěn)定。

安全是學(xué)校平穩(wěn)運轉(zhuǎn)的保障，安全責(zé)任重于泰山，這是大家的共識。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責(zé)”的要求以來，本學(xué)期安全工作，在校安全辦的認(rèn)真組織和全體教職工的參與下，安全管理工作過程嚴(yán)密、資料齊全、結(jié)果良好。主要是做了各種安全責(zé)任書的簽訂、校車整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會議強調(diào)、各項安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級主管部門的高度認(rèn)可。

4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用，形成管理合力。

本學(xué)期以來，校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用，積極開展相關(guān)工作，填補了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白。校工會：期初組織教師代表座談會，對學(xué)校各項制度修訂和各項工作的開展情況征求意見，提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門工作的效率，達(dá)到了學(xué)校民主管理的要求；期末組織開展教工文體活動，豐富了職工的業(yè)余文化生活，融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團總支：在王華老師的率領(lǐng)下，在團總支全體青年老師的無私奉獻下，團支部活動開展有聲有色，堅持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節(jié)日的出刊，特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè)，許多青年教師日夜加班，出色完成了我校的留守兒童之家布置工作；關(guān)工委：圓滿地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作，

才形成了學(xué)校管理的強大合力。

（二）促進發(fā)展方面

發(fā)展是硬道理，我們只有在動態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂趣和生命的意義。面對學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實情況，本學(xué)期，我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展：一是促進教師的專業(yè)成長；二是提升學(xué)校的文化品位。

1、加強對外交流，為教研活動尋求新的增長點。

著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來�！北灸甓纫詠恚瑢W(xué)校在加強教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索，教學(xué)管理人員做了大量具體細(xì)致的工作：一是加強了校內(nèi)教研活動的質(zhì)量要求，增加了一些新的形式，如小課題研究的促進、組內(nèi)同課異構(gòu)活動等；二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機會，以求開拓視野、更新教育理念，本學(xué)期以來，學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次，參加了不同層次的交流活動；三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動的平臺，與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開展三次校際交流活動；四是加強了經(jīng)費投入，保障教研活動良好進行，本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金

4.2萬元，占本期學(xué)校支出的5.3%。

2、提升校園文化品位，開展多種形式的文化建設(shè)活動。

學(xué)校文化是一所學(xué)校方方面面工作的長期積淀，也是學(xué)校職工的精神面貌的充分展現(xiàn)。本著全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣大教職工的業(yè)余文化生活，本期學(xué)校組織了四個方面的專題活動：每周升旗儀式、班級文化建設(shè)、學(xué)生文體活動月、教職工迎新春文娛活動等。在這些活動中，學(xué)生的多方面的能力和才藝得到鍛煉和展示、教職工的工作壓力得到緩解，師生集體榮譽感得到提升，極大豐富了我校的文化氛圍。

本期以來，我校常規(guī)工作、中心任務(wù)順利完成和促進發(fā)展方面的活動有效開展，得到了上級主管部門和學(xué)生家長的肯定，也展示了我校全體教職工團結(jié)一致、昂揚向上、積極進取的精神風(fēng)貌和能攻堅克難的強大戰(zhàn)斗力。在其中，我們夯實了基礎(chǔ)、開闊了眼界、鍛煉了能力、展示了風(fēng)采，也希望大家在以后的工作中能更加積極參與、嚴(yán)格要求自已，追求更高的目標(biāo)，不斷提升自己。

本學(xué)期，之所以能保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)并有所提升，主要有以下幾個方面的原因

1、正確的學(xué)校整體工作思路。

2012年以來，學(xué)校整體工作思路及時轉(zhuǎn)向到“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”方面來，使我們在硬件發(fā)展停滯之時，有了更多的時間和精力來做好提升教師隊伍的專業(yè)水平、學(xué)校內(nèi)部的軟件建設(shè)等工作，我們的發(fā)展有了新的空間和希望，這保證了我們項中人沒有消沉，在忙碌和充實中度過了又一個學(xué)期。

2、 制度立校與文化立校的策略。

在“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”的總體工作思路下，本學(xué)期，我們進一步完善制度和工作機制，確保了各項工作順利完成；其次，發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)并結(jié)合學(xué)校新的力量開展多種形式的文化活動，使我們項中人的精神在文化浸潤中得到升華。

3、廣大教職工的大力支持。

我校全體教職工隊伍整體具備相互理解、顧全大局、積極進取、追求卓越的良好素質(zhì)，這是我校主流，即使少數(shù)人對一些工作不能理解、或有不正常心理和行為，也被這強大的主流所淹沒。

二、學(xué)校工作中存在的問題與原因分析

（一）存在的問題

家家都有一本難念的經(jīng)，校校都存在不同的問題。我校的問題也不能回避，現(xiàn)加以總結(jié)，以求大家共同解決，如有冒犯之處敬請諒解。

1、“臨時觀念”帶來的消極行為。

當(dāng)前特殊時期，“臨時觀念”在不同的人員頭腦中存在，在有些工作中，不再考慮長遠(yuǎn)發(fā)展，僅以完成任務(wù)為最高目的，工作中嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)程度不夠，工作質(zhì)量難以保證和提高；在制度的執(zhí)行和人際關(guān)系的處理上，情感戰(zhàn)勝理智，原則性降低，不愿意再“得罪”人（其實在管理工作中必然會得罪一些人，不得罪人的工作是沒有的），“多栽花，少栽刺”成為一些人的行為準(zhǔn)則，表現(xiàn)在工作中，就是不說真話、不按原則辦事，暫時性地解決了一個問題，留下了更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）。

2、常規(guī)管理仍然不能到位。

大家都清楚：抓好常規(guī)管理是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)牢固了才能有提高，但在本期學(xué)校的日常工作中就出現(xiàn)了管理缺位、基本工作任務(wù)不能完成、常規(guī)要求達(dá)不能達(dá)到的問題。常規(guī)管理需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨�、�?wù)實的作風(fēng)和認(rèn)真的品格。“亡羊補牢”的精神固然可嘉，但缺憾卻已經(jīng)存在。

3、教與研的結(jié)合有待深入。

校際交流和組內(nèi)的同課異構(gòu)，已經(jīng)邁出了教與研較好結(jié)合的第一步，但校內(nèi)日常教研和課題研究，還沒有和自身工作很好地結(jié)合，其中原因還是我們參與教師重視不夠、學(xué)習(xí)不夠、思考不夠、實踐不夠。學(xué)校在管理方面已經(jīng)搭建了一個平臺，為大家創(chuàng)造相互交流探討學(xué)習(xí)的機會，如何充分利用好，關(guān)鍵還是在每個參與人的積極、認(rèn)真的態(tài)度。

4、不負(fù)責(zé)任的言論對學(xué)校難得和諧局面的消極影響。

在我校有一些同事，看不到校內(nèi)的主流是好的、不珍惜難得的穩(wěn)定和諧局面、沒有體驗到學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展，自我控制越來越弱，自我感覺越來越好，忘記了謙虛謹(jǐn)慎，缺少了理解、寬容和配合，報怨攻擊的多了，工作越來越消極，這既不利于學(xué)校工作的順利開展，也不利于其個人的發(fā)展提高。

5、安全隱患客觀存在。

我校存在的安全隱患很多，特別是在老教學(xué)樓、廁所、圍墻、學(xué)生乘車、學(xué)生日常紀(jì)律、煙花爆竹、社會因素等方面，仍需群防群治，提高戒備，做實做細(xì)每一項安全工作，規(guī)避責(zé)任安全事故的風(fēng)險。

（二）問題的形成的原因

1、不能正確認(rèn)識學(xué)校發(fā)展有不同的內(nèi)容和形式。我�，F(xiàn)在的發(fā)展不是硬件發(fā)展，而是內(nèi)涵發(fā)展。

2、不能正確認(rèn)識夯實基礎(chǔ)與發(fā)展提高的關(guān)系。只有夯實基礎(chǔ)才能可持續(xù)提高。要在專業(yè)是有所發(fā)展，就必須要做好常規(guī)工作、做好具體的工作，在量變的基礎(chǔ)上追求質(zhì)變，切忌眼高手低。

3、容易感情用事，沒有領(lǐng)會到管理的實質(zhì)是理性控制與情感溝通。

4、不能正確運用換位思考和自我反思的方法，來消解心中不平和抱怨。總是找別人的不足，既不利于團結(jié)，也不利于自己的身心健康。

5、作為校長，本人工作能力有限，不能帶領(lǐng)大家很好地開展工作。

三、下學(xué)期的學(xué)校工作重點

1、保穩(wěn)定，有序開展常規(guī)工作

2、求發(fā)展，繼續(xù)開展相關(guān)活動

3、促和諧，加強相互溝通理解

具體措施和做法，希望大家積極地獻計獻策，共同做好下一學(xué)期的各項工作。

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