2024年鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料（精選6篇）
在各領域中，很多事情都需要整合，進行匯報，匯報時通常會多講一些重點工作的內容，非重點的內容簡單介紹即可，每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒？下面是小編精心整理的2024年鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料 1
尊敬的各位領導：
我校鄉(xiāng)村學校少年宮是2012年由中央福利彩票公益基金贊助的項目。在縣文明辦、縣教育局、縣財政局的指導下，在各級黨委政府的關心支持下，我校以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學校少年宮的建設任務�，F(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：
一、學�；厩闆r
龍場鎮(zhèn)中心學校，座落于納雍縣城西北面的龍場鎮(zhèn)，教學環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積7266.27平方米，現(xiàn)有18個教學班，在校學1117人，教師44人，教師平均年齡不超35歲，有地級骨干教師1人，縣級優(yōu)秀教師4名，縣級優(yōu)秀班主任3人，優(yōu)秀德育工作者3人，縣級優(yōu)秀校長1人，教師學歷合格率達100 %，教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚，是一支年輕化素質高的教師隊伍。我校立足學校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備設施的作用，積極開展活動，為未成年人思想道德建設、綜合實踐能力的培養(yǎng)盡自己的綿薄之力。
二、活動項目
學校少年宮根據現(xiàn)有條件和學生的年齡、認知及心理特點，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。學校依托現(xiàn)有的場地、師資、設施加之對部分設施進行修繕，我校鄉(xiāng)村學校少年宮是利用每周星期一、二、三、四下午放學后開展1小時的活動，開設了籃球、腰鼓、心理咨詢、圖書閱覽、電子琴、書法、經典誦讀、舞蹈、棋類、繪畫、電子閱覽、播放、乒乓球、鼓號等活動。
三、組織領導、制度建設
1、為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，學校校長擔任主任，副校長任副主任，下設鄉(xiāng)村學校少年宮辦公室，具體由楊大坤同志負責組織辦公，全體教師負責鄉(xiāng)村學校少年宮項目實施、輔導員隊伍建設、活動開展等工作。
2.建立健全各項規(guī)章制度。
管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務管理制度、設備采購制度、考勤制度、檔案管理制度以及各功能活動室管理制度，同時制定主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責�？茖W完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。
3.建立科學規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系、教師外出學習、招考、評先選優(yōu)以及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員評選的主要依據之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性，確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉正常。
四、項目修繕及資金管理
到目前為止，我校少年宮經費上級已下拔到校10萬元，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于少年宮修繕以及活動項目開展上。
1、2012年，上級下?lián)苜Y金60000元，全部用于少年宮修繕工程。 工程項目包括：安裝地板磚、貼腳線、舞蹈室木地板安裝、刮瓷粉、搬運教室、刷墻裙、安裝電線路、修舞蹈室鞋柜、修舞蹈室處的過道、安裝樓梯梯步、移除講臺和黑板等。
2、2017年上級下?lián)苜Y金40000元，為2017年項目活動經費，其中： 辦公費：4240元
輔導老師上課補助：4450元
修繕：31310元（修繕少年宮一樓的所有門窗和教室，把老行政辦和一號教學樓的側面刷室外乳膠漆）
五、發(fā)揮教師特長，加強隊伍建設
學校充分發(fā)揮學�，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動�，F(xiàn)有14名教師擔任少年宮兼職輔導員，大多數有豐富的教育教學工作經驗，基本勝任少年宮的輔導工作。
同時，學校充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇本鄉(xiāng)有特長并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，指導學校開展器樂等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動。
學校現(xiàn)已建立起一支業(yè)務熟練，熱心少兒教育事業(yè)的輔導員隊伍。
六、取得的成績
1、通過一年的.開展，少年宮項目豐富了學生的課余生活。學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心，致使學生綜合素質明顯提高。孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了基本的特長，促進了全面發(fā)展。
2、促進了教師的專業(yè)成長。輔導員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導員老師，經過少年宮的錘煉之后，成長為學校的教學骨干。
3、經過不斷地實踐與探索，我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現(xiàn)。學校先后被評為“法制教育示范�！� “教育教學先進集體”等殊榮，受到上級領導和家長的一致好評。
七、存在的主要問題
1.少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學校少年宮建設的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動室冬季取暖、校內輔導員的補助和外聘輔導員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設備，維持少年宮正常運轉也需要資金支持。
2.輔導員教師建設還需加強。學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學�；顒拥囊�。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。
3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設具有特色的活動項目上還有明顯不足。
鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料 2
一、基本慨況
銅梁區(qū)平灘鎮(zhèn)白鶴小學現(xiàn)有教學班12個，在校學生700余人，教職工42人，多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，立足“關愛、平等、尊重、誘導”的教育思想，學校堅持為學生一生負責，充分發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設中的重要作用。多年來，我校致力于構建適合當前教育發(fā)展、取得了明顯成效，學校先后獲得“文明示范單位”、“重慶市書法藝術教育實驗學校”、“關愛山區(qū)留守兒童 紅櫻桃講堂”、“關心下一代五好關工委”、“書法藝術教育特色學�！钡葮s譽稱號。
2017年，我校鄉(xiāng)村少年宮在市文明辦的領導下，在區(qū)宣傳部、文明辦的直接指導下，按照財政部、區(qū)文明辦、教育部有關文件要求，以全面推進素質教育為主線，豐富學生文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
二、基礎設施
�。�1）場地場館。我校按照上級文件要求，已建成滿足學生活動需求的室內外活動場所。目前我校已有體育類籃球場2個、乒乓球場2個、羽毛球場2個、舞蹈訓練臺、音樂室、美術室、書法室、計算機房、科技室、勞技室、手工室等。在活動方面，根據建設規(guī)劃方案，現(xiàn)已開設了書法類、藝術類、體育類、科技類、綜合實踐類和特色類的16個活動項目。我校同時注重了少年宮文化氛圍的布置，校內設有“鄉(xiāng)村少年宮”標志、少年宮課程表等。各功能室根據其特點均布置了室內文化宣傳圖。
�。�2）器材設備。我校根據師資力量和活動場地實際情況，依據區(qū)文明辦審核的器材采購表，在區(qū)文明辦、區(qū)采購辦的指導下，配備了德育類、藝術類、體育類等相應的設施器材，無挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已標注“鄉(xiāng)村學校少年宮”標簽。
三、組織管理
2017年4月，我校少年宮正式啟動。學校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機構,設有少年宮管理實施方案。校長擔任少年宮組長，全面負責少年宮各項工作，具體工作由學校書記和大隊輔導員負責，負責少年宮的各項活動的具體安排等工作,少年宮師資隊伍成員由我校在職教師組成。
學校同時制定了鄉(xiāng)村少年宮各負責領導的'職責、輔導教師工作職責、鄉(xiāng)村少年宮財產管理制度、鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度、鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度、鄉(xiāng)村少年宮學員守則和獎懲制度等制度。同時把相關制度布置到少年宮管理辦公室內。根據少年宮活動開展中出現(xiàn)的一些問題，學校少年宮定期召開少年宮專題研究會，研究解決活動中出現(xiàn)的問題，進一步提高我校少年宮活動的質量。
我校少年宮在活動過程中，注重規(guī)范資料整理。學校要求各項目輔導員必須做到課前認真準備，活動過程中要注重對學生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發(fā)生。少年宮辦公室加強活動過程中的巡查，形成了“層層負責、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評機制，對表現(xiàn)突出的教師和學生進行表彰獎勵，以此鼓勵師生全力參與少年宮的一切活動
四、科學規(guī)劃
我校少年宮堅持利用每周周三下午兩堂課的時間開展了書法、手工、籃球、跳繩、舞蹈、電腦網絡等16個活動項目。
少年宮立足本校、輻射周邊，堅持公益性原則，免費對本校學生開放。鄉(xiāng)村學校少年宮落戶我校，為學�？茖W發(fā)展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發(fā)展提供了舞臺。
五、活動開展及成效
我校少年宮合理編排少年宮活動課程，利用周周三下午時間，每次活動80分鐘，少年宮輔導教師組織少年宮學員按時到活動場地活動。同時少年宮結合學校安排的活動及重大節(jié)日舉行了書畫比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽、球類比賽、演講比賽等活動。
學校少年宮受到了我校家長的高度評價。少年宮數名學員在上級組織的相關活動中獲得優(yōu)異成績。在2017年“陽光校園 魅力龍舞”藝術節(jié)活動中，由李熠、石春艷、熊有利三位老師主編，張含韻、夏萬平等同學參演的龍舞作品取得了優(yōu)異的成績；在銅梁區(qū)“老師您好，我的好老師”演講比賽中，我校王清穎同學的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得了區(qū)三等獎的好成績；在銅梁區(qū)2017春期青少年科技模型比賽中組織62名選手參加，其中一等獎14名，二等獎11名，三等獎22名；在我校開展的春季運動會上，也涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)特別突出的學生。
六、今后的打算與規(guī)劃
“鄉(xiāng)村學校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。
1、進一步完善鄉(xiāng)村學校少年宮機制建設，加大工作力度，努力提高我�！班l(xiāng)村學校少年宮”辦學水平。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我�！班l(xiāng)村學校少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我�！班l(xiāng)村學校少年宮”開展的項目進一步精簡，真正讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。為農村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應有的貢獻。
我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學水平有待進一步提高，教學手段有待進一步改善；同時也面臨著場地有限的困難。我們期待有更大支持，我們自會加倍的努力，我們相信白鶴小學少年宮一定會越辦越好，讓更多的學生得到關愛呵護，得以健康成長，早日實現(xiàn)多彩的夢想。
鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料 3
我校在市文明辦和教育局的關心支持下，創(chuàng)建了Xx九年制學校鄉(xiāng)村學校少年宮，在學習借鑒先進經驗的的基礎上，我們邊摸索邊實踐，取得了一定成效，下面我將建設情況做以下匯報：
一、成立領導機構，加強輔導員隊伍建設
學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領導班子和“少年宮”辦公室，制定了詳細的活動計劃，建立健全了各種規(guī)章制度，統(tǒng)一活動時間。從三個方面強化輔導員隊伍建設。一是建立教師輔導員隊伍。學校深入挖掘教師藝術潛力，讓學校教師擔任不同項目的輔導教師；二是建立志愿者輔導員隊伍。學校積極與大學生取得聯(lián)系，讓他們利用假期時間加入輔導員隊伍；三是建立社會輔導員隊伍。學校廣泛吸納民間藝人等擔任鄉(xiāng)村少年宮輔導員，充實少年宮的師資力量。現(xiàn)在少年宮輔導員總數17人，其中專業(yè)輔導員5人，學校教師兼職輔導員10人，志愿輔導員2人，使得“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉。
二、以學生的.需要為出發(fā)點，設立活動項目
我們以學生的興趣、愛好特長和發(fā)展要求，采用《致學生及家長一封信》的辦法，了解學生的愛好需要，設立項目。
目前，學校少年宮設有籃球場、羽毛球等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；設有圖書閱覽室，藏書5000冊左右；設有書法室、計算機室、音樂舞蹈室、美術室、手工制作室、科學實驗室等專用活動室。開設舞蹈、繪畫、書法、器樂、聲樂、經典詩文誦讀、科技制作、手工制作、羽毛球、籃球、跳繩、踢毽子、合唱、書法、象棋等十幾項活動，基本滿足了孩子發(fā)展的需求。
三、科學統(tǒng)籌，保障活動的有序開展
一是我們借鑒先進經驗，堅持一室（師）雙用。我們把教室作為繪畫、剪紙、書法等項目的活動場所。教師既是學科教師又是活動輔導教師，實現(xiàn)了教室和活動室，教師與輔導員“一室（師）雙用”。二是合理安排活動時間。每天下午課外活動時間是鄉(xiāng)村少年宮的固定活動時間。除此外，我們在雙休日對學生免費開放。三是建立評價機制，對教師進行評價表彰。通過考評結果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤，激發(fā)了輔導教師的工作積極性。四是建立安全保障機制。我們高度重視學生的安全，與家長簽訂了活動安全協(xié)議，配備了專職保安人員，活動器材定時檢查，切實保證活動場地、設施、器材的安全。
四、比賽拉練，推動項目開展
各個項目的活動開展起來以后，為了促進項目之間的相互交流和學習，少年宮辦公室開展了一系列比賽活動。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學生以展示的舞臺。如“唱響校園合唱比賽” “踢毽子”比賽、“器樂演奏比賽”“跳大繩比賽”等。此外，在今年永定區(qū)舉行的“校園集體舞大賽”、“農村少年宮匯報演出”以及“永定區(qū)第五屆球類運動會”中都取得了較好的成績。
我們將繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢，努力創(chuàng)造成條件，使我校鄉(xiāng)村少年宮開展的項目逐漸增多，切實滿足農村兒童課外活動的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式式樣、寓教于樂的教育活動，促進他們快樂學習、全面發(fā)展、健康成長！
鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料 4
半年以來，桃花小學少年宮在市、區(qū)教育局的領導下，上級業(yè)務部門的大力支持下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
現(xiàn)將上半年我校學校少年宮工作情況匯報如下：
一、主要工作
本校少年宮工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
以全市創(chuàng)建文明城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把村年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經�；�;三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶約500米，裝飾校園地板文化墻約200米，辦文化宣傳墻報10余期。
2、加大投入，努力改善辦宮條件加大設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。對少年宮活動室進行維修增加硬件設備等。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為進一步使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規(guī)活動項目周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間�？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造“少年宮”成為開發(fā)區(qū)青少年教育基地。
二、取得的成績一分耕耘，一分收獲。
本�！吧倌陮m”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
上半年成功舉行了紅星向黨合唱比賽等活動受到了各界的關注和報道;認真開展了少兒書畫展、充分展示本區(qū)少年兒童的藝術才智，受到社會的好評;積極開展科技創(chuàng)新活動，選送的`作品在青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得過多個獎項。
三、今后的打算
20xx年，我們抓住了少年宮建設的機遇，努力發(fā)揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的工作精神，凝心聚力，同心同德，開拓進取，為校外教育做出了一定的貢獻。20xx年，我們將一如既往地真抓實干，奮勇爭先，為本校少年宮辦成為一流的校外教育基地而努力奮斗。
鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料 5
按照上級創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的要求，我校及時召開校務會傳達上級文件精神并進行研究部署，結合參觀考察體會，決定本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，以全面推進素質教育為活動目標，按照“邊建設邊開課”的原則，依托學�，F(xiàn)有的設施、場地和師資力量，充分發(fā)掘、整合各類教育資源，于20xx年7月啟動鄉(xiāng)村少年宮建設工程，9月份新學期開學正式運行�，F(xiàn)將主要工作開展情況匯報如下：
一、創(chuàng)建工作圓滿完成
《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出，要采取扎實措施，開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面；
特別是在農村，廣大家長或外出打工或忙于農活，對孩子的生活、學習缺少時間和精力進行看管，而且由于自身素質所限想教想管也力不從心。通過深入分析研究，我們認識到建好鄉(xiāng)村少年宮，不僅是貫徹中央省市文件精神全面推進素質教育的需要，也是豐富廣大農村少年兒童課余文化生活的迫切需求。因此，我校決定以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，有效整合校內外資源，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，在潛移默化中提升農村孩子的藝術素養(yǎng)，縮小城鄉(xiāng)差距。
1、明確創(chuàng)建指導思想。依據《關于“鄉(xiāng)村少年宮”建設的實施意見》和我校的實際情況，確立我校鄉(xiāng)村少年宮建設的指導思想為：按照傳統(tǒng)學校與少年宮互補的定位，以“發(fā)掘潛能、彰顯個性、練就特長、全面發(fā)展”為少年宮辦學理念，以貼近和服務廣大農村青少年學生課余生活為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學�，F(xiàn)有條件和教育資源為基礎，打造布局合理、功能完備、資源共享的鄉(xiāng)村青少年活動主陣地，構建課內與課外結合、校內與校外配合的活動形式，培養(yǎng)學生的興趣愛好，豐富學生的課余生活，給少年最美好的回憶，給人生最堅實的起步，給家長最滿意的承諾，給社會最有希望的未來。
2、建立規(guī)章制度。為了加快少年宮建設步伐，確保9月份開學實現(xiàn)開課，我校成立了以校長為主任（負責全面統(tǒng)籌協(xié)調工作），以學校中層干部為成員（具體組織開展日常工作。各位成員分別負責場地安排、規(guī)章制度制定、活動內容策劃和教師選用）的少年宮領導班子，各負其責，確保各項工作均有人抓，并能落到實處。為推進規(guī)范化管理，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《學員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，確保各項工作有規(guī)可依、有據可循，為鄉(xiāng)村少年宮的健康發(fā)展打下良好的基礎。
3、完善軟硬件建設。針對時間緊、任務重，又缺少創(chuàng)建資金的情況，堅持依托學�，F(xiàn)有資源進行內部挖潛，按照“一室多用、一地多用”的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。對學�，F(xiàn)有的操場進行修繕、改造，規(guī)劃出了200米跑道1個，籃球場1個，乒乓球臺6個，跳高、跳遠場地等多個，累計投資近萬元配置了籃球、足球、排球、羽毛球等體育器材，可以滿足少年兒童的體育活動要求。將樂器室、音樂教室、書畫室、圖書室、閱覽室、光盤播放室進行整理做為藝術場地，配置了電子琴、架子鼓必要藝術器材和1.6萬冊圖書，跳繩、沙包和繪畫工具等簡單器材由學生自備。對微機室內的20臺電腦重新進行檢修，對有毛病的硬件進行了更換，配合多媒體室用于少年兒童現(xiàn)代信息技術教育。充分利用校園的空地開辟了一塊綜合實踐園，栽植了蓖麻，用于少年兒童進行生產勞動實踐活動。同時，堅持“硬件不足軟件補”，加強校園文化建設烘托少年宮氛圍，從室內到室外，從操場到院墻，根據不同的環(huán)境，設計相應的教育內容，讓校園一墻一物會說話，一草一木皆育人。在文化長廊上題畫了《弟子規(guī)》、《三字經》、古詩文、科學見聞等內容，圖文并茂，營造了整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，讓學生在濃厚積極的文化氛圍中得到感染和熏陶，教給學生知識，教會他們怎樣做人，啟發(fā)學生努力學習，探索未知世界。
4、嚴格輔導員選用。按照“一師多用”的原則，在校內廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶Ｂ気o導員，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、微機、英語口語等方面，校內專職輔導員以外的其他文化課教師為校內兼職輔導員，還積極與鄉(xiāng)派出所聯(lián)系聘請法制副校長任法制輔導員，并與鄉(xiāng)團委、文化站聯(lián)系聘請校長兼職輔導員，切實配齊輔導人員力量、提高教師素質，做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。
二、少年宮活動開局良好
為讓全校教師、學生、家長深刻領會建設鄉(xiāng)村少年宮的重要意義，充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度，進一步達成共識。為使少年宮的活動起到實效，我們打破固定模式的桎梏，根據我校師資、設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，活動內容主要有德育、藝術、體育、娛樂、實踐、閱讀、微機等共7類。學生可以打破班級、年級等界限，根據自己的愛好申報，由輔導員根據每個學生申報情況，合理安排活動地點和項目，讓每一個孩子學有所長、學有所用，并真正做到有品牌、有特色。一個月來，我們主要開展了七項活動，受到了廣大老師、學生、家長和社會各個方面的歡迎。孩子們普遍感到，學到了許多以前從未接觸過的知識，希望鄉(xiāng)村少年宮能一直伴隨他們成長。許多家長反映，學習積極性提高，孩子更懂事、親子關系更加融洽了。
1、思想品德教育活動。結合學習宣傳縣黨代會報告，開展了縣情、校情教育活動，增強了學生們的愛國主義、集體主義意識；
在教師節(jié)期間廣泛征集感恩格言，在班級中建立“感恩格言”專欄，讓學生們逐步懂得和學會感謝家長、老師和社會，并開展了“我為教師送愛心”活動，充分發(fā)揮了書法繪畫和手工制作活動課的優(yōu)勢，讓孩子們在制作中體會快樂，體會溫情，增進師生情感。
2、文化藝術活動。我們組建了1個合唱團、1個舞蹈隊、1個書畫班、1個寫作班、1個英語口語班，通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法制作等活動，豐富了少年兒童的課余生活，培養(yǎng)了孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。
3、體育活動。充分發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)校優(yōu)勢，組建了籃球、乒乓球、田徑隊，通過舉辦田徑、球類、體操等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。每天堅持鍛煉一小時，充分利用體育課和上午第四節(jié)自習課，體育老師和音樂老師組織學生開展體育健身活動，學習武術健身操和校園集體舞，并對各隊隊員進行培訓和專業(yè)技能訓練。
4、游藝娛樂活動。周二、周三第四節(jié)課外活動時間，利用幼兒園內的多種游藝設施組織低齡兒童開展喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，豐富他們的課外生活，并在玩樂中體會和培養(yǎng)團體意識。
5、生活勞動活動。在綜合實踐園內種植了蓖麻，墻邊栽上了爬山虎，組織孩子們澆水、除草，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民和愛惜勞動成果的教育，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神。
6、閱讀活動。進一步深化經典誦讀活動，每天早7：307:50為學生誦讀時間，通過多種方式讓學生熟讀成誦，定期開展經典誦讀比賽活動。通過誦讀經典，學生的知識面明顯拓寬，閱讀理解能力明顯增強，文學素養(yǎng)明顯提高。更為重要的是在享受“與經典為伴，與圣賢為友”的吟誦活動中，學生懂得了什么是“愛”和“孝”，學會了做人，懂得了感恩，人文素養(yǎng)明顯提升。與此同時，在全校開展了“月讀一書”活動，學校圖書室、閱覽室全天向教師、學生開放，班級圖書角天天開放，通過閱讀經典和名著，增長知識，開啟智慧，凈化心靈，升華人格，完善自我。
7、“E＋1”活動。針對部分孩子沉溺于網絡游戲的問題，開展了“我用電腦學一技活動”（簡稱“E＋1”），學生參與學習制作幻燈片、CD唱片、我的網頁、電子賀卡等活動，真正讓孩子在玩中學、學中玩。
三、存在的困難和問題
少年宮與學校是兩塊牌子一套人馬，在發(fā)展資金和人員使用方面存在較大制約。首先是資金缺乏，硬件設施只能因地制宜，難以進一步發(fā)展和壯大，特別是受經費限制，少年宮在活動過程中只能開展簡單活動；
其次是人員緊張，本來我校教師較少，正常任課工作量就很大，開展少年宮活動更是占用了大量課余時間，還沒有補貼，造成積極性較低，也制約了少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富。
四、下步打算和安排
今后，我們將在總校的正確領導下，舉全校之力，集全員之智，以少年宮為平臺，以高度的敬業(yè)奉獻精神，以前瞻的'眼光，求異的思維，靈活地進行各種教育改革和教學實踐，為學校教育的教育改革以及家庭教育作各種有益的嘗試抓。重點做好三方面工作：
1、建立多渠道投入機制。發(fā)揚艱苦奮斗的精神，壓縮日常辦公經費，節(jié)約有限資金向少年宮建設投入；
積極爭取上級資金和社會扶助，并借鑒青少年活動中心經驗開辦培訓班收取一定費用，用于補貼輔導員；
積極探索與縣青少年活動中心或其它社會力量聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。同時，邀請部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。
2、不斷加強師資力量建設。研究制定少年宮輔導員培訓計劃和方案，通過多種措施提升廣大教師的綜合素質。通過網上學習，對教師開展教育教學能力和專業(yè)知識的培訓，提高其運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學的能力和專業(yè)水平；
發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用，以老帶新進行傳幫。扎實開展“上好課”的活動，做好“走出去、請進來”的工作方案，認真抓好和兄弟宮、校交流互動工作，銜接好學校教學工作，促進少年宮教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
3、切實開展豐富多彩活動。繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢，結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，切實滿足農村少年兒童課外生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，使學生的社會實踐能力、思想道德素質得到進一步提高，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
以上是我校鄉(xiāng)村少年宮建設情況的匯報，不妥之處，敬請批評指正。
鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料 6
我校在縣文明辦、縣教育局等部門的指導下和各級黨委政府的關心和支持下，20xx年9月啟動了鄉(xiāng)村少年宮建設工程。我校珍惜這個好項目，以全面推進素質教育為主線，舉全校師生之力，管好用好專項少年宮資金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，基本完成鄉(xiāng)村學校少年宮的建設任務，現(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：
一、學�；厩闆r：
沙雅縣托依堡鎮(zhèn)中學地處于世界胡楊公園北段東側，距縣城9.8公里，學校創(chuàng)建于1961年，是一所教學設備齊全、環(huán)境優(yōu)美、師資隊伍素質高，能力強、教學經驗豐富的學校之一。
我校校園占地面積56723.83平方米，學生平均面積46.9平方米，建筑面積20786平方米，學生平均面積17.1平方米，其中教學樓面積4010.4平方米，實驗樓面積4898.04平方米，宿舍面積6586平方米，其他面積5291.6平方米；綠化面積12526平方米，硬化面積19100平方米，學生平均面積15.8平方米，活動場地占地面積13260平方米。
學生總數1313名，共有30個教學班，住宿學生1098名，核定編輯教師128名，其中專任教師118名，專后勤人員8名，教學輔助人員2名，共有黨員36名。學校有多媒體語音室2個，計算機教室2個，生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室各1個。鄉(xiāng)村少年宮設有專門的合錄音室1個、舞蹈室1個、電子琴室1個、音樂室1個、心理咨詢室1個、保健室1個、美術室1個、書法室1個、手工室1個、圖書室1個、閱覽室1個；籃球場3個、排球場2個、田徑運動場和足球場1個、體操場1個。我們充分利用現(xiàn)有的教學資源，通過全體師生共同努力和在上級主管部門的大力關心和支持下，我校按“一室多用，一地多用”的建設思路，對教學設施進行合理有效的整合利用，套用部分班級教室和功能室作為書法教室、手工教室等。
2、鄉(xiāng)村少年宮建設基本情況:
如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內外豐富的教育資源與成果，一直是我們學校各位老師積極思考、努力探索的問題，多年以來，我們一直以“快樂成長”為主題，在“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建設規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實的基礎。
實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了農村孩子的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽與好評。因此，我們將鄉(xiāng)村少年宮建設列為我校教育教學工作的一項重要議程，并作為常態(tài)化的教育教學發(fā)展模式。
我校依托現(xiàn)有的場地、師資和設施加之對部分設施進行修繕，充分利用現(xiàn)有資源開設了音樂類、美術類、體育類、閱讀類等大類，下設民族樂器、聲樂、舞蹈、電子琴、田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、太極拳、棋類、書法、繪畫、民族手工藝、剪紙、信息技術培訓班等42個興趣活動小組，這五大類活動開展各有一名負責人。每個興趣小組都有兼職輔導員，為了更好開展少年宮活動專門邀請了民間藝術人2名。利用每周二下午1個小時的時間有計劃地開展一系列活動以外每天第九節(jié)課時間開展少年宮專題活動。
�。ㄒ唬�、建立保障機制，為少年宮的長遠發(fā)展保駕護航。
1、成立組織機構。為強化少年宮建設的領導職能，加強對整個建設過程的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調指導，成立鄉(xiāng)村少年宮建設領導小組。
組長：張選澤（雞街鄉(xiāng)人民征服鄉(xiāng)長）
副組長：周德順（鄉(xiāng)黨委宣傳員）、段尹文（鄉(xiāng)中心校校長）
成員：雞街鄉(xiāng)中心學校班子成員
為將鄉(xiāng)村少年宮建設好、管理好、運行好，學校設立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室，鄉(xiāng)中心學校校長段尹文同志擔任主任，鄉(xiāng)中心學校副校長兼中學校長張碧同志擔任副主任，下設鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體由周代存老師任辦公室主任，全體教師共同參與負責少年宮各項目實施、輔導員隊伍建設、活動開展等工作。
2、采取多種模式。立足農村實際，堅持因地制宜，我們探索了三種模式。
一是學生日�；顒釉诒景嘟淌疫M行。
二是校內獨立模式。采取少年宮活動展室與常規(guī)教室分離的方式，在學校內安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活動。如合唱室、舞蹈室、繪畫室、圖書室、道德講堂等
三是校內交替模式。整合學�，F(xiàn)有教室和教師資源，教室和操場都是活動場所，所有教師都是輔導員，正常教學和少年宮活動在相同的空間、不同的時間；相同的地點、不同的活動項目，有條不紊地交替進行。
突顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能
1、明確場所定位。
一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求，加強思想道德建設，引導廣大農村未成年人做一個有道德的人。
二是文體活動基地。向未成年人普及勞動、藝術、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣。
三是社會能力培養(yǎng)基地,也就是熱帶作物（水果、中藥材種植）實習基地。組織主題綜合實踐活動，學習了解社會、增強適應社會的能力。通過豐富多彩的宣傳教育活動、科技知識的學習與技術培訓等活動，吸引未成年人和家長參與。
2、確立活動原則。
一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經營性活動，免費為農村未成年人提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動。
二是基礎性原則。主要進行藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力。
三是依托學校原則。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學�，F(xiàn)有的設施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。
四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”。
建立健全各項規(guī)章制度
管理辦公室制定完善了保證鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務管理制度、設備采購制度、考勤制度、檔案管理制度及各功能室活動管理制度等29項規(guī)章制度，同時制定各負責人、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責。科學完善的制度體系，保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運行。
建立科學完善的評價體系
將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作納入績效考核體系和年終考核體系，激發(fā)教師參與少年宮活動的積極性、確�！班l(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉正常。
�。ㄎ澹┥倌陮m活動。
活動形式豐富再豐富。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內外教育資源，根據未成年人發(fā)展特點，與時俱進的在德育、藝術、體育、科技等方面搭建學生成長的舞臺，相繼開展了以下活動：
�。�1）思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
�。�2）文化藝術活動。通過校園廣播、經典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、經典誦讀、書法等活動。
�。�3）體育活動。通過參加武術、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、籃球、武術、象棋、圍棋等活動。
（4）游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，主要活動有滾鐵環(huán)、陀螺等活動，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的課余文化生活。
（5）生產勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。
（6）讀書活動結合經典誦讀制定相關的'讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。圖書室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。部分班級還建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享。
�。�7）結合地方特色開展鄉(xiāng)土特色項目，有專人負責，并聘請各鄉(xiāng)土特色項目校外輔導員，確保每個項目都能正常順利開展。特別是花倮葫蘆苼舞蹈和壯族民歌《水母雞》是我們雞街較具有代表性和典型性的鄉(xiāng)土特色項目。1987年，世界著名女舞蹈家、中國舞蹈家協(xié)會原主席戴愛蓮女士到此雞街鄉(xiāng)曼竜村考察時，把花倮人的“葫蘆笙舞”譽為“東方迪斯科”。2006年，西疇花倮“葫蘆笙舞”被列為國家級首批非物質文化遺產保護名錄。另外，壯族歌曲《水母雞》童謠的“發(fā)祥地”就是我們雞街。因此，我們要以這次鄉(xiāng)村學校少年宮建設為契機，將我鄉(xiāng)這些寶貴的歷史文化有效傳承并發(fā)揚光大。
�。┰O施修繕及資金管理
我校少年宮建設經費上級下?lián)艿叫６f元，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行認真細致的計劃，將項目資金用于少年宮修繕及活動項目開展上。其中六萬元用于房屋修繕，兩萬元用于圖書購買，十二萬元用于購買活動設備。
二、取得的成績
1、經過近期活動開展，少年宮活動豐富了學生的課余生活，學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶心身，致使學生綜合素質得到提高。
2、促進了教師的專業(yè)成長，輔導員教師在充分自己專業(yè)特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平提高，一批年輕的輔導員老師，經過少年宮的錘煉之后，將會成為我校教學骨干。
三、存在的問題
1、少年宮建設資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年宮的進一步發(fā)展壯大。
2、專業(yè)拔尖教師缺乏和專職教師隊伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項目的拓展和活動內容的豐富。
四、今后的設想
我校在上級主管部門正確領導和上級有關部門的關懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。
1、進一步完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設成為全縣乃至省、州示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的先進經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多（特別是鄉(xiāng)土項目），規(guī)模和氣勢逐漸壯大，
切實滿足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設工作。
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