大堼上中學(xué)減負(fù)工作匯報(bào)材料
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)市教委關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的基本素質(zhì)，實(shí)施科學(xué)施教，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，特制定“減負(fù)”工作實(shí)施措施：
二、具體措施：
1．實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把“減負(fù)”工作具體落實(shí)到相關(guān)負(fù)責(zé)人、教師。
2．學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果存入資料檔案，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實(shí)行“一票否決”制，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。
3．通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見(jiàn)和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。
4．建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核機(jī)制。堅(jiān)持學(xué)業(yè)考核等級(jí)評(píng)價(jià)。
5.建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)制度，設(shè)立“減負(fù)”舉報(bào)電話(huà)（22792978 ）。
三、工作效果
1．能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)足規(guī)定課時(shí)。
2．保證了學(xué)生作息時(shí)間。中學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3．保證了學(xué)生課外作業(yè)量。七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)控制在1.5小時(shí)以?xún)?nèi)。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。
4．能夠嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除參加縣教研室統(tǒng)一組織的調(diào)研考試和統(tǒng)考外，不得自行進(jìn)行考試。提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元性和過(guò)程性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
5．做到了嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)分制，教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
四、存在問(wèn)題
落實(shí)素質(zhì)教育的主渠道在課堂，“減負(fù)”的關(guān)鍵在提高課堂教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
1、常年不懈地抓好教學(xué)常規(guī)的檢查總結(jié)(備課、教研活動(dòng)、學(xué)生作業(yè)、練習(xí)檢測(cè)等)。
2、抓教書(shū)育人，引導(dǎo)教師處理好主導(dǎo)與主體、知識(shí)與能力、面向全體學(xué)生與因材施教的關(guān)系。其次抓教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化。
3、教師媒體使用不熟練、缺少必要的媒體運(yùn)用。
五、處理辦法
1．讓全體教師必須明確減負(fù)的重大意義，從思想上認(rèn)識(shí)到：不但要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。
2．教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提前備好課，努力提高課堂教學(xué)效益，做到“學(xué)生減負(fù)，教師不減質(zhì)”。
3.計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，使概念形象化。使用人機(jī)對(duì)話(huà)的練習(xí)軟件可增大教學(xué)容量，大量練習(xí)在機(jī)上完成，
既能滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要，又可減輕學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益，教學(xué)任務(wù)在課堂內(nèi)完成，課外加班加點(diǎn)補(bǔ)課、大量題海式作業(yè)的弊端就可以得到解決。
4．教師必須按時(shí)授課，不拖堂，不得占用學(xué)生的課間休息時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
5．班主任注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量，控制練習(xí)資料，提高練習(xí)的有效性、針對(duì)性。
6．班主任、任課教師要做好家長(zhǎng)工作，積極向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等。
大堼上中學(xué)減負(fù)工作匯報(bào)材料 [篇2]
為了更好地貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的'通知》(教基一廳函[2017]13號(hào)）、《曲靖市教育局關(guān)于對(duì)全市義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查的通知》(曲教函[2017]3號(hào))、《富源縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<曲靖市教育局關(guān)于對(duì)全市義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查的通知>的通知》的精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育切實(shí)減輕學(xué)生課余負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自糾自查，具體情況如下：
一、工作措施：
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)--任組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)--任副組長(zhǎng)，成員由各處室、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成。
2、嚴(yán)格按課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程。教務(wù)處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做到了“四有四無(wú)”：有按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，無(wú)隨意增減課時(shí)；有按課標(biāo)設(shè)置開(kāi)課，無(wú)隨意增減科目；有按課標(biāo)要求教學(xué)，無(wú)隨意提高或降低教學(xué)難度；有按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，無(wú)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。
3、嚴(yán)格學(xué)生的休息時(shí)間和鍛煉時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表，教師不得提前或延后上下課，午休時(shí)間不得讓學(xué)生做作業(yè)或看書(shū)，保證每天的睡眠時(shí)間超過(guò)9小時(shí)。積極開(kāi)展每天的早操、課間操和每周3節(jié)的體育課，確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
4、遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù)，考試內(nèi)容不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不得隨意提升考試難度和考試次數(shù)，不按學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)和分類(lèi)編班。
5、嚴(yán)格控制補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師利用寒暑假、公休日和課余時(shí)間組織或者變相組織補(bǔ)課，不舉辦各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。但要求對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，有具體的轉(zhuǎn)差輔優(yōu)措施，不歧視，不排斥學(xué)困生。
6、加強(qiáng)管理：一是對(duì)教輔資料的管理，初中各年級(jí)的教輔資料由教育局和
新華書(shū)店核定的教輔資料中選擇一套，任何教師和年級(jí)不得再向?qū)W生推薦、購(gòu)買(mǎi)、變相推薦教輔資料，從本質(zhì)上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
二、今后努力方向：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)督查，全面落實(shí)“減負(fù)令”；
2、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師思想認(rèn)識(shí)；
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的課余文藝、體育和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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