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農(nóng)村薄弱學(xué)校改造學(xué)校匯報材料
2017年，借農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的東風(fēng)，在河津市教育局和東光德村黨委的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的教學(xué)硬件設(shè)施上了一個新臺階，有效的提升了學(xué)校的辦學(xué)條件，大大縮小了與城市學(xué)校的差距�，F(xiàn)將薄弱學(xué)校改造計劃實施情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
東光德學(xué)校是河津市首家農(nóng)村公立寄宿制學(xué)校，山西省先進學(xué)校，山西省藝術(shù)教育課題研究實驗校。學(xué)校占地面積10800平方米，建筑面積4320平方米�，F(xiàn)有12個教學(xué)班，400名學(xué)生，其中寄宿學(xué)生264名，教職工總數(shù)50人，專任教師32名。學(xué)校設(shè)有專門的計算機室、多媒體室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、文體器材室、圖書閱覽室、儀器室、自然科學(xué)實驗室。這次農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃，為我們配備了：體育器材26類，231件，計19317；音樂器材14類，92件，計12247元；美術(shù)器材22類，401件，計10914元；科學(xué)儀器125類，1619件，計11980元；數(shù)學(xué)儀器52類，333件；電子白板12套；衛(wèi)生器材3件，1780元�？傆�243類，2691件，總價值達17萬元。
二、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，全權(quán)負責(zé)本項目的規(guī)劃、協(xié)調(diào)和落實，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，副校長負責(zé)圖書室和自然科學(xué)實驗室；政治主任負責(zé)音樂室、體育室和美術(shù)室；教導(dǎo)主任負責(zé)多媒體、計算機和電子白板。各室下設(shè)專任負責(zé)教師，負責(zé)教師完成教學(xué)儀器、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材的到校移交、建卡、分類造冊等相關(guān)工作；負責(zé)完成實驗室和室外體育器材的安裝、調(diào)試等工作。
學(xué)校建立健全教學(xué)設(shè)備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、教學(xué)應(yīng)用長效機制、教師培訓(xùn)制度等各項規(guī)章制度，不斷修訂，不斷完善，分類整理，歸類存檔，規(guī)章制度全部上墻。
二、具體工作情況
1、準備工作充分。自薄弱學(xué)校改造計劃實施以來，我校從上至下高度重視，早下手、早安排，校委會專門召開多次會議，明確分工、責(zé)任到人。從儀器的領(lǐng)取、登記、上賬、擺放及各室的衛(wèi)生等工作做了詳細的安排，確保了此項工作的順利進行。
2、積極籌措資金，在即將投入使用的教室里改造了電路，連接網(wǎng)線，安裝防盜門窗，對原來的音體美器材室進行了重新的布置和安裝，清理了陳舊的壞損的儀器，確保了新配的教學(xué)設(shè)備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規(guī)范、干凈、整潔。
3、教學(xué)應(yīng)用
教學(xué)儀器的配備，使教學(xué)條件極大改觀，儀器設(shè)備、圖書、專用教室等均設(shè)有具體的負責(zé)人，確保對儀器的日常管理。學(xué)校將緊密結(jié)合課堂教學(xué)，充分利用教學(xué)設(shè)備資源進行有效教學(xué)。首先，課堂應(yīng)用：
嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學(xué)，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。其次，課間閱讀：學(xué)校結(jié)合讀書寫字活動，以學(xué)生興趣為出發(fā)點，每周以班級為單位進行圖書借閱活動，開設(shè)閱讀課，開拓學(xué)生視野，增加學(xué)生課外閱讀量。
4、培訓(xùn)工作
為加強教學(xué)設(shè)備的管理，提高設(shè)備的使用效率，保證教學(xué)工作的順利開展。電子白板安裝到位后，我們對管理人員和任課教師進行了三次培訓(xùn)，要求管理人員熟悉業(yè)務(wù)，對教學(xué)設(shè)備統(tǒng)一管理，儀器擺放科學(xué)合理方便教學(xué)，要求做到帳、卡、物一致，并維護使用；市局安排專業(yè)人員對全體教師進行了一次系統(tǒng)的培訓(xùn)。
四、工作中的問題與困惑
1、器材室、功能教室的建設(shè)有待改善。
2、由于音、體、美等專任教師嚴重短缺，幾乎影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
3、教師在電子白板運用上還不能達到非常熟練，今后要加大培訓(xùn)力度；
4、由于資金問題，儀器柜還沒有購置到位，大部分儀器還沒有入柜；
五、下步打算
我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設(shè)力度，管好用好這些圖書和器材，盡快投入使用，使農(nóng)村學(xué)生也能像城市學(xué)生一樣，有課外閱讀的圖書，有體育鍛煉的器材；加大教師培訓(xùn)力度，盡快掌
握電子白板應(yīng)用技巧，鼓勵全體教師積極應(yīng)用電子白板，并把應(yīng)用情況納入學(xué)期考核中；加強各功能室的開放管理，確保學(xué)生能真正使用到各類器材；開展“愛�！被顒�，培養(yǎng)全體師生愛護校產(chǎn)、校舍意識。
總之，學(xué)校改造是一項長期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協(xié)力，不斷完善，將學(xué)校打造成一所高質(zhì)量、高品味的一流標準化學(xué)校。
2017年5月18日
農(nóng)村薄弱學(xué)校改造學(xué)校匯報材料 [篇2]
為加強對農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校的改造，進一步促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，在各級黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，2017-2017年期間，我校著力做好農(nóng)村薄弱學(xué)校的改造建設(shè)工作，學(xué)校先后投入近70多萬元，對我校進行全面的改造，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前為止，我校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，學(xué)校的面貌煥然一新，教學(xué)硬件設(shè)施也上了一個新的臺階，大大縮小了與城市學(xué)校的差距。學(xué)校的改造建設(shè)工作也得到了當?shù)乩习傩盏目隙ā，F(xiàn)將我校的薄弱學(xué)校的改造計劃實施情況匯報如下：
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一、基本情況
我校原有運動場設(shè)施都是在實施“六有工程”時改建和修繕的泥土和砂石面，圍墻經(jīng)過多年的風(fēng)雨侵蝕，墻壁都有不同程度的損壞，多媒體設(shè)備嚴重不足，辦學(xué)條件較差，以不適用現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
本次我校的薄弱學(xué)校的改建工作主要從以下幾個方面實施：
1、爭取省級資金，鋪設(shè)塑膠跑道。二中自建校以來，學(xué)生的運動場始終是泥土地，一遇刮風(fēng)滿校園塵土飛揚；一下雨就泥濘滿地，學(xué)生根本無法在操場上操或活動，我們一直看在眼里，記在心里。借著省農(nóng)村中小學(xué)運動場塑膠化工程之際，我們想盡辦法向上級爭取，教育局及上級領(lǐng)導(dǎo)也多次到學(xué)校來考查。最終，考慮學(xué)校的現(xiàn)實困難，確定王集二中為第一批省扶貧鋪設(shè)塑膠跑道的學(xué)校之一。施工過程，我校確定專人監(jiān)管，確保質(zhì)量并及時完工；在通過上級主管部門驗收并交付我校使用后，學(xué)校又指定專人對使用進行監(jiān)管，以保證塑膠跑道能更長時間服務(wù)于廣大師生。此項
工程共耗資220萬元，建設(shè)面積6000余平方米。
2、班班安裝多媒體設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。長期以來，學(xué)校老師上課多是一支粉筆一本書，教學(xué)方法單一、學(xué)生課堂氣氛沉悶，學(xué)習(xí)效果不理想。針對這些現(xiàn)象，我校在徐州市標準化學(xué)校驗收時就已經(jīng)著手購進了幾套移動多媒體并安裝了兩口多媒體教室，以供教師教學(xué)的需要。但是，要滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求還遠遠不夠，14年，我們自籌資金18萬元配置一口微機室，淘汰老舊落后的浪潮電腦。15年來，睢寧縣為了推進教育現(xiàn)代化的進程，給部分學(xué)校各班級配備了電子白板等多媒體設(shè)備，上級給王集二中投入了40余萬元安裝了21套多媒體設(shè)備。至此，全校師生告別了粉筆時代，開始了全新的現(xiàn)代化教學(xué)，大大優(yōu)化了課堂教學(xué)效果。
3、對校舍的門窗進行修理和更換。今年暑期，我們犧牲休息時間，自己動手對全校各室門窗進行了全面的修理和油漆，計維修面積788平方米，為學(xué)校節(jié)省資金2萬余元。這樣一來，校舍不僅美觀了，而且也排除了安全隱患。
4、加強了校園的綠化、美化建設(shè)。為美化校園化境，我們加強了校園的綠化建設(shè)，本次改造建設(shè)中，我校新栽植綠化樹木---香樟樹等30多棵。同時，我們還加強了校園文化的建設(shè)，前后共投入5萬元，進行校園的文化墻改造，力爭使校園的每一堵墻“說話”，使校園中處處體現(xiàn)育人氛圍。
二、組織實施
1、認真制定薄弱學(xué)校改造建設(shè)規(guī)劃。
在加強薄弱學(xué)校改造建設(shè)的工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時成立了“薄弱學(xué)校改造建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確提出把薄弱學(xué)校改造建設(shè)作為我
我校今后幾年的教育工作的重點任務(wù)來抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過多次協(xié)商，制定了我校薄弱學(xué)校改造建設(shè)總體規(guī)劃，做到有目標（長遠、近期），有任務(wù)，有措施。同時，我們還結(jié)合自身的實際情況，做好改建項目的申報評審工作，力爭使這項工作能落到實處。
2、嚴格項目管理，推進項目建設(shè)。
一是嚴格實行項目進度和實物工作量報告制度。本次運動場改造建設(shè)的項目工程，從7月份才正式施工，再加上夏季雨水較多，在一定程度上影響了工程的進展，可以說這次項目改造工程時間短，任務(wù)重，為確保建設(shè)項目工程如期完成，我們和這支工程隊多次調(diào)配、協(xié)商，統(tǒng)籌合理安排施工時間，要求工程隊加班加點，有些工程隊甚至都是連夜加班。我們對項目的進度進行實時監(jiān)控，保證各個項目工程得以順利實施。
二是嚴把項目質(zhì)量關(guān)，切實落實項目法人責(zé)任制、招投標制、工程監(jiān)理制等制度。在改建項目審批后，我們立即進行了改建項目的招投標，力爭做到公開、公正、透明。在項目實施過程中，我們加強了建設(shè)項目工程的質(zhì)量檢查，落實各校的校長為第一責(zé)任人，強化項目督查工作，確保施工過程中有專人跟蹤監(jiān)督，做到定人、定位，在項目改造過程中，我們不少學(xué)校的校長犧牲掉了假期休息時間，始終堅守在項目施工的第一線，抓好進度督查、質(zhì)量督查工作，力爭使每一項工程都能成為“放心工程”。
三是嚴格項目資金管理。按照項目資金管理辦法，建立健全財務(wù)管理制度，力爭花最少的錢辦最大的事。在項目預(yù)算時，我們對每一筆支出都做到精打細算，在施工過程中，一些工作能讓教師自己動手解決完成的盡量讓教師去做，這樣節(jié)省了開支。比如，在維修和油漆教室門窗時，我們
則發(fā)動教職工，自己動手干，即美化了校園又節(jié)省了改薄資金。從而使我們的薄弱學(xué)校改造建設(shè)工程項目利益最大化。
總的來說，近兩年來，我校的薄弱學(xué)校改造建設(shè)工作取得了明顯的成效，但是我們知道這項工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們也有理由相信，在各級黨委、政府即上級教育主管的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校的薄弱學(xué)校改造建設(shè)工作一定取得更加輝煌的成績。
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