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扯樂學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

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扯樂學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

雄壁中心學(xué)校:

扯樂學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

自合并雄壁中心學(xué)校以來,我校在雄壁中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針和《義務(wù)教育法》,以全面實(shí)施新課程研究,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,鞏固教育教學(xué)質(zhì)量成果,以開拓創(chuàng)新、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的工作思路,認(rèn)真貫徹落實(shí)2011年9月30日雄壁中心學(xué)校柏老師《關(guān)于雄壁中心學(xué)校教育教學(xué)的工作思路和要求》教育工作會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深化課程改革,求實(shí)創(chuàng)新,促進(jìn)了學(xué)校工作持續(xù)、和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了年初制定的各種工作目標(biāo)。根據(jù)我校實(shí)際,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、堅(jiān)持一個(gè)中心不動(dòng)搖(以教學(xué)為中心)

學(xué)校工作必須以教學(xué)為中心,這是由學(xué)校的本質(zhì)屬性決定的。自古以來,學(xué)校就是“傳道、授業(yè)、解惑”,培養(yǎng)人才的地方。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校工作的基礎(chǔ)性工程,是確保學(xué)校穩(wěn)步、健康、可持續(xù)發(fā)展的基本前提,是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保證。因此,建立科學(xué)、完善的教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制,并有效地應(yīng)用于教學(xué)管理的全過程,使學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、有序化,是全面實(shí)施新課程、全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

多年來,我校以“德育為首位,教學(xué)為中心,安全第一”為理念,年初制定《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教研工作計(jì)劃》,《教研活動(dòng)方案》,認(rèn)真搞好每月教研活動(dòng),以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),制定學(xué)校課程總表和班級(jí)

課程表,要求各任課教師嚴(yán)格執(zhí)行,認(rèn)真按課表完成教學(xué)。

質(zhì)量是立校之本,充分發(fā)揮每一個(gè)教師的能力,調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性是提高教學(xué)質(zhì)量的首要任務(wù),我們非常重視安排調(diào)配好任課教師的任教班級(jí),以教學(xué)為中心,重要的是要提高全校教職員工包括領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的服務(wù)意識(shí),職能部門和非專職教學(xué)人員包括教學(xué)輔助人員,都要以教學(xué)服務(wù)為第一要?jiǎng)?wù),要緊緊圍繞教學(xué)開展工作。

把教學(xué)常規(guī)工作作為日常檢查的重點(diǎn)。衡量一個(gè)教師工作責(zé)任心的標(biāo)志之一就是教學(xué)常規(guī)工作。只有扎扎實(shí)實(shí)的制定好各科的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)的設(shè)置及批改等工作,才能教育好學(xué)生。在這方面的工作上,每學(xué)期我們每月都對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,并及時(shí)反饋意見,期末還進(jìn)行了考核組常規(guī)檢查考核。做到每一次檢查以后都用規(guī)范的登記表做好詳細(xì)記錄。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要 “細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、常”四個(gè)字,使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新,力求以科學(xué)的管理達(dá)到理想的效果,全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、重視兩項(xiàng)工作不放松

1、加強(qiáng)學(xué)校安全維穩(wěn)工作不放松

把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管教師具體抓,每月至少召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議,記錄在冊(cè),針對(duì)問題,確定措施,認(rèn)真貫徹落實(shí)。

⑴、做好代課教師思想工作,采取各種管理制度,杜絕上訪,確保我校教學(xué)工作順利進(jìn)行。

⑵、定期開展安全教育活動(dòng),強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)全體師生的安全防范能力,每周一堅(jiān)持開展防火、防震安全疏散演練工作。

⑶、重點(diǎn)理順了學(xué)生食堂、寢室和服務(wù)部的各項(xiàng)安全管理工作,強(qiáng)化了學(xué)校樓梯、樓欄、電線、房舍的安全隱患排查工作。

⑷、大力推進(jìn)人文性管理,倡導(dǎo)文明行為,有效地防止了安全事故的發(fā)生。

⑸、杜絕了亂收費(fèi)、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆的發(fā)生,保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

(6)利用晨會(huì)、班會(huì)、國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并做好安全記錄。

一學(xué)年來,我校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

2、校園文化建設(shè)工作不放松

我校高度重視校園文化建設(shè),多年來,學(xué)校按照全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化活動(dòng)為載體,大力搞好校園文化建設(shè),學(xué)校樓梯和每層走道安裝校園文化圖片,安全教育圖片,每個(gè)教室有校園文化專欄,校園內(nèi)外有文化標(biāo)語,今年主要以食品安全、校園安全、保密工作、敬老節(jié)、環(huán)保知識(shí)等為主展開,通過這些知識(shí)教育,基本實(shí)現(xiàn)“五化三園”的工作目標(biāo)。推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長,

校園文化建設(shè)取得了積極、明顯的成效。

三、抓好三項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)

1、黨、團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)常規(guī) 按照師宗縣教育局、雄壁鎮(zhèn)黨委及雄壁中心學(xué)校黨總支的要求,定期學(xué)習(xí)黨的方針、政策,按時(shí)上好黨課,做好每月黨員星級(jí)評(píng)定,搞好黨員年度民主評(píng)議,申報(bào)基層組織年晉級(jí)申請(qǐng),制定學(xué)校支部工作計(jì)劃,總結(jié)及工作制定。

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制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,總結(jié),定期搞好少先隊(duì)工作,使少先隊(duì)起到先鋒模范作用。積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),特別是以重大節(jié)日為契機(jī),開展體驗(yàn)活動(dòng)。本學(xué)期我校利用3月12日植樹節(jié)、4月5日“清明節(jié)”、 6月1日“兒童節(jié)”、6月5日“世界環(huán)境日”等重大節(jié)日,積極開展全校性的主題教育宣傳和綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開展植樹、護(hù)樹活動(dòng),組織學(xué)生倡議保護(hù)有益動(dòng)物,組織環(huán)保征文比賽,提高了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),既培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境行為,又規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。我校還積極參加雄壁中心學(xué)校舉辦的“六一兒童節(jié)”文藝活動(dòng),榮獲一等獎(jiǎng)。

2、課外興趣小組活動(dòng)常規(guī)

從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以了激趣,提高學(xué)生課外活動(dòng)的質(zhì)量,讓學(xué)生的課余生活豐富多彩,生動(dòng)活潑。進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育。 我校成立兩個(gè)課外興趣活動(dòng)小組,每周按時(shí)活動(dòng),做到有計(jì)劃,有總結(jié),有輔導(dǎo)教師,通過繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,提高其藝術(shù)素質(zhì),通過“藍(lán)球、乒乓

球”等各項(xiàng)體育活動(dòng),掌握簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,增強(qiáng)其體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)展。

3、文體活動(dòng)常規(guī)

為了豐富師生課余文化知識(shí),增強(qiáng)師生間的友誼,培養(yǎng)師生健體益智強(qiáng)身的目的,我校為確保師生課余文體活動(dòng)健康有序地深入開展,學(xué)校成立文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:劉衛(wèi)芬,教師每學(xué)年召開兩次文體活動(dòng),豐富教師的業(yè)余文化生活,學(xué)生成立課外興趣小組,搞好每年的“六一”兒童節(jié)、冬運(yùn)會(huì),上好每天的早操、課間操、眼保健操等,這樣既培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富課余生活,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),生活心態(tài),又培養(yǎng)健體審美能力,增長知識(shí),發(fā)展智力,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂,學(xué)有所獲,學(xué)有所用。

四、規(guī)范四項(xiàng)管理

1、教育科研管理

我校堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)。學(xué)年初制定教研活動(dòng)計(jì)劃,每月進(jìn)行一次教研活動(dòng),質(zhì)量是立校之本,充分發(fā)揮每一個(gè)教師的能力,調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性是提高教學(xué)質(zhì)量的首要任務(wù)。積極開展學(xué)科教研活動(dòng)。教研活動(dòng)由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程,課堂真正成為學(xué)生的課堂,教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。加強(qiáng)聽課調(diào)研力度。教師之間相互聽課,校長一學(xué)期聽課20節(jié),教導(dǎo)主任聽課30節(jié),教師每人一學(xué)期聽課10節(jié)以上。

一方面是加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo),另一方面對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量點(diǎn)評(píng),同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)薄弱班級(jí)聽課的力度,并及時(shí)給出評(píng)價(jià)。

2、教師隊(duì)伍管理

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。我校完善各項(xiàng)管理制度,各種制度在原有的基礎(chǔ)上又不斷完善。制度再完善,關(guān)鍵是執(zhí)行。我校堅(jiān)持制度化管理,制度面前人人平等。制定教師開會(huì)制定、例會(huì)制度、考勤制度、值日制度、升旗制度、衛(wèi)生包干制度等,從校長到普通教師一視同仁。在制度化管理的前提下,實(shí)行人性化關(guān)懷,盡力為師生提供寬松的校園環(huán)境,讓教師有教的自由,學(xué)生有學(xué)的自由。

3、學(xué)校財(cái)務(wù)管理

一學(xué)年來,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,本著精打細(xì)算,勤儉節(jié)約的原則,對(duì)學(xué)校各種資金的使用,進(jìn)行合理的分配和有效的核算控制。通過記帳、算帳、報(bào)帳等一系列管理程序,反映資金的使用情況;完善財(cái)務(wù)規(guī)章制度,嚴(yán)格監(jiān)督資金的有效使用。做到量入為出、收支平衡。把有限的經(jīng)費(fèi)全用于教育教學(xué)工作上,全部經(jīng)費(fèi)用于用于學(xué)校學(xué)校改善設(shè)施設(shè)備、教師參加各級(jí)各類學(xué)科培訓(xùn)、開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)、組織學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng)競賽等。這樣既確保了正常教學(xué)教育活動(dòng)的正常開展,又改善了辦學(xué)條件。

4、后勤各種管理

我校一直比較重視學(xué)校食堂衛(wèi)生以及早餐質(zhì)量的管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營,食

品從業(yè)人員每年體檢一次身體,持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗,凡有傳染病者,堅(jiān)決予以辭退。進(jìn)入食堂的各種原料,全部實(shí)行定點(diǎn)采購,確保食品質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量,抓好衛(wèi)生制度落實(shí),保證學(xué)生就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。餐后要全面清潔打掃,經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、天花板、灶臺(tái)、案板、飯臺(tái)、廚柜、餐具、容器清潔,用具擺放有序,防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全,食堂內(nèi)無鼠、無蠅,食堂周圍無垃圾,無污染、無雜物。定時(shí)做好餐具消毒工作,防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保潔,食品實(shí)行“五隔離”,即主食與副食、生與熟、成品與半成品,食品與雜食,食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離,不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用,并有明顯標(biāo)志。制定食品留制度,飯菜留樣必須堅(jiān)持48小時(shí)。學(xué)校每月都要對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,改進(jìn)工作。按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開飯,沒有特殊原因,不準(zhǔn)提前或推遲開飯。加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的教育,經(jīng)常進(jìn)行營養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育,努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平,樹立愛崗敬業(yè)精神。

五、落實(shí)“五項(xiàng)”常規(guī)

學(xué)校常規(guī)是我們?cè)诮虒W(xué)過程中必須遵循的規(guī)范,是學(xué)校最主要的最根本的制度,這規(guī)定和制約著教師的教學(xué)行為,關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。年初,我校制定了學(xué)校工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、常檢工作要求、少先隊(duì)工作計(jì)劃、抗震防火演練方案、例會(huì)制度等,

使我校教師有章可循,按照常規(guī)要求做好本職工作。

六、達(dá)成一個(gè)目標(biāo)(教學(xué)目標(biāo))

按照雄壁中心學(xué)校工作要求,認(rèn)真落實(shí)各種管理制度,很抓落實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)各學(xué)科全面均衡發(fā)展,以“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”為辦學(xué)宗旨,以轉(zhuǎn)變教育觀念,端正辦學(xué)思想,規(guī)范教育管理,優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量為總目標(biāo)。

七、存在問題與困惑

1、校舍緊張,班級(jí)生數(shù)多,各教學(xué)輔助用房被擠占。

2、目前老師少,課時(shí)多,負(fù)擔(dān)重,教學(xué)質(zhì)量難以保證。

3、由于撤并教學(xué)點(diǎn)后,住校學(xué)生多,上學(xué)路途遠(yuǎn),學(xué)生在校和交通安全隱患多。

扯樂完小

2012年11月15日

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