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觀音中學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料

時間:2023-02-18 22:36:05 匯報材料 我要投稿
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觀音中學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,全面貫徹黨的教育方針,實施以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的素質(zhì)教育,切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際情況,進(jìn)行了認(rèn)真的核查,現(xiàn)將我們的工作情況匯報如下:

觀音中學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料

一、 強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,健全各種規(guī)章制度

(一)樹立以人為本的管理理念

我校認(rèn)真分析學(xué)校實際,統(tǒng)一思想認(rèn)識,在學(xué)校管理上確立了“做最好的自己”的人本管理理念,以人為本,領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范,以“溝通,交流,,幫助”等人性化管理方式,逐漸創(chuàng)造了一個極具親和力的人文校園。

(二)健全各種制度,以制度促管理

為進(jìn)一步抓好教育教學(xué)工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,我們根據(jù)學(xué)校工作實際,在以往的管理制度的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)完善,進(jìn)一步健全了各種教學(xué)管理制度,涉及到學(xué)校工作的各方面。制度的進(jìn)一步完善,切實起到了督導(dǎo)、激勵的作用,調(diào)動了全體老師的積極性。

二、求實務(wù)真,公正嚴(yán)明,狠抓常規(guī)管理落實

(一)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,開齊、開足各類課程

學(xué)校每學(xué)期均按國家課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格落實課程方案,嚴(yán)把課程關(guān),課時關(guān)。校委會率先垂范,每學(xué)期都能科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計課程總表,根據(jù)學(xué)校實際規(guī)定平均課時,心理健康和安全教育進(jìn)課堂,并將“四表”上墻。

(二)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)管理制度,是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

1、充分發(fā)揮教研組長的主體地位,確保教學(xué)教研活動的有力落實。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人帶頭主講公開課,,出謀劃策,做好協(xié)調(diào)工作。按時參加教研組活動,堅持每周聽兩節(jié)課,堅決實行人人公開課,不定期抽查教師教案,對上課,教案,作業(yè)存在的優(yōu)缺點都要指出,要求教師有針對性的進(jìn)行調(diào)整、完善。制度面前人人平等,從思想上引導(dǎo)大家依規(guī)辦事。

2、嚴(yán)格落實常規(guī)考核,充分掌握課堂教學(xué)狀況。學(xué)校始終將課堂常規(guī)的落實放在首位,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)備課:首先要求堅持“不備課不得上課的原則”,任何人任何課都得備好課,才能進(jìn)教室授課。其次,要求教師正確理解備課和編寫教案的不同。每位教師要根據(jù)自己學(xué)生的實際,靈活改動教案,適當(dāng)修改,寫上自己的修改理由和教后反思,堅決杜絕機(jī)械照搬,力求多一點實質(zhì),少一點形式,使教師有更多時間研究教學(xué),鼓勵教師隨時到四樓電子備課室備課。

(2)上課:課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中,我們要求全體教師樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)中,教師與學(xué)生積極互動,共同發(fā)展,成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者,引導(dǎo)者和促進(jìn)者,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),鼓勵教師多多利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備上課,鉆研和制作課件。

(3)作業(yè)的布置和批改:提倡練習(xí)性作業(yè)課內(nèi)完成,課外以活動性,實踐性、自主探究性的作業(yè)為主。作業(yè)量適中,類型靈活,注重學(xué)生的個別差異。作業(yè)的批改與評價注意過程評價,習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣,

引導(dǎo)學(xué)生參與。教師評價、學(xué)生互評、自評相結(jié)合,分?jǐn)?shù)量化與描述性評語、談話式評語相結(jié)合,對我校四、五級學(xué)生,教師每天應(yīng)布置適量的作業(yè)。

學(xué)校每月末進(jìn)行一次備課作業(yè)檢查并將抽查情況納入教師的工作考核,并及時公布,優(yōu)點和問題及時反饋給教師,在每周例會上作要求并強(qiáng)調(diào),使學(xué)校的課堂教學(xué)改革逐漸上新臺階。

(三)狠抓校本教研,更新教育教學(xué)理念

1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師理論水平。課程改革對教師角色定位、教學(xué)方式,教學(xué)行為,都提出了新要求,在這種情況下,教師必須通過不斷學(xué)習(xí)研究,才能實現(xiàn)多重轉(zhuǎn)變.我校本學(xué)期組織教師進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),有一定的成效。

2、重視教研工作,鼓勵撰寫案例、反思、論文,對于獲得省市級刊物發(fā)表的教師有一定的獎勵。學(xué)校結(jié)合自己的實際,教導(dǎo)處每學(xué)期都能制定操作性強(qiáng)的教學(xué)教研計劃,并按照計劃安排開展校本教研活動,要求教師就自己教育教學(xué)中碰到的問題,在教研組討論,找到共性問題,大家展開行動研究、尋找最佳的解決方案,并撰寫經(jīng)驗總結(jié)或案例分析

(四)積極探索,逐步完善評價考核機(jī)制

科學(xué)的評價考核機(jī)制是調(diào)動師生教學(xué)積極性的有效手段,新課程實施后,我們根據(jù)新的要求,積極探索科學(xué)的師生教學(xué)評價考核機(jī)制,力求有利于調(diào)動教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。

1,我們既重視期中期末的階段性考核,又重視各科的單元考核,階段性考核后各科教師都能做好試卷質(zhì)量分析,組織小學(xué)部和初中部教師認(rèn)真開好期中考試質(zhì)量分析會,撰寫質(zhì)量分析報告,每班確定培優(yōu)學(xué)生名單,分類教學(xué),效果較好,平時單元考核老師們也能積極分析,及時調(diào)整教學(xué)方向,并做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

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2、本學(xué)期,我們通過師生評價考核機(jī)制的不斷完善,進(jìn)一步促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開展,激發(fā)了師生的教學(xué)熱情,在校形成了人人抓教學(xué),人人抓質(zhì)量,人人爭先進(jìn)的良好局面,每學(xué)期期末考試質(zhì)量納入評優(yōu)進(jìn)級的重要依據(jù)。

三、減負(fù)工作落實情況

1、狠抓常規(guī)教學(xué),規(guī)范教學(xué)行為

2、扎實開展教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

3、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間,不亂訂資料

4、家校配合,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

四、反思與探索

按照各類常規(guī)要求,我們檢查發(fā)現(xiàn),工作中還存在以下問題:

1、規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善,檢查督促仍需加強(qiáng)。

2、教師校本研究積極性不高,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不自覺自愿。沒有養(yǎng)成勤于思考,善于動筆的習(xí)慣。

3、個別老師教學(xué)方法模式依然陳舊,教學(xué)效率低。

4、利用有利時機(jī)對教師特別是年輕教師加強(qiáng)電教課的學(xué)習(xí)。

5、要求班主任特別是政教處主管領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育不放松。

6、在教學(xué)管理模式上要多想辦法,狠抓教學(xué)質(zhì)量不含糊。

面對這些存在的問題,學(xué)校會不斷研究,制定出切實可行的管理制度,今后,我們將一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)管理和質(zhì)量意識,推動教學(xué)的深入發(fā)展。

觀音中學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料 [篇2]

尊敬的教育科領(lǐng)導(dǎo):

今天教育科的幾位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作,這充分體現(xiàn)了上級主管部門對開學(xué)初步布置的工作,有布置、有檢查、督查到位,也充分體現(xiàn)了對我校教育教學(xué)工作的關(guān)心特別開學(xué)初這段時間辛局,王科長,申科長等領(lǐng)導(dǎo)曾多次到我校,深入了解檢查、督促食堂、宿舍、中考質(zhì)量演討會工作籌備事宜。正是你們對我校各項工作的指導(dǎo)關(guān)心支持,才使我校的食堂、宿舍很順利的開業(yè),使伊春市南片中考質(zhì)量演討會在我校圓滿召開并受到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的好評。我校廣大教職工備受鼓舞,我們非常感謝和歡迎你們的到來。我把我校教育教學(xué)取得成績和對進(jìn)名校教師問題,簡要向教育科領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。

一、 “四項活動,展現(xiàn)了桃山教育的風(fēng)采”!主要:

1、 從本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在我校主要做了四件大事;謴(fù)“食堂、宿舍,使850名山場孩子實現(xiàn)了住宿免費,食堂每月只繳每生200元伙食費,減輕家長負(fù)擔(dān)的教育惠民工程。

2、 為市里成功承辦了“中考質(zhì)量(南片)研討會”,彰顯了桃山林業(yè)局中學(xué)實力,體現(xiàn)桃山中學(xué)在教育科正確領(lǐng)導(dǎo)下,是一個敢于挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀團(tuán)隊,是一個勇于創(chuàng)造桃山教育史上又一個高峰的團(tuán)隊。

3、 進(jìn)行九年級畢業(yè)年級中考一?荚,掌握學(xué)生最基礎(chǔ)

的成績,找到差距。

4、 就九年級學(xué)生一模考試成績和去年考試分差方面的情況及時地召開了家長座談會,家長座談會由三個小會組成。

① 第一個會場是創(chuàng)意會(后30%的家長會,邀請了伊春市職業(yè)高中、南岔子教師學(xué)院、師范校(黑大)、衛(wèi)校、林校五家中職學(xué)校分別進(jìn)行演講,反響很好。

② 第二個會是全體九年組學(xué)生家長的大會,家長都到了場面熱烈、人頭攢動。會上我就學(xué)校工作和九年級復(fù)習(xí)質(zhì)量和家長家長進(jìn)行了匯報并對家長提出要求。海霞校長解讀了2017年中考招生文件 。會議開的很成功,家長很配合,也按照學(xué)校的要求去做了。從第二 和這幾 的學(xué)生準(zhǔn)備可見。

③ 第三個會是家長到各班級近距離的和班級任課教師進(jìn)行溝通了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。這個公學(xué)校要求各班要把準(zhǔn)備工作做足。

學(xué)生一模成績單、學(xué)年大榜的名次、一模試卷(每個學(xué)生)擺在桌上。讓家長真正地從試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績的程度。

2017年、2017年一模成績對比、錄取分?jǐn)?shù)線(伊春一中、鐵力一中)、最高分對比。

家長座談會成功的召開加之教師耐心細(xì)致的工作系統(tǒng)工作,取得了一定的效果,共分流出學(xué)生24人,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定了下來。

二、“四種聽課”方式,以分組包年組形式進(jìn)行聽課、評課,

推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)高效課”進(jìn)而推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程。

通過集體備課組形式,召開九年各個學(xué)科的質(zhì)量分析會,中考質(zhì)量演討會:

第一組:(九年)

第二組:(八年)

第三組:(七年)

實施情況如下:承包領(lǐng)導(dǎo)每月聽組內(nèi)每人一節(jié)。

三月份:預(yù)約課:重點考察多媒體使用課。

四月份:推門課:主要了解指導(dǎo)常態(tài)課情況,重點把握學(xué)生在課堂中的主體地位是否充分體現(xiàn)。

五月份:兩頭課:所謂兩頭課就是聽年輕教師和老教師的課(對學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差)。年青教師就要聽課堂教學(xué)基本功。老教師主要檢查多媒體快速使用、解決部分老教師掌握多媒體,適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)方法。

六月份:匯報課:年青教師,老教師成果匯報,聽課時,聽課領(lǐng)導(dǎo)要填被聽課教師的評課單。

評價的內(nèi)容:

1、學(xué)生聽課認(rèn)真、興趣濃厚、參與度高。(提問率大于30、10分)

2、提前候課,儀表大方、教態(tài)親切、語言簡潔。

3、設(shè)計學(xué)生自學(xué)、合作、探究的時間不小于十分鐘。

4、先學(xué)后教,精講多練(充分使用教材、教輔資料)。

5、時間安排合理、不拖堂(不超過20分鐘)。

6、德育教育融入教學(xué)中,效果好。

7、合理使用多媒體、效果好。

8、課前準(zhǔn)備充分,教學(xué)設(shè)計完成認(rèn)真。

9、板書設(shè)計合理、板書姿勢正確。

10、教學(xué)有效(當(dāng)堂檢測平均分60分)。

創(chuàng)名校打基礎(chǔ),各個學(xué)校:

①規(guī)范教案,廢除導(dǎo)學(xué)案,統(tǒng)一電子教案。

②格式統(tǒng)一。

③資料封面統(tǒng)一。

④ 檢查統(tǒng)一。

二、 落實常規(guī)德育為先,提升質(zhì)量,規(guī)范辦學(xué)。

1、常規(guī)工作按部就班,德育教育落實“重團(tuán)結(jié)、抓細(xì)節(jié)。體驗的德育理念進(jìn)行活動和管理。

①和局團(tuán)委進(jìn)行學(xué)雷鋒活動,到體育館進(jìn)行了義務(wù)勞動,德育工作管理有創(chuàng)新、分包到人,以年組為單位責(zé)任明確,管理到位。馬建君承包七年組、李興旺承包八年,效果很顯著,讓雷鋒精神得到傳承。

②聯(lián)合局消防科進(jìn)行了安全演練防火自救,全體師生用1分18秒全部撤出。

③進(jìn)行了“消防安全自救講座”(賈慶忠)。

④網(wǎng)上祭先烈活動開展,表達(dá)對先烈的哀思和緬懷,使學(xué)生

受到一次愛國主義教育。

⑤參加局(教育科)舉行的到春光林場凌云山抗日救國會遺址祭奠并獻(xiàn)花活動。

⑥治理“三亂”并簽“訂責(zé)任書”和教師。

2、這幾年來我校在上級主管部門教育科的正確指導(dǎo)下,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,特別是2017年,沖進(jìn)伊春市中考排名前5的好成績,后30%學(xué)生全市排到第三。

六、安全工作成績顯著,我校被評為市級消防安全先進(jìn)單位。 我校為爭創(chuàng)名校,做了不懈的努力,如果說是取得了一事實上成績,發(fā)地是得于上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、支持關(guān)心幫助,得利于理班子成員的努力,得于全校教職工的辛勤付出,得于桃山父老鄉(xiāng)親的理解和支持。

但還存在不足,望各級領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見和建議。

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