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赴酉陽(yáng)學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告
為學(xué)習(xí)借鑒酉陽(yáng)縣的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展，本月7號(hào)和8號(hào)，縣委辦公室副主任趙長(zhǎng)生率我縣縣委辦代表團(tuán)赴酉陽(yáng)進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，實(shí)地參觀了在園區(qū)建設(shè)、城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和辦公室工作等方面的現(xiàn)場(chǎng)和亮點(diǎn)，切身感受了酉陽(yáng)突飛猛進(jìn)的發(fā)展和日新月異的變化�？疾熘袝r(shí)間雖短，但震撼很大、感受很多。酉陽(yáng)縣近年的快速發(fā)展和酉陽(yáng)縣委辦同志們的工作作風(fēng)使人頓生坐不住的緊迫感、等不起的危機(jī)感和慢不得的使命感。
一、思想層面先進(jìn)，值得學(xué)習(xí)借鑒
走一路，看一路，思考一路，酉陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著，既有外在的、有形的變化，更有本質(zhì)的、內(nèi)涵的提升。酉陽(yáng)縣區(qū)域優(yōu)勢(shì)相比其他我們?nèi)ミ^(guò)的縣市而言并不十分明顯，區(qū)域位臵同鶴峰一樣地處武陵山區(qū)，可以說(shuō)雖然酉陽(yáng)區(qū)域位臵比我縣要好很多，但是也并不算十分突出。酉陽(yáng)能在這樣的情況下保持快速發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭，秘決到底是什么？通過(guò)這次考察，我想這與酉陽(yáng)人、酉陽(yáng)的干部職工是分不開(kāi)的。
�。ㄒ唬┟貨Q在于觀念更新。思想觀念的落后比經(jīng)濟(jì)貧窮更為可怕。酉陽(yáng)的實(shí)踐證明，思想的大解放、觀念的大更新必將為發(fā)展贏得先機(jī)。酉陽(yáng)雖然身居大山，但是他們卻不被山所困，勇于突破“狹谷”意識(shí)，沖破思維的“樊籬”，放
開(kāi)膽量走出去，毫不猶豫引進(jìn)來(lái)。觀念一新，遍地黃金。酉陽(yáng)人正是以開(kāi)明的思想、開(kāi)放的觀念、開(kāi)闊的視野，取得了招商的
（二）秘決在于“酉陽(yáng)精神“。什么是“酉陽(yáng)精神”，就是”敢說(shuō)敢干，說(shuō)了就干，干就干成”的創(chuàng)新精神；不分晝夜，忘我工作的拼搏精神；“四千精神”的敬業(yè)精神；自覺(jué)的工作態(tài)度；敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的工作激情以及不怕?tīng)?zhēng)論的改革精神。酉陽(yáng)堅(jiān)持“路在人走、業(yè)在人創(chuàng)、事在人為”的發(fā)展理念，堅(jiān)信貧窮不會(huì)生根、落后不會(huì)永遠(yuǎn)、一切全靠奮斗。全縣上下滿懷激情，充滿希望，廣大干群奮起直追的創(chuàng)業(yè)激情高漲，謀求洼地崛起的信心更加堅(jiān)定。
（三）秘決在于服務(wù)理念。近年來(lái),酉陽(yáng)縣委辦公室牢記 “服務(wù)員”的本質(zhì)身份和“服務(wù)”的職能定位,緊緊圍繞“工業(yè)興縣、商貿(mào)活區(qū)”戰(zhàn)略和全區(qū)各項(xiàng)中心工作,創(chuàng)新服務(wù)理念、提升行政效能,充分發(fā)揮了辦公室參謀、服務(wù)和紐帶作用，酉陽(yáng)縣委辦公室充分運(yùn)用政策協(xié)調(diào)、利益協(xié)調(diào)和感情協(xié)調(diào),理順關(guān)系,化解矛盾,推進(jìn)決策落實(shí),促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)。
�。ㄋ模┟貨Q在于工作作風(fēng)。只有敢闖、敢拼、敢為天下先才能有所作為。酉陽(yáng)堅(jiān)信事業(yè)是干出來(lái)的，不是等出來(lái)的；速度是拼出來(lái)的，不是耍出來(lái)的。全縣上下抓緊干、拼命干，不等、不靠、不要。同時(shí)，發(fā)揚(yáng)逢山開(kāi)路、遇水架橋的頑強(qiáng)拼搏作風(fēng)，僅用4個(gè)月打通了長(zhǎng)5公里的城東大道；80天建成了長(zhǎng)1.5公里的入城迎賓大道；僅用160天時(shí)間就完成了
輕工業(yè)園一期工程2公里主干道建設(shè)；僅用150天時(shí)間就全面完成了小壩全民創(chuàng)業(yè)園2.5公里道路油化和水、電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；僅用6個(gè)月時(shí)間，拆除舊房16萬(wàn)平方米，實(shí)現(xiàn)零事故、零上訪。
二、辦公室工作創(chuàng)新，催人奮進(jìn)崛起
此次酉陽(yáng)之行，酉陽(yáng)的同事們?cè)谵k公室工作方面所體現(xiàn)的精細(xì)化、制度化、現(xiàn)代化也讓人頗受啟發(fā)。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)調(diào)工作精細(xì)，提高服務(wù)水平。精細(xì)化管理是一項(xiàng)關(guān)系到全局目標(biāo)任務(wù)能否快捷、高效完成的大事，每位職工均要形成精細(xì)做事、精細(xì)管理的意識(shí)。推行精細(xì)化管理是一個(gè)長(zhǎng)期的堅(jiān)持的過(guò)程，要有目標(biāo)、有組織、有步驟，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印向前推進(jìn)。辦公室要建立適合自身業(yè)務(wù)需要的精細(xì)化管理長(zhǎng)效機(jī)制，把推行精細(xì)化管理與各階段工作任務(wù)、目標(biāo)、發(fā)展計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高辦公室工作管理水平。
酉陽(yáng)縣委辦公室實(shí)行辦公室工作的精細(xì)化管理，很好的實(shí)現(xiàn)了工作要求由一般性強(qiáng)調(diào)到量化、限時(shí)完成的轉(zhuǎn)變。變工作安排臨時(shí)抓為按崗位明確規(guī)定到人。工作事前無(wú)計(jì)劃臨時(shí)抓的弊端很多，臨時(shí)安排的任務(wù)不一定在承辦人崗位職責(zé)范圍內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)又不好當(dāng)面推脫，雖然表面上接受了任務(wù)，但因?yàn)槭诸^還有其他任務(wù)或是其他原因心里上很不情愿，這樣必然缺乏責(zé)任感，能拖則拖，逼到時(shí)限了馬虎應(yīng)付了事，質(zhì)量自然可想而知了。酉陽(yáng)縣委辦公室每個(gè)崗位職
責(zé)精細(xì)化分解為一項(xiàng)項(xiàng)具體工作，任務(wù)安排到人頭，明確這就是其崗位工作，令其無(wú)法借口推諉，從而提高工作質(zhì)量、效率。同時(shí)這樣也方便績(jī)效考核，促進(jìn)職工增強(qiáng)工作責(zé)任感。變崗位工作模糊為精細(xì)量化到人。辦公室在工作中，如果因崗位工作范圍、內(nèi)容模糊不明確，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)工作交叉的“三角地帶”，致使工作推諉扯皮，得不到真正的落實(shí)。酉陽(yáng)縣委辦通過(guò)制定并完善精細(xì)化崗位職責(zé)，分別向辦公室主任、副主任、秘書(shū)、司機(jī)、檔案管理等崗位人員下達(dá)了具體工作任務(wù)，明確了各自工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、時(shí)間要求，辦公室的每個(gè)人都明確自己的工作任務(wù)是什么，何時(shí)該做什么，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)等。每個(gè)人都要制定出工作計(jì)劃，記錄好每天工作的實(shí)施、完成情況及存在的問(wèn)題，對(duì)自己及科室里的工作心中有數(shù)，提前做好準(zhǔn)備，保證了各項(xiàng)工作高效率高質(zhì)量的完成。變工作任務(wù)時(shí)限模糊為責(zé)任到人限時(shí)完成。隨著科學(xué)的進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展的步伐，當(dāng)代辦公室工作也步入了高速發(fā)展的快車(chē)道。只有快捷、高效地做好辦公室全面工作，才能不辱使命為縣領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)工作提供保證。酉陽(yáng)縣委辦公室在制定本科室每月的目標(biāo)任務(wù)時(shí)均有明確的時(shí)限要求，從事每項(xiàng)工作的人也都清楚自己的工作時(shí)限，完成時(shí)間只能提前，不得拖延。變推諉扯皮為高效優(yōu)質(zhì)完成。通過(guò)崗位職責(zé)和工作時(shí)限的精細(xì)化，辦公室人員都非常清楚各自崗位職責(zé)、任務(wù)，知道自己應(yīng)做的工作不能無(wú)故把“皮球”踢給別人，干不好就得自
《赴酉陽(yáng)學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告》。
己承擔(dān)責(zé)任。通過(guò)嚴(yán)格的精細(xì)化考核辦法，使職工的崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步得到增強(qiáng)，工作和自己相比有了較大的提高，和同行相比有了明顯的進(jìn)步。
�。ǘ⿵�(qiáng)化制度建設(shè)，落實(shí)制度管人。人管人是很難管的，只有用制度來(lái)約束人，規(guī)范人的行為，才能有利于抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，也才能管理好干部。酉陽(yáng)縣委辦在這一方面做得極為出色：一是完善制度建設(shè)。酉陽(yáng)始終把制度建設(shè)放在重要位臵，《中共酉陽(yáng)自治縣委辦公室內(nèi)部管理制度》制定和完善了會(huì)議、學(xué)習(xí)、保密、考勤、請(qǐng)假、辦公室廉政建設(shè)、財(cái)務(wù)管理、物資采購(gòu)等一系列制度；制度制定精細(xì)、嚴(yán)格、完善，對(duì)辦公室工作的方方面面都做了嚴(yán)格的規(guī)定，明確確定了幾乎每一種違反制度的對(duì)應(yīng)懲罰措施，而且相當(dāng)一部分與干部職工的待遇掛鉤。二是堅(jiān)持制度管理。制定制度，重在落實(shí)，要養(yǎng)成嚴(yán)格按制度辦事，用制度管人、管事的良好習(xí)慣；只有真正把制度落實(shí)到實(shí)處，才能從源頭上防止腐敗，才能減少甚至避免違法違紀(jì)問(wèn)題的產(chǎn)生�？茖W(xué)設(shè)計(jì)和修訂各項(xiàng)工作制度不是制度化管理辦公室的終點(diǎn)，酉陽(yáng)縣委辦不僅僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工進(jìn)行細(xì)化，對(duì)各科室工作目標(biāo)進(jìn)行條塊分解，更是嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行工作流程，嚴(yán)格進(jìn)行考核評(píng)比，極大地提高了工作質(zhì)量和效率。
�。ㄈ┚o扣時(shí)代脈搏，不斷提高現(xiàn)代化辦公水平。
傳統(tǒng)的辦公方式辦公成本大、信息交互速度慢，已跟不上現(xiàn)化辦公節(jié)奏，不能滿足新時(shí)期、新形勢(shì)下的辦公室工作需要；在網(wǎng)絡(luò)媒體異常繁榮發(fā)達(dá)的今天，加快推進(jìn)教育系統(tǒng)辦公室工作信息化、現(xiàn)代化建設(shè)勢(shì)在必行。電子信息化辦公將傳統(tǒng)的政務(wù)流程電子化、數(shù)字化，大量減少人力、物力，降低了成本；另一方面突破了時(shí)間和空間的限制，使得文件流轉(zhuǎn)更加方便快捷，從而大大提高工作效率。酉陽(yáng)縣委已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行電子政務(wù)，積極采用黨政辦公網(wǎng)、書(shū)記熱線電話、電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)、視頻會(huì)議系統(tǒng)等現(xiàn)代化辦公手段，目前來(lái)看效果顯著，通過(guò)這些現(xiàn)代化的措施極大地提高工作效能，降低行政成本。
此外，隨著大環(huán)境的變化，辦公室的工作對(duì)于廣大干部職工的要求越來(lái)越高，要想做好辦公室工作所必須掌握的知識(shí)已經(jīng)越來(lái)越多樣，越來(lái)越復(fù)雜，這就要求我們要不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)。酉陽(yáng)縣委辦的同志們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)的課程安排上，不僅僅把學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)放在首位，同時(shí)也把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，按照適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
三、下一步打算
通過(guò)在酉陽(yáng)的學(xué)習(xí)，我們有如下建議：
�。ㄒ唬┮韵灿�，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想。
1、酉陽(yáng)精神證明，唯有不斷地解放思想、更新觀念、理清思路，才能實(shí)現(xiàn)全縣各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。要學(xué)習(xí)酉陽(yáng)的“四皮”、“五干”和亮-劍精神，成為我們克服困難、勇于開(kāi)拓的不懈動(dòng)力，建議作為黨建工作民主生活會(huì)和交流會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)機(jī)關(guān)精神面貌新的更好的轉(zhuǎn)變。
2、進(jìn)一步完善制度建設(shè)。借鑒酉陽(yáng)縣委辦公室工作流程和辦公管理制度，進(jìn)一步修訂完善《中共鶴峰縣委辦公室內(nèi)部管理制度》，推進(jìn)辦事流程程式化。把職責(zé)和流程都明確到人，細(xì)化到事，提升縣委辦公室辦事辦文水平。
�。ǘ┮渣h建工作為抓手，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、以打造學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，提升黨員干部素質(zhì)。 學(xué)習(xí)是提升黨員干部素質(zhì)和工作能力的根本途徑，只有堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，不斷提高戰(zhàn)略思維能力、科學(xué)決策能力、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)駕馭能力和做好群眾工作的能力，才能練就統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的組織才能，不斷超越過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，打開(kāi)新的局面。
打造“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)。一是積極倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建”活動(dòng)，以“五個(gè)一”（每天學(xué)習(xí)一小時(shí)、每月精讀一篇文章、每季度進(jìn)行一次交流、每半年寫(xiě)一篇心得體會(huì)、每年精讀一本好書(shū)）和“三學(xué)”（學(xué)電腦、學(xué)時(shí)事、學(xué)普通話）。堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神和省、州、縣重大決策部署，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一
思想、明確任務(wù)；二是結(jié)合工作實(shí)際安排針對(duì)性較強(qiáng)的依法行政、宏觀經(jīng)濟(jì)、公文寫(xiě)作等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高辦公室干部隊(duì)伍服務(wù)大局的能力；三是注重用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提升駕馭能力，注重從多角度思考問(wèn)題，主動(dòng)想大事謀全局，對(duì)工作主線、重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)緊抓不放，確保了政令暢通，推進(jìn)了縣委辦機(jī)關(guān)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
同時(shí)，建議在辦公室選一批學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有工作熱情的干部前往酉陽(yáng)對(duì)口單位深入學(xué)習(xí)取經(jīng)，更細(xì)致、更全面的把握精髓。
2、加大廉政型機(jī)關(guān)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的干部作風(fēng)。 嚴(yán)格按照縣委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定教育全體干部職工，要求堅(jiān)決做到“六個(gè)禁止” 、“五個(gè)不準(zhǔn)”和“三個(gè)管好”，并以道德建設(shè)強(qiáng)化廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)廉政建設(shè)“十二禁”的規(guī)定，嚴(yán)厲禁止“五風(fēng)”“五病”現(xiàn)象出現(xiàn)。
《赴酉陽(yáng)學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告》。
(三)以效能建設(shè)為抓手，提升各項(xiàng)工作水平
縣委辦公室作為縣委的綜合協(xié)調(diào)部門(mén)，其職能的發(fā)揮事關(guān)縣委機(jī)關(guān)的運(yùn)行成效。事關(guān)全縣各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
1、硬化措施，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，綜合文秘服務(wù)上水平。一是立足實(shí)用辦文。規(guī)范公文流轉(zhuǎn)，強(qiáng)化審核把關(guān)。二是搞好服務(wù)辦會(huì)。站在全局籌劃和安排重大會(huì)議活動(dòng)，按照“早準(zhǔn)備、細(xì)謀劃、高質(zhì)量、快推進(jìn)”的要求，做好預(yù)案，抓好細(xì)節(jié)，牽頭辦好縣委全委（擴(kuò)大）會(huì)議、縣委棠委（擴(kuò)大）會(huì)議、省、州領(lǐng)導(dǎo)來(lái)鶴工作匯報(bào)會(huì)等重大會(huì)議；三是科學(xué)協(xié)調(diào)辦事。
圍繞縣委中心工作，按照主次、輕重、緩急程度，精心組織，周密安排，保證上下之間、部門(mén)之間的有機(jī)聯(lián)系、合理銜接；建立工作協(xié)作機(jī)制，對(duì)職責(zé)不明的工作主動(dòng)拾遺補(bǔ)缺、補(bǔ)臺(tái)補(bǔ)位。
2、強(qiáng)化保障，積極創(chuàng)新，服務(wù)縣委決策。充分發(fā)揮參謀服務(wù)的主動(dòng)性、超前性和實(shí)效性，力求決策的民主化、科學(xué)化。始終圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性重大問(wèn)題和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，積極創(chuàng)新調(diào)研方式、探索調(diào)研方法，落實(shí)調(diào)研經(jīng)費(fèi)，保障調(diào)研工作順利開(kāi)開(kāi)展。今年來(lái)，緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大熱點(diǎn)問(wèn)題，
3、強(qiáng)化力量，突出重點(diǎn)，提升督促檢查工作水平。緊緊圍繞縣委的工作思路、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和工作措施，認(rèn)真分解，明確責(zé)任，強(qiáng)力督查，及時(shí)通報(bào)，較好地推動(dòng)了重點(diǎn)工作的落實(shí)。真正做到事事有交辦、件件有回音、工作有成效，確保了縣委決策的暢通、及時(shí)、高效，推進(jìn)了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 4、細(xì)化責(zé)任，加大檢查，做好機(jī)要保密工作。一是強(qiáng)化機(jī)要保密建設(shè)。配齊配強(qiáng)工作人員. 二是加強(qiáng)宣傳教育力度。要多組織機(jī)關(guān)相關(guān)涉密人員前往省、州參觀學(xué)習(xí)，加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)保密人員培訓(xùn)力度。三是加大檢查指導(dǎo)力度。開(kāi)展全縣黨政機(jī)關(guān)保密檢查，加強(qiáng)對(duì)涉密計(jì)算機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)和涉密網(wǎng)絡(luò)的清查登記，針對(duì)暴露出的問(wèn)題，進(jìn)一步完善制度管理，細(xì)化工作責(zé)任，加強(qiáng)硬件建設(shè)，落實(shí)省、州保密局關(guān)于加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全和保密管理的若干規(guī)
定，確保機(jī)要保密工作絕對(duì)安全，絕對(duì)暢通，全年無(wú)泄密事件、安全事故發(fā)生。
5、強(qiáng)化任務(wù)，倒逼推進(jìn)，確保中心工作取得新成效。認(rèn)真落實(shí)縣委政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，要強(qiáng)化“帶頭和率先”意識(shí)。一是始終將招商引資工作作為第一抓手，與本職工作齊抓共管、齊頭并進(jìn)，推行專(zhuān)業(yè)招商、全員招商。二是組織辦公室全體職工到走馬鎮(zhèn)升子村、官倉(cāng)村、白果坪村開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建”、“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村挖萬(wàn)塘”等活動(dòng)，解決村民解決生活生產(chǎn)中的困難，提升村級(jí)黨組織黨建水平和帶領(lǐng)村民致富的能力。三是認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)黨建（黨務(wù)公開(kāi)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)）工作，積極做好預(yù)備黨員，入黨積極分子培養(yǎng)工作。
總之，此次考察學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但體會(huì)很深、啟示很多、收獲很大。下一步，要充分吸收、消化酉的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，切實(shí)作好成果轉(zhuǎn)化工作，變壓力為動(dòng)力，既不能妄自尊大，更不能妄自菲薄，大膽思考、探索下一步的工作舉措，著力推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展，為早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)武陵山區(qū)跨越發(fā)展先進(jìn)縣的宏偉目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，由于在酉陽(yáng)考察學(xué)習(xí)時(shí)間較倉(cāng)促，有些好的做法沒(méi)來(lái)得及深入的了解和領(lǐng)悟，不詳不全面之處敬請(qǐng)大家原諒。
赴酉陽(yáng)學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 [篇2]
以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)**教育信息化跨越發(fā)展，是當(dāng)前我縣教育工作的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。12月7日至15日由電教中心牽頭，組織部分中小學(xué)校長(zhǎng)和信息技術(shù)人員共計(jì)15人組成考察團(tuán)，赴山東省淄博市就教育信息化建設(shè)進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)�？疾靾F(tuán)先后到淄博市周村區(qū)北門(mén)里小學(xué)、張店區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、臨淄區(qū)第二中學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了聽(tīng)課觀摩、座談交流等活動(dòng)�，F(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、信息化環(huán)境下的教育教學(xué)
在考察的四天時(shí)間里，我們把精力主要放在聽(tīng)課上，通過(guò)聽(tīng)課，讓我們親身體驗(yàn)了信息化環(huán)境下課堂教學(xué)的巨大優(yōu)勢(shì)，使我們深深地感受到了信息化環(huán)境下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重大轉(zhuǎn)變，下面是淄博市的一些好的作法和我們的感受：
�。ㄒ唬┫冗M(jìn)的硬件設(shè)施
要實(shí)現(xiàn)教育信息化必須要有硬件設(shè)施的支持，在北門(mén)里小學(xué)每個(gè)學(xué)生擁有一臺(tái)筆記本電腦或者IPAD平板電腦，每個(gè)教室安裝有電子白板或者觸摸式一體機(jī)，每位學(xué)生的電腦與電子白板或一體機(jī)都能進(jìn)行交互，每個(gè)學(xué)生做練習(xí)題的時(shí)長(zhǎng)、完成人數(shù)、成績(jī)分布等開(kāi)始在電子白板上同步統(tǒng)計(jì)，老師能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有
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重點(diǎn)的講解分層練習(xí)中出錯(cuò)最多的題目，與同學(xué)們共同探討出錯(cuò)的原因，這樣就大大的提高了教學(xué)效果。
（二）全新的教學(xué)模式
北門(mén)里小學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)順序。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上講課，布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家練習(xí)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不同，在“翻轉(zhuǎn)課堂”式教學(xué)模式下，學(xué)生在家完成知識(shí)的學(xué)習(xí)，而課堂變成了老師與學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)的場(chǎng)所，包括答疑解惑、知識(shí)的運(yùn)用等，從而拓展了學(xué)生的知識(shí)面，取得了更好的教學(xué)效果。互聯(lián)網(wǎng)的普及和計(jì)算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，使“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在北門(mén)里小學(xué)變得可行和現(xiàn)實(shí)。學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)去使用優(yōu)質(zhì)的教育資源，不再單純地依賴(lài)授課老師去教授知識(shí)。而課堂和老師的角色則發(fā)生了變化。老師更多的責(zé)任是去理解學(xué)生的問(wèn)題和引導(dǎo)學(xué)生去運(yùn)用知識(shí)，使得教學(xué)效果更加高效。
�。ㄈ⿵V闊的學(xué)習(xí)空間
借助“一對(duì)一”數(shù)字化學(xué)習(xí)云平臺(tái)，突破了教室和學(xué)校“圍墻”的限制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭數(shù)字化學(xué)習(xí)云平臺(tái)全覆蓋。無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)生只要登錄學(xué)校平臺(tái)，就能自主開(kāi)展學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也可以登錄云平臺(tái)，即時(shí)查看孩子的學(xué)習(xí)記錄。
�。ㄋ模└咝У臋z測(cè)系統(tǒng)
通過(guò)聆聽(tīng)張店區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)段玉同學(xué)《我與家校新干線》和宋員員老師《自適應(yīng)練習(xí)平臺(tái)支撐下的教與學(xué)》的報(bào)告，使我們知
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道了“家校新干線”及“淘題吧”測(cè)評(píng)系統(tǒng)以其快捷及時(shí)的反饋模式和極富友好、激勵(lì)性的積分獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和興趣，極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，系統(tǒng)能通過(guò)少量經(jīng)典試題的測(cè)評(píng)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)以及學(xué)習(xí)程度，然后針對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“一對(duì)一”練習(xí)，不再受困于盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，讓先進(jìn)生吃得飽，讓后進(jìn)生吃得好，讓教師對(duì)學(xué)生狀況了如指掌，從而真正實(shí)現(xiàn)了增效減負(fù)。
二、信息化環(huán)境下的班級(jí)管理
聽(tīng)了張店區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)任娉老師《不能沒(méi)有你，班主任工作和信息技術(shù)整合》的報(bào)告后，使我們深受啟發(fā)。我們生活在信息時(shí)代，電子表格、QQ、微博、微信這些都是功能強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)、交流工具，我們也經(jīng)常利用這些工具來(lái)完成一些工作，例如利用
EXCEL電子表格計(jì)算教職工的工資；利用QQ、微信傳送一些文件、聊天；在微博上發(fā)表一些自己的文章等。
那么，能不能把這些工具應(yīng)用到班級(jí)管理上呢？這里，任娉老師給我們肯定的回答，例如任老師利用電子表格的sum、rank等內(nèi)置函數(shù)對(duì)學(xué)生的德、智、體等方面的表現(xiàn)進(jìn)行量化計(jì)算，從而給了每位學(xué)生一個(gè)比較全面的評(píng)價(jià)；利用QQ、微博、微信等通信工具和學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流，增進(jìn)了學(xué)生與教師之間的感情，為教師與家長(zhǎng)搭建了親密溝通的有效橋梁；任老師還利用校訊通發(fā)送短信的方式與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，她可以將學(xué)生成績(jī)、學(xué)生課業(yè)情況、學(xué)校管理信息、學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)生考勤情況、健康狀況、
德育評(píng)價(jià)、班主任留言、學(xué)校新聞等信息通過(guò)校訊通系統(tǒng)發(fā)送至家長(zhǎng)手機(jī)，家長(zhǎng)也可通過(guò)短信形式向她詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，從而保證了信息的及時(shí)傳遞，使家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的在校表現(xiàn)有了比較全面的了解；有些學(xué)生可能在行為習(xí)慣、心里健康方面存在某些問(wèn)題，針對(duì)這些情況，任老師錄制了一些德育、勵(lì)志方面的多媒體視頻，在潛移默化中使這些學(xué)生受到了教育、得到了啟發(fā)，使他們的思想變得積極向上。
三、信息化環(huán)境下的未來(lái)教育
在北門(mén)里小學(xué)呂紅軍校長(zhǎng)的《追尋時(shí)代氣息的教育》和臨淄二中張振斌校長(zhǎng)的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》的報(bào)告中提的最多的是對(duì)未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)的探索和展望。他們認(rèn)為，隨著云時(shí)代的來(lái)臨，“大數(shù)據(jù)”這個(gè)概念被越來(lái)越多的關(guān)注，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，知識(shí)的更新速度是非常驚人的，在闡述這個(gè)問(wèn)題時(shí)他們舉了大量有代表性的例子，例如，全世界每天大約有3000多本新書(shū)出版；2012年全球信息總量突破2.7ZB，這超過(guò)了人類(lèi)過(guò)去五千年信息的總和；平均每1分鐘，就有60小時(shí)的視頻節(jié)目被人們上傳到Y(jié)ouTube上，要看完YouTube上的每一部影片需要1700年等。
因此，在這個(gè)知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，教師要教會(huì)學(xué)生三種技能：
1、我們需要教學(xué)生學(xué)會(huì)處理海量信息。
2、我們需要從幼兒園就開(kāi)始教學(xué)生全球交流。
3、我們需要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得如何自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)。學(xué)生擁有了以上三種技能，就能使學(xué)生向國(guó)際化、信息化、個(gè)性化的方向發(fā)展。
四、**教育信息化存在的問(wèn)題
與淄博教育信息化水平相比，我們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)、硬件設(shè)施、應(yīng)用意識(shí)、教師培訓(xùn)等方面都有一定的差距。
1、思想認(rèn)識(shí)方面的差距
由于經(jīng)濟(jì)、文化等方面的差距，我們的家長(zhǎng)和一部分教師對(duì)中小學(xué)生過(guò)早地接觸網(wǎng)絡(luò)都有一種恐懼感，認(rèn)為處在這個(gè)年齡段的學(xué)生過(guò)早的接觸網(wǎng)絡(luò)，會(huì)使學(xué)生染上網(wǎng)癮，會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，帶來(lái)一些意想不到的麻煩。
2、硬件設(shè)施方面的差距
在我們考察的三所學(xué)校，每個(gè)教學(xué)班都配備有一臺(tái)電子白板或者觸摸式一體機(jī)，每位學(xué)生都有一臺(tái)IPAD平板電腦或筆記本電腦，而我們的縣直學(xué)校還達(dá)不到這個(gè)水平。
3、應(yīng)用意識(shí)方面的差距
我們?cè)谟布O(shè)施方面與發(fā)達(dá)地區(qū)是有比較大的差距，但我們配發(fā)的一些電子白板等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備沒(méi)有使用，造成了資源的極大浪費(fèi)，究其原因，是我們的很大一部分教師缺乏應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的意識(shí)。
4、教師培訓(xùn)方面的差距
北門(mén)里小學(xué)校長(zhǎng)呂紅軍在他所做的《追尋時(shí)代氣息的教育》報(bào)告中提到，他們學(xué)校對(duì)電子白班的培訓(xùn)分為四個(gè)層次：①基本功能的應(yīng)用；②內(nèi)置資源輔助教學(xué)；③與其它資源的整合；④基于交互式電子白板的合作學(xué)習(xí)。這四個(gè)層面里，我們的教師大多數(shù)停留在第一個(gè)層次，最多也就達(dá)到了第二個(gè)層次。
通過(guò)幾天的考察學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)教育信息化有了更加直觀、深刻的認(rèn)識(shí)，親身體驗(yàn)了教育信息化在促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展方面的巨大促進(jìn)作用，在感嘆淄博教育信息化取得的巨大成績(jī)的同時(shí)，也看到了我們?cè)谶@方面的差距和不足，但只要我們今后加大投入、提高認(rèn)識(shí)、注重應(yīng)用、加強(qiáng)培訓(xùn)，就一定能夠取得實(shí)實(shí)在在的成效，在教育信息化的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
五、幾點(diǎn)建議
以我縣實(shí)施全國(guó)教育信息化區(qū)域綜合試點(diǎn)項(xiàng)目為契機(jī)，根據(jù)《**縣教育信息化促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案》和《**縣教育信息化促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)工作任務(wù)分解書(shū)》，重點(diǎn)實(shí)施：“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“ 優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)工程。
1、為了借鑒淄博教育信息化方面取得的巨大成績(jī)，建議再次組織部分重視該項(xiàng)工作的學(xué)校校長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到該校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，深層次掌握信息技術(shù)與學(xué)校教育、班級(jí)管理、德育教育等各方面的深度融合。
2．為了實(shí)施好我縣教育信息化促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)項(xiàng)目，破解學(xué)校校長(zhǎng)、家長(zhǎng)在教育信息化方面的疑問(wèn)，特聘請(qǐng)北門(mén)里小學(xué)呂校長(zhǎng)來(lái)我縣做報(bào)告，講述北門(mén)里小學(xué)教育信息化發(fā)展歷程和取得的經(jīng)驗(yàn)、做法。
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