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9月份國旗下講話稿
學(xué)校有很多宣傳教育的窗口和平臺(tái),每周一次的國旗下演講是其中受眾面較廣、頻率較高、效果顯著的一個(gè)重要教育陣地。下面是小編為你整理的9月份國旗下講話稿內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。
9月份國旗下講話一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天——9月16日是國際保護(hù)臭氧層日。同學(xué)們,你們知道什么是臭氧層嗎?
在距離地球表面25公里的上空有個(gè)臭氧層。它能吸收陽光中對(duì)生物有害的紫外線,是地球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)傘。可如今的臭氧層早已“漏洞百出”。80年代中期,科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn),南極上空的臭氧層在冬季和春季會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p耗,形成空洞。
科學(xué)家們普遍認(rèn)為,臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增強(qiáng),使人類皮膚癌發(fā)病率增高;強(qiáng)烈的紫外線還會(huì)傷害眼睛,導(dǎo)致白內(nèi)障,會(huì)抑制植物(大豆、瓜類、蔬菜等)的生長,穿透10m深的水層,殺死浮游植物和微生物,會(huì)危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關(guān)注,并已成為大氣科學(xué)、氣象科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各界研究的一個(gè)重大課題。
1994年聯(lián)合國大會(huì)決定:每年的`9月16日為國際保護(hù)臭氧層日。
保護(hù)臭氧層是全人類的責(zé)任。在國際保護(hù)臭氧層日來臨之際,愿我們多了解一些這方面的知識(shí),積極地向家人、向社會(huì)宣傳保護(hù)臭氧層的意義,同時(shí)自覺謝絕使用含有cfcs(氯氟烷烴)的產(chǎn)品(沙發(fā)、空調(diào)、冰箱等),因?yàn)閏fcs(氯氟烷烴)徑直升至空中,會(huì)把臭氧層吃光!
讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
9月份國旗下講話稿二
老師同學(xué)們:
大家好!今天我的國旗下講話的內(nèi)容是《如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。 學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生終身受益。那么怎樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?大家應(yīng)該從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
1.循序漸進(jìn)
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣既非一朝一夕養(yǎng)成,也不能在短時(shí)間內(nèi)一下子統(tǒng)統(tǒng)形成,要有耐心地付諸行動(dòng)。在區(qū)分主次、難易之后,從實(shí)際出發(fā),逐步提出具體的切實(shí)可行的要求,有計(jì)劃地逐步擴(kuò)展,然后按部就班地貫徹落實(shí)自己的計(jì)劃,久而久之,便習(xí)慣成自然了。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)鍵是說到做到,堅(jiān)定不移。
2.自我控制
在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的初期,在自制力還不夠的情況下,應(yīng)該控制自己的活動(dòng)時(shí)間和空間,以達(dá)到約束自己行為的目的`。因?yàn)槿说男袨楸旧,很大程度上受情景因素的影響。如果發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在很難抵制某些活動(dòng)的誘惑,可以請(qǐng)求父母或老師、同學(xué)進(jìn)行幫忙,讓他們約束自己的活動(dòng)時(shí)活動(dòng)方式。
3.及時(shí)調(diào)整
中學(xué)生多數(shù)自制力比較差,在好習(xí)慣形成的過程中,或者在克服壞習(xí)慣的過程中,容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己,對(duì)自己易犯的錯(cuò)誤時(shí)時(shí)警惕,及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差,及時(shí)做出調(diào)整。
4.不斷鞏固
習(xí)慣成自然。在習(xí)慣初步形成,逐漸進(jìn)入順其自然的狀態(tài)后,就沒有必要再強(qiáng)制自己了。但要注意還要不斷鞏固,不斷強(qiáng)化,及時(shí)消除外部干擾和內(nèi)部故障。外部干擾主要是那些可能使你偏離甚至脫離軌道的引力,內(nèi)部故障主要是受挫折時(shí)情緒不佳而放縱自己。對(duì)付干擾有一種有效的辦法,就是改變環(huán)境,轉(zhuǎn)移注意力。當(dāng)你的生活圈內(nèi)有人向你施加不良引力時(shí),你可以尋找理由暫時(shí)跳出這個(gè)圈子,消除不良引力,努力去做自己應(yīng)該做的事情。當(dāng)你產(chǎn)生憂郁、悔恨、憤怒、惋惜、憂傷等情緒波動(dòng)時(shí),可以通過做具體的事情來轉(zhuǎn)移注意力。
最后希望廣大學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,取得優(yōu)異成績,,健康快樂成長,謝謝大家!
9月份國旗下講話稿三:
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻,我們迎來了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期,新起點(diǎn),新打算,新收獲,新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋(gè)加油站。
今秋是一個(gè)盛載收獲的季節(jié),也是一個(gè)充滿希望的季節(jié),共有多名各年級(jí)新同學(xué)帶著家長的囑托,滿懷信心的走入了我們的校門,你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了青春和希望。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,歡迎你們成為包信中心校本部的一員,祝賀你們走上了人生成長的新階段。
老師們,同學(xué)們,在過去的一年里,我們學(xué)校取得了不小成績。六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)成績優(yōu)異,同時(shí),學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善,這與同學(xué)們的.刻苦努力,老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過去,今天的進(jìn)步,是昨天追求的結(jié)果,更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期,作為新一屆的六年級(jí)學(xué)生,我們有新的起點(diǎn),新的目標(biāo),我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花,豐碩的果實(shí)來充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水,來描繪明天,創(chuàng)造新的輝煌,這是我們每位師生共同的心愿。
同學(xué)們,美好的開端是成功的一半,在新的學(xué)期,愿我們?nèi)M瑢W(xué)一起努力,做好以下幾點(diǎn)。
1.從熱愛學(xué)校,尊敬師長,孝敬父母做起,進(jìn)而熱愛祖國,熱愛人民,做一個(gè)無害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想,把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來,迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃,按照目標(biāo)和計(jì)劃,來安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在新的學(xué)期,以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué),做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處,善于與老師和同學(xué)交流與溝通,嚴(yán)以律己,寬以待人,相互理解,彼此尊重,學(xué)會(huì)換位思維,遇到問題和矛盾時(shí),多站在對(duì)方角度來思考問題,理智地認(rèn)識(shí)自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方,情趣高尚的文明人,課間休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到老師主動(dòng)打招呼,做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護(hù)學(xué)校公物,共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
7.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
老師們,同學(xué)們,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后,祝各位老師身體健康,工作順利,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!
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