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與什么相關(guān)的作文

成長的足跡優(yōu)秀作文

時間:2021-11-25 08:33:26 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

成長的足跡優(yōu)秀作文

  關(guān)于成長的足跡優(yōu)秀作文有哪些呢?成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫,到鬼怪屋中探索驚奇,開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的,就像我的成長一樣,雖然有時會很累,但心情總是快樂的。成長,就是在陽光中快樂的游戲。下面是小編精心整理的成長的足跡優(yōu)秀作文,歡迎借鑒與學(xué)習(xí)!

成長的足跡優(yōu)秀作文

  成長的足跡優(yōu)秀作文篇一

  望眼過去,我們一起走過的路,曾經(jīng)的我們一起努力拼搏,一起上班學(xué)習(xí),打鬧,由于種種原因你離開了校園,留下我一人獨(dú)自拼搏,從此我學(xué)習(xí)的日子少了你的身影,少了你的歡笑,而我也只能學(xué)會獨(dú)立,習(xí)慣沒有你的日子,我會記得我們在一起的那些美好時光,因?yàn)槟鞘俏覀冏蠲篮玫幕貞洝?/p>

  回憶起高一時,一開學(xué)就要去軍訓(xùn),我那時就懵了,這是什么學(xué)校啊,這不是想趕鴨子上架嗎?剛開學(xué)就要去軍訓(xùn),而且我都還沒見過班里一個人,人生地不熟的,我當(dāng)時可是害怕極了,還好在軍訓(xùn)期間我認(rèn)識了你,我記得我們是這樣認(rèn)識的,軍訓(xùn)的第一個晚上,你去鋪?zhàn)淤I水,剛好那時我也在,你就叫我?guī)湍憧匆幌碌首,就這樣我們認(rèn)識了,聊著聊著,我們才知道,我們是一個班的,我們都覺得好巧哦,我感覺,是上天安排我們見面的,可能老天不忍心看我一個人孤零零的吧,特意安排你來找我的.

  校園的日子雖然乏味,可是有了你,日子卻是熱熱鬧鬧的,我們經(jīng)常在班上打鬧,一起歡樂一起笑,就像我們都是對方的影子一樣,成天膩在一起,也不閑煩,其實(shí)你也沒我想象中那么的歡樂,你的歡樂是想掩蓋你內(nèi)心的痛,你有很多煩惱,你不知向誰傾訴,就算我跟你很好,你也只是告訴我一小部分關(guān)于你家的事情,也許你是不想我因?yàn)槟愕氖虑橐哺婚_心吧,我知道你很替人著想,只是我想知道一些關(guān)于你的事,我想和你一起分擔(dān)啊,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩以敢夂湍阋黄鸪惺?/p>

  高一第二學(xué)期要分文理課了,我選了理,你選了文,就這樣,我們分開了,并且你還選擇了外宿,忽然間,我覺得我們的距離好遠(yuǎn)啊,可是我們并沒有疏離誰,每天晚上下完自修,我們就約在足球場那邊散步,一邊走一邊聊,有一晚,你叫我早點(diǎn)來你班找你,可是,我有事耽擱了,遲了點(diǎn),你卻自己一個人走了,那晚,你發(fā)信息過來,叫我不要再去找你了,我當(dāng)時的心情一落千丈,連續(xù)幾天,我連上課的心情都沒有了,人坐在教室,心卻不在了,你也許不知道,我經(jīng)常在放學(xué)時捕捉你的身影,可是,我卻捕捉不到,我沒有勇氣去找你,所以只能這樣想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你,可是我卻找不到,找不到你的身影,有一天我掃公區(qū),無意間看見你在班外拖地,我發(fā)現(xiàn)你又瘦了,看著你晃動著你瘦小的身軀,我有點(diǎn)心痛,當(dāng)時的天空有點(diǎn)陰沉沉的,剛好襯托著你那孤寂的身影,顯得有點(diǎn)凄涼,我以為我們這一輩子都不能和好了,我把她的qq給刪了,可是我卻沒刪她的手機(jī)號碼,我怕她打來,我怕我會問她你是誰,我留著她的號碼,最后還是她先找的我,不是親自去找,也不是手機(jī)短信,而是在qq上找我聊天,我記得她的網(wǎng)名,雖然我刪了她的,可她還是有我的,就這樣我們和好了,我不想失去這么好的朋友,不久后她告訴我她家里出了事情,她說她高二會休學(xué),因?yàn)樗依锍霈F(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī),她爸爸和哥哥出了事,小小年紀(jì)的她挑起了家里的重?fù)?dān),要出去打工賺錢,她說不會放棄學(xué)業(yè)的,高考她會回來和我們一起并肩作戰(zhàn)的,從此我們走上自己所選的路,我沒有你那么堅(jiān)強(qiáng),沒有你那么鎮(zhèn)定,如果是我家里出了事,我想我不會象你那樣堅(jiān)強(qiáng),我會努力的,我不想做懦弱的人,我想像你一樣堅(jiān)強(qiáng),我想我要學(xué)會獨(dú)立了,我會連你那一份也一起努力的。

  雖然我們只同了半年的班,但是我們留下了很多的回憶,有甜的,有苦的,這些是最值得我們珍藏的,別忘了,別有苦往自己的肚子里埋,因?yàn)槟氵有我,有什么事我會和你一起扛的,你累了,困了,我可以借我的肩膀給你靠,走過的路的深淺,我們要經(jīng)常去回憶看看,看看我們一起成長的足跡,因?yàn)槟鞘且娮C我們在一起的時光……

  成長的足跡優(yōu)秀作文篇二

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再輕的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒峭,那美麗的時光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。

  當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門,觀望早已泛黃的照片,陽光灑落,凝望那熟悉的記憶的臉龐,比著“v”的姿勢,幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽光,才發(fā)現(xiàn)童年的時光早已被無情、無聲地帶走,一去不返。越過時光的原點(diǎn),才發(fā)現(xiàn),自己真的長大很多很多……

  一張張照片印證了我成長的足跡,在漫漫成長的道路上,我留下了一個又一個堅(jiān)實(shí)的足跡……

  才感慨光陰似箭,日月如梭。一頁頁翻閱著照片,童年的歡樂仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動物園曾留下了一片童稚的歡笑,可我再也回不到那個時光了,它離我那么近,又離我那么遠(yuǎn),讓我再也無法捉住它。時光,就這樣飛走了……

  才感慨童年離我越來越遠(yuǎn)。遙記得,六歲的我,常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡,坐在碎石上,聽蛙鳴唱起搖籃曲,看螢火蟲點(diǎn)著燈在夜空中舞蹈。還調(diào)皮地帶上幾只透明的塑料袋,跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲,每每看到照片中天真的我手中拿著一只“會發(fā)光”的塑料袋,溫暖的光照著我歡樂的臉,總會懷疑童年其實(shí)還沒有離開我,它還會伴隨我很長時間……

  才感慨童年時多么純潔美好。每當(dāng)我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃,總會想起小時候,我一天也離不開她們,總把它們當(dāng)成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?rdquo;嘛!可是,我畢竟長大了,再也用不著洋娃娃的陪伴了,現(xiàn)在才清晰的感覺到:那個玩具時代早已經(jīng)遠(yuǎn)離了我……

  這些成長的足跡,已經(jīng)離開了我,隨著那些早已捕捉不到的時光永遠(yuǎn)離開了我,屬于我們的成長足跡,像一陣風(fēng),紙飛機(jī)飛出地平線后,我們被拋出這天地。放開任性的淚水,我們開始用厚厚的書本來代替曾經(jīng)堆積的`夢想。遠(yuǎn)方鐘聲響起,模糊了成長的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長大的娃娃、提線木偶,現(xiàn)在已被時光塵封進(jìn)長長的河流,夢幻開始變得虛無縹緲……

  可是,雖然我的那段童年已不復(fù)存在,但至少回憶還在;回憶過后,又將是繼續(xù)在成長的道路上涉足,印下更多的成長足跡。我相信純真永存,一如我相信一切光影的反射與相投,一如我相信滿樹繁花只源于冰雪里的一粒頑強(qiáng)的種子……

  成長的足跡優(yōu)秀作文篇三

  我曾經(jīng)疑問過:成長是什么?有人說它像風(fēng)、像雨、又像霧。也有人說,成長就是個五味瓶,要看你怎樣去使用它。

  上了初中后,我才愈發(fā)的體會到成長的變化。

  邁入了初中的大門,我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

  初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強(qiáng)好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人?墒侨送庥腥,天外有天,看著成績單上,我永遠(yuǎn)在級部屈居于別人;看著樓下的黑板報上永遠(yuǎn)沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠(yuǎn)比自己做得好。

  我常常想,為什么我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕松中度過嗎?世外桃源、與世無爭那不是更令人向往嗎?

  可是當(dāng)細(xì)細(xì)回憶過去時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。

  我曾天真的以為,我每天長高一點(diǎn)點(diǎn)是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務(wù)了是成長。對,這些都是成長?烧嬲某砷L是在一點(diǎn)一滴中。

  與比自己學(xué)習(xí)水平高的人相角逐,我有所提高,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與墻上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發(fā)現(xiàn)自己成長了。

  昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦了。

  成長像風(fēng),順?biāo),便會事半功?成長像雨,運(yùn)用得當(dāng),便會滋潤干涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠(yuǎn),走好眼前的每一步。

  成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護(hù),咸是等待,甜則是收獲。

  播撒一種煩惱,收獲一種方法;播撒一種方法,收獲一種習(xí)慣;播撒一種習(xí)慣,收獲一種成功。這就是成長!
 


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