2017成人自考語文評分標(biāo)準(zhǔn)

　　參加自考的同學(xué)一定要事先了解好試卷的評分標(biāo)準(zhǔn)，這樣有利于我們在自考中取得高分。那么關(guān)于成人自考語文評分標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理了成人自考語文評分標(biāo)準(zhǔn)，希望大家喜歡。

　　成人自考語文評分標(biāo)準(zhǔn)

　　作文在成人高考高中起點(diǎn)本專科考試中占60分，在專升本中占50分，達(dá)總分值的三分之一，歷來備受關(guān)注。然而，由于作文考核的是綜合能力和素質(zhì)，更多依賴于以往的積累和訓(xùn)練，在此提三個(gè)值得考生注意的問題，希望對大家有幫助。

　　平衡把握三要素

　　作為以文字語言表達(dá)和交流的載體，文章內(nèi)容永遠(yuǎn)是第一位的。但內(nèi)容從來不是空的，需要語言來表述，也需要篇章來呈現(xiàn)。因此，內(nèi)容、語言和篇章三位一體，是文章的最基本要素，也是評判優(yōu)劣的最主要方面，考生寫作時(shí)必須平衡把握，不能顧此失彼，也不能厚此薄彼。

　　以專升本作文為例，以往大學(xué)語文的作文評分，大致分5等：

　　一類卷得分為45-50分;

　　二類卷得分為37-44分;

　　三類卷得分為30-36分;

　　四類卷得分為21-29分;

　　五類卷得分為20分以下。五類作文的'評定，在內(nèi)容、語言和篇章三個(gè)方面都有衡量的具體標(biāo)準(zhǔn)，可作為我們寫作時(shí)的參考：

　　類別 　　　　項(xiàng)目　　A.內(nèi)容　　B.語言　　C.篇章

　　一類卷　　中心突出

　　見解深刻　　行文流暢

　　語言準(zhǔn)確　　結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

　　層次清晰

　　二類卷　　中心明確

　　內(nèi)容充實(shí)　　文從字順

　　語言基本準(zhǔn)確　　結(jié)構(gòu)完整

　　層次分明

　　三類卷　　中心明確

　　內(nèi)容尚充實(shí)　　語言通順

　　有個(gè)別病句　　結(jié)構(gòu)完整

　　層次清楚

　　四類卷　　中心不明確

　　內(nèi)容空泛　　語言不通順

　　病句較多　　結(jié)構(gòu)不完整

　　層次不清

　　五類卷　　文不對題

　　內(nèi)容貧乏　　文理不通　　結(jié)構(gòu)層次混亂

　　成人自考解題技巧分析

　　對于一般程度且平時(shí)較少寫作練習(xí)的考生而言，在作文的內(nèi)容、語言和篇章方面，至少應(yīng)以三類卷的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在此基礎(chǔ)上，如果不可能全面提升，至少應(yīng)依據(jù)自己的情況，在某一方面盡力做到最好，這也會(huì)增加提分因素�？陀^而言，如果作文考試成績達(dá)不到三類卷的分值，錄取前景通常不很樂觀。

　　開頭萬能公式一：名人名言有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦?尤其是英語名言?”，很好辦：編!原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是。

　　注意領(lǐng)會(huì)要求大學(xué)語文作文考試，曾長期要求“必須寫成議論文”，近幾年來則改為寫“以議論為主的文章”，新大綱也如此要求，并增加了“為主”二字。

　　這種要求的改變，從根本上說，是由原先有意無意地強(qiáng)調(diào)作文的工具性，轉(zhuǎn)而引導(dǎo)考生注意作文的目的性與表達(dá)效果的統(tǒng)一。這實(shí)質(zhì)上在提示我們：議論說理的最終目的，是要讓人了解并接受你的觀點(diǎn)或意見。而要達(dá)到這一目的，就應(yīng)當(dāng)根據(jù)受眾的實(shí)際情況和接受心理，調(diào)動(dòng)一切表達(dá)手段，以取得最佳的表達(dá)效果。因此，“以議論為主”要求我們：作文不僅需要正確、新穎、深刻的立意，需要通順流暢的語言，需要嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維邏輯，也需要豐富多彩而同時(shí)也是恰如其分的表達(dá)手段(包括多種修辭手段);不僅要表現(xiàn)高尚的思想品質(zhì)和道德情操，也應(yīng)具有一定的趣味性和審美價(jià)值。

　　每年，報(bào)成考的人都紛擁如潮，但真正能到達(dá)彼岸的只是有限的一些人。其實(shí)，成人高考的考題難度并不大，高起點(diǎn)充其量和高二下學(xué)期模考水平相當(dāng)，專升本大概也就是大二的水平吧，錄取的分?jǐn)?shù)線也不會(huì)太高。

　　立足點(diǎn)至為關(guān)鍵新大綱樣卷中的作文題，是給材料作文中的給文字材料(又稱書面)作文。樣卷的題型，屬于給文字材料引出思路。

　　寫作這樣的文章，從所給文字材料中發(fā)現(xiàn)議論的“立足點(diǎn)”和“滋生點(diǎn)”至為關(guān)鍵。“立足點(diǎn)”是指所選擇的某一點(diǎn)(或某一側(cè)面)一定是材料中的精華所在，也是立論的依據(jù)：“滋生點(diǎn)”則是指這一點(diǎn)還必須有利于思想的“自然升華”，從中提煉出正確、深刻、新穎的論點(diǎn)，以便展開有意義的有價(jià)值的討論。

　　要找準(zhǔn)這個(gè)點(diǎn)，首先需要仔細(xì)研讀原材料，不僅要細(xì)讀全文，尤其要注重細(xì)節(jié);在此基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行全面而深入的思考。例如樣卷所給的'材料述說了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在輪船上做勤雜工的黑人孩子，不小心掉進(jìn)了大海。當(dāng)白人老船長發(fā)現(xiàn)并決定掉頭回去施救時(shí)，有人出來勸阻。老船長猶豫了一下，還是命令掉頭回去，結(jié)果就在孩子即將沉沒的一剎那間救起。

　　當(dāng)老船長問他為什么能堅(jiān)持這么久時(shí)，黑人孩子回答，因?yàn)槟闶且粋�(gè)有愛心的人，我相信你一定會(huì)來救我。而老船長則流著淚說：“不，孩子，是你救了我，我為自己那一瞬間的猶豫，而感到羞愧!”

　　粗粗研讀這個(gè)故事，可能不少人看出其意義在于闡述了愛心的重要價(jià)值：正是因?yàn)閷�愛心的信任，才支持著黑人孩子�?jiān)持到獲救，可以說，是愛心挽救了一條生命。思考至此，可能有人就會(huì)匆匆動(dòng)筆，但這樣一來，原材料中一些最為關(guān)鍵的細(xì)節(jié)就失去了意義，而蘊(yùn)藏其中的思想價(jià)值也就不可能得到充分的發(fā)掘和升華。比如，這個(gè)故事完全可以發(fā)生在任何人之間，何必一定是“做勤雜工的黑人孩子”和“白人老船長”?老船長又為什么會(huì)有那“一瞬間的猶豫”并為此深感羞愧?

　　其實(shí)，這些細(xì)節(jié)之間是有關(guān)聯(lián)的：正是由于膚色、地位等原因，才使得老船長產(chǎn)生“一瞬間的猶豫”，這實(shí)質(zhì)是人類的某些偏見所致，使得人人平等、都有享受愛與被愛的權(quán)利這一普世的道德價(jià)值遭到了侵害，所以老船長為此深感羞愧。當(dāng)黑人孩子出于對愛心的信任堅(jiān)持到獲救時(shí)，對于老船長而言，其實(shí)也是給了他一個(gè)認(rèn)識錯(cuò)誤并且得以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，使得他不至于背負(fù)心靈自責(zé)的十字架而永無救贖!正是從這個(gè)意義上，老船長說黑人孩子救了自己。因此，這個(gè)故事在闡述人類之愛的重要價(jià)值時(shí)，不僅說明了愛可以救人，更點(diǎn)明愛也可以自救：純潔無私的愛從本質(zhì)上說是人類自我完善的需要，是使得人類心靈得以高尚完美的品質(zhì)。認(rèn)識到這一點(diǎn)，才真正掌握這段文字材料的精化之處，當(dāng)然也就可以由此生發(fā)，寫出一篇立論深刻、思想情操高尚，具有警醒作用同時(shí)又頗具感染力的文章了。

　　成人自考外省轉(zhuǎn)入

　　外省考生需要在我省參加自學(xué)考試并要求使用其在外省參加自學(xué)考試的合格課程成績的，應(yīng)辦理考籍檔案轉(zhuǎn)入手續(xù)。應(yīng)按照下列要求辦理考籍檔案轉(zhuǎn)入手續(xù)。

　　(1)電子轉(zhuǎn)考(轉(zhuǎn)入)要求：

　�、倏忌鷳�(yīng)當(dāng)在我省取得一門或一門以上課程合格成績，并取得我省考籍后，再從原報(bào)考省辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

　�、诳忌�因違反有關(guān)考試管理規(guī)定被�？蓟蛘哐舆t畢業(yè)期間，不得轉(zhuǎn)入。

　�、垡呀�(jīng)取得某專業(yè)全部課程合格成績的考生，只能在原報(bào)考地升級考辦辦理畢業(yè)手續(xù)，不得轉(zhuǎn)入。

　�、苊饪既〉玫恼n程合格成績不得轉(zhuǎn)入。畢業(yè)論文成績不得轉(zhuǎn)入。

　�、蒉D(zhuǎn)考考生應(yīng)當(dāng)按我省考辦公布的專業(yè)考試計(jì)劃參加考試，其原考試合格課程與現(xiàn)考試課程的替換關(guān)系按我省考辦有關(guān)文件執(zhí)行。

　�、揶D(zhuǎn)考考生應(yīng)當(dāng)在我省取得專科不少于5門、本科不少于4門的合格成績，方可在我省申辦畢業(yè)手續(xù)。

　�、呶沂〔晦k理實(shí)踐環(huán)節(jié)考核課程成績轉(zhuǎn)入。在我省申辦畢業(yè)，必須取得相應(yīng)專業(yè)對應(yīng)主考院校的實(shí)踐環(huán)節(jié)考核合格成績�？忌�如需要使用轉(zhuǎn)出省的實(shí)踐環(huán)節(jié)考核課程成績，可憑相關(guān)材料與所報(bào)考專業(yè)的主考院校聯(lián)系。

　　(2)電子轉(zhuǎn)考(轉(zhuǎn)入)辦理步驟如下：

　�、倏忌�按照新生報(bào)名的要求辦理報(bào)名手續(xù)，取得我省高等教育自學(xué)考試準(zhǔn)考證。

　　②考生辦理轉(zhuǎn)入，必須在每年上半年3月1-25日和下半年9月1-25日辦理。

　�、劭忌�登錄系統(tǒng)，通過考籍和轉(zhuǎn)免考管理模塊中的外省轉(zhuǎn)入功能，查實(shí)我省考辦已經(jīng)接收到轉(zhuǎn)出省考辦寄出的考籍檔案，記下外檔號，打印、填寫《高等教育自學(xué)考試轉(zhuǎn)考(轉(zhuǎn)入)登記表》，并簽名確定;然后向縣(區(qū))考辦提交登記表以及我省準(zhǔn)考證、身份證的原件和復(fù)印件，并在復(fù)印件注明外檔號。

　�、芸忌�在我省記錄的個(gè)人基本信息(包括姓名、性別、出生年月、身份證號)必須與轉(zhuǎn)出省所記錄的'個(gè)人信息一致，如有變更，須提供派出所出示的相關(guān)證照。

　　⑤縣(區(qū))考辦收集考生資料，驗(yàn)核考生資料后，打印《外省考生考籍轉(zhuǎn)入憑證》交考生，證件原件退回考生�？h(區(qū))考辦將考生資料統(tǒng)一集中報(bào)市考辦。市考辦驗(yàn)核考生資料后，通過系統(tǒng)的考籍和轉(zhuǎn)免考管理模塊中的外省轉(zhuǎn)入功能錄入考生在我省的準(zhǔn)考證號，在復(fù)印件簽署意見并加蓋公章，分別在每年上半年3月32日前和下半年9月30日前將考生材料以及《高等教育自學(xué)考試轉(zhuǎn)考(轉(zhuǎn)入)登記表》上報(bào)省考辦。

　�、奘】嫁k審核后，不返回書面結(jié)果，考生可通過系統(tǒng)查詢審核結(jié)果。審核通過的考生，可使用系統(tǒng)的畢業(yè)預(yù)測功能查詢報(bào)考專業(yè)所需要通過的課程。

　　(3)原機(jī)要轉(zhuǎn)考(轉(zhuǎn)入)辦理步驟：

　　2015年12月31日前以機(jī)要形式寄送紙質(zhì)考籍檔案轉(zhuǎn)考(轉(zhuǎn)入)的考生，其辦理步驟按上述電子轉(zhuǎn)考(轉(zhuǎn)入)①②③④⑤⑥執(zhí)行，其中步驟③為：考生登錄系統(tǒng)，通過考籍和轉(zhuǎn)免考管理模塊中的外省轉(zhuǎn)入功能，查詢我省考辦已經(jīng)接收到轉(zhuǎn)出省考辦寄出的考籍檔案，記下外檔號，然后向縣(區(qū))或市考辦提交我省準(zhǔn)考證、身份證和轉(zhuǎn)出省考辦的轉(zhuǎn)考證明原件及復(fù)件，并在復(fù)印件上注明外檔號。

 

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