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醫(yī)學(xué)院就業(yè)前景

　　醫(yī)學(xué)院是高等教育體制下的一個(gè)學(xué)院，主要是以培養(yǎng)和醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)門(mén)人才和研究人員為目的。下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)院就業(yè)前景的相關(guān)資料，僅供大家參考。

醫(yī)學(xué)院就業(yè)前景

　　醫(yī)學(xué)院就業(yè)前景分析

　　醫(yī)學(xué)大門(mén)類(lèi)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等8個(gè)學(xué)科類(lèi)，共有十多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。通常大家關(guān)注較多的是臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)中最核心、最基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)。

　　大多數(shù)臨床醫(yī)生都是臨床醫(yī)學(xué)的'畢業(yè)生，學(xué)生畢業(yè)后主要成為各個(gè)科室的臨床大夫。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)雖然比較接近臨床醫(yī)學(xué)，但基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)更傾向于醫(yī)學(xué)研究，以疾病研究為主要目的。

　　醫(yī)學(xué)院就業(yè)方向

　　1.基層醫(yī)療工作

　　從各國(guó)人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來(lái)看，我國(guó)醫(yī)療人員的缺口是非常大的，尤其是基層偏遠(yuǎn)地區(qū)。目前我國(guó)的全科醫(yī)生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到2020年?duì)幦⊥ㄟ^(guò)多種途徑培養(yǎng)30萬(wàn)名全科醫(yī)生。隨著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學(xué)類(lèi)畢業(yè)生在基層勢(shì)必?fù)碛懈鼜V闊的發(fā)展空間。目前，我國(guó)基層很多地方缺醫(yī)少藥，社區(qū)醫(yī)療中心條件改善沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，正是需要專(zhuān)業(yè)人才大展拳腳的地方。

　　2.健康管理師

　　2005年10月，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部將“健康管理師”正式列為了新興職業(yè)。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快，工作壓力也越來(lái)越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來(lái)越多，促使社會(huì)對(duì)健康管理人才的需求越來(lái)越旺盛。

　　目前國(guó)內(nèi)合格的健康管理師人數(shù)大約是2000人，而最終的目標(biāo)是讓“4億醫(yī)保人”都擁有自己的健康管理師，照此推算，健康管理師的理想人數(shù)應(yīng)該是100萬(wàn)人。醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有系統(tǒng)的'醫(yī)療專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，尤其是臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才，從事這一行業(yè)更是如虎添翼。健康體檢中心、健康管理中心也可以是畢業(yè)生的就業(yè)選擇。

　　3.從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作

　　要拓展就業(yè)領(lǐng)域，不必拘泥于專(zhuān)業(yè)對(duì)口，畢業(yè)生可以選擇那些醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如制藥公司、生物醫(yī)藥公司、保健、康復(fù)、美容、家庭護(hù)理、臨終關(guān)懷、養(yǎng)老院等單位;還可以到一些相關(guān)職業(yè)和交叉學(xué)科的領(lǐng)域工作，如保險(xiǎn)公司的醫(yī)藥核賠師等。另外，在醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士，也不乏醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。

　　醫(yī)學(xué)是個(gè)經(jīng)驗(yàn)型行業(yè)，當(dāng)醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、年齡閱歷達(dá)到一定的水平時(shí)，會(huì)迎來(lái)職業(yè)上的“春天”。只要不是抱著很功利的眼光，不和別人攀比，堅(jiān)持一線工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，會(huì)很有發(fā)展前途。

　　醫(yī)學(xué)院人才培養(yǎng)周期

　　在人才培養(yǎng)上，臨床醫(yī)學(xué)有五年制、六年制、七年制、八年制之分。考生和家長(zhǎng)可以根據(jù)需要和自身情況進(jìn)行選擇。臨床醫(yī)學(xué)五年制，就是一般的臨床本科。主要培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和醫(yī)療技能;能夠正確診治常見(jiàn)病及多發(fā)病，對(duì)急、難、重癥能進(jìn)行初步處理。

　　同時(shí)國(guó)家規(guī)定，本科生畢業(yè)后要參加統(tǒng)一的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)三年。臨床醫(yī)學(xué)六年制，主要是各個(gè)學(xué)校的特色外語(yǔ)醫(yī)學(xué)。第一年強(qiáng)化外語(yǔ)，以后的課程和五年制差不多，但是會(huì)非常強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)。七年制臨床醫(yī)學(xué)教育實(shí)行“7年一貫、本碩融通”的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力方面均達(dá)到碩士水平的高層次醫(yī)學(xué)人才。八年制臨床醫(yī)學(xué)是本、碩、博連讀。目前國(guó)家可以辦八年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的有：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院等。八年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有寬厚扎實(shí)理論知識(shí)基礎(chǔ)的，有熟練臨床工作能力和獨(dú)立臨床科研工作能力的，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的，有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)撃艿�，高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)高層次專(zhuān)門(mén)人才。

　　錄取分?jǐn)?shù)較高：從近年來(lái)錄取分?jǐn)?shù)看，不管是綜合性大學(xué)里的.醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)還是專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)類(lèi)院校，錄取分?jǐn)?shù)都相對(duì)較高。如清華大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)等頂尖的院校的八年制的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。