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2017成人高考物理考前提分策略
考前提分策略對(duì)于想要考好物理考試的人來說很重要，那么關(guān)于成人高考物理考前提分策略有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考物理考前提分策略，希望大家喜歡。
如何才能學(xué)好考好
學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)問題都不同，針對(duì)物理這科，如果讓小編對(duì)只提一個(gè)共性的建議，則是：
全面查漏補(bǔ)缺，針對(duì)自己漏洞展開針對(duì)性復(fù)習(xí)。具體如何展開呢?
拿出三頁(yè)的A4紙，把最近作業(yè)錯(cuò)題，特別是模擬考試卷子的錯(cuò)題系統(tǒng)做個(gè)總結(jié)。
做完總結(jié)之后，還要從這些錯(cuò)題中梳理錯(cuò)因，把錯(cuò)因進(jìn)行歸類，找出自己目前的主要丟分點(diǎn)，盡量在十天后的考試中避開這些問題。都有哪些錯(cuò)因呢?
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物理錯(cuò)題的主要原因
1.知識(shí)點(diǎn)忘了，公式忘了;
2.聯(lián)系緊密的概念混淆，遇見考題無(wú)法抉擇用哪個(gè);
3.審題馬虎，忽略重要暗示條件;
4.讀題不刨根問底，沒有充分理解題干意思，沒搞明白這道題的考點(diǎn)在哪里;
5.關(guān)鍵問題分析不到位，比如受力分析錯(cuò)了(丟力，畫蛇添足);物體最終的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是什么，臨界狀態(tài)有何特點(diǎn)沒搞清楚，等等;
6.公式推導(dǎo)過程或數(shù)學(xué)求解過程錯(cuò)誤.
成考物理復(fù)習(xí)資料
1.正交分解法：在兩個(gè)互相垂直的方向上，研究物體所受外力的大小及其對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，既好操作，又便于計(jì)算。
2.畫圖輔助分析問題的方法：分析物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，養(yǎng)成畫v-t圖和空間幾何關(guān)系圖的.習(xí)慣，有助于對(duì)問題進(jìn)行全面而深刻的分析。
3.平均速度法：處理物體運(yùn)動(dòng)的問題時(shí)，借助平均速度公式，可以降二次方程為一次方程，以簡(jiǎn)化運(yùn)算，極大提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。
4.巧用牛頓第二定律：牛頓第二定律是高中階段最重要、最基本的規(guī)律，是高考中永恒不變的熱點(diǎn)，至少應(yīng)做到在以下三種情況中的熟練應(yīng)用：重力場(chǎng)中豎直平面內(nèi)光滑軌道內(nèi)側(cè)最高點(diǎn)臨界條件，地球衛(wèi)星勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件。
5.回避電荷正負(fù)的方法：在電場(chǎng)中，電荷的正負(fù)很容易導(dǎo)致考生判斷失誤，在下列情景中可設(shè)法回避：比較兩點(diǎn)電勢(shì)高低時(shí)，無(wú)論場(chǎng)源電荷的正負(fù)，只需記住“沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低”;比較兩點(diǎn)電勢(shì)能多少時(shí)，無(wú)論檢驗(yàn)電荷的正負(fù)，只需記住“電場(chǎng)力做正功電勢(shì)能減少”。
6.“大內(nèi)小外”：在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，選擇電流表的內(nèi)外接，待測(cè)電阻比電流表內(nèi)阻大很多時(shí)，電流表內(nèi)接;待測(cè)電阻比電壓表內(nèi)阻小很多時(shí)，電流表外接。
7.針對(duì)選擇題常用的方法：
�、偬厥庵凋�(yàn)證法：對(duì)有一定取值范圍的問題，選取幾個(gè)特殊值進(jìn)行討論，由此推斷可能的情況以做出選擇。
�、谶x項(xiàng)代入或選項(xiàng)比較的方法：充分利用給定的選項(xiàng)，做出選擇。
�、郯攵康姆椒ǎ鹤鲞x擇題盡量不進(jìn)行大量的推導(dǎo)和運(yùn)算，但是寫出有關(guān)公式再進(jìn)行分析，是避免因主觀臆斷而出現(xiàn)錯(cuò)誤的不二法門，因此做選擇題寫出物理公式也是必不可少的。
重點(diǎn)說明：物理實(shí)驗(yàn)部分一定要區(qū)分、牢記。
成考物理測(cè)試題及答案
1.同溫同壓下同體積的各種氣體具有相同的分子數(shù)”這一著名假設(shè)，最先提出者是
A、波義爾(Boyle) B、蓋·呂薩克(Gay-Lussac)
C、道爾頓(Dalton) D、阿伏加德羅(Avogadro)
2.對(duì)于實(shí)際氣體，處于下列哪種情況時(shí)，其行為與理想氣體相近?
A、高溫高壓; B、高溫低壓; C、低溫高壓; D、低溫低壓。
3.若空氣的組成是21.0%(體積)的O2 及79%的N2，大氣壓力為740 mmHg。那么O2 的分壓力最接近的數(shù)值為
A、300 mmHg; B、550 mmHg; C、155 mmHg; D、284mmHg。
4.通用摩爾氣體常數(shù)R的取值是
A、82.06 L·atm·K-1·mol-1; B、8.314 J·K-1·mol-1;
C、1.987 cal·atm·K-1·mol-1; D、0.082 cal·K-1·mol-1。
5.當(dāng)用壓縮因子 來討論實(shí)際氣體時(shí)，若Z>1則表示該氣體
A、易于壓縮; B、不易壓縮; C、易于液化 ; D、不易液化。
6.雙參數(shù)普遍化壓縮因子圖的建立是基于
A、范德華方程; B、理想氣體狀態(tài)方程;
C、對(duì)應(yīng)狀態(tài)原理; D、不同物質(zhì)的特征臨界參數(shù)。
7.若某實(shí)際氣體的體積小于同溫同壓同量的理想氣體的體積，則其壓縮因子Z應(yīng)為
A、等于零; B、等于1; C、小于1; D、大于1。
8.在范德華(van der W成人高考物理考前提分策略ls)方程式中，把實(shí)際氣體作為理想氣體處理時(shí)，應(yīng)引入的`校正因子的數(shù)目為
A、4 ; B、3; C、2 ; D、1。
9.氣體的壓力可以用不同的單位表示。在換算中，與1 atm相當(dāng)?shù)哪膫�(gè)換算系數(shù)不對(duì)?
A、101325 Pa ; B、1.01325 bar; C、76 Torr; D、760 mmHg。
10.在1 atm下，當(dāng)1 L氣體從0℃升溫到273℃時(shí)，其體積將變?yōu)?/p>
A、2.5 L ; B、2.0 L; C、3.0 L; D、0.5 L。
參考答案：DBCBB CCCCB
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