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廣東高考英語(yǔ)定語(yǔ)從句專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2021-11-26 16:17:37 大學(xué)專業(yè) 我要投稿

2017廣東高考英語(yǔ)定語(yǔ)從句專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)

  高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,要想不被淘汰,考前必須好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)定語(yǔ)從句。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考英語(yǔ)定語(yǔ)從句專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡。

2017廣東高考英語(yǔ)定語(yǔ)從句專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)

  廣東高考英語(yǔ)定語(yǔ)從句專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)

  關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

  1) who, whom, that 這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞,在從句中所起作用如下:

  Is he the man who/that wants to see you?

  (who/that在從句中作主語(yǔ))

  He is the man whom/ that I saw yesterday.

  (whom/that在從句中作賓語(yǔ))

  2) whose 用來(lái)指人或物,(只用作定語(yǔ),若指物,它還可以同of which互換).

  例如:

  Please pass me the book whose (of which) cover is green.

  3) which, that 它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞,在從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等.

  例如:

  A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.

  (which / that在句中作賓語(yǔ))

  The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped.

  (which / that在句中作賓語(yǔ))

  關(guān)系代詞that和which 都可以指物,that 和Who 都可以指人,其用法區(qū)別:

  不用that的情況:

  a) 在引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句時(shí)

  (錯(cuò))The tree, that is four hundred years old, is very famous here.

  b) 介詞后不能用

  We depend on the land from which we get our food.

  c) 多用who 的情況

  ①關(guān)系代詞在從句中做主語(yǔ)

  A friend who helps you in time of need is a real friend.

 、谙刃性~為those, people 時(shí)

  Those who were either fools or unfit for their offices could not see the cloth.

 、巯刃性~為all, anyone, ones, one 指人時(shí)

  One who doesn't work hard will never succeed in his work.

  ④在There be句型中There is a stranger who wants to see you.

 、菰诒环指舻亩ㄕZ(yǔ)從句中

  A new teacher will come tomorrow who will teach you German.

  ⑥在有兩個(gè)定語(yǔ)從句的句子中,其一用who,其二用that,但若先行詞后接兩個(gè)以上的并列定語(yǔ)從句時(shí),后一個(gè)必須重復(fù)前一個(gè)關(guān)系代詞。

  The student who was praised at the meeting is the monitor that is very modest and studies very hard.

  There is a teacher who is always ready to help others and who enjoys what he does.

  只能用that作為定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞的情況

  a)在不定代詞,如:anything, nothing, everything, all, much, few, any, little等作先行詞時(shí),只用that,不用which。

  All that is needed is a supply of oil.

  Finally, the thief handed everything that he had stolen to the police.

  b)先行詞有the only, the very, the just修飾時(shí),只用that。

  He is the very man that helped the girl out of the water.

  c)先行詞為序數(shù)詞(the last)、數(shù)詞、形容詞最高級(jí)時(shí),只用that。

  The first English book that I read was "The Prince and the Pauper" by Mark Twin.

  d)先行詞既有人,又有物時(shí)。

  He talked about the teachers and schools that he visited.

  e)當(dāng)主句是以who 或which 開(kāi)始的特殊疑問(wèn)句時(shí),用that 以避免重復(fù)。

  Who is the person that is standing at the gate.

  f)關(guān)系代詞在從句中做表語(yǔ)

  He is not the man that he used to be.

  高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)提分策略

  1.單詞

  我們都知道,單詞是提高英語(yǔ)成績(jī)的基礎(chǔ)條件。如果不認(rèn)識(shí)的單詞太多,想要提高成績(jī)只能是黃粱美夢(mèng)。所以,學(xué)生應(yīng)該以大綱上的詞匯為基礎(chǔ),記憶、理解并掌握其用法,特別要能夠結(jié)合課文辨析其同根詞,同義詞,近義詞,反義詞等,注意詞匯在語(yǔ)境中的應(yīng)用。畢竟經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),考生對(duì)課本上已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容應(yīng)該爛熟于心。這樣,即使有一些遺忘的詞匯,也可以通過(guò)回憶課文的中文意思幫助記憶,更容易加深印象。另外,還要養(yǎng)成歸納總結(jié)單詞、詞匯和語(yǔ)句的良好習(xí)慣。既可以為寫(xiě)作和閱讀打下基礎(chǔ),也能夠夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)解答其他題目同樣大有裨益,相輔相成,互相促進(jìn)。

  因此,考生們務(wù)必要堅(jiān)持每天看單詞表背單詞或者按照課本年級(jí)順序復(fù)習(xí),并且在背誦的過(guò)程中做好標(biāo)記,便于后面復(fù)習(xí)。

  2.語(yǔ)法

  語(yǔ)法是英語(yǔ)的骨架,也是完形,閱讀和寫(xiě)作的前提。語(yǔ)法的掌握相對(duì)容易一些,而且可以在短期內(nèi)通過(guò)強(qiáng)化取得突破。

  語(yǔ)法部分應(yīng)該系統(tǒng)復(fù)習(xí),重點(diǎn)是掌握句法。可以把散落在教材各個(gè)單元的語(yǔ)法內(nèi)容集中起來(lái),搭建框架,整體把握高考語(yǔ)法的要求,同時(shí)做一些系統(tǒng)性的'語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練,掌握基本規(guī)律,深刻體會(huì)其在語(yǔ)境中的使用,這樣可以使語(yǔ)法知識(shí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上上一個(gè)臺(tái)階。另外,還要重視錯(cuò)題集的復(fù)習(xí)。重新復(fù)習(xí)原有的易錯(cuò)題目,時(shí)時(shí)處處注意查漏補(bǔ)缺,尤其是在考試之前重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,能起到事半功倍的效果。

  3.完形和閱讀

  英語(yǔ)考綱非常重視實(shí)際使用英語(yǔ)能力的考查,主要考查考生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,其中最重要的是考查考生的閱讀能力。高考對(duì)閱讀題的要求有所提高,而且難度有逐年增加的趨勢(shì),字?jǐn)?shù)長(zhǎng)短不一,考查范圍廣泛。所以提高閱讀要從一開(kāi)始就有一個(gè)長(zhǎng)期的、不間斷的計(jì)劃。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要把課本內(nèi)容吃透,最好是把課文背誦下來(lái),或者在紙上翻譯一遍,這樣有助于準(zhǔn)確理解文中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句,深刻領(lǐng)會(huì)課文背后作者的寫(xiě)作意圖和文化背景。

  4.作文

  作文都有一定的標(biāo)準(zhǔn),尤其是高分作文,這也決定了我們可以提前準(zhǔn)備一些高分的寫(xiě)作材料,來(lái)組成自己的一些寫(xiě)作套路,或者寫(xiě)作模板。平時(shí)要注意英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng),積累教材或者課外讀物中一些體現(xiàn)英語(yǔ)能力的高級(jí)句型,高級(jí)短語(yǔ)或者優(yōu)美的英語(yǔ)句子,并按照不同的體裁分類,或者對(duì)以前同年級(jí)的真題作文進(jìn)行分析,仿寫(xiě)不同的話題,這樣就可以有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。

  高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空必備技巧

  填名詞

  名詞的考察形式主要是單復(fù)數(shù)以及所有格變化,這些都是名詞最基本的的形式變化。根據(jù)前后文,保證整體形式一致。

  填動(dòng)詞

  動(dòng)詞的考察點(diǎn)很多,有謂語(yǔ)的形式(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣),非謂語(yǔ)的形式(動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、不定式、過(guò)去分詞)。很多同學(xué)在動(dòng)詞這塊容易犯錯(cuò)。要通過(guò)對(duì)句子的分析,看空格處的動(dòng)詞是做謂語(yǔ)還是非謂語(yǔ),再判斷用形式變化。

  填代詞

  代詞有人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞和名詞性)以及反身代詞,還有一點(diǎn)就是注意幾個(gè)不定代詞的形式變化(noone/none、other\another等)。代詞形式變化需要聯(lián)系句子意思或者是文章整體考慮。

  填數(shù)次

  數(shù)次考察后綴(加teen,ty)、基數(shù)詞、序數(shù)詞,有時(shí)候還需考慮序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式(用作分母的時(shí)候),填數(shù)詞的時(shí)候要注意細(xì)節(jié),把握文章整體。

  固定短語(yǔ)

  固定短語(yǔ)的考察是分析空格所在的整個(gè)句子,填固定短語(yǔ)。填的時(shí)候一定要充分考慮全句,看是否合理,不能只看空格前后的單詞,能構(gòu)成固定短語(yǔ)就立馬填上。

  介詞、冠詞、副詞

  常用的介詞有in、at、on、before、during等,一般都是考的固定搭配,所以同學(xué)們平時(shí)背單詞的時(shí)候多注意一下固定搭配。

  常用的冠詞有a、an、the,冠詞比較容易判斷。

  副詞比較多,比如however、yet、much等。

  冰凍三尺非一日之寒,學(xué)習(xí)英語(yǔ)還需持之以恒才行。

 

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