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幼師自我分析小結(jié)（通用11篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，一起好好小結(jié)過去這段努力的時間吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的幼師自我分析小結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼師自我分析小結(jié) 篇1
一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，務(wù)實(shí)敬業(yè)心態(tài)。
我積極投身黨的教育事業(yè)，作為一名黨員教師，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，踏實(shí)奉獻(xiàn)。幼兒園的非常多工作都是煩瑣而細(xì)微的，入園工作以來，我堅(jiān)持每天準(zhǔn)時入園，從不遲到、早退，每天都以十二分的精神認(rèn)真上好每一節(jié)課。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率、高質(zhì)量地完成工作。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時，我總會覺得自己的責(zé)任重大而有意義。
二、依托實(shí)踐反思，完善教學(xué)水平。
在日常教育教學(xué)中我能深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個實(shí)踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。作為一名年輕、缺少經(jīng)驗(yàn)的教師，我非常清晰地認(rèn)識到自己的不足。
在工作上遇到困難，我善于向老教師請教，聽取老教師的`意見或建議，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。我先后開展了市級教學(xué)觀摩活動《中班科學(xué)：動物的尾巴》，園級教學(xué)觀摩活動《小班語言：魔術(shù)師》《大班數(shù)學(xué)：長度守恒》等。我把每一次開課，當(dāng)成自己的專業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，在這樣一次次的學(xué)習(xí)、前后反思、逐步調(diào)整中，讓自己的教學(xué)理念與專業(yè)素養(yǎng)獲得進(jìn)一步提升。
三、關(guān)愛每位幼兒，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
“做孩子喜歡的老師”是我的職業(yè)追求之一。我熱愛每一位幼兒，關(guān)心每一位幼兒，在生活中認(rèn)真傾聽幼兒的想法，平等交流，創(chuàng)設(shè)寬松的師幼互動。另外，我能以身作則、言行一致，注重個人形象，做幼兒的表率，注重對幼兒行為習(xí)慣的指導(dǎo)，使幼兒得到良好教育。
四、注重鉆研積累，提升自身素養(yǎng)。
我常常利用空余的時間翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。我積極參加每周一次的教研活動，在每一次的活動中認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)表意見建議。在每次觀摩活動后，認(rèn)真做反思，并撰寫文章，先后有兩篇文章發(fā)表在市級、區(qū)級刊物。另外，我還在休息時間積極學(xué)習(xí)，參加福師大本科函授學(xué)習(xí)，即將取得大學(xué)本科畢業(yè)證書。
幼師自我分析小結(jié) 篇2
我于x年x月x日成為xx幼兒園的試用員工，到今天已經(jīng)x個月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正。
我本人性格開朗、工作認(rèn)真、善于溝通，注重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng)，對待孩子一直堅(jiān)信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅(jiān)持動力。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。
同時也要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我非常清楚現(xiàn)在的我缺乏非常多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還有非常多不足，所以我會更加積極學(xué)習(xí)知識，新的技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。努力提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人，完成各項(xiàng)工作。
每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的`結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，與幼兒園一同成長。
幼師自我分析小結(jié) 篇3
首先，當(dāng)我和孩子們相處時，我感到非常放松。作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該為我的工作做好準(zhǔn)備。我也希望在下一階段繼續(xù)保持良好的工作。這是肯定的�，F(xiàn)在我可以繼續(xù)了。我想我仍然希望與孩子們保持距離，這是我現(xiàn)在應(yīng)該處理的一些問題。
我感覺很好，所以我會繼續(xù)保持正確的態(tài)度，在工作中我也相信我可以進(jìn)步，在未來的工作中我仍然希望成長，工作本身有很多地方需要進(jìn)步加強(qiáng)，我也相信未來會有更多的問題等著我做好。
只有不斷學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，才能做得更好。在過去的一年里，我可以和孩子們和睦相處，與他們建立親密關(guān)系。我認(rèn)為這是非常關(guān)鍵的。做一名幼兒園教師不僅是為了教育和照顧孩子，也是為了與孩子相處。
在過去的一年里，我和孩子們相處得很好，我認(rèn)為只有不斷地與孩子們接觸才能找到這些。
在過去的一年里，我每天都在和孩子們交流，關(guān)心他們的身心健康。我也希望在下一階段繼續(xù)工作。我一直關(guān)注孩子們在幼兒園的安全。在過去的一年里，我嚴(yán)格遵守公園的.規(guī)定，實(shí)時關(guān)注孩子們的動態(tài)和安全，確保每個孩子在公園里不會發(fā)生任何安全事故。如果有情況，我會盡快向家長反饋，在我一年的工作中，我從未忽視過這個問題。在工作中，我認(rèn)為我做得很好。
但這還不夠。我會在新的一年里繼續(xù)及時努力.與孩子溝通，提高積極學(xué)習(xí)的積極性，處理好所有日常工作，繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)xx幼兒園營造良好的氛圍，管理好每一個孩子，我一直在為新的一年做準(zhǔn)備。
幼師自我分析小結(jié) 篇4
緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將畫上圓滿的句號，回首昔日，感慨萬千，但更多的是成長，以及成長所帶來的快樂！
這一學(xué)期隨著孩子們升入大班，我也有幸成為一名大班教師，能看到與我共同生活3年的孩子們將幼兒園生活精彩落幕，更幸運(yùn)的是xx老師、xx老師這對黃金搭檔依然陪伴在我身邊，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我們這個幸福的小家共同度過大班美好的學(xué)習(xí)時光。
大班幼兒的學(xué)習(xí)生活多姿多彩，但更多的是緊張與繁忙，因?yàn)楹⒆觽兗磳⒉饺胄W(xué)殿堂，幼小銜接是大班工作的重中之重，學(xué)前課是每日學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，說句實(shí)話，壓力很大，怕自己的經(jīng)驗(yàn)不足，孩子們學(xué)不到知識，怕自己的教學(xué)方法不當(dāng)，家長不認(rèn)可，怕、怕、太多的怕。還好領(lǐng)導(dǎo)的厚愛又出現(xiàn)了，經(jīng)驗(yàn)豐富的xx老師擔(dān)當(dāng)我們大班組的組長，每日不厭其煩的指導(dǎo)我如何上好學(xué)前課，大班教師的工作如何開展。兩位搭檔不分你我的幫助我管理班級瑣事，漸漸的工作步入正軌，每件事情做起來都很得心應(yīng)手，信心百倍，而且隨著學(xué)前課的'開展，也得到了家長認(rèn)可：“學(xué)前課你們教的真的很好”，“老師你需要什么樣的學(xué)前材料，我?guī)湍阏业鹊取�。感動、感動、非常感動，感動大家的支持與幫助，感動自己的付出得到了認(rèn)可與肯定。
本學(xué)期在組長的帶領(lǐng)下，主題活動、大型活動等等都開展的豐富多彩，如：為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀、教育性強(qiáng)的主題環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì)、超市購物、做面食、感恩你我他
幼師自我分析小結(jié) 篇5
忙忙碌碌，一學(xué)年又過去了。平淡多余澎湃，感慨多于喜悅，沒有驕傲的成績，沒有喜悅的突破，工作上給自己留下這樣一句話——平平淡淡才是真。
一、立足孩子、立足班級
這也是我最本職的工作。在這一年中，班級在我和梅老師的共同管理下，班級常規(guī)良好，并呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛、積極活潑、好問好學(xué)的良好勢頭。
班級工作中，關(guān)注能力強(qiáng)的幼兒的同時，能夠有意識地幫助能力弱的孩子的'成長，并與家長及時溝通，努力做到全班孩子一起走，不讓哪個孩子落在后頭。
班級工作中，立足孩子社會性行為的培養(yǎng)，比如，愛勞動、懂分享、學(xué)習(xí)夸夸別人等等。雖然，孩子還小，但是埋下一顆美好的種子，相信未來的能長成一棵茁壯的大樹。
所謂有小家，才有大家，這算是我對幼兒園的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。
二、個人成績
這一年，寫了一篇論文、做了一個課題，送教一次，參加區(qū)說課、上課比賽，參加園內(nèi)教壇新秀選拔，參加區(qū)教師基本功比賽，在一次次的鍛煉中，有失敗、有收獲。
三、兼職工作
一學(xué)年，通訊稿寫下來，深感賺分的不易。最怕幼兒園有活動，又怕幼兒園沒活動。本著有活動不落下的宗旨，努力向網(wǎng)站發(fā)布信息，達(dá)到對外宣傳的目的。
四、努力方向
完整地帶完了一個班級三年，和孩子建立起了深厚的感情。立馬要和這充滿記憶的三年揮揮手，同時激勵自己在來年中，多閱讀、少閑散，多運(yùn)動、少懶散，高效率、少拖拉，在來年有新的進(jìn)步。
幼師自我分析小結(jié) 篇6
作為一名幼兒教師，我深深的感受到了國家對學(xué)前教育的重視，使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣，我非常榮幸的來到了安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院參加了20xx年幼兒教師國培計劃——第二期幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)地學(xué)習(xí)的機(jī)會。
這些天的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了我們理論上的不足，為我們今后在教育教學(xué)的實(shí)踐提供了理論支撐。
每一場培訓(xùn)，每一次觀摩，都給我留下了難以磨滅的印象。
既讓我們感到幼兒園的前景無限，又使得我們學(xué)有收獲，學(xué)有長進(jìn)；既啟迪心智，又鼓舞信心。
因此，通過這次國培，既讓我們看到了幼教事業(yè)的美好未來，也讓我們體會到了現(xiàn)實(shí)的真實(shí)存在，現(xiàn)實(shí)告訴我們：作為幼教工作者必須與時俱進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于研究，善于發(fā)現(xiàn)，才能勝任。
也只有這樣我們才能在研究中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，才能把組織交給的'幼教工作干好、干出色。
于是這又讓我感到：從事幼兒教育工作不僅僅是使命光榮，而且也責(zé)任重大。讓我充分認(rèn)識到：作為一名幼兒教師，必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神。
在日常工作中，要搞好教師的“教”與幼兒的“學(xué)”的關(guān)系，從“以幼兒為本的幼教，適應(yīng)社會的幼教”出發(fā)，備課從孩子的實(shí)際出發(fā)，重視示范作用，作好表率，搞好直觀教學(xué)，
用全新、科學(xué)、與時代相吻合的教育理念、方式、方法來更新自己的頭腦，實(shí)現(xiàn)教育的理想目標(biāo)。
幼師自我分析小結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼間，已在開幼待了一個多月了，感受到了開幼并不是名不虛傳的，領(lǐng)導(dǎo)們平易近人，老師們和藹可親，孩子們天真可愛，我很慶幸能來到這里，因?yàn)檫@里有家的感覺，不管是生活上和學(xué)習(xí)上，領(lǐng)導(dǎo)們和老師們都是那么關(guān)心我，總是噓寒問暖，即使是在寒冷的冬天，我都覺得溫暖，因?yàn)槲倚睦锏玫搅藰O大的安慰和滿足。
即使以后的工作會很辛苦，可以說我很早就有了心里準(zhǔn)備，在大學(xué)的時候，老師也曾跟我們說過，要想找到好的工作你必須要有吃苦的心理準(zhǔn)備，哪怕是做牛最馬，也許老師的話有點(diǎn)嚴(yán)重，但經(jīng)過仔細(xì)地揣摩不無道理，老師也要求我們在學(xué)校里也做好吃苦的準(zhǔn)備。
我自認(rèn)為年輕人吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的，沒什么大不了，畢竟我們有足夠的經(jīng)歷和時間，而且我們可以在這其中學(xué)到很多的東西，人生本來是在磨難中長大要不然就永遠(yuǎn)長不大了。我會把我經(jīng)歷的累與苦當(dāng)做是收獲結(jié)果的喜悅。
我會讓我的'孩子們在我的精心呵護(hù)下健健康康，快快樂樂地長大，并且我也會分享著他們的快樂，讓孩子們的天空成為我的天空。
孩子們的天空是無邊無際的，是沒有污點(diǎn)的，我們做老師的應(yīng)該慎重考慮怎樣去開墾這片天空，更應(yīng)該讀懂孩子的心，多看看名人的書以更好的來培養(yǎng)孩子，使孩子們能在家長和老師的共同培育下茁壯成長。
幼師自我分析小結(jié) 篇8
我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱，我的快樂，都變成了春雨秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，讓我盡情享受，不斷進(jìn)取，努力工作。雖然沒有轟轟烈烈的成績，更談不上驚天動地的成績，但我還是解讀為“一分耕耘，一分收獲”。今年的工作總結(jié)如下：
第一，端正思想，找準(zhǔn)位置。
這一年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟。我熱愛學(xué)前教育，嚴(yán)格要求自己，恪守職責(zé)。幼兒園工作繁瑣，在組員中，我明確界定了我的組長角色，協(xié)調(diào)組織班級工作的各項(xiàng)工作，配合兩位老師認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作。
第二，不斷充實(shí)，爭取進(jìn)步，提升自身內(nèi)涵
人在生活中要扮演很多角色，還有很多事情等著你去做。感覺自己既是老師又是學(xué)生。在信息高速公路上開車，深深的感覺自己好可憐，缺乏記憶。為了扮演多重角色，我向自己提議，知識應(yīng)該擴(kuò)展到更廣的領(lǐng)域，業(yè)務(wù)應(yīng)該擴(kuò)展到更深的地方。所以經(jīng)常在工作之余學(xué)習(xí)《幼教博覽》，《學(xué)前教育研究》，《幼兒教育》等書籍。每當(dāng)讀到精彩的東西，我都會根據(jù)自己的`工作尋找差距，不斷豐富、更新教育理念，調(diào)整工作方法，在實(shí)際工作中理論聯(lián)系實(shí)際，大膽嘗試，努力探索新的教育理念和模式，并在引導(dǎo)過程中加以運(yùn)用，不斷完善。在今天的課程改革中，當(dāng)我們都陷入困境和困惑的時候，我們無法把握課程、兒童、預(yù)測和生成。每當(dāng)我們迷茫的時候，我都會看書，查資料，詢問，討論，反思，通過各種渠道學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。
幼師自我分析小結(jié) 篇9
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。
教師是知識種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信
學(xué)校是培養(yǎng)人才的'地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長，補(bǔ)己之不足，精益求精。
這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月，讓我這個實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
幼師自我分析小結(jié) 篇10
轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)已五天了，我還沒有出過團(tuán)校大門半步。每天的學(xué)習(xí)時間排得特緊，從早上7：30到晚上10：00都有課程，每一節(jié)課除授課教授外，還有一位服務(wù)管理老師隨堂服務(wù)。到貴陽前，我滿懷信心，以為可以到省城瀟灑走一回。誰知道做了一回“十幾年前的學(xué)生”，而且是軍事化的管理，部分學(xué)員都覺得不該來受這種苦。我也覺得有些后悔。
幾天來的學(xué)習(xí)生活，讓我們時時受到感動。每一堂課教授們都精心設(shè)計、認(rèn)真教學(xué)、耐心講解，有意識的.展示了“新課程”的各種教學(xué)方法和技巧，一節(jié)課比一節(jié)課更精彩。使我們學(xué)到了很多新的教育理念和教學(xué)方法。隨堂服務(wù)的老師更是把我們照顧得無微不致。給授課教師端茶倒水。生活上也面面俱到，每天從早餐到晚飯都問味道合不合口，有什么要求......我們既像貴賓又是“小朋友”。我雖覺沒時間游玩省城內(nèi)心不快，但是仍感受到股股暖流溫暖心田。
當(dāng)我知道這所有的授課老師和管理教室都是志愿者時，我愣住了。特別是每一節(jié)課陪同我們一起，為我們和授課教師服務(wù)的姚老師帶著腰部疼痛堅(jiān)持從早上7：30到晚10：00時，我忽然間覺得自己和他（她）們比起來是多渺小。
此時我的心情更沉重了，我覺得自己的責(zé)任重大，我開始感到害怕起來，我能學(xué)好這些知識嗎？我能把這些“理念”和方法帶到鄉(xiāng)村并傳播發(fā)揚(yáng)嗎？城鄉(xiāng)的差距我們什么時候能趕上來呢？
幼師自我分析小結(jié) 篇11
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的`心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
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