我的伙伴作文精選
每個(gè)人窮極一生都是為了完美自己，可是完美自己的路上太孤獨(dú)，所以才需要有人和你把手并肩，砥礪前行。下面是小編整理的我的伙伴作文精選，希望對(duì)你有所幫助！
篇一：我的伙伴作文
一個(gè)人如果沒(méi)有了伙伴，那他就失去了太多的歡樂(lè)。我的伙伴就像那天上的星星，樹(shù)上的綠葉一樣數(shù)也數(shù)不盡。但是其中有一個(gè)最好的伙伴，那就是她——航姐。
我們班同學(xué)都叫她嬋兒，叫習(xí)慣了，想改都改不過(guò)來(lái)。我們的認(rèn)識(shí)是因?yàn)橐淮呛J。那天路上在放炮，是什么事情我也記不清了，反正就是她手里提著一串冰糖葫蘆來(lái)給我吃，我們的深交也是從那一串冰糖蘆開(kāi)始的，一直到現(xiàn)在都七八年了，感情依然沒(méi)有變。在班里，她最小，但她人小志大，學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，一直名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來(lái)都瞇成了一條縫，她的鼻子稍微有一點(diǎn)翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機(jī)靈、很執(zhí)著，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上復(fù)習(xí)，我胡亂地編了一句英語(yǔ)問(wèn)她什么意思，她想了一會(huì)兒，還是說(shuō)不上來(lái)。她把這句英語(yǔ)告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一直在旁邊等待著老師的答案，可是終究都沒(méi)有結(jié)果，我笑著把真相告訴了老師，頓時(shí)，我們?nèi)寂醺勾笮�。這件事就這樣不了了之了，但她的那股認(rèn)真勁，仍然留在了我的心中。
瞧，她就是這樣一個(gè)人。
篇二：我的伙伴
我的伙伴在這幾年的光景里，我的伙伴鮑凱麗一直陪伴著我。她是個(gè)細(xì)心而且還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，每當(dāng)她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次，她看到班中有不少同學(xué)都在買(mǎi)吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)我說(shuō)：“麻煩你過(guò)去一下，對(duì)她說(shuō)一聲，那個(gè)東西有毒，千萬(wàn)不能碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想�！蔽艺f(shuō)：“好吧！就照你說(shuō)的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人啊！
記得有一次，我正在玩，看見(jiàn)她正專(zhuān)心地作語(yǔ)文abc卷。我奇怪的問(wèn)她：“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認(rèn)真和專(zhuān)心呢？”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋?/p>
說(shuō)過(guò)，要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽(tīng)老師講課�！薄班�，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jī)才會(huì)得到提高。
通過(guò)和鮑凱麗的交往我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
篇三：我的伙伴作文
我好不容易在“陽(yáng)光飛揚(yáng)的”英語(yǔ)班熬過(guò)了四年的.學(xué)習(xí)時(shí)光，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。原以為從此以后，星期六上午將會(huì)成為一片閑暇時(shí)光，不想僅過(guò)了一個(gè)空閑星期六上午，便被老媽送進(jìn)了“新概念英語(yǔ)學(xué)�！�。唯一值得慶賀的是我在這所學(xué)校里，找到了一個(gè)新伙伴。
我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他回答得很爽快，向他借一樣?xùn)|西，他答應(yīng)得也很爽快，這位說(shuō)話做事如此爽快、沒(méi)有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué)，正好符合我的性格，于是，我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛(ài)好。比如說(shuō)，我們倆都是圖書(shū)愛(ài)好者。有一次，他冒著危險(xiǎn)，帶來(lái)了一本十分有趣的書(shū)——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書(shū)店找不到的好書(shū)呀！他說(shuō)，他很喜歡看這些書(shū)，家里還有幾本呢！他和我一樣都是書(shū)迷，豈不是“書(shū)友”也。而且，我們倆都有同一個(gè)愛(ài)好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語(yǔ)法知識(shí)，這時(shí)，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內(nèi)看，只見(jiàn)一個(gè)帥氣十足的“野狼號(hào)”正靜臥在里面。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛(ài)好者，竟敢在上課時(shí)炫耀，下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。
他不僅和我有著很多共同的愛(ài)好，而且，還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課，張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞，老師突然說(shuō)出了一句十二分可笑的笑話，結(jié)果把我們笑得前俯后仰，導(dǎo)致我沒(méi)來(lái)得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書(shū)上，而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦？我十分著急，如果我沒(méi)有記住這個(gè)方法，下次聽(tīng)寫(xiě)麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友，當(dāng)即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽(tīng)清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書(shū)上。
雖說(shuō)楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！彼灿腥秉c(diǎn)，而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語(yǔ)弱！上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)突擊聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)11——26課的部分單詞，最后，張老師從中挑選出了4個(gè)寫(xiě)得很差的同學(xué)，他不幸名列其中，看來(lái)以后，我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了。
楊晉爽雖然有缺點(diǎn)，但他畢竟是我的知心朋友��！魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣！”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友�。�
篇四：我的伙伴作文
一頭烏黑的秀發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，像用畫(huà)筆畫(huà)過(guò)似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的伙伴——陳新。她非常愛(ài)讀書(shū)。
我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學(xué)校，一起回家，一起做作業(yè)。
記得有一次，她邊看書(shū)邊下樓，走到還剩一級(jí)樓梯，她以為沒(méi)有了，一步跨過(guò)，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。
她還不吸取教訓(xùn)，邊看書(shū)邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹(shù)，她急忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒�！蔽夜笮ζ饋�(lái)：“你……你看一下，那是樹(shù)還是人？”她看后不好意思地笑了。離學(xué)校不遠(yuǎn)了，她還是邊看書(shū)邊走路。后來(lái)真得撞上了一個(gè)人，她還以為又是樹(shù)，所以也不道歉便走了。那人生氣地說(shuō)：“你這小子，把人撞了，連聲‘對(duì)不起’都不說(shuō)就走了，真沒(méi)禮貌�！�
“今天真怪，連樹(shù)都會(huì)說(shuō)話。”“我說(shuō)你這個(gè)人真怪，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！我明明是人，你偏說(shuō)我是樹(shù)。“我忍不住笑出了聲，她聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對(duì)不起，對(duì)不起，我以為是樹(shù)呢�！薄吧窠�(jīng)病�！�
我和陳新約好那天下午2點(diǎn)去溜冰，等我把飯吃完了，并且還等了她20分鐘，見(jiàn)她沒(méi)來(lái)，我走她家去，看見(jiàn)她邊看書(shū)邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達(dá)到忘我的境地了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借此機(jī)會(huì)整一整她呢？我把一瓶紅墨水倒在空碗里面，再夾了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來(lái)，”是誰(shuí)，是誰(shuí)干的？“我則在一旁偷著笑哩！像這樣的笑話，她出了不少。
這就是我的伙伴。在她的影響下，我也變得愛(ài)看書(shū)了。
篇五：我的伙伴
龐玉澤"大頭娃娃"的響亮封號(hào)，已經(jīng)威震江湖十多年了。
聽(tīng)說(shuō)他從小就酷似可愛(ài)的"大頭兒子"，因此得名。可是我擦亮了千里眼也沒(méi)覺(jué)得他的頭比別人大，只是和身體的比例略顯大點(diǎn)而已�？蓱z他的大鼻梁因扛了好幾年眼鏡留下兩個(gè)深坑，從眼角到耳朵有筆直的一條鏡腿摩擦的痕跡，為了減輕耳朵的壓力，搞笑的家伙經(jīng)常把鏡腿抬高45°，一雙機(jī)警的小眼睛狡黠地從鏡片上方瞅著你，有時(shí)淘氣地把眼鏡放在頭頂就像帶發(fā)卡似的，有時(shí)眼鏡又被掛在了前胸的衣襟上蕩秋千。誰(shuí)說(shuō)戴眼鏡只有煩惱，看人家不是開(kāi)發(fā)了許多快樂(lè)嗎！真是心明眼亮啊！
龐玉澤也是名副其實(shí)的作文高手，他是聽(tīng)話地遵從了老師到點(diǎn)完成的要求。只求質(zhì)量從不和快手爭(zhēng)風(fēng)，不緊不慢的，主要是慢在"起跑線"，前十分鐘，他是悠哉悠哉地東張西望、嘀嘀咕咕，人家半篇已完成，他才停止"觀光旅游"。奮筆疾書(shū)，有時(shí)免不了半路殺出個(gè)程咬金的來(lái)求助，他再慢騰騰熱心相幫，必然就超過(guò)時(shí)間了。他也真有種蘭州面的抻勁，勇敢堅(jiān)決地一個(gè)人陪老師留守陣地，當(dāng)老師一手接過(guò)他的作文本，一手掄起大教鞭，例行懲罰時(shí)，他已經(jīng)兔子蹬鷹般逃之夭夭了。本師的圣旨豈容你小子屢屢違抗，豈有此理，不采取強(qiáng)制手段你哪知道馬王爺三只眼，于是新的規(guī)定僅針對(duì)龐玉澤一人實(shí)行。
"如果不能提前別人五分鐘完成，做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐30個(gè)。"
"啊，老師不公平！"任你疾雷破山，任你飆風(fēng)振海，也休想再打動(dòng)老師那顆脆弱的老心臟。
誰(shuí)想，重罰之下還有勇夫！好你個(gè)不要命的大頭，加大懲罰力度，安排喝彩觀眾，親自數(shù)數(shù)。龍顏盛怒，小子丟人現(xiàn)眼�。↓嬘駶山K于洗心革面、痛改前非，告別了占據(jù)兩年之久的倒數(shù)的寶座�？上玻】少R！
龐玉澤學(xué)習(xí)上是佼佼者，又是多才多藝的，乒乓球會(huì)打，手風(fēng)琴正練，朗誦字正腔圓，表演落落大方。他經(jīng)常展示夸張搞怪的動(dòng)作，逗得大家哄堂大笑，為我們的課堂增添無(wú)窮的樂(lè)趣，他瘦弱的小身板絕不影響他在班級(jí)的重量級(jí)地位。他四腳朝天捧腹大笑直到沙啞地咳嗽；他的蘋(píng)果削皮機(jī)帶來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的果皮絲帶；他的明知故問(wèn)氣惱了老師。如此多的故事都給大家留下了深刻的印象。
龐玉澤還是個(gè)熱心腸，在班級(jí)里，他就像個(gè)太平洋警察管得那叫寬，自己分內(nèi)的事做好了，還要去操心別人的事，誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)了，誰(shuí)不值日了，誰(shuí)生氣了，誰(shuí)摔壞了等等，他都要問(wèn)問(wèn)管管，得民心者得天下啊，絕對(duì)是大有可為，前途無(wú)量�。�
在家里，他也是個(gè)乖乖娃，從不讓大人操心，自己的事自己做，家務(wù)事他也做，連他姨說(shuō)起他來(lái)都直豎大拇指，他也當(dāng)之無(wú)愧成了親戚圈里弟弟妹妹學(xué)習(xí)的榜樣，父母可真有福氣呀！
龐玉澤的大頭，裝滿了智慧，裝滿了知識(shí)，裝滿了才華！
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