關(guān)于智慧的作文:智者見(jiàn)智
面對(duì)一棵有毒的樹(shù),有四種人,第一種繞開(kāi),第二種選擇砍掉,第三種把它圍起來(lái)提醒來(lái)者此樹(shù)有毒,至于第四種,他們選擇研究這棵樹(shù)的毒性制成新藥。
面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,從不同的角度去分析,問(wèn)題的答案便完全不同。如果都選擇繞開(kāi),那不知道要走多少?gòu)澛?如果都選擇砍樹(shù),那么不知道我們生存的環(huán)境會(huì)變成怎樣;如果都選擇圍起來(lái),那么樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大,圍欄要多大才夠。很多問(wèn)題的答案都僅供參考,仁者見(jiàn)仁固然值得贊美,但于我而言,智者見(jiàn)智更值得推崇。
鄭國(guó)有人隨日影移動(dòng)席子避暑,效果極佳,但到了晚上卻截然相反;我們熟悉的守株待兔,還有“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,這些,我們并不是不懂,只是我們不懂變通。這棵樹(shù)擁有它的'特性——毒,因?yàn)橛卸,大家都敬而遠(yuǎn)之,唯獨(dú)第四種人,認(rèn)識(shí)到毒不僅能殺人還能救人,他把樹(shù)的毒性,用在了有用的方面,這就是換個(gè)角度看問(wèn)題所得到的不同的答案。事物都有他的個(gè)性,唯獨(dú)具體分析他們的個(gè)性,才能更深入、更新穎地考慮問(wèn)題,所以說(shuō),生活遇到困難時(shí),換個(gè)角度看問(wèn)題,問(wèn)題往往就迎刃而解了。這便是所謂的智者見(jiàn)智了。
我們現(xiàn)在提到最多的一個(gè)詞便是創(chuàng)新,創(chuàng)新能使國(guó)家富強(qiáng),能讓人們過(guò)上更好的生活。屠呦呦成功提起青蒿素;人工培養(yǎng)天麻;機(jī)器生產(chǎn)紅曲提高成功率,這些創(chuàng)新無(wú)疑能讓我們過(guò)上更好地生活,縮短我們被病痛折磨的時(shí)間,第四類(lèi)人不正在創(chuàng)新造福人類(lèi)嗎?智者有發(fā)展的眼光,智者善于創(chuàng)新,生活中創(chuàng)新要比墨守成規(guī)強(qiáng)得多,在這種科技飛速發(fā)展的時(shí)代,便需要?jiǎng)?chuàng)新,智者便是為創(chuàng)新而生。
面對(duì)一棵有毒的樹(shù),你該怎么辦?或許很多人會(huì)選擇第一種,繞開(kāi)了事,互利共生,但一味繞開(kāi),可能會(huì)走上很多彎路,雖說(shuō)“條條大路通羅馬”,但是,如果換一個(gè)角度,用創(chuàng)新的眼光看問(wèn)題,人生的道路,或許會(huì)容易許多。
生活,是一個(gè)仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的體現(xiàn),遇到問(wèn)題,智者,往往能從不同角度找到新的解決辦法,讓自己不至于掩埋在這奔涌前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)洪流中找不到出路。
智者見(jiàn)智。面對(duì)一棵毒樹(shù),但愿你做一個(gè)找到新出路的智者。
【本文作者:霍芷瑩。(公眾號(hào):蝦蝦語(yǔ)文工作室)】
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
【智慧的作文:智者見(jiàn)智】相關(guān)文章:
智慧的作文:智者見(jiàn)智很重要01-08
智慧的作文06-20
智慧05-27
智慧-英語(yǔ)作文06-29
老師的智慧作文06-30
智慧與勇氣作文06-18
智慧的愛(ài)作文07-05
吃肉與智慧作文08-17
智慧的校園作文09-09