在大自然成長作文范文
大自然給予了我們生命，它像一位慈祥的媽媽，那雙溫暖的手輕輕的，柔柔的，美美的。為大家分享了在大自然成長作文，一起來看看吧！
在大自然成長作文1
大自然是神秘的，在大自然中成長，會讓你學到更多。大自然中有很多值得我們學習的精神，我在大自然中成長，知道我學會了什么嗎？
小草在雨水面前，不放棄；在火燒面前也那么頑強如：“野火燒不盡，春風吹又生”一樣�！@讓我學會頑強。
小河中的水，也是那么的努力，他們想要流到大海中去，它們不怕困難，不怕辛苦，它們在不懈的努力著，那是因為它們有遠大的志向，有抱負，有目標�！@讓我學會了做人要有目標，有理想，不放棄。
大海就如曹操的詩：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸，連太陽和月亮的運行都是從這里開始的�！@讓我學會了大方。
花朵開時，給世界添加了美麗的色彩，花朵兒落后，又化作肥料，給樹提供了養(yǎng)料。花朵開時，讓時間鳥語花香。——這讓我學會了奉獻。
大樹在夏天給人一片濃陰，而自己卻在烈日中站立著，大樹在秋天時把美麗的楓葉抖落下來，給人們當書簽，而不向人們要回報�！@讓我學會了無私。
在大自然中成長，我們可以學到頑強，目標，不放棄，大方，奉獻，無私這么多。這將會讓我們一生受益無窮。
在大自然中成長，是輕松的，是快樂的，是美麗的，是豐富多彩的。在這里成長，不會有老師的管教，沒有父母的說教，只有美麗的大自然。我在自然中成長，我熱愛大自然，你們呢，你們熱愛大自然嗎？
在大自然成長作文2
成長之風應(yīng)吹在萬物凈靈之地，生命之花應(yīng)開在潔凈無瑕之中。自然中的一切，總是給人以生命的啟示。我當然也不例外，收獲的都是肥碩的瓜果。
感悟溫和的春。春天來得好快，在悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了。一切都沐浴著春晨的曙光，在春風中搖曳、輕擺。母親說天氣很好，要我陪她出去散散步。我高興的答應(yīng)了。母親帶我來到一棵柳樹下，輕輕地撫摸著柳枝，語重心長地對我說：“柳是春的使者，人們看到了柳樹的嫩葉，就知道春天來了。即便如此，它卻從不驕傲，總是謙虛地低下頭，向他人請教。柳樹尚能如此，你不是更應(yīng)該為人謙和一些嗎？”面對母親的問話，我似懂非懂地點了點頭。
體驗激情的夏。炎炎的夏日總會帶給人一絲煩悶，池塘里的蓮花卻能消除這些憂愁�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾”。蓮花從荷葉中冒出來，宛如一只獨秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤下，時而現(xiàn)身，時而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步；有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現(xiàn)出幾分雅嫩。這可怨不得詩人們偏向蓮花了。“蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它們生長在淤泥之中，卻能綻放出高雅多姿的花瓣。生活在我們身邊的人，有的如蓮花般清潔，也有的如淤泥般污濁。我們不也該如蓮花一般嗎？那清秀、淡雅、在淤泥中卻能成長為如此潔凈之身的意志力，不值得我們學習嗎？
收獲黃金的秋。爽朗的秋總會使人擁有豁達的心胸，即便有些不開心的事，秋風一吹，那一分苦悶便會隨風而逝，漂泊到九霄云外去了。秋日里最具代表性的菊花，這時也傲霜怒放了。那一絲絲的花瓣，常常會給人帶來意想不到的驚喜。形狀不同，顏色各異。萬物盡為凋零時，只有它還頑強生存著。那一朵朵令人賞心悅目的菊花，正在與寒冷對抗著。被人成為“四君子之一”的菊，那樣頑強，我們也應(yīng)該和菊花一樣，不怕困難，沖出困境，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
愉悅潔白的冬。冬姐姐把她的妹妹“秋”趕走了，她在空中肆虐的散撒著雪花，好不愜意！那頑皮的雪剛從天空中飄落下來，還顯得有些興奮。一會兒落在電線上，成為一條無頭無尾的銀蛇；一會兒落在樹枝上，使那滿樹的“梨花”在一夜間悄悄爬上了枝頭；一會兒有落在孩子們的身上，“小天使”們都變成了可愛的雪娃娃。也許雪花們玩兒累了吧，這會子都安安靜靜的躺在地上，給大地蓋上了一條潔白的毛毯。好一個美麗的冬日雪景，好一個銀裝素裹的童話世界！瞧，墻角的一株梅花，正迎風雪開放著。那蒼勁的枝干和抖擻花瓣，透漏出梅花獨具的剛強的精神。她從不與百花爭艷，待到風雪聚集的嚴冬才綻開一朵朵俊俏的梅花，她是給“四季晚會”壓軸的重要人物，只有她的開放，才會使寂寥的冬多一分色彩，多一縷幽香。
自然界中的一草一木、一花一樹，都會給人帶來莫大的驚喜，一切的一切，都值得人深沉思考。大自然中的一切都令人匪夷所思，我在思索和探求中長大了。
在大自然成長作文3
波蘭人認為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長得更為結(jié)實、更為健康，所以他們總是樂意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。
實際上，波蘭家長引導孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時期”就業(yè)已開始了。當我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時，波蘭的小不點們已有幸躺在小睡車里，盡情享受戶外明媚的陽光和滿眼的綠意了。當然，家長們帶新生兒外出時一般會選擇風和日麗的天氣。同時，為了 防止過分強烈的陽光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細心的家長會給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。
孩子長到2至3個月大時，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽小鳥的鳴叫。波蘭家長認為，讓孩子聽鳥叫有利于聽覺器官的生長和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂地觀察著周圍陌生的世界。
波蘭家長認為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵孩子仰臉接受細雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺器官的敏感性，而且對孩子來說還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運動（或至少是一種愉快的活動）。
十來個月大的孩子已開始對色彩和香味十分敏感。這時，波蘭家長往往會抓住機會，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺經(jīng)驗。同時，五花八 門的不同的花香對孩子來說，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當孩子投身于大自然之時，他們的聽覺、嗅覺、視覺等器官，也會接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。
1歲左右的孩子大多已開始學步，也學會了最簡單的語言交流。波蘭家長此時往往將小動物引入孩子的世界。當孩子稍大些，家長常常在盛夏時節(jié)帶他們外出露營，或練習游泳、跳水。孩子們還學會采摘好看的樹葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動物做生物標本。
在大自然成長作文4
在我的成長過程中，總有一個老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個老師就是----大自然。
那是我一年級時某天的一個下午，在回家的路上，我看見了一群螞蟻正在搬一塊碩大無比的骨頭，我便駐足觀看，我倒要看看平時被我欺負來，欺負去的小螞蟻能干出什么事來。這螞蟻雖小，可一群螞蟻的力量就不小了。在領(lǐng)頭的螞蟻帶領(lǐng)下，這些“弱不禁風”的螞蟻拉幫結(jié)伙，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。它們分工明確，有搬前面的，有抬后面的，也有托兩邊的，甚至還有在上面指揮的，那骨頭，竟被這些“小黑點”慢慢地搬動了！看著，看著，我入迷了，被這又小又弱的螞蟻吸引了，我似懂非懂地望著它們，可能，我從它們那里明白了團結(jié)，明白了集體的力量是強大的，也許，我明白了天生我才必有用，也許，也許……
我曾經(jīng)駐足于鮮花的華美，翠柏的堅強，螞蟻的團結(jié)……可誰曾留意那，風中搖搖擺擺的青青草呢？
草，在我原來所在的校園里很多見，閉上眼睛，站在操場上，隨手一撥，滿手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場上，成片成片的`綠色常讓人心曠神怡；秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來；冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機的東西是什么，是草，它不懼嚴寒，傲然而生。古人詩中說得好“野火燒不盡，春風吹又生”贊揚的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹的精神，鮮花的美麗。也許，每一個生命也都是值得關(guān)注的吧。
大自然這一本無形的書，總像一個老師讓我在默默中成長，成長，成長……
在大自然成長作文5
萬物都要成長，不管是植物還是動物，不管是春夏還是秋冬，都會經(jīng)歷成長和變化。
春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每當柳樹抽出那綠帶子般的枝條；每當迎春花開出那黃色的小花；每當白玉蘭樹的枝頭上又落滿潔白的“鴿子”，我就知道春天來了。一場春雨一場暖，春雨過后，小草綠了，樹枝綠了，大地綠了，一群群大雁從南方飛回來了。一天早晨，我走在上學的路上，抬頭看到一只大鳥帶著幾只小鳥從天空飛過，我一下明白了“一年之計在于春，一日之計在于晨”，在這春天的早晨我們更應(yīng)該好好學習呀！春在成長，大自然在成長，同時我也在成長。
夏是萬物生長的季節(jié)。每當火辣辣的太陽炙烤大地，每當荷花露出了它那小小的花苞，每當看到學校的龍爪槐頂起了它那把“大傘”：我就知道夏天來了。我家對面的水車博覽園門口有一個滿是淤泥的小池，每到夏天就會開出幾多荷花，非常漂亮。我一直在觀察著，荷花為什么能出淤泥而不染呢？原來是因為堅強的毅力使它想從淤泥中探出頭來呼吸新鮮的空氣，迎接多彩的世界。夏使我白了：荷花在這樣惡劣的環(huán)境里都能不斷向上，而我有這樣好的環(huán)境還有什么理由不好好學習呢？夏在成長，大自然在成長，我也在成長。
秋是萬物豐收的季節(jié)。每當谷穗彎下了腰，每當果子掛滿枝頭，每當落葉變得金黃：我就知道秋天來了。蘋果紅彤彤的、梨黃橙橙的、谷子金燦燦的，到處呈現(xiàn)出豐收的喜悅。秋告訴我只要播種就會有收獲，只要學習努力了就會有成果，所以我們要加油為獲取更多的知識而努力。秋在成長，大自然在成長，我也在成長。
冬是萬物長眠的季節(jié)。每當天空北風呼嘯，每當大地銀裝素裹，每當臘梅開出一朵朵小花：我就知道冬天來了。就說梅花吧，它不僅代表著冬天，還代表著一個人的品格，越是寒冷，越是風欺雪壓，它開得越精神越秀氣。當我看到校園里的梅花在冷風中競相開放時想到了這種不屈不撓的品格，梅花告訴我們，在逆境中更能茁壯成長。冬在成長，大自然在成長，我也在成長
大自然千變?nèi)f化，她的變化永遠指引著我，讓和我同她一起成長。
在大自然成長作文6
愛是微風，愛是細雨，愛是對大地三春暉的報答，愛是生活永遠的主題曲！我們生活在大自然中，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜間的溫馨，大地賦予我們安寧。因而，我們每一個人都應(yīng)該熱愛大自然。
大自然是一座有著巨大而豐富的寶庫。
大自然里有許多秘密。一天下午，下了一場傾盆大雨。雨過天晴，只見藍藍的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。天空為什么會出現(xiàn)彩虹呢？帶著這個疑惑，我查閱了一些資料，現(xiàn)在終于明白了：原來是因為夏天下過雷雨后，天空中還飄浮著許多微小的水滴，這些小水滴被太陽光一射，就會發(fā)生折射，并分散成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來，再反射到我們的眼睛里，我們就會看到一條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明，紅的排在最外面，接下來是橙、黃、綠、青、藍、紫6種顏色。啊，太陽光還會被折射，真奇妙！原來彩虹的形成也有秘密。
讓我們一起去聆聽大自然的聲音，一起親近大自然吧。走在綠油油的田野，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝——”這是什么聲音？哦，原來是春雨姐姐在演奏音樂呢！“呱呱——呱呱——”這是小青蛙妹妹在田邊唱歌；“知了——知了——”蟬兒哥哥聽了，也唱起了歌來；還有……大自然的聲音真奇妙，就像一首首動聽的交響樂。
走出田，我前往更美麗的樹林。你聽，“嘰嘰喳喳”，這是鳥兒們在演奏樂曲。循著鳥兒的叫聲，我又來到了小溪邊，一條清澈見底的小溪出現(xiàn)在我的眼前。溪水中游動著一群活蹦亂跳的小魚，它們游得那么自由自在、無憂無慮�？粗粗路鹱约阂渤闪讼械囊粭l小魚。一陣微風拂過，溪邊那青翠而柔軟的柳條猶如姑娘的秀發(fā)，隨風飄動。
那些綠色的林木，如同綠色的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的家園，它們暴雨不恐，狂風不懼，十分勇敢。幾棵小草也不知是否在泥土里睡得太久了，此時也好奇地探出小腦袋來，看看外面的世界多精彩！
不知不覺，春姑娘又來到我們的身邊。大地上萬物復(fù)蘇，又一次恢復(fù)了生機。田野里、草地上、山嶺上……到處草翠花開，鳥兒們在樹枝上歡樂地唱歌，好像是一首春天的贊歌。
大自然就在我們的身邊，只要你細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能感悟。讓我們和大自然一起成長，學會珍愛大自然，使之成為我們的朋友。
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