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高作文

走進(jìn)校園高中的作文

時(shí)間:2021-06-20 16:22:14 高作文 我要投稿

走進(jìn)校園高中的作文

  走進(jìn)高中的校園里沒有小學(xué)的喧鬧和沸騰,只是一片寧靜。小編整理的走進(jìn)校園高中的作文,希望大家前來查閱。

走進(jìn)校園高中的作文

  篇一:走進(jìn)校園高中的作文

  大自然多么神奇,多令人向往啊!在我們鳥語花香的校園里也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。

  “哇!楓樹也會(huì)結(jié)種子啊!”“這也太奇怪了,第一次見到!”……同學(xué)們疑惑地紛紛議論著。你瞧,楓樹上結(jié)出了一顆顆奇怪的種子,在火紅火紅的楓葉下垂著一只只綠色“小蜻蜓”,種子則在“小蜻蜓”翅膀中間。一陣風(fēng)吹來,成千上萬的小蜻蜓在片片綠云——楓樹葉下盡情地跳著,舞著。我們的費(fèi)老師面帶微笑,用手機(jī)“咔嚓,咔嚓”地拍著呢!

  走著走著,我們?cè)趯W(xué)校的小花壇里發(fā)現(xiàn)一簇簇貌似雞爪的彼岸花,顏色鮮紅如血,那么的迷人,那么的妖艷。它只長莖,只開花,沒有葉子;▋河6瓣花瓣,有點(diǎn)像菊花的親戚。它們每朵都有一個(gè)不同的造型,有的像羞澀的少女,低著頭,用雙手捧著漂亮的臉頰,不肯讓別人欣賞她的容顏;有的花蕊像王母娘娘傲氣地坐在寶蓮座里……辛勤勞動(dòng)的蜜蜂揮汗如雨地采著香噴噴的花蜜,五彩繽紛的蝴蝶興高采烈的在彼岸花叢中翩翩起舞。正好,彼岸花叢中有一個(gè)大石頭,費(fèi)老師笑容可掬地說:“大家一起站在石頭上合個(gè)影吧!”同學(xué)們一聽就來了勁,蜂擁而至,個(gè)別同學(xué)躲著鏡頭不肯拍,“咔嚓”地瞬間已留下了同學(xué)們真摯的笑容。

  大家說說笑笑,不知不覺來到了一棵棵傲然挺立的白玉蘭樹下,“咦?它的花怎么是毛茸茸的呀!”費(fèi)老師推了推眼鏡,慢條斯理地說:“這不是花,是白玉蘭的花蕾,到春天,白玉蘭就開花了!甭犃速M(fèi)老師的解釋,我們豁然開朗。

  是啊,只有親近大自然,才能更了解大自然,去發(fā)現(xiàn)你不知道的知識(shí)。大自然是本綠色的課本,只有去打開它,才能獲得知識(shí)。

  篇二:走進(jìn)校園高中的作文

  學(xué)校,它像心臟,給我力量;它像水庫,給我活力;它像大腦,給我智慧。 踏入中學(xué)——第三個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這代表著自己再也不是稚氣而又淘氣的小學(xué)生了。走進(jìn)中學(xué),這不是小學(xué)知識(shí)的回顧。而是,中學(xué)生活的開始。在九中,我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和新的班主任——蔣老師。

  進(jìn)入中學(xué),環(huán)境改變了。校園里沒有小學(xué)的喧鬧和沸騰,只是一片寧靜。初次,走進(jìn)九中的校園。濃濃的書香襲鼻而來。同學(xué)們帶著不可思議的神情來到班級(jí),心里想著:一切都是那么的神奇。光陰似箭,當(dāng)初還是小學(xué)生的`自己,已是中學(xué)生了!

  短短幾天的廣播操教學(xué),使我懂得了堅(jiān)持。幾個(gè)無風(fēng)的上午,天氣十分炎熱。耀眼的陽光顯得格外威嚴(yán),照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣,好像劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著,大家依然堅(jiān)持著。

  在訓(xùn)練時(shí),我看到了友誼。它就像一條紅線,把我們的心聯(lián)系在一起;它像一盞紅燈,照亮了你、我、他;它又像一把大傘,為我們遮住了風(fēng)風(fēng)雨雨。友誼,是那么偉大,那么純真,那么深厚!

  廣播操匯報(bào)表演時(shí),我又明白了嚴(yán)肅的定義。在上場(chǎng)的那一瞬間,空氣仿佛被凝聚了。只剩下我們?nèi)?2位同學(xué),雖然只有幾分鐘,但卻是我們這五天半所有努力的成果。

  進(jìn)入中學(xué)這是一個(gè)全新的開始,今后,還有許許多多的問題會(huì)向你“砸”來。這時(shí),你不該想著怎樣逃避,而是該想怎么面對(duì)問題,解決問題。中學(xué),只是我們?nèi)松缆飞弦粋(gè)小小的過程,是我們朝夢(mèng)想又邁進(jìn)的一個(gè)腳步。

  篇三:走進(jìn)校園高中的作文

  校園是一個(gè)圣神的地方,校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好!

  走進(jìn)校園,早上聽見朗朗的讀書聲,聽見老師走向教室急促的腳步聲,看見學(xué)生們對(duì)著老師敬禮,說“老師好!钡那榫,看見同學(xué)下課在一起討論題目時(shí)的神情。上課時(shí)的校園,是多么安靜、多么和諧。校園里樹林,青松翠柏,四級(jí)常青的松樹。沒有喧嘩,沒有汽笛聲,一切都是那么的寧靜、平淡……

  下課了,校園里,到處都是人。同學(xué)出國留學(xué)網(wǎng)的嬉笑聲,講話聲,融合在一起。同學(xué)之間相互追逐,每個(gè)人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上,同學(xué)們飛快的跑著,如脫了弦的箭。

  站在操場(chǎng)的中央,抬頭仰望,天空是那么的藍(lán),白云是那么白,一切都很清新。走出校園時(shí)回頭看一眼,多么讓人流戀的地方啊!

  休息的時(shí)候,有的同學(xué)去圖書館,然后找一張凳子靜靜的坐下來,神情專注的看著書。中午,放學(xué)了,同學(xué)們飛快的奔出教室,跑向食堂,看著那可口的飯菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起來了。

  老師對(duì)待我們,是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光,有著父親一般的胸膛。上課時(shí)的嚴(yán)肅,批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍,同學(xué)與老師之間的相處的快樂。打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們,把我們的校園打掃的干干凈凈,讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境里學(xué)習(xí)。我們也要愛護(hù)我們的校園,因?yàn)檫@里是我們的第二個(gè)家,這里有我們的“兄弟”、“姐妹”,還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。

  校園的每一處都是讀書聲,每一處都是同學(xué)們的歡聲笑語。

  讓我們走進(jìn)校園,愛上校園吧


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