有關(guān)一本好書(shū)的評(píng)價(jià)作文

　　正當(dāng)我百無(wú)聊賴地敲著另外一篇文時(shí)，突然間腦海里閃出了這樣一個(gè)題目——關(guān)于一本好書(shū)的評(píng)價(jià)。

　　從小就聽(tīng)見(jiàn)別的家長(zhǎng)對(duì)他們的子女十分“義正言辭”地說(shuō)道：“要多看好書(shū)，別一天到晚總想著看那些破東爛西的小人書(shū)，連環(huán)畫(huà)，你看人家寧寧……”好奇怪，每次的“模范”似乎都是我，但是我看書(shū)時(shí)沒(méi)有節(jié)制的，只要不是帶顏色的，空洞的，我都可以看，老媽也絕對(duì)給予支持，我很慶幸老媽沒(méi)有那大篇大篇的“說(shuō)教文”。

　　那么好書(shū)的概念究竟是什么呢？依小女子個(gè)人拙見(jiàn)，好書(shū)就是給人以美的享受的書(shū)。那有人又要問(wèn)了，何謂美的享受？說(shuō)白了，就是讀起來(lái)瑯瑯上口的，看著使人賞心悅目的，還有一些人認(rèn)為能從中得到知識(shí)的，還有N種，都可稱為好書(shū)。

　　想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)韓寒，80后文壇巨子。聽(tīng)說(shuō)很多人都喜歡讀他的書(shū)，說(shuō)他的書(shū)，有思想。對(duì)，我要說(shuō)的，就是書(shū)的思想。

　　難道好書(shū)有思想，壞書(shū)就沒(méi)有思想了嗎？答案是否定的。其實(shí)呀，每本書(shū)都有思想，只是看你的悟性夠不夠，如果某些人悟性不夠，那么他讀的數(shù)步就沒(méi)思想了嗎？不就是大伙眼中口中所謂的“壞書(shū)”了嗎？

　　“模范”韓寒，人帥，文采好，公認(rèn)的偶像作家。但如果一個(gè)人讀過(guò)他的.書(shū)，并沒(méi)有從中讀出過(guò)什么“源于生活，高于生活”之類的，難道就能說(shuō)我們大帥哥的作品沒(méi)思想嗎？

　　說(shuō)到這里，想必大家對(duì)好書(shū)的概念已經(jīng)或多或少的了解了一點(diǎn)吧！其實(shí)很多好書(shū)并不光是因?yàn)闆](méi)有文采，而是人們不懂得怎么去讀它。而韓寒的書(shū)受廣大青年喜愛(ài)自然有其原因。在這里就不便多說(shuō)了。重要的還是大家自己體會(huì)。

　　最后一句，孩子是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，不要將孩子過(guò)早地禁錮在名著，古典文學(xué)中，書(shū)的海洋是廣闊的，是要孩子自己去探尋的，如果家長(zhǎng)過(guò)早地為孩子規(guī)劃好人生的藍(lán)圖，如玩偶般，還會(huì)有樂(lè)趣可言嗎？家長(zhǎng)們，適當(dāng)?shù)匕押⒆觽兎懦鋈ワw一飛吧！飛一飛，才知天有多高。

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