老師摔跤記作文
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室：“同學(xué)們……”話還沒(méi)有說(shuō)完，老師不見(jiàn)了。
“哎喲——”老師摔倒了：“誰(shuí)？是誰(shuí)？是誰(shuí)扔的香蕉皮？討厭�！崩蠋熯呎f(shuō)邊爬起來(lái)，那聲音像春雷滾動(dòng)。
同學(xué)們見(jiàn)到了，議論紛紛：
此時(shí)，我看著摔倒在地上的老師，心想：我去把老師扶起來(lái)，但是，老師也不會(huì)這么碰巧就摔倒的，而且摔倒的聲音也不會(huì)是那樣的呀！不，不對(duì)，老師只是想騙我們，這事件不是真的。
正當(dāng)大家手忙腳亂，要去扶老師的時(shí)候，只見(jiàn)老師突然微微一笑：“今天我們的作業(yè)就是《老師摔跤記》現(xiàn)在，那么我們就開始寫吧！一定要把字寫工整，盡量少用橡皮哦！”
“啊！”同學(xué)們大吃一驚，教室里炸開了鍋：
“老師騙我們小孩，不公平，抗議！”
“我沒(méi)有看清楚，再來(lái)一次，再來(lái)一次喲！”
“大欺小，更不公平，我嚴(yán)重抗議！抗議！”
“老師你大欺小，所以你要重演一千一百九十九次，不然，我們就怎么樣呢？對(duì)了，我們就放聲大哭�！�
“對(duì)頭，對(duì)頭，我贊同你的'意見(jiàn)。”
……
“我不這樣認(rèn)為！”我站出來(lái)說(shuō)，“這樣可以提高我們的作文水平呀！你們說(shuō)是不是？”
“不……是”，一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)。
“不是？”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
頓時(shí)，教室里又炸開了鍋：
“是的�！�
“不是。”
“是的，是的，是的�！�
“不是，不是，不是�！�
……
“不——要——再——吵——了——！是就是，不是就不是�！蔽掖舐暤恼f(shuō)。
教室里終于安靜了下來(lái)。
“哦，我們不吵了�！睅讉�(gè)同學(xué)說(shuō)。
“說(shuō)什么來(lái)著？”
大家都互相讓一讓，不要到處都聽到你們的聲音，好不？
……
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