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教學(xué)教研工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-24 07:33:52 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

教學(xué)教研工作總結(jié)范文

  經(jīng)過(guò)一年多的校本研修活動(dòng),我們組在理論與實(shí)踐上都基本上已經(jīng)走上了正常軌道,組內(nèi)同志對(duì)校本研修的意義都有了比較深刻的認(rèn)識(shí),校本研修實(shí)踐也取得了一定的成績(jī)。

教學(xué)教研工作總結(jié)范文

  根據(jù)我校教師的實(shí)際情況,制定了教師的基本教學(xué)能力培訓(xùn)為主方向的校本培訓(xùn),進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容為

  1 學(xué)習(xí)“寧波地區(qū)新課程課前培訓(xùn)資料

  2 學(xué)習(xí)“浙江省普通高中新課程數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施意見”

  3 研討07、08海南、廣東高考題解讀

  4 研討朱躍躍的“課堂觀察方法漫談”

  5 研討高一數(shù)學(xué)下必修2和5教學(xué)中出現(xiàn)的困惑與對(duì)策

  6 研討高二數(shù)學(xué)下教學(xué)中出現(xiàn)的困惑與對(duì)策

  7 認(rèn)真學(xué)習(xí)高三數(shù)學(xué)最后階段強(qiáng)化訓(xùn)練的教學(xué)安排及資料

  8 認(rèn)真聽評(píng)二位新教師的匯報(bào)課

  校本培訓(xùn)的形式是:

  ① 確定每一次的研訓(xùn)的主題、主講人,教研組確定專題的培訓(xùn)的材料、試題,并提前一周發(fā)給教研組每一位教師,教師做好培訓(xùn)的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作;

 、 教研組培訓(xùn)時(shí),由主講人進(jìn)行主題報(bào)告,全體教師集體研討,然后由主講人答疑解惑,最后教研組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié);

  ③ 結(jié)合本次培訓(xùn)要求在本周內(nèi)教師要自己結(jié)合教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)后的反思。

  校本研修活動(dòng)成果體會(huì):

  一、推進(jìn)校本研修考核評(píng)價(jià),抓好教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量。

  通過(guò)一學(xué)期的不懈努力,我校的校本研修考核工作已步入正軌。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善校本研修考核評(píng)價(jià)制度,使制度真正為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)。同時(shí),將綜合組全面納入校本研修考核中,使綜合組的各項(xiàng)研修活動(dòng)更加規(guī)范。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)常規(guī)意識(shí)。期初,學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)、貫徹省《義務(wù)教育教學(xué)管理常規(guī)》,并逐條進(jìn)行解讀,讓每位老師撰寫學(xué)習(xí)心得,使大家認(rèn)識(shí)到我校的校本研修考核方案是符合教育教學(xué)發(fā)展的,從而提高教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的意識(shí)。

  二、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),提高校本研修的效能。

  學(xué)校在關(guān)注研修實(shí)效的同時(shí),更加注重研修文化的建設(shè)與研修特色的打造,研修文化日趨濃厚,網(wǎng)絡(luò)研修特色日趨明顯。

  三、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

  單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升教師學(xué)科底氣。把單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,如在單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中我們安排了教材解讀、課堂觀察培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量研討等活動(dòng),教師參與率高,針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng),效果明顯。

  在本學(xué)期的工作中,各項(xiàng)工作雖然做的卓有成效,但還是有多項(xiàng)工作沒有開展起來(lái),如教師讀書活動(dòng),還只是停留在口號(hào)上,學(xué)生教學(xué)質(zhì)量,還是不能有大的改變。但我相信,只要我們不斷努力和創(chuàng)新,我們的校本研修工作一定會(huì)越做越好。

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