什么目光作文
什么目光作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？這是一個(gè)半命題作文，所以大家要把題目補(bǔ)充完整，看看下面的相關(guān)作文吧，一起閱讀哦！
什么目光作文一：媽媽的目光
在我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽的目光是溫柔的。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試得了一百分，一回到家，就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬卣f(shuō)：“芯悅，長(zhǎng)大了，知道努力讀書(shū)了。”媽媽邊說(shuō)邊用溫柔贊揚(yáng)的目光看著我。
在我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的目光是嚴(yán)厲的。有一次我不小心把爸爸的煙灰缸打碎了，媽媽見(jiàn)到地板上有玻璃碎片，便把我叫來(lái)，問(wèn)道：“孩子，是不是你打破的��！”我不說(shuō)話(huà)，在媽媽的嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)下，我慚愧地說(shuō)：“是。是我一不小心打碎的。”“那為什么剛才不說(shuō)呢？”媽媽問(wèn)道�！耙�?yàn)椤蔽抑е嵛岬幕卮稹＿@時(shí)媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我。
在我生病的時(shí)候，媽媽用慈愛(ài)的目光看著我，有一天晚上我不知道為什么突然發(fā)燒，躺在床上滾來(lái)滾去。把媽媽吵醒了。媽媽摸了摸我的額頭滾燙滾燙的，馬上去拿體溫針來(lái)給我量體溫，體溫三十九度五，媽媽立刻把退燒藥那給我吃。還用毛巾浸冷水給我降溫，我在迷迷糊糊中看見(jiàn)媽媽焦急的目光。第二天早上我醒來(lái)媽媽用慈愛(ài)的目光看我，媽媽的雙眼布滿(mǎn)血絲。在媽媽的精心照料下我的病很快就好了。
媽媽的目光始終在我最困難的時(shí)候幫助我。
什么目光作文二：神圣的目光
出屬于自己的旋律．用淳樸，美麗的心去守護(hù)神圣的目光，變成天使張開(kāi)翅膀守護(hù)美好人生．火車(chē)飛速的前進(jìn)，窗外的景象飛快的更換著．一陣寒流襲上心心頭，不禁打了個(gè)寒顫，無(wú)情的冷讓我坐立不安．無(wú)意間的對(duì)望，讓一切都改變了．那時(shí)美麗的，富含關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光．不覺(jué)間寒已悄悄被暖替代，而冰凍的心悄然化開(kāi)！
曾幾何時(shí)，我們把酒言歡，暢言未來(lái)；曾幾何時(shí)，我們攜手前進(jìn)，勇往直前；曾幾何時(shí)，我們相互扶持，跌倒怕起；曾幾何時(shí)，我們而一次重點(diǎn)中學(xué)的提前錄取通知書(shū)改變了你我．你飛走了，往日的歡樂(lè)悄然逝去，黑暗漸漸籠罩了我！
孤獨(dú)一人走在那條漫無(wú)人煙的小道，傾聽(tīng)著大地的`哀嚎，品位著小草的哭泣，感受著風(fēng)雨的狂怒，無(wú)動(dòng)于衷！一切都在那一刻失去意義，生命變得不在重要．頹廢已成了黑暗中我的寫(xiě)照，而墮落則是我的表現(xiàn)！
一晃三年了，我們都已長(zhǎng)大．生活早已讓我冰凍．麻木是我的感觸，而無(wú)情卻是我的表現(xiàn)．沉睡了3年的靈魂，今日再次復(fù)蘇．而這次并不是你，是她，一個(gè)素不相識(shí)的女孩子喚醒了這個(gè)丑陋與殘暴的人．回憶過(guò)去，失敗夾雜著傷痛已編織成了一曲生活的旋律．今日，她的目光讓我感到世界還是有溫暖的．留在昨日的陰影之中是感受不到陽(yáng)光的溫暖．不該在日出升起之時(shí)還背負(fù)著昨日的傷痛．記憶是痛苦的根源，過(guò)去的就讓風(fēng)摸去吧！
卑微是我過(guò)去的寫(xiě)照，而今日我回用自己的全部去譜寫(xiě)屬于自己的藍(lán)天！
什么目光作文三：老師的目光
同學(xué)們，你們知道嗎？我們的老師都有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
當(dāng)我考試幫助同學(xué)作弊時(shí)，老師的目光令我主動(dòng)反思。記得有一次考試時(shí)，我把一張寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條，悄悄的塞進(jìn)同桌的手里時(shí)被老師看見(jiàn)了，老師走到我面前，用嚴(yán)厲的雙眼盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在正在考試，不能作弊！”我嚇得連忙把手縮了回來(lái)，老老實(shí)實(shí)地做題，再也不敢作弊了。
當(dāng)我上課不專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)，老師的目光令我害怕。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我不是看黑板，而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那發(fā)呆。老師的火眼金睛還是發(fā)現(xiàn)了，老師立刻止住話(huà)來(lái)，靜靜地站在講臺(tái)上看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課，如果對(duì)蝴蝶感興趣請(qǐng)?jiān)谡n后再觀察！”我紅著臉，做賊似地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聽(tīng)課，幸虧老師及時(shí)提醒我，因?yàn)槟枪?jié)課是非常重要的，不然可慘了！
當(dāng)我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師的目光令我興奮。那次，我榮獲了柳州市的“優(yōu)秀隊(duì)干”。我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師的目光從臺(tái)下直射上來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！以后你一定要再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)”。我心里樂(lè)滋滋的，暗地里想：我一定再加倍努力，不讓老師失望。
當(dāng)我勞動(dòng)出色時(shí)，老師的目光令我充滿(mǎn)力量。一次當(dāng)掃除中，老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結(jié)束后，老師發(fā)現(xiàn)我十分努力，窗戶(hù)擦得很干凈，就像透明的一樣，便微笑著看著我，好像在用目光鼓勵(lì)我：“你真是我們班同學(xué)們的勞動(dòng)楷模，加油！”
老師的目光充滿(mǎn)了智慧的光芒，老師的目光變化無(wú)常，時(shí)刻提醒著我們，老師的目光是我們心中的航標(biāo)燈！
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