- 相關推薦
文具家族的小故事作文400字
在文具大家族里住著文具盒、花鉛筆、削筆刀和橡皮擦子，文具家族的小故事作文。他們之間都很友好，但有時也會鬧出一場風波。
這一天，他們又在一起爭吵。仔細一聽，才知道他們在爭論誰的功勞最大。文具盒依仗人高馬大先一本正經地開了腔：“我的功勞是最大的，要不是我，你們這幾個早就在外面凍成冰棍兒了。還有……”不等文具盒說完，花鉛筆就搶先打斷了文具盒的話：“別說了，應該是我的功勞最大。因為我不僅能幫助小主人做作業(yè)，還能幫他寫字，畫畫。所以呀，我的功勞才是最大的呢！”“呸！”削筆刀不屑地吐了一口痰說；“我說花鉛筆老兄，你快別在這里自吹自擂了。要不是我整天幫你修理領口，你的臉早就被衣領遮住了。那樣你再想想看，你還能見到天日嗎？你還能工作嗎？你還能見到我們這些好伙伴和小主人友善的臉嗎？所以我說呀，還是我的功勞最大，大�！毕鞴P刀一口氣說完了這么多�！斑@，這……”花鉛筆回答不上來了。大家也都默不做聲了，很顯然，他們同意削筆刀的說法。正在這時，突然腳下傳來一陣尖聲尖氣的叫聲：“應該是我的功勞最大，因為有的時候花鉛筆老兄粗心寫錯了字，還是我?guī)退薷哪�。你們瞧，為了幫他修改錯別字，我的身子都變矮了�！贝蠹彝叵乱豢�，原來是橡皮擦妹妹發(fā)話了。
這時，夜晚來臨了，月亮聽到他們的爭吵，笑瞇瞇地說：“你們都有各自的好處，不是嗎？”他們聽了，羞愧得低下了頭。從此，他們再沒爭吵。
【文具家族的小故事作文400字】相關文章：
《小木偶故事》說課稿06-29
小木偶的故事教學設計08-07
《小木偶的故事》教學反思09-13
小木偶的故事教學反思03-06
小木偶的故事的教學反思04-15
小木偶的故事教學設計08-07
小木偶的故事教案優(yōu)秀03-13
文具教學反思02-05
文具服務名言12-27
小木偶的故事教學反思15篇03-31