寫事的優(yōu)美小學(xué)作文
篇一：小學(xué)四年級寫事作文
積累一些寫事的相關(guān)素材寫作呢寫事作文沒有素材，整篇作文會顯得平淡乏味，毫無生機可言，下面是小編整理的小學(xué)四年級寫事作文，可供大家參考，快來看看吧!
小學(xué)四年級寫事作文一個秘密
我心中有一個秘密，這個秘密誰也不知道，一直藏在我心里。
記得有一天，我早早來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小邱同學(xué)帶;了幾個好玩的彈力球。那小球晶瑩剔透，五顏六色，在燈光下顯得格外美麗。小邱得意洋洋地告訴我，這是在小區(qū)門口買的，一元一個。
下課了，小邱熟練地拿起小球，用力地向下一扔，小球馬上彈了起來，蹦了三尺高，又迅速地下降，然后又彈起來，下降，然后又彈起來，下降，好玩極了!我非常喜歡那只小球。但家長又不允許買，怎么辦呢
偷!只有這個辦法了。我知道這是一個不好的的行為，但在小球的誘惑下，我一步一步地靠近了小邱的桌肚。
突然，我發(fā)現(xiàn)小球在椅子底下。啊難道我花了眼拿還是不拿呢我猶豫了。這是，我發(fā)現(xiàn)我的好友小吳也有小球，她也在玩著它。
終于，在玩心的誘惑下，我拿起了小球，并把它放進了自己的口袋里。
過了一會兒，小邱同學(xué)回來了。他發(fā)現(xiàn)小球不見了，滿頭大汗，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。把桌肚翻了遍了都沒找到。他問我：你有沒有看見我的小球因為心虛，我迅速地回答了一聲：沒有。但之后，我仔細(xì)一想：拿別人的東西是不好的行為，我應(yīng)該還給他。想到這兒，我走道他面前，以找到了為借口還給了他。
從此以后，我知道了不能拿別人東西的道理。
篇二：小學(xué)四年級寫事作文：愛的教育
星期天，媽媽給我買了一本《愛的教育》，讓我自己好好看看，我拿著這本書到房間，自己看了幾頁，就不看了，還把它放回了書架。發(fā)誓，再也不看。
媽媽知道了這件事，狠狠的批評我了，我在也不敢了!慢慢的地又看起來了，媽媽終于答應(yīng)了。其實，媽媽讓我看的時候，我提了要求，因為我想去游樂園玩。所以就提了這個要求。然后就是把媽媽的要求答應(yīng)了。慢慢的我又覺得這本書很好看了，每天都看好幾頁。媽媽表揚我了。讓我覺得很開心。自己要再接再勵。
到了星期一，我把這本書帶到學(xué)校里來了。也讓同學(xué)們看一看。以為自己很厲害。還告訴了老師。本以為還會被表揚的呢。沒想到被老師批評了。老師說子悅同學(xué)。誰讓你看了老師沒有吧!聽了這話，我是欲哭無淚啊，不知說什么好，紅著臉走出了辦公室，老師還打電話給了媽媽。我哼的一聲，被來到的明星小雪聽見了，但她還是對我說：沒關(guān)系，你已經(jīng)做的很好了!小雪給我鼓掌，讓我開心了。
這件事，雖然沒關(guān)系，但在我心里已經(jīng)藏了很多話，想對自己說子悅，你已經(jīng)很棒了。自己再加油小雪給我了勇氣。同學(xué)們鼓舞我，已經(jīng)讓我感到非常開心了。我希望自己能成為最好的讀者。再把《愛的.教育》看完。
篇三：小學(xué)四年級寫事作文今天我真開心
你知道我為什么這么開心嗎因為，今天是我的生日�？墒�，如果你認(rèn)為我只是今天過生日才這么開心的，那你可就大錯特錯了!我這么開心也是因為今天媽媽要買一只小兔子給我當(dāng)生日禮物，所以，我特別開心。
今天，我上完英語課后，就開始纏著媽媽叫她給我買小兔子。媽媽經(jīng)不住我這纏功，只好答應(yīng)了。我們一來到寵物店，我就迫不及待的沖了進去。這里面的賣的小兔子可真多呀，有白色的，有黑色的，有灰色的，還有灰色和深黃相間的小兔子呢!我興奮得一下子跳了起來�？纯催@只，很喜歡，看看那只，也愛不釋手。我的纏功又發(fā)威了，纏著媽媽問：買這只小黑兔好嗎不行，絕對不行!它那么黑，萬一它跑出了籠子，在墻上一蹭，墻壁不是變黑了媽媽振振有詞地說道。聽聽這是哪門子道理，呵!胡說八道，怎么可能嘛。肯定是太貴了，不買的!
那這只好不好我期待地問。媽媽一一回絕。那這只15元的小白兔寶寶可以嗎我又問。不行!它那么小，而且上次買了兩只倉鼠被你玩死了，母的，你好幾天不給它喂吃的餓死了!媽媽再次長篇大論。我真的不知道該選哪只了。突然，我又望見了一只漂亮的小白兔，25元。我問媽媽：這只可以嗎可以。它又美麗又潔白，真像個天使。媽媽也喜歡上了似的說。
我們高高興興地把這只小白兔買回了家。我抱著這只可愛的小白兔，那興奮勁兒都快讓我跳起來了。
耶!今天我真開心我有一只可愛的小伙伴了。
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