有意義的下午的作文

有意義的下午的作文1

　　下午，太陽(yáng)發(fā)火了，一鼓鼓熱氣直往我臉上沖，弄得我滿頭大汗。唉，真熱，我們就把衣服脫了，放在桌子上。

　　體育課，我們的臉簡(jiǎn)直像火爐一樣，來(lái)到水槽邊，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�洗臉。嘩——水沖到我手上，那熱乎乎的手立刻變涼了，再撫到臉上，哇，好爽！絲絲涼意不停地刺入我的小臉蛋，臉上的小水珠止不住地往下滑，“哈哈……”我們因?yàn)樗�不停地笑著，笑聲在大家耳朵里回蕩著�?/p>

　　還沒(méi)玩夠，下課鈴就響了，我們只顧著怪下課鈴，根本沒(méi)注意到有件東西沒(méi)拿。剛回到教室，王璇璇就叫起來(lái)：“啊，衣服！”說(shuō)完，我們就像一只只被貓追趕的小老鼠，急匆匆地跑下去拿。王希源這只“小兔子”跑得最快，抓起衣服就往回跑，我呢，緊跟王希源，別忘了，后面還有一只王璇璇小烏龜，一邊跑一邊喊：“等等我，等等我……”

　　下午的我們，笑聲不斷，下午的我們，丟三落四，這是多么有意義的.下午！

有意義的下午的作文2

　　星期五下午，我去了我的母校，見(jiàn)了我闊別多天的同學(xué)。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們像蜜蜂一樣擁上來(lái)。問(wèn)我這個(gè)，問(wèn)我那個(gè)的。不知不覺(jué)地，上課鈴響了。

　　第一節(jié)是常識(shí)課，我想看看他們的常識(shí)課是怎樣的，所以找了個(gè)位子坐下了。老師來(lái)了，這是一位新老師，這一節(jié)課是上水稻生長(zhǎng)情況的了解的`。真是沒(méi)有意思。

　　還是第二節(jié)課有意思，這節(jié)課是美術(shù)課，時(shí)徐老師上的，我以前的班主任，美術(shù)課我們班上的是樹葉貼畫。我就幫他們一起貼，這時(shí)，徐老師走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“你在那里習(xí)慣嗎？

　　成績(jī)好嗎？……”他還是那樣的關(guān)心我。時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼，就下課了。這節(jié)課真有趣！

　　第三節(jié)是勞動(dòng)課，他們還告訴我，這節(jié)是高老師上的。

　　啊，真是找對(duì)星期了，正好見(jiàn)見(jiàn)以前的兩位老師。上課鈴響了，高老師讓我過(guò)去，問(wèn)我了幾個(gè)問(wèn)題，讓我下去了。然后就上課了。老師先讓我們讀勞動(dòng)書，接著就讓我們做作業(yè)。

　　這次回母校想起了我在學(xué)校的生活。

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