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有關(guān)交朋友的小學(xué)作文（精選49篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)交朋友的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交朋友的小學(xué)作文 1
大家都交過(guò)朋友吧。今天我也交了一位新朋友。帶大家去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。
今天，媽媽出門(mén)有事去了。把我放在了姐姐家。中午我們睡了一個(gè)午覺(jué)。起床后，我問(wèn)姐姐；出去玩嗎？’姐姐說(shuō)她不想去。我只好一個(gè)人到了姐姐家小區(qū)里玩的地方，一個(gè)人當(dāng)起了秋千。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)年紀(jì)和我差不多大的小女孩，她的身后還跟著一個(gè)3、4歲的小妹妹。我心里想和她交朋友，可是我不敢。當(dāng)我有勇氣時(shí)。她已走遠(yuǎn)了。我跟著她。只見(jiàn)她和那個(gè)小妹妹玩起了捉迷藏 。我早看見(jiàn)她了�？墒牵莻�(gè)小妹妹還沒(méi)找到她。我等那個(gè)小妹妹走遠(yuǎn)了，跑到那個(gè)小女孩躲的地方。鼓起勇氣問(wèn)她：“我們能交個(gè)朋友嗎？’
可以”她清脆的答道。我簡(jiǎn)直不敢相信。
慢慢的.，我們聊上了，在這個(gè)時(shí)候，她的妹妹發(fā)現(xiàn)了她。她急忙躲到另一個(gè)地方去了。我跟著她�？晌覀冞�是被發(fā)現(xiàn)了。
之后，我們成了好朋友，我還和他們玩了許許多多的游戲。有一二三回頭看、老鼠偷油、三個(gè)字。我們玩得很開(kāi)心，時(shí)間也過(guò)的很快。已經(jīng)四、五點(diǎn)鐘了。我們?cè)摶丶伊恕Ｎ液退舜私粨Q了qq號(hào)，準(zhǔn)備在網(wǎng)上聯(lián)系。才念念不舍的回了各自的家。
其實(shí)交朋友非常簡(jiǎn)單、非�？鞓�(lè)。不要因?yàn)槟懶《桓�。你越是膽子大，朋友一定有很多哦。相信我�?/p>
交朋友的小學(xué)作文 2
我是我們班上的“小書(shū)迷”。只要一有空，我就會(huì)拿出從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，正襟危坐，潛心閱讀，把其他的事都拋到九霄云外。
書(shū)的世界很精彩！這里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié)；有意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省的`深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠(chéng)感人的童話(huà)世界……和好書(shū)交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)廣闊的天地。書(shū)籍使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)杰出人物，像誨人不倦的孔子、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、敢為天下先的孫中山、救國(guó)救民的毛澤東……讀書(shū)更使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。和好書(shū)交朋友，真是其樂(lè)無(wú)窮。有的時(shí)候，我甚至覺(jué)得如果沒(méi)有書(shū)，一天的日子不知該怎么打發(fā)。
書(shū)給了我知識(shí)和信心。課堂上，我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的“突然襲擊”；課后，我還能熱情地為同學(xué)們排憂(yōu)解難，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師。去年暑假，我代表學(xué)校到南京參加了江蘇省小學(xué)生“金鑰匙”科技知識(shí)比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)，這都是因?yàn)槲覑?ài)看科技書(shū)的緣故。
一本好書(shū)好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸；一本好書(shū)如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書(shū)又像是一位知心的朋友，在和它的“促膝談心”中我常常有所領(lǐng)悟。和好書(shū)交朋友，使我懂得了許多。書(shū)，永遠(yuǎn)是我真誠(chéng)的朋友。
交朋友的小學(xué)作文 3
早晨，天氣晴朗，茄子妹妹正在散步，突然間看到一位蘿卜小弟弟，就想和他交朋友，便上前問(wèn)：“小弟弟，你叫什么名字啊?”蘿卜小弟連忙說(shuō)：“小弟叫紅甜甜!請(qǐng)問(wèn)姐姐叫什么名字啊?”茄子妹妹說(shuō)：“ 哦，我叫紫露露，我能和你交個(gè)朋友嗎?”蘿卜小弟高興地說(shuō)：“能!”茄子妹妹說(shuō)：“那我們玩會(huì)兒吧!”蘿卜小弟連聲說(shuō)：“好!好!”他們高高興興地玩這樣玩那樣——玩翹翹板、玩滑滑梯，玩得可開(kāi)心了!蘿卜小弟哇哇叫：“哎呀!我得回家吃中飯啦!”茄子妹妹說(shuō)：“那下次再見(jiàn)!”蘿卜小弟也說(shuō)：“好!下次再見(jiàn)!”就這樣，他倆高興地回家了。
下午，茄子妹妹又去蕩秋千，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一位帥氣的`白菜哥哥，就問(wèn)：“這位帥氣的哥哥叫什么名字呀?”白菜哥哥連忙說(shuō)：“哥哥叫白果果。這位美麗的妹妹叫什么名字呀?”茄子妹妹臉紅了，低聲說(shuō)：“我叫紫露露，我可以和你交朋友嗎?”白菜哥哥哈哈笑：“可以!”茄子妹妹問(wèn)：“我們能玩會(huì)兒?jiǎn)?你有空嗎?”白菜哥哥說(shuō)：“能!我有的是空!”他倆高高興興地玩了起來(lái)——一會(huì)兒溜冰，一會(huì)兒跳拉丁舞，他們玩得可開(kāi)心了!白菜哥哥說(shuō)：“哎呀!不得了!我得回家吃晚飯啦!”茄子妹妹說(shuō)：“再見(jiàn)!”白菜哥哥也說(shuō)：“拜拜!”說(shuō)完他倆就都回家了!
今天，茄子妹妹過(guò)得很快樂(lè)，交到了兩個(gè)好朋友!
交朋友的小學(xué)作文 4
今天，我又重溫了一本小時(shí)候經(jīng)常看的繪本，繪本的名字叫《我有友情要出租》。我對(duì)這個(gè)書(shū)名特別地好奇，友情還出租��？出租又是什么呢？我問(wèn)媽媽什么是出租呢？媽媽告訴我，出租就是把東西租借給別人用，并收取費(fèi)用。比如租房子、租車(chē)。那友情還可以出租嗎？懷著這樣的好奇，我繼續(xù)往下看：
這本書(shū)講的是叢林里的一只大猩猩，它十分寂寞，想找一個(gè)朋友跟他一起玩。有一天，他在書(shū)上釘了一片樹(shù)葉，上面寫(xiě)著：我有友情要出租，一小時(shí)5元。一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過(guò)這里，看到這個(gè)廣告就和大猩猩交朋友。咪咪每天都來(lái)，用一元錢(qián)租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩得可開(kāi)心了。有一天，大猩猩不想收咪咪的'錢(qián)了，還給咪咪帶了幾塊餅干，大猩猩來(lái)到大樹(shù)下，可是大猩猩沒(méi)有等到咪咪。咪咪因?yàn)橐峒�，留下她的布娃娃就走了。大猩猩心里難過(guò)極了，它只好回到大樹(shù)下，等待下一個(gè)好朋友，但這次它要免費(fèi)出租他的友情。
讀了這本書(shū)，我在想：任何友情不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，朋友是要用心積極去尋找的。我不由地想起我的那些好朋友：潼潼、朗朗、惠惠……和他們一起玩的時(shí)候我覺(jué)得真的很快樂(lè)。我今后我和朋友在一起的時(shí)候要互相幫助，要珍惜朋友，不要等失去了才覺(jué)得朋友的可貴。因?yàn)檎嬲挠颜x不是金錢(qián)能換來(lái)的。
交朋友的小學(xué)作文 5
我在窗邊發(fā)現(xiàn)了一只瓢蟲(chóng)。
它很小，背上有七個(gè)小黑點(diǎn)。我輕輕碰了它一下，它害怕地收起了六條黑色小腿，縮成了一個(gè)球。我走到一邊，它又慢慢地伸出了腿，小心地試探了幾下，又開(kāi)始爬。我再碰它一下，它又縮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，它又開(kāi)始爬了。我把手指放在它面前，它就順著我的手指爬到了我的手上，在我的手背上繞了幾圈，然后爬到我的手指尖上，停了幾秒鐘，又飛到了地上。我把它輕輕拿了起來(lái)，松開(kāi)手，它就飛了起來(lái)，在空中繞了幾個(gè)圈，落到了窗戶(hù)上。我小心翼翼地把它捏住，輕輕地放進(jìn)一個(gè)盒子里，帶到了陽(yáng)臺(tái)上。
我打開(kāi)盒子，把它放在了一朵花上。它的六只小腿小心地四處探了探，從花里爬了出來(lái)，順著枝子往下爬。突然，它停住了，轉(zhuǎn)頭爬上了邊上的一片葉子，頓了一下后飛了起來(lái)，落到了花盆里，又開(kāi)始順著枝子往上爬。
我又把它拿到了吊蘭葉上，它順著這片葉兒爬到了吊蘭的中心，又爬上了另一片葉子。我見(jiàn)它爬遠(yuǎn)了，急忙叫它別跑。嘿，神了！它仿佛是我的朋友，聽(tīng)了我的話(huà)，居然真的'飛了回來(lái)。和我的這位昆蟲(chóng)朋友在一起，我覺(jué)得很快樂(lè)，我想它也是吧。
它又在葉子上爬了一會(huì)，突然楞住了，似乎是玩累了，或是想起了什么。過(guò)了一會(huì)，它突然飛了起來(lái)，從一扇開(kāi)著的窗戶(hù)飛了出去。我對(duì)著它擺了擺手，戀戀不舍地跟它說(shuō)：再見(jiàn)了，我的昆蟲(chóng)朋友。
大自然是昆蟲(chóng)的家，只有回到家里的昆蟲(chóng)才是真正快樂(lè)的、自由的。
交朋友的小學(xué)作文 6
我有一個(gè)朋友，不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話(huà)，但可以成為我說(shuō)話(huà)的對(duì)象。這位朋友是誰(shuí)？這是我的樂(lè)器-琵琶。不是人。你怎么能和它說(shuō)話(huà)？你是怎么和它成為朋友的？想知道就繼續(xù)往下看！
我第一次遇到它的時(shí)候才七歲。我媽告訴我:“這種樂(lè)器叫琵琶。你應(yīng)該和你的老師一起努力學(xué)習(xí)�！睆哪且院�，我開(kāi)始試著和它做朋友。
開(kāi)始上課。這是第一節(jié)琵琶課。老師教我們握鋼琴。只見(jiàn)老師輕輕握住，放在腿上，雙手握住鋼琴兩邊。在老師手里是那么乖巧聽(tīng)話(huà)！我開(kāi)始嘗試，拿起來(lái)的時(shí)候感覺(jué)像捧著一座山一樣沉重。把它放在腿上花了很大力氣，但它開(kāi)始從東向西搖擺。在老師的幫助下，我終于擁抱了她。好像這是第一次相處的很好！唉！這條交友之路真的很難走！
之后我們開(kāi)始學(xué)習(xí)指法——彈、挑。它對(duì)我的`抵抗力慢慢降低了。我一遍又一遍的認(rèn)真練習(xí)，讓我們的關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)改善。事實(shí)證明，“真心去，金石為開(kāi)”。我邁出了交朋友的第一步。心里興高采烈，甜如蜜。
通過(guò)我不懈的練習(xí)，可以從原本單調(diào)乏味的聲音中彈出兩三首簡(jiǎn)單樸素的兒歌。隨著和我的合作越來(lái)越多，它對(duì)我的態(tài)度也越來(lái)越好。
現(xiàn)在，我和它成了好朋友。開(kāi)心的時(shí)候，放一首《送我一朵玫瑰》來(lái)表達(dá)內(nèi)心的喜悅；生氣的時(shí)候放一首《大浪淘沙》；在皎潔的月光下，寧?kù)o祥和的夜晚，彈奏一曲《春江花月夜》。
正如可以說(shuō)，“山河尋知己”，琵琶是我的朋友和知己。它不會(huì)說(shuō)話(huà)也不會(huì)動(dòng)，卻成了我形影不離的好朋友。
交朋友的小學(xué)作文 7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我突然遇到了一個(gè)大光球，我頓時(shí)癱瘓?jiān)诘厣�，一�?dòng)也不動(dòng)了。等我醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)屋子里。
“是不是……我回家了？”我站起來(lái)，觀(guān)察著這個(gè)世界。可這些老久的家具證明：不可能是家里。
突然，我聽(tīng)到了一聲興奮的大叫：“歐耶！我終于成功了！”我立即跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)大叫一聲：“你是誰(shuí)？”一個(gè)可憐巴巴的`人嚇得從桌子上掉了下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我…你…你是誰(shuí)？”我對(duì)他的試驗(yàn)品看了看，立即認(rèn)出來(lái)了：他，就是諾貝爾。
我對(duì)他自我介紹后，對(duì)他說(shuō)：“你既然在研究火藥，那為什么你不想想，如果這種火藥投入到了戰(zhàn)爭(zhēng)中，那，人類(lèi)還會(huì)和平嗎？”諾貝爾說(shuō)道：“在我去世之前，我會(huì)讓火藥變成美好的事物。永遠(yuǎn)不讓壞人侵入。”
我想：諾貝爾忙得熱火朝天，我這樣打擾他，豈不是浪費(fèi)別人的時(shí)間嗎？于是，我立刻對(duì)他說(shuō)：“你忙您的吧，我看著您做�！敝Z貝爾聽(tīng)到這話(huà)，馬上繼續(xù)埋頭做著。他做的是那么的細(xì)心，那么認(rèn)真，就好像一只小鳥(niǎo)在筑巢。不知道怎么回事，諾貝爾突然講起話(huà)來(lái)：“機(jī)會(huì)是留給堅(jiān)持的人，不過(guò)，機(jī)會(huì)更是留給又準(zhǔn)備的人。你說(shuō)呢？”
我呆若木雞地點(diǎn)點(diǎn)頭，諾貝爾接著說(shuō)：“我看不出我應(yīng)得到任何榮譽(yù)，我對(duì)此也沒(méi)有興趣，這句話(huà)對(duì)嗎？”
就這樣我和諾貝爾聊了許多。突然，一個(gè)大光球又把我罩住，我突然又變回到了原來(lái)的地方。
交朋友的小學(xué)作文 8
在歷史的長(zhǎng)河中，有很多著名的人物，如：李白、陸游、華羅庚、孫悟空、諸葛亮……其中，如果讓你選幾個(gè)人交朋友，你會(huì)選擇誰(shuí)?如果讓我選，我會(huì)選擇李白和孫悟空。
我選擇李白是因?yàn)樗趾婪�，喜歡游山玩水，更重要的是，李白他會(huì)寫(xiě)詩(shī)，還被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。有一次，李白在游玩時(shí)遇到了汪倫，汪倫熱情地款待。李白在離開(kāi)時(shí)還為汪倫寫(xiě)了一首詩(shī)，題目叫作《贈(zèng)汪倫》。與李白交朋友，他可能會(huì)帶你游玩于依山傍水之間，與你共同靜靜地享受這山水之美。餓了，還會(huì)與你一起喝美酒，吃佳肴，等到閑來(lái)無(wú)事時(shí)，他可能還會(huì)為你寫(xiě)一首詩(shī)。能與李白交上朋友是一種巨大的幸福呀!
我想與孫悟空交朋友是因?yàn)樗謪柡�，還會(huì)七十二變，最重要的是，他是一個(gè)打妖怪的能手。如果唐僧、豬八戒還有沙和尚被妖怪抓走了，他一定會(huì)變成蒼蠅或妖怪進(jìn)入妖怪的`洞穴，打聽(tīng)消息，再趁機(jī)將妖怪們一網(wǎng)打盡，并救出師父和師弟們。如果能和孫悟空交上了朋友，即使被妖怪給抓走了，在最后關(guān)鍵一刻，孫悟空他會(huì)突然出現(xiàn)，將妖怪打敗，再帶你騰云駕霧，逃脫妖怪的“魔爪”，讓你感到滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感，讓妖怪白忙活一場(chǎng)。說(shuō)不定他還會(huì)給你看看他的金箍棒，為你露兩手他的功夫。
聽(tīng)了我的想法，你覺(jué)得和李白和孫悟空交朋友怎么樣?是不是很不錯(cuò)?如果是你，你會(huì)選擇與誰(shuí)做朋友呢?
交朋友的小學(xué)作文 9
這天，天氣真好，陽(yáng)光明媚，白云高飄。大猩猩在森林里散步，突然，它看到一只小兔子跑啊跑，一不小心摔倒了。大猩猩飛快地跑過(guò)去，扶起小兔子，問(wèn)：“小兔子，你沒(méi)沒(méi)事吧？”小兔子說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是腳摔傷了而已�！� “沒(méi)事，那到我家里坐坐，一起喝杯水吧�！� “好吧。”說(shuō)著大猩猩背起小兔子，往家的方向走去。到了家里，大猩猩找出藥箱，幫小兔子清洗摔傷的地方，再拿出紗布剪一小塊下來(lái)，在剪點(diǎn)膠布固定好。小兔子就在大猩猩家休養(yǎng)。一天、兩個(gè)星期、三個(gè)月……小兔子的腳終于好了。大猩猩對(duì)小兔子說(shuō)：“我們兩個(gè)做好朋友好嗎？”小兔子興奮地說(shuō)：“好呀！好呀！”
第二天的'早晨，大猩猩和小兔子一起出來(lái)到森林里玩。他們?cè)诼房匆?jiàn)了一只小松鼠孤獨(dú)的走著。大猩猩和小兔子就走過(guò)去，問(wèn)小松鼠：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說(shuō)：“我一個(gè)人在森林里沒(méi)有朋友，我想有朋友一起玩�！贝笮尚珊托⊥米赢惪谕暤卣f(shuō)：“我們都做你的朋友好！”小松鼠聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“這是真的嗎？這是真的嗎？”大猩猩和小兔子回答說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)是真的，是真的。”小松鼠開(kāi)心得跳起來(lái)說(shuō)：“我有朋友啦！我有朋友了啦！”
小松鼠、小兔子、大猩猩，他們約著一起玩一、二、三木頭人，躲貓貓的游戲。他們?nèi)齻�(gè)玩得好開(kāi)心，他們?nèi)齻�(gè)心里感覺(jué)好幸福哦！因?yàn)樗麄兌加辛伺笥巡辉俟聠瘟�，所以感覺(jué)特別幸福！
從此后，他們?nèi)齻�(gè)成了永遠(yuǎn)不會(huì)斷絕友誼的好伙伴啦！
交朋友的小學(xué)作文 10
談起昆蟲(chóng)，想必大家一定能說(shuō)出幾十種來(lái)，那有沒(méi)有想過(guò)和它們交個(gè)朋友呢？
說(shuō)來(lái)你們可能不信，但我卻和它們有過(guò)朋友關(guān)系。
回憶起來(lái)，那還是我四年級(jí)時(shí)候的事情。有一個(gè)周末，我在家閑的沒(méi)事，便到樓下的花園去賞花。看得興趣正濃，不知不覺(jué)中飛來(lái)了一只蝴蝶——平平淡淡、普普通通的一只白蝴蝶。聽(tīng)邊上老人講，每天這只小蝴蝶都會(huì)飛來(lái)一次。聽(tīng)了這話(huà)，我便細(xì)細(xì)觀(guān)察，只見(jiàn)它上下翻飛，落在花蕊里汲取著花粉的養(yǎng)份，忽閃著的白色翅膀，反而把五顏六色的花兒襯托得更加艷麗，使這芬芳的花園充滿(mǎn)著生機(jī)。
這可能就是我與它朋友關(guān)系的起源吧。
這天，我仍舊按時(shí)來(lái)到了這片快樂(lè)花園，不出一會(huì)，像約好了似的，小蝴蝶翩躚而至。這次，它沒(méi)有去花叢中，而是圍著我飛舞，我緩緩伸出手，輕輕碰了它一下，它竟然沒(méi)有飛跑，而是離我手指更近了，這個(gè)舉動(dòng)一下子拉近了我們的距離。我想，大概是相處的時(shí)間長(zhǎng)，彼此都熟識(shí)了吧。想到這，我不禁把手停在空中，誰(shuí)也沒(méi)料到，它竟然停了上來(lái)，收起翅膀不扇動(dòng)，就這樣靜靜地落著，短短幾秒鐘也足夠讓我驚訝了。因此，我與它的朋友關(guān)系不再等于零。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)極大，不由得讓我想起作家馮驥才的'《珍珠鳥(niǎo)》里的一句話(huà)：信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。
交朋友的小學(xué)作文 11
一天，天空一碧如洗，春姐姐邁著輕盈的步伐來(lái)了。小白兔在家里看書(shū)，她往窗外一看：地上的小草生機(jī)勃勃；五彩繽紛的花兒被微風(fēng)拂過(guò)，在風(fēng)中翩翩起舞；天上的白云如同棉花一般，飄浮在天空中，到處都是生機(jī)盎然的景象。小白兔想：天氣這么好，我去外面交個(gè)朋友吧！
小白兔走啊走，來(lái)到了樹(shù)林里。正在開(kāi)屏的小孔雀看見(jiàn)了她，興致勃勃地說(shuō)：“小白兔，我們能做個(gè)朋友嗎？”小白兔不懷好意地說(shuō)：“我才不愿意呢，你太驕傲了！”說(shuō)完，小白兔搖搖擺擺地走了，小孔雀心里很難過(guò)。小白兔走著走著，小刺猬看到了她，開(kāi)心地說(shuō)：“小白兔，我能和你交個(gè)朋友嗎？”小白兔看了一眼，說(shuō)：“不行不行！你看看，你全身都是刺哦！我才不和你做朋友呢！”說(shuō)完，她又驕傲地走了。小白兔走了一會(huì)兒，又遇到了小狐貍。小狐貍說(shuō)：“看看這美麗的小白兔，有著華麗的`、毛茸茸的毛，可真好看啊！”小白兔聽(tīng)見(jiàn)小狐貍夸了幾句，心里美美的。小狐貍說(shuō)：“我們做好朋友，好嗎？”小白兔毫不猶豫地說(shuō)：“很高興和你做朋友�！碑�(dāng)小白兔不注意時(shí)，小狐貍猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。小刺猬看見(jiàn)小白兔有危險(xiǎn)，就用刺幫小白兔打跑了小狐貍。
小白兔知道了好朋友之間就是要具有有福同享有難同當(dāng)?shù)木�。之后，她和小孔雀、小刺猬結(jié)交成了最要好的好朋友、好伙伴。
交朋友的小學(xué)作文 12
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是和世界上所有的動(dòng)物們交朋友，快樂(lè)地生活在美麗的大森林里，一起游戲、玩耍。 如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我就能和小猴子盡情地在大樹(shù)上爬來(lái)爬去。然而這是我的夢(mèng)想，不是現(xiàn)實(shí)，晚上，皓月當(dāng)空，我靜靜地躺在床上，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我和小猴子成了好朋友，一起比賽爬樹(shù)，它靈巧地爬上樹(shù)梢，我在下面喘著氣，手腳并用地向上爬，終于爬到了樹(shù)梢上。小猴子用尾巴倒掛在樹(shù)枝上蕩秋千，我只能兩手抓住樹(shù)枝，不停地晃動(dòng)。
烈日炎炎的`夏天到了，我可以和海豚比賽游泳了，海豚在水里自由自在地遨游著，我卻慢吞吞地游著。一開(kāi)始還可以，后來(lái)海豚越游越快，最后海豚都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，小鯉魚(yú)在旁邊看得哈哈笑，不停地吐泡泡。海豚不見(jiàn)了，我只好跟烏龜比賽爬行，一眨眼功夫，我就超過(guò)了烏龜，它卻在后面慢慢地爬著，我心里終于得到了一絲安慰，高興得手舞足蹈。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了秋天，我看到狗熊在小溪邊津津有味地吃著自己捕上來(lái)的小魚(yú)，我抓了一條小魚(yú)，用火烤著，一會(huì)兒就烤熟了，我掰開(kāi)小魚(yú)，分成了兩半，給了狗熊一半，狗熊?chē)L了嘗，眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“烤著真好吃，你真棒！”
冬天到了，山川樹(shù)木、房屋都蓋上了一層厚厚的雪，五彩繽紛的世界變成了白雪王國(guó)。我和小白兔賽跑，和小鹿捉迷藏，玩得開(kāi)心極了！
我夢(mèng)見(jiàn)我和有趣的小動(dòng)物成了好朋友。
交朋友的小學(xué)作文 13
大猩猩在樹(shù)下等了一天、一個(gè)星期……終于有一天，它在另一棵大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了一只獅子正在垂頭喪氣地坐在綠蔭下。
猩猩拿著它的那片葉子，跑到它身邊，對(duì)它說(shuō)：“你好，我有友情要免費(fèi)出租，另外還會(huì)有每天的餅干哦！”
獅子聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“哎，我現(xiàn)在經(jīng)常愛(ài)發(fā)脾氣，小動(dòng)物們都被我嚇跑了，它們都不肯和我玩，我好傷心、好寂寞、好孤單�！�
猩猩聽(tīng)了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑：“那就來(lái)和我一起玩兒吧！我正好正沒(méi)朋友，也要出租友情。”
猩猩從包里掏出一塊又大又圓的餅干，塞在了獅子的嘴里。
獅子從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)這么好吃的食物！這種感覺(jué)，就像飛到了天堂一般！而且，還是它的第一個(gè)朋友送它的.，它都感動(dòng)到哭了。
猩猩把之前咪咪教給自己的踩腳游戲告訴了獅子，可是，獅子的手指頭太短了，沒(méi)法出剪刀。猩猩幫它想了個(gè)好點(diǎn)子：“要不，你把兩根樹(shù)枝粘在一起，然后等你要出剪刀時(shí)就能拿出來(lái)了。”
“一、二、三！”猩猩出的是布，獅子出的是剪刀，可是，獅子卻不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。猩猩從來(lái)不會(huì)欺騙朋友，告訴獅子是它贏(yíng)了。獅子知道重重地踩它，它會(huì)很痛，就輕輕地把腳放了上去。
從此，猩猩又多了一個(gè)朋友，總算明白了“友誼第一，比賽第二”。沒(méi)什么比這更重要了。
交朋友的小學(xué)作文 14
有一只小猴子很?chē)虖�。小猴子的媽媽�?jīng)常對(duì)小猴子說(shuō):小猴子，不要自大。看你這個(gè)樣子。沒(méi)人想和你玩。然而，小猴子總是聽(tīng)不進(jìn)去。他聽(tīng)左耳丟右耳，對(duì)媽媽的話(huà)充耳不聞。
小猴子很孤獨(dú)，沒(méi)有人和他在一起，因?yàn)樗麤](méi)有朋友。有一天，小猴子不想再一個(gè)人呆著了，就去找朋友。
小猴子去了天堂，遇到了小雞。小雞想和小猴子一起玩，所以他對(duì)小猴子說(shuō)，小猴子，我們一起玩吧。我們能成為好朋友嗎？小猴子傲慢地說(shuō):“你也看不出你是誰(shuí)。你配做我的朋友嗎？”我是高貴的金絲猴家族，你只是一只小土雞。你以為在樹(shù)枝上飛就能變成金鳳凰嗎？你呀，去涼快涼快！小雞一聽(tīng)，難過(guò)地走開(kāi)了。小猴子不以為然，繼續(xù)找朋友。
走著走著，小猴子遇到了一群小動(dòng)物，想和它們一起玩。猴子走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“快來(lái)和我玩吧！”我是貴族！猴子的語(yǔ)氣有些傲慢。小動(dòng)物們一起說(shuō):“我們不是貴族。我們不會(huì)和你一起玩，也不會(huì)和你交朋友。去和貴族做朋友�！毙『镒右宦�(tīng)，狠狠的說(shuō)，你以為你是誰(shuí)？我還不想和你玩呢！猴子撅著嘴走開(kāi)了。
小猴子的話(huà)像翅膀。所有的`小動(dòng)物都知道，沒(méi)有人關(guān)心小猴子。小猴子傷心地哭了:為什么會(huì)這樣？他們?yōu)槭裁床缓臀乙黄鹜妫课义e(cuò)了，我不應(yīng)該傲慢，我應(yīng)該謙虛，嗚，嗚，嗚小猴子的話(huà)像劍一樣刺痛了小動(dòng)物的心，劃破了天空
太陽(yáng)下山時(shí)，小猴子沮喪地走回家。他后悔說(shuō)，我再也不會(huì)這樣了。
交朋友的小學(xué)作文 15
從前，在一個(gè)郁郁蔥蔥的碧園子里，住著惹人喜愛(ài)的蘋(píng)果妹妹，亭亭玉立的荷花姐姐，還有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)和勤勤懇懇的蜜蜂這些鄰居們。
有一天，蜜蜂輕輕地飛到蘋(píng)果妹妹身邊，問(wèn)：“可愛(ài)的蘋(píng)果妹妹，你可以和我做朋友嗎？”蘋(píng)果妹妹高傲地仰起頭說(shuō)：“誰(shuí)要和你做朋友？你那么愛(ài)蟄人，我可不敢和你做朋友！”蜜蜂只好傷心地離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)葉飛來(lái)了，也想和可愛(ài)的蘋(píng)果妹妹做朋友，可蘋(píng)果妹妹嫌棄小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳太煩人，再一次干脆地拒絕了。小鳥(niǎo)只好轉(zhuǎn)頭去找園子里其他的動(dòng)物做朋友。過(guò)了會(huì)，荷花姐姐也來(lái)了，可還是被蘋(píng)果妹妹毫不猶豫地拒絕了。一個(gè)接一個(gè)的朋友都被蘋(píng)果妹妹拒絕了，她怎么也找不到滿(mǎn)意的朋友。大家只好都垂頭喪氣地離開(kāi)了。
最后，大家都互相做了好朋友，只要蘋(píng)果妹妹沒(méi)有朋友。當(dāng)大家有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心地一起玩耍時(shí)，蘋(píng)果妹妹感到什么難過(guò)，才懂得了什么事真正的.“孤單失群”。于是她走上去哀求道：”蜜蜂，蜜蜂，你們和我做朋友吧！”蜜蜂說(shuō)：“你不是嫌棄我愛(ài)蜇人嗎？小鳥(niǎo)愛(ài)吵鬧嗎？那么溫柔的荷花姐姐，你又說(shuō)她不夠活潑可愛(ài)！我們可都沒(méi)有達(dá)到做你朋友的標(biāo)準(zhǔn)��！”蘋(píng)果妹妹聽(tīng)了蜜蜂的話(huà)，羞愧地低下了頭。
到現(xiàn)在她的小臉還因?yàn)榇耸聺q紅著臉呢。
交朋友的小學(xué)作文 16
今天我將和大家分享的是一句話(huà)：孔子曰：益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
人生活在社會(huì)里，在家靠父母，出外靠朋友，但交朋友關(guān)鍵是要交上好的朋友。好朋友可以給你帶來(lái)很多幫助，惡朋友卻會(huì)給你帶來(lái)許多麻煩，甚至引你走上不該走的道路。
好的朋友有三種：第一種是友直。這種朋友為人正直，坦蕩，有一種朗朗人格，他的人格可以影響你的人格。第二種是友諒。這種朋友為人誠(chéng)懇，守信用，不虛偽。與這樣的朋友交往，我們內(nèi)心比較安穩(wěn)，精神能得到凈化和升華。第三種是友多聞。這種朋友見(jiàn)聞廣博，就是知識(shí)面很寬。當(dāng)你遇到困惑、猶豫彷徨，難以決斷時(shí)，不妨到朋友那里，也許他廣博的見(jiàn)聞可以幫你作出選擇。
壞的朋友也有三種：第一種是友便辟。就是專(zhuān)門(mén)喜歡諂媚逢迎、溜須拍馬的人。我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到這樣的人，這種人和正直的`人正好相反，毫無(wú)正直誠(chéng)實(shí)之心，沒(méi)有是非原則。第二種是友善柔。他當(dāng)著你的面，永遠(yuǎn)是和顏悅色，奉承你，但是背后呢，會(huì)傳播謠言，惡意誹謗。這種人是真正的小人。第三種是友便佞。就是我們說(shuō)的“光會(huì)耍嘴皮子”的人。這種人除了一張好嘴，別的什么也沒(méi)有。毛澤東同志曾經(jīng)形容這種人是“墻上蘆葦頭重腳輕根基淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。
最后讓我們一起來(lái)背誦這句讓我們一輩子都銘記的交友之道吧：孔子曰：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
交朋友的小學(xué)作文 17
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、生活中，我們除了要交友和知己外，書(shū)籍，電腦，籃球、小物品、大自然R22;R22;都可以成為我們的朋友。當(dāng)然，父母也不列外。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：家是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。家庭是溫暖的，那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。
記得又一次，我過(guò)生日的時(shí)候，表妹送給了我一只杯子，那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學(xué)回到家的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子不見(jiàn)了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見(jiàn)了？”沒(méi)有!媽媽回答道�！捌綍r(shí)就你到我屋里，不是你還有誰(shuí)!”媽媽沒(méi)有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了。看到這碎了的杯子，那些碎片一塊塊的，我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺(jué)得自己真不該對(duì)媽媽那樣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到媽媽面前，悄悄地說(shuō)了聲對(duì)不起，媽媽慈祥地笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子”。
以后要記得做事不能沖動(dòng)，要把事情想好再做，懂嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這一件事，我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。
交朋友的小學(xué)作文 18
我有很多朋友，班上的同學(xué)是我的朋友，家鄉(xiāng)的伙伴是我的朋友，小貓小狗也是我的朋友。最近，我又交了一個(gè)“神秘的朋友”——作文書(shū)。
有人說(shuō)：“好書(shū)仿佛人生的四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實(shí)如秋，或靜心如冬，伴著恰人的墨香，撥響智慧的心典。”赫茲利特說(shuō)：“書(shū)籍深透人心，隨血液循環(huán)。少小所讀，至老永記。書(shū)中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤臍v其境。無(wú)論如何，好書(shū)無(wú)須傾盡其囊，便得可得之，而我們的呼吸也會(huì)充滿(mǎn)了書(shū)香之氣�！倍艺f(shuō)：“好書(shū)如友，它是一種態(tài)度，是一種人生，是一種所為，是一種幸福�！�
“我的好朋友教會(huì)了我許許多多的道理、知識(shí)，它告訴我過(guò)：“作文沒(méi)有奧秘，如果想提高自己的作文水平，首先該讀兩個(gè)方面的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇。”它曾說(shuō)過(guò)的一段話(huà)使我銘記在心，它說(shuō)：“蜜蜂總是在花叢中飛來(lái)飛去，在每一朵花上采集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫(xiě)的道理其實(shí)也是一樣的，首先需要我們廣泛閱讀。從每篇文章中汲取精華的'部分，然后，把它們化為自己的寫(xiě)作營(yíng)養(yǎng)，釀出自己的蜜——寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)�！�
我的好朋友——作文書(shū)，我一定不會(huì)忘記你。書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)的黃金財(cái)富；書(shū)，是人類(lèi)永遠(yuǎn)的知心好友！
交朋友的小學(xué)作文 19
在一個(gè)月黑雁飛黑的夜里，連平時(shí)不起耳的水滴聲也暴露出來(lái)了�？赡锹曇魰r(shí)有時(shí)無(wú)，但為什么會(huì)無(wú)呢？如果你一出門(mén)你就知道了。天上飄著一片毒綠色的霧，還摻雜了一聲聲爆竹，但你最好別去，因?yàn)檫�沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，你已經(jīng)昏了！
我坐在廁所抱怨天責(zé)備地：為什么讓我放屁，讓我打呼嚕也行呀！當(dāng)我好不容易睡著時(shí)，奇跡發(fā)生了。
第二天早上睡醒，只見(jiàn)到處都是泡泡，一點(diǎn)破一個(gè)，就有一聲呼嘈，從那一刻開(kāi)始，它就成為了我的影子。
去了教室，我一說(shuō)話(huà)就會(huì)有一堆泡泡，可誰(shuí)知同學(xué)們打破了一個(gè)，一個(gè)炸，一片炸，可他們像被傳染了一樣，開(kāi)始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長(zhǎng)當(dāng)下給每個(gè)幸存的人戴上了防毒面具。
可等二天，全世界的人都戴上了面具，但隨著時(shí)間的推移，人們厭倦了面具，終于有一天，人們開(kāi)始習(xí)慣我的'呼魯。可好景不長(zhǎng)，第三天，連毛主席和各國(guó)總統(tǒng)也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋，老爺爺?shù)暮魢７路鹪诖让忌颇康淖龆\告，年輕人的呼嚕仿佛是在對(duì)工作辛苦的抱怨，孩子的呼嚕又像是對(duì)睡覺(jué)的渴望。
可誰(shuí)知在這一天，那美麗的黃昏，我們的世界消失了，我打了一個(gè)響呼嚕，世界上的其它人也打了一個(gè)呼嚕，只聽(tīng)一聲巨響，亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來(lái)，大地露出了一道可怕的傷疤，大海不再那么迷人，一下子成了一百度的開(kāi)水，并開(kāi)始了海嘯，又見(jiàn)塵埃遮住了天空，轉(zhuǎn)眼，世界毀滅了。
交朋友的小學(xué)作文 20
我和書(shū)交了朋友。上海市金山區(qū)董嬌小學(xué)4（3）班朱一民。從小就討厭書(shū)，喜歡玩。我天天求爸媽帶我出去玩。但是爸爸媽媽覺(jué)得書(shū)很好，就整天在書(shū)房里，還讓我看書(shū)。但我覺(jué)得書(shū)是個(gè)“魔鬼”。
直到有一天，我求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，扔給我一份《格林童話(huà)》和一份《新華字典》，把我鎖在房間里，讓我查字典看書(shū)。打電話(huà)給我或敲門(mén)都沒(méi)用。我要躺在床上，打開(kāi)《格林童話(huà)》的第一個(gè)故事�！肚嗤芡踝印烽_(kāi)始看。過(guò)了一會(huì)兒，我被這個(gè)美麗的童話(huà)深深吸引了。我一直看，故事的情節(jié)一直在我心里出現(xiàn)。我仿佛一個(gè)人在王國(guó)的小花園里，我仿佛聽(tīng)到小公主的哭聲，我仿佛目睹了青蛙變成王子。這個(gè)美麗的童話(huà)在讀第二個(gè)故事的時(shí)候激起了我的.好奇心和幻想。突然，我決定讀第二個(gè)故事。就這樣，我讀了一個(gè)又一個(gè)故事，不知不覺(jué)，我愛(ài)上了讀書(shū)。我的愛(ài)第一次給了書(shū)和字典。我只是看著，幻想著，幻想著。在夢(mèng)里，我自己也成了大作家，只用了兩個(gè)月就寫(xiě)出了《一敏童話(huà)》 1—100集。嗯，我太厲害了！正在這時(shí)，我的夢(mèng)突然停止了，爸爸在撓我的腳，太癢了！是我爸的錯(cuò)，激起了我的夢(mèng)想�；叵肫饋�(lái)，我以為是父親把我逼到了書(shū)的“世界”里。是書(shū)給了我知識(shí)和想象力？
我愛(ài)書(shū)，沒(méi)有書(shū)我活不下去。到目前為止，我的書(shū)柜里已經(jīng)裝滿(mǎn)了數(shù)百本各種各樣的書(shū)。雖然書(shū)很多，但我想要的是更多的書(shū)，更多的想象力。
書(shū)是我最好的朋友。
交朋友的小學(xué)作文 21
以前，我從不把朋友當(dāng)回事，所以我的朋友總是少得可憐，與現(xiàn)在相比，真是天與地的差別。
以前我有幾個(gè)朋友，其實(shí)也不算是朋友，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好，他們有不會(huì)的題想讓我教教他們，所以他們有那么一點(diǎn)點(diǎn)想與我交朋友的'念頭，可是我卻一點(diǎn)也不理會(huì)他們。
我認(rèn)為朋友很重要，是因?yàn)閮杉隆Ｄ翘�，我被別人欺負(fù)了，很希望有人來(lái)幫助和安慰我，可是沒(méi)有人。她們看到我掉眼淚，跟沒(méi)有看見(jiàn)一樣，有的人還學(xué)我掉眼淚的樣子氣我。我當(dāng)時(shí)的心情更不好了，真想哭出聲，哭得痛快一點(diǎn)�？赡钱吘故窃诮淌�，畢竟是需要安靜的地方，我當(dāng)然不能哭出聲。
后來(lái)我看到班上另一位同學(xué)哭了，那位同學(xué)的朋友都去安慰她。她的周?chē)紘�，讓人看了就羨慕。所以，我當(dāng)時(shí)就下定決心，要做一個(gè)有好多朋友的人。
后來(lái)，我學(xué)著對(duì)同學(xué)好一些，并對(duì)她們說(shuō)自己想和她們交朋友，大多數(shù)的人看到有人和她真心交朋友，都不會(huì)拒絕。
當(dāng)同學(xué)哭了，我會(huì)去安慰她；當(dāng)同學(xué)忘帶東西了，我會(huì)借給她；當(dāng)同學(xué)不小心摔倒時(shí)，我會(huì)把她（他）扶起來(lái)；當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，我會(huì)去逗她開(kāi)心……所以，我現(xiàn)在的朋友很多。
告訴你一個(gè)交朋友的辦法：先幫助別人，再告訴她（他）你想和她（他）做朋友，要有誠(chéng)意才行。
交朋友的小學(xué)作文 22
小時(shí)候，我總是不懂這又或是不懂那。因此，整個(gè)人呆呆的我甚至懷疑自己是不是有點(diǎn)傻。但其實(shí)不是的，我的心告訴我不是這樣。可為何我的父母都不愿搭理我？是因?yàn)槲业男撵`之窗還沒(méi)打開(kāi)么？是的，我時(shí)常會(huì)有這種感覺(jué)，這種感覺(jué)甚至離我很近，它在哪兒，我要把你揪出來(lái)。
有一天，我終于找到了它，它一直在我身邊。而她也在這個(gè)剛剛好的時(shí)候出現(xiàn)了。那是我第一次看見(jiàn)她：她大方美麗，漂亮聰慧，是她打開(kāi)了我的心，心里那扇一直關(guān)著的窗。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我到了現(xiàn)在所在的班級(jí)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人愿意與我說(shuō)哈。可是她不同，她主動(dòng)與我交朋友。我好緊張，這是我的第一個(gè)朋友嗎？是她主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)哎。我有一個(gè)朋友了，我終于有一個(gè)朋友了。我的`“心”不斷地向大腦傳遞這個(gè)結(jié)交好友的信息。
是她告訴我如何去看窗外的風(fēng)景，是她打開(kāi)我的“心”去重新認(rèn)識(shí)那種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
我喃喃地答應(yīng)了她，她看起來(lái)很開(kāi)心，我也感覺(jué)到了那種快樂(lè)。每次下課，我們倆都會(huì)形影不離，我的心扉徹底打開(kāi)了。我開(kāi)始覺(jué)得交朋友的感覺(jué)真得很好，我也深深感受到之前自己的渺小，要把心胸打開(kāi)，去擁抱世界。外面的世界真得很美，和我想象得完全不一樣。
是她，召喚出了我心中另一個(gè)自己；是她，打開(kāi)了我心中那扇久久也不愿打開(kāi)的窗；還是她，改變了我的一生，讓我看到了窗外的景象。
交朋友的小學(xué)作文 23
今天，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，參加學(xué)校組織的”手拉手樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)。我心里真高興呀，心想著那綠油油的田野，長(zhǎng)勢(shì)惹人喜愛(ài)的禾苗，我的心早已飛到了田野的上空。
準(zhǔn)備出發(fā)了，老師帶領(lǐng)我們十個(gè)人上了大巴車(chē)，搖搖晃晃地跑了一個(gè)多鐘頭，我們終于到了陸營(yíng)三小。去的路上，老師給我們發(fā)了聯(lián)系卡，我們認(rèn)真的填上自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話(huà)、興趣愛(ài)好等，又在賀卡上填上祝福的話(huà)語(yǔ)，準(zhǔn)備送給自己新結(jié)識(shí)的好朋友。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校為了幫助他們，給他們的學(xué)校捐了好多學(xué)習(xí)用品吶。
到了陸營(yíng)三小，老師帶我們走進(jìn)四年級(jí)的教室，同那里的同學(xué)們一起上課。只見(jiàn)同學(xué)們坐得整整齊齊，老師正在提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題……我們各自找了一個(gè)屬于自己的好朋友，坐到他們的旁邊。而我選了一名女生做朋友，她的名字叫魏倩，是一位非�？蓯�(ài)的小女生，下課的.時(shí)候，我們手拉手拉在操場(chǎng)上玩。課間操后，我們跳到了田野里，像一只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，盡情的在田野里嬉戲玩耍，雖然弄得滿(mǎn)腳都是泥土，但是我們都很高興。看著彼此的樣子，我們指著彼此哈哈大笑，老師用相機(jī)記錄了我們快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得真快啊，我們就要走了，我真不想離開(kāi)啊！帶著離別的傷感，我們互換了賀卡、聯(lián)系卡。希望我們以后可以常常聯(lián)系，互幫互助，共同進(jìn)步。
交朋友的小學(xué)作文 24
我特別討厭寫(xiě)作業(yè)，可是我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)作業(yè)，一要寫(xiě)作就要拿起笨重的筆，筆好像是在跟我做對(duì)，一下子就沒(méi)油了。
直到有一天，我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知道這只筆沒(méi)油了。這時(shí)，我正好寫(xiě)到蛇龍擺尾，剛寫(xiě)完一個(gè)蛇字，我的桌子上出現(xiàn)了1m多長(zhǎng)的眼鏡蛇，那條蛇猶如是一只筆，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我碰了一下它的頭，是真的蛇向我撲來(lái)，我馬上畫(huà)了一支巨大的箭刺穿了蛇。我心里想：奇怪？我怎么寫(xiě)一個(gè)字就可以變成真的東西？要在城市里弄個(gè)世界未日？
我跑到大街上，在空中寫(xiě)了一個(gè)字“兔”大街到處都是兔子，一大堆兔子奔向人類(lèi)，我目瞪口呆。人們高興極了，拼命的把兔子抱回家養(yǎng)�？伤麄�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，我又在空中寫(xiě)了一個(gè)“狼人”狼人們快速吃兔子，不一會(huì)兒，兔子吃完了？狼人的.目標(biāo)好像又改成了人類(lèi)，開(kāi)始抓人類(lèi)了。可我一不小心用手一揮，狼人不見(jiàn)了，原來(lái)我的手可以把變出來(lái)的東西弄得消失不見(jiàn)！我興奮的不知怎么形容，我竟然有如此的魔力。
我來(lái)到門(mén)前，變出了一把鑰鍵，偷偷進(jìn)了自己的房間，我把一本書(shū)放在旁邊，在墻上寫(xiě)了兩個(gè)字“電視�！惫�，墻的前面出現(xiàn)了一個(gè)大電視，我打開(kāi)了電視看起了電視，“咚咚咚”媽媽要進(jìn)來(lái)了，我又手一揮，電視不見(jiàn)了，我假裝在看課外書(shū)，心想：又逃過(guò)了。我在房間里自由自在，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒打游戲，無(wú)法無(wú)天。
一天過(guò)去了，筆的魔法沒(méi)了，這愉快的一天又過(guò)去了。我傷心極了，躺在床上心想：如果筆永遠(yuǎn)是這樣，那多好呀！
交朋友的小學(xué)作文 25
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給予我許多知識(shí)，能讓我變得聰明。瞧！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)可以分許多類(lèi)，有：科技類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、神話(huà)類(lèi)、歷史類(lèi)……但是我最?lèi)?ài)看的還是小說(shuō)類(lèi)中的《假如給我三天光明》。讀書(shū)可以使我的語(yǔ)文成績(jī)快速提升，但是在讀書(shū)的'過(guò)程中，我鬧出了不少笑話(huà)。
自從把《假如給我三天光明》這本書(shū)弄到手后，我就不分晝夜、專(zhuān)心致志地開(kāi)始看。每看一次，都看得沒(méi)完沒(méi)了。記得有一次，我正在讀書(shū)，看見(jiàn)書(shū)中有這么一句：“我要把別人看得見(jiàn)的東西當(dāng)作太陽(yáng)，我要把別人聽(tīng)得見(jiàn)的聲音當(dāng)作月亮�！贝藭r(shí)此刻，我想：失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)是多么痛苦，健康是多么重要的一件事情。“幫我去小店買(mǎi)一瓶醬油！”媽媽朝我喊道。這時(shí)的我已經(jīng)完全被書(shū)中的情景所感動(dòng)，我根本沒(méi)聽(tīng)清楚買(mǎi)什么。于是我來(lái)到小店，想：剛才媽媽叫我買(mǎi)什么來(lái)著？是鹽，還是醬油？反正鹽和醬油都是咸的，沒(méi)什么兩樣，買(mǎi)鹽算了！于是我買(mǎi)了一包鹽趕緊往家趕。回到家，把鹽交給媽媽后才明白，原來(lái)買(mǎi)錯(cuò)了。吃完飯，媽媽還在嘮叨：“你個(gè)書(shū)呆子，叫你買(mǎi)了瓶醬油，反而給我添亂�！�
雖然在讀書(shū)的過(guò)程中鬧出不少笑話(huà)，但是我嘗到了讀書(shū)的甜頭。我愛(ài)讀書(shū)，我很快樂(lè)，我要和書(shū)做朋友！
交朋友的小學(xué)作文 26
暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看《西游記》。我一口氣看了三集，累得精疲力盡，不知不覺(jué)就睡著了。
在迷迷糊糊中，突然，狂風(fēng)大作，飛沙走石，眨眼間，天昏地暗。緊接著，閃電在窗戶(hù)上一嘩，一個(gè)青面獠牙的大怪物出現(xiàn)了。它身高八尺，眼睛比燈籠還要大得多，張著血盆大口，舌頭有一米多長(zhǎng)，懸掛在胸前，手掌比芭蕉扇還要大。我嚇得心驚肉跳，冷汗直流，大聲叫爸爸媽媽?zhuān)墒窃趺唇幸步胁怀鰜?lái)。怪物一步一步地向我逼近，忽然天上傳來(lái)了孫悟空的叫聲：“妖怪哪里逃，吹俺老孫一棒”。孫悟空掏出筋 棒，妖怪嚇得魂飛魄散，跪地求饒，說(shuō)：“饒了我吧，孫大圣”！孫悟空踢了妖怪一腳，說(shuō)：“滾”。妖怪嚇得拔腿就跑，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
妖怪跑了，我拿出香蕉和桃子，孫悟空饞得直流口水，連忙過(guò)來(lái)吃了起來(lái)。我對(duì)孫悟空說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧”！孫悟空爽快地答應(yīng)了。孫悟空帶我到天空上去玩，他怕我被天兵天將發(fā)現(xiàn)，就吹了一口仙氣，把我變成了跟茶杯一樣大小的人，放在袖子里。在天宮里我看見(jiàn)了金碧輝煌的宮殿，如花似玉的嫦娥，身強(qiáng)體壯的巨人神……
孫悟空忽然想起了自己的'師父還在妖怪那里受苦，拔腿就走了。我心里想：如果沒(méi)有筋斗云，我就會(huì)跌得粉身碎骨。我醒了，這才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
交朋友的小學(xué)作文 27
大家好！你們知不知道童話(huà)故事，現(xiàn)在我就帶你進(jìn)入，童話(huà)的世界！
這是一個(gè)好朋友的事情，一天，小狗的名字叫快樂(lè)，它在家里的洗手間玩耍，它玩著玩著，突然看到了有三個(gè)好朋友，看著它們玩的那么開(kāi)心，它也多想有一個(gè)好朋友，它決定了它要去找一個(gè)朋友，它就悄悄地趁主人不注意的時(shí)候逃走了！它走著走著，發(fā)現(xiàn)了一只小黃鸝，快樂(lè)說(shuō)，小黃鸝，您能做我的好朋友么，小黃鸝說(shuō)，對(duì)不起，我還要制窩，小狗喪氣的走了，它有走著走著，發(fā)現(xiàn)了一只小狗，快樂(lè)就問(wèn)小狗,能做我的好朋友么,小狗非常愿意的答應(yīng)了，它們?cè)谝黄鹜嫠�，它們從早上玩到中午，中午玩到早上，還是歇不下來(lái)，最后，它們還是想玩，可是天氣已經(jīng)很晚了，它們還是回到家了，誰(shuí)覺(jué)的時(shí)候它們還想念著對(duì)方，第二天，
快樂(lè)又去找朋友的時(shí)候，小狗不見(jiàn)了！因?yàn)樗氤鋈フ铱鞓?lè)，所以不見(jiàn)了，快樂(lè)飛快的奔跑，它現(xiàn)在心里只想著小狗，它跑的越來(lái)越快，它跑的越來(lái)越遠(yuǎn)，突然它發(fā)現(xiàn)有一只小狗被人抓了！它馬上跑過(guò)去，是那只小狗！它就使勁用他的牙咬著那些人的腳，那些人被快樂(lè)咬的哇哇叫！進(jìn)過(guò)一場(chǎng)激烈的惡戰(zhàn)，快樂(lè)終于救出了那只小狗，快樂(lè)用它最后的力氣帶著小狗努力地奔跑，它們跑呀跑跑呀跑，天快黑了！快樂(lè)和小狗終于到家了，它們互相稱(chēng)贊著對(duì)方，快樂(lè)說(shuō)“這是你的`功勞，小狗說(shuō)，這是你的功勞，他們還玩了各種各樣的游戲，玩的哈哈笑，最后，它們終于終于為了最好的朋友。
交朋友的小學(xué)作文 28
香濃純正的咖啡，第一次品嘗一定是苦的，但當(dāng)你喝完整杯苦咖啡時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那苦苦的味道化作了那甜甜的余味，讓人意猶未盡…… 緊閉雙眼，努力打開(kāi)記憶的閥門(mén)，回想起那些日子，真是感慨萬(wàn)千吶！那幾天，臨近期末考試，“鴨梨”山大，明天都要與做也做不完的作業(yè)為友，和說(shuō)也說(shuō)不完的嘮叨為伴，明天晚上都與書(shū)本“相擁而睡”，這味道正如苦咖啡一般苦。 為了準(zhǔn)備考試，我買(mǎi)了一些復(fù)習(xí)書(shū)和練習(xí)卷，一有空便做。
那一天，我看著看著就不知不覺(jué)地睡著了……十幾分鐘后，我徐徐睜開(kāi)雙眼。望著桌上一大堆的書(shū)和試卷，不知所措，捏著筆也不知道該寫(xiě)些什么，就呆呆地坐著。一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，看著我那空洞的眼神若有所悟，默默地給我泡了一杯咖啡：“累了就休息一會(huì)兒再做吧，要考試了，你可要好好休息啊……” “你煩不煩啊？”那幾天火氣特別大，我一下子就打斷了她的話(huà)。 媽媽驚訝地看著我，沒(méi)一會(huì)兒就走了。 我拿起咖啡，抿了一口，那苦味道與我心中的苦“水乳相容”，我慢慢平靜了下來(lái)，其實(shí)剛才不應(yīng)該那么火的。我又和了一口，還是哭的`，但這苦中包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，愛(ài)的味道不就是苦澀的嗎？ 功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)——期末考試考得不錯(cuò)，老爸老媽對(duì)我大大地表?yè)P(yáng)，暑假過(guò)得也是有滋有味的。 咖啡就像人生，總是先苦后甜。
苦咖啡那淡淡的苦，濃濃的香，暖暖的甜，那苦澀之后的清新、愉快，那種幸福的感覺(jué)深深地刻在我的味蕾中。 就這樣，我與苦咖啡結(jié)下了不解之緣……
交朋友的小學(xué)作文 29
曹操，真正的一代人杰，數(shù)盡三國(guó)人物，誰(shuí)與你一樣能文能武而又有謀略！
都說(shuō)你是奸雄，誰(shuí)又曾想過(guò)你中計(jì)之后，周瑜、孔明嘴角的冷笑！都說(shuō)你濫殺無(wú)辜，又有誰(shuí)想過(guò)周瑜他們一把火燒盡了八十萬(wàn)生靈！說(shuō)你昏庸，那只是無(wú)能庸俗之輩嫉妒你的才華，往你身上潑墨罷了！
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！蹦阌幸活w不服老的`心，而那些所謂的英雄，小有成就就自立為王，專(zhuān)于權(quán)勢(shì)，只有你，永不忘記一統(tǒng)天下的壯志！
赤壁之戰(zhàn)是你一生極少的敗績(jī)，不是你不夠聰明，而是他們太過(guò)陰險(xiǎn)、狡詐。
他們利用你的愛(ài)才之心，來(lái)獲取你的信任。在那良計(jì)之后，隱藏著何等陰險(xiǎn)的用心��！
赤壁之后，你敗走華容之時(shí)，該忍受多大的屈辱去求情，但是你銘記“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒”，你比西楚霸王更豁達(dá)。人們說(shuō)你貪生，其實(shí)不然，你之所以向關(guān)羽求情，是因?yàn)槟銜r(shí)刻不忘你的生命是八十萬(wàn)人以命換來(lái)的，你要對(duì)他們的親人負(fù)責(zé)。
若真如世人所言，你是奸雄，那怎會(huì)有那么多謀臣投靠你，那么多武將效忠你？你待人那么真切，別人當(dāng)眾叫你“阿瞞”都不介意有損自己的威信，這是何等的氣概！
曹操，我要為你平冤，為你去除“奸雄”之名。你是一名真正的英雄！那些不懂你，不了解你，嫉妒你的人才會(huì)稱(chēng)你“奸雄”！
曹操，我要與你交朋友，只有你這如此真誠(chéng)的人才值得交朋友！
交朋友的小學(xué)作文 30
自從上次班隊(duì)會(huì)學(xué)八禮四儀以后，同學(xué)們都大有變化，每天把不好的缺點(diǎn)改掉，所以同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，不信你們跟我到現(xiàn)場(chǎng)看看去！
上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手，尊敬老師。到外面體育課時(shí)，大家很安靜，又很快地出去排隊(duì)，不從別的班那邊經(jīng)過(guò)，旁邊那邊的小操場(chǎng)上走，積極配合老師工作。八禮上有一條是吃飯時(shí)不口含食物說(shuō)話(huà)，以前，我們班總是底下三個(gè)班中最吵的班，自從學(xué)了“它”（八禮四儀），班里的“害群之馬”順間變成了小綿羊，班里安靜了許多。
有一次，班里有一小片紙片落在地上了，旁邊的人看到了，并不是不理，而是撿起它，把它扔到垃圾桶里。我們班還把自己的桌肚收拾的干干凈凈，書(shū)包里的物品只要老師說(shuō)什么，我們肯定會(huì)很快拿出來(lái)。
有一個(gè)同學(xué)，他上課時(shí)總是東倒西歪的，現(xiàn)在，他不僅不東倒西歪了，還十分精神。還有一個(gè)同學(xué)，他總是吃飯時(shí)追別人，學(xué)八禮四儀時(shí)，說(shuō)到這一條，大家把目光聚到他身上，他的臉紅了。自從那以后，班里再也沒(méi)看到他追別人的'身影了。
有時(shí)候，我的書(shū)包會(huì)很亂，因?yàn)槲野褨|西放進(jìn)去時(shí)就放在懸崖邊，懶得去管它。但學(xué)了八禮四儀后，我改正了。因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們會(huì)說(shuō)：“你看我們的書(shū)包多干凈！”
雖然我們班現(xiàn)在比較好，但還是有幾個(gè)“害班之人”，老是罵人，班風(fēng)都被破壞了，如果他們能改正，那就是我班的“榮耀”之時(shí)。
八禮四儀，我們大家的好朋友，有缺點(diǎn)，就看它，它能幫你改正掉。
交朋友的小學(xué)作文 31
在我上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一只膽子特小的小烏龜，它的名字叫“甲骨文”。之所以叫它“甲骨文”是因?yàn)樗亲由系膱D案非常像古代文章，所以才有了這個(gè)名字。我和“甲骨文”交上了朋友，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，也教會(huì)了我很多道理。
記得我剛開(kāi)始養(yǎng)它的時(shí)候，它的頭和四肢都縮進(jìn)了殼里，嚇得一動(dòng)不動(dòng)，我給它食物，它都不吃，一連幾天都沒(méi)吃東西。我觀(guān)察著，最后，它見(jiàn)近處沒(méi)人了，才一口把幾粒龜食吞了下去。慢慢地，“甲骨文”的膽子大了，敢在眾人面前表現(xiàn)自己了。我也與它越來(lái)越熟悉，建立了越來(lái)越深的感情。
一天，我出去玩了。等我回來(lái)去看我的“甲骨文”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它不在了。我可著急了，東找找，西看看，可哪都沒(méi)有！突然我聽(tīng)到沙發(fā)底下有“沙，沙，沙”的'聲響，“有鬼！”我驚呼一聲。過(guò)了一會(huì)兒，“甲骨文”穿著“紗裙”慢悠悠地從沙發(fā)底下爬出來(lái)了，原來(lái)它被沙發(fā)下面的蜘蛛網(wǎng)纏住了，好不容易才爬出來(lái)。我見(jiàn)此不由夸起它來(lái)，喊道：“你真了不起！終于出來(lái)了啊！”“甲骨文”能爬出來(lái)真不容易啊，這種堅(jiān)持不懈的精神，真值得我學(xué)習(xí)。
我和“甲骨文”之間還有很多故事，我想對(duì)這位朋友說(shuō)：謝謝你，雖然你不會(huì)說(shuō)話(huà)，但你給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)，謝謝你！
交朋友的小學(xué)作文 32
有一只小花貓，非常可愛(ài)，讓人一看就喜歡，他還有靈活的雙手，聰明的大腦，只要見(jiàn)他的人都想跟他交朋友。
有一只從樹(shù)上跳下來(lái)的小松鼠對(duì)小花貓說(shuō)：“小花貓小花貓，我和你交朋友好嗎?”，可是小花貓說(shuō)：“不行不行，你的尾巴太長(zhǎng)，如果堵住了鼻子的話(huà)，我就喘不動(dòng)氣了”，小松鼠愁愁臉就走了。
有一只又高又壯的大象對(duì)小花貓說(shuō)：“小花貓小花貓，你看我又高又壯，我還可以用鼻子給你吸水來(lái)喝，要不然你坐我的好朋友吧?”，小花貓想了想說(shuō)：“不行不行，你鼻子里有鼻涕，而且很臟，如果你拿來(lái)水給我喝，一定能毒著我的”。
可是一頭又兇又猛的老虎對(duì)小花貓說(shuō)：“小花貓小花貓，如果別人欺負(fù)你，我還可以幫你呀，要不然做我的朋友吧?”，小花貓看了看像自己的同類(lèi)，如果說(shuō)他的話(huà)就是說(shuō)自己，要不然跟他交朋友吧。小花貓就答應(yīng)老虎，做老虎的朋友。小花貓還說(shuō)：“有你這樣的朋友我才高興”，老虎說(shuō)：“對(duì)了對(duì)了，既然你跟我交朋友，你怎么不出來(lái)跟我玩玩做做游戲呢?”，小花貓聽(tīng)了這話(huà)就出去了，然后，老虎一口把小花貓吃到自己的'肚子里了。
小朋友，你可別教自己的敵人做朋友啊。對(duì)了，我還有件事忘了告訴你們，就是：有一條鱷魚(yú)對(duì)你笑的時(shí)候，它可不是跟你交朋友，它是想把你吃了做頓美餐，鱷魚(yú)看見(jiàn)什么東西先笑笑，就會(huì)把它吃了。小朋友，你們知道了嗎?千萬(wàn)別靠近鱷魚(yú)啊，如果你看見(jiàn)鱷魚(yú)，你就趕快逃跑，逃到自己親愛(ài)的媽媽身邊。
交朋友的小學(xué)作文 33
今天是周一，又該步入忙碌的學(xué)習(xí)中了，同時(shí)迎來(lái)了我們的升旗儀式。
我們期待的不是升旗內(nèi)容，而是最后宣讀的上一周的違紀(jì)記錄，“上一周的文明班級(jí)有五（7）班、五（8）班。”大隊(duì)委那輕柔的聲音，在這里戛然而止。我班大部分同學(xué)都垂頭喪氣，只有一兩個(gè)同學(xué)還豎著耳朵希望那聲音再次響起，并且說(shuō)出五（9）班。
下課了，同學(xué)們露出失落的表情，沒(méi)精打采地說(shuō)著話(huà)，時(shí)不時(shí)地朝黑板上方看看。對(duì)呀！我們對(duì)“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)是那么向往。
作為我班班長(zhǎng)，我不能袖手旁觀(guān)了，我應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。首先，沒(méi)有拿到文明班級(jí)，肯定是因?yàn)槲覀兟逢?duì)沒(méi)有走好。最近路對(duì)散亂，說(shuō)話(huà)聲音嘈雜得好似在菜市場(chǎng)。說(shuō)到這兒，我很自責(zé)，我沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有對(duì)老師和同學(xué)負(fù)責(zé)，以后我一定管好路隊(duì)，當(dāng)然需要我班所有同學(xué)一起來(lái)努力，一起來(lái)創(chuàng)造。
其次，就是校園內(nèi)亂跑的'現(xiàn)象。同學(xué)們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)到班級(jí)，有的選擇了快走，有的算在了小跑，還有的同學(xué)，竟然明目張膽地在校園內(nèi)亂跑。其實(shí)，文明二字與我們很近。例如：在校園內(nèi)有秩序的行走，上下樓梯不追不擠，不說(shuō)臟話(huà)等，都是文明的現(xiàn)象。所以說(shuō)，以后我們進(jìn)入校園時(shí)，應(yīng)該改掉亂跑這個(gè)毛病。
文明其實(shí)并不難，撿起一張紙屑，說(shuō)一句禮貌話(huà)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……文明其實(shí)就在我們身邊。讓我們與文明為友，與文明相伴，必定受益終生！
交朋友的小學(xué)作文 34
記得去年的時(shí)候，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不是很緊張，所以媽媽在平的時(shí)候就給我報(bào)了一個(gè)素描興趣班。我懷著強(qiáng)烈的好奇心看了許多素描作品，就被它吸引了，沒(méi)想到運(yùn)用幾支鉛筆就能將物體畫(huà)得那樣栩栩如生，懷著對(duì)素描作品的喜愛(ài)和一時(shí)沖動(dòng)的心情，我開(kāi)始學(xué)起了素描。
第一堂課上，老師擺了幾件瓷器，讓我和其他同學(xué)一起畫(huà)，這可難倒了我，輪廓線(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)倒沒(méi)什么，可是這明暗我就不知道怎么畫(huà)了，只好模仿別的同學(xué)，老師似乎看出了我的.難處，走過(guò)來(lái)給我告訴我繪畫(huà)的要領(lǐng)，在老師的指導(dǎo)下，我明白了點(diǎn)，畫(huà)起來(lái)也順手了一些，但和那幾位早學(xué)同學(xué)比，還是有明顯的差距。剛開(kāi)始的一陣子，憑著對(duì)素描的好奇，我還按時(shí)每個(gè)星期給老師交一份素描作業(yè)，熱情可是有增無(wú)減，自己的繪畫(huà)技巧也不斷提高，漸漸的，長(zhǎng)進(jìn)就不那么明顯了，我對(duì)素描熱情也已褪去，甚至去都不想去，更別提畫(huà)作業(yè)了�？墒蔷驮谶@時(shí)，我們期末也在悄悄的向我們走來(lái)，媽媽看我們已經(jīng)進(jìn)入考前最后復(fù)習(xí)階段，而且晚上功課還這么多，壓根就沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)素描了，所以就跟我商量著，不學(xué)素描了，當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得自己的時(shí)間也挺緊張的了，每天還要做考前復(fù)習(xí)，晚上又要做家庭作業(yè)，所以想了想，就答應(yīng)媽媽不學(xué)素描了。
因此，從那時(shí)起，我也就離素描這個(gè)“朋友”越來(lái)越遠(yuǎn)，不過(guò)我相信我還是永遠(yuǎn)有忘不了這個(gè)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的好朋友。
交朋友的小學(xué)作文 35
“勤能補(bǔ)拙”“業(yè)精于勤而荒于嬉”“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”很多很多關(guān)于勤奮的語(yǔ)句。雖然每個(gè)人都能明白這其中的道理，但又有幾人能真正與勤奮交朋友呢?人的一生時(shí)光是有限的，你有權(quán)選擇自己度過(guò)方式。你可以在玩鬧嬉戲間度日，你也可以在勤奮求索間前行。其實(shí)每個(gè)人的潛意識(shí)中都有兩個(gè)字“慵懶”，但有的人能夠戰(zhàn)勝這兩個(gè)字，那他在人們的眼中就是勤奮者，有所追求者;有的人則戰(zhàn)勝不了這兩個(gè)字，那他就在渾渾噩噩中過(guò)一輩子。前者似乎很辛苦，但這樣的人生更有品味;后者看似很逍遙，但這樣的人生一如一杯白開(kāi)水，回味之時(shí)品不出半點(diǎn)滋味。
一個(gè)勤奮的人，他能隨時(shí)找到要做的事，隨時(shí)思考自己要做的事，給自己一份計(jì)劃，給自己一份目標(biāo)，認(rèn)真去做，他還可以是一個(gè)邊做邊思考的人，他可以是一個(gè)邊做邊改進(jìn)的人。
一個(gè)勤奮的人，他是一個(gè)寧愿放下安逸，也要去做自己認(rèn)為值得做的事的人。他可以為了一個(gè)完美的工作結(jié)局，放棄一個(gè)又一個(gè)休息日;他可以為了一份計(jì)劃或者報(bào)告，辛苦爬格到天明;他可以為了一個(gè)心中的一個(gè)目標(biāo)，放棄了很多休閑的時(shí)間。
一個(gè)勤奮的人，在大多數(shù)人的.眼中是風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌的;一個(gè)勤奮的人，是一個(gè)沒(méi)事找事的人，他可以用他的眼發(fā)現(xiàn)生活中的很多事，他的計(jì)劃表永遠(yuǎn)一天挨著一天，在忙碌中尋找自己的人生價(jià)值。
我愿與勤奮交朋友，做一輩子的朋友！
交朋友的小學(xué)作文 36
在一個(gè)天氣晴朗的下午，小白兔懶洋洋地在樹(shù)底下休息。一只可愛(ài)的小花貓輕輕地走過(guò)來(lái)說(shuō)；“親愛(ài)的小白兔，我能和你交個(gè)朋友嗎、”小白兔高興的說(shuō)；“太好了，我愿意和你交朋友�！�
小花貓聽(tīng)見(jiàn)了，高高興興的走了。過(guò)了一會(huì)，一只美麗的.小松鼠高興的跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)；“小白兔咱兩交個(gè)朋友吧！” “好�。 毙“淄瞄_(kāi)心的說(shuō)。小松鼠聽(tīng)了高高興興地走了。
又過(guò)了一會(huì)兒，一只小刺猬高興地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我和你做個(gè)朋友吧！”小白兔高興地說(shuō)：“太好了，我愿意。”
一只小花狐貍悄悄地走了過(guò)來(lái)，親熱、柔聲地對(duì)小白兔說(shuō)：“多漂亮、多善良的小白兔呀！我真想跟你做個(gè)朋友�！毙“淄寐�(tīng)了就滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“漂亮的狐貍阿姨，我也喜歡和你做個(gè)朋友！”狐貍心想：太好了，快要有一頓美餐了！于是說(shuō)：“我們握個(gè)手吧！”小白兔便伸出了手。正當(dāng)狐貍要抓住小白兔的手時(shí)，小花貓、小松鼠、小刺猬起跳出來(lái)，大孔一聲：“住手狡猾的狐貍，休想傷害小白兔！”狐貍急忙縮回手，虛偽地說(shuō)：“我是真心跟小白兔做朋友的，你們這些家伙，快滾開(kāi)！”小松鼠它們說(shuō)不走開(kāi)，狐貍不耐煩的就張開(kāi)大嘴，揚(yáng)起了前爪，兇惡地說(shuō)：“我要吃掉你們�！毙∷墒笏鼈儓F(tuán)結(jié)起來(lái)，一起擋在小白兔面前，擺開(kāi)架勢(shì)，要跟狐貍搏斗。狐貍見(jiàn)到這陣勢(shì)，就想；“現(xiàn)在還斗不過(guò)它們還是走為上計(jì)�！庇谑撬伊锪锏刈吡�。
小白兔見(jiàn)狐貍跑了，高興的和伙伴做起游戲來(lái)。小白兔明白了交朋友不只是看外表，從此它還交了很多朋友。
交朋友的小學(xué)作文 37
“和動(dòng)物交朋友”，聽(tīng)了這句話(huà)你大概會(huì)捧腹大笑。告訴你吧，我這次去奶奶家，可真和奶奶家飼養(yǎng)的小動(dòng)物成了好朋友。
有一次，我拿著一盆米準(zhǔn)備喂雞，那些小雞像長(zhǎng)了千里眼似的，我剛出門(mén)，它們就從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方飛過(guò)來(lái)迎接我。我想：哼!這些小雞比我還貪吃咧!我把米撒在地上，它們啄我的鞋，似乎在感謝我，然后低著頭，貪婪地吃起來(lái)。小雞吃米的“噠噠噠”聲就像一曲歡快的歌。我天天給它們喂食，它們也就不怕我了，無(wú)論我干什么，那些小家伙總是跟著我，和我可親密啦!
在奶奶家小住的.日子，不僅小雞和我很親密，小豬也和我交上了朋友。
那天，我剛吃完一個(gè)大梨子，還剩下一些梨肉和核，我自言自語(yǔ)道：“扔了怪可惜的，就拿去喂那些好吃懶做的豬吧!”我走到豬欄外面，肥肥的母豬一咕嚕爬上護(hù)欄，用祈求的目光望著我，仿佛在講：“小主人，我餓了，快給我一點(diǎn)吃的吧!”我立刻把手中的梨子扔出去，它邊吃邊點(diǎn)頭，又好像在講：“嗯，真好吃!謝謝你!”
和動(dòng)物交朋友，是愉快的事情。但是，朋友們，我們養(yǎng)這些動(dòng)物是為了什么?是為了等它們長(zhǎng)大后把它們吃了嗎?地球上每一個(gè)生命，都有生存的權(quán)力，雖然自然界奉行“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的生存原則，但反過(guò)來(lái)想一想：假如有一天動(dòng)物強(qiáng)大了，你能忍心看動(dòng)物殘忍地傷害人類(lèi)嗎?
朋友們，讓我們好好珍惜這美好的生活，和動(dòng)物交朋友吧!
交朋友的小學(xué)作文 38
一個(gè)晚上，我在老家的玉米地里散步。
突然，一陣悅耳的叫聲傳了過(guò)來(lái)，我尋著聲音找了半天，發(fā)現(xiàn)了一只小小的昆蟲(chóng)。我高抬腳，輕落地，悄悄靠近了它�！叭⒍�、一！”我小聲數(shù)，當(dāng)數(shù)到一時(shí)，大腿一使勁，身體前傾，手往地上一抓。哈哈！抓到了，是一只蟋蟀。
我趕緊拿著蟋蟀跑回家，翻箱倒柜找了半天，終于找到一個(gè)挺大的籠子，把蟋蟀放了進(jìn)去。
從此，我天天從外邊摘葉子給它吃，又用小塑料盒裝點(diǎn)水，放在籠子里。剛開(kāi)始，我一靠近籠子，它就跳到離我最遠(yuǎn)的一個(gè)角落，縮成一團(tuán)。漸漸地，它不怕我了，不再到處亂蹦了。再后來(lái)，我送水送食物時(shí)，它還會(huì)友好地鳴叫幾聲。我想，我們應(yīng)該已經(jīng)是朋友了。
可又過(guò)了一個(gè)星期左右，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。每天我送葉子或水時(shí)，它雖然不跑，但是也不歡快地鳴叫了，還老是盯著窗外，在那癡癡地叫。
我明白了，它是想家了。我想把它放了，讓它和它的家人團(tuán)聚�？晌矣稚岵坏�，畢竟是相處了兩個(gè)星期的朋友。然而，我還是決定放了它。
我提著籠子，走到抓它的`地方，打開(kāi)籠子。我想，就讓它回到它的家，重新見(jiàn)到它的家人吧。它跳出籠子，又跳了幾米，回過(guò)頭，友好地叫聲中又好像有一絲感謝。最后，消失在無(wú)邊無(wú)際的玉米地中。
那一秒，我想，我們這才成了真正的朋友。
交朋友的小學(xué)作文 39
我與好書(shū)交朋友 書(shū),我想大家一定對(duì)它不陌生吧,但書(shū)也有好壞之分,我們應(yīng)該與好書(shū)交朋友。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，大概的內(nèi)容是：一個(gè)原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的大學(xué)生，就是因?yàn)榭戳艘槐緣臅?shū)而走上了犯罪道路。當(dāng)然，我們看書(shū)不能看壞書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！币稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是我與好書(shū)交朋友 人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明，從庸俗到崇高。書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的文明心靈。
品讀一本好書(shū)，書(shū)中的深刻內(nèi)容、哲理要讓我們明白、讀懂。書(shū)是激勵(lì)著我的成長(zhǎng)、我的學(xué)習(xí)，告訴我無(wú)處不在的快樂(lè)。所以書(shū)就像一壇佳釀，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，就一定能?chē)L出其中的味道。天天與書(shū)在一起，它給你帶來(lái)你竟想不到的收獲。
看了《冀中的地道戰(zhàn)》讓我感受到冀中人民英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，欣賞到人民的無(wú)窮無(wú)盡的智慧。讓我懷著好心情走近抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，讀了這本書(shū)使我知道地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的`地位，并且了解了地道戰(zhàn)的式樣和特點(diǎn)。還明白了那樣冀中人民有一種不怕死的精神。
書(shū)，是春天的絲雨，凈化了我們的身心；書(shū)是五彩的陽(yáng)光，放射出歷史的輝煌；書(shū)帶我暢游千山萬(wàn)水；書(shū)，伴我踏上理想的征途。一本好書(shū)好像一艘航母。書(shū)籍讓我們盡情歡笑，啟發(fā)我們探索思考，間我們勇于創(chuàng)造，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
交朋友的小學(xué)作文 40
兔子沒(méi)有朋友。它很孤獨(dú)，想交個(gè)朋友。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，小兔子都覺(jué)得獅子很牛。小兔子想和他的家人朋友在一起。出門(mén)前，兔媽媽給了小兔子一塊肉，溫柔地說(shuō)：“這是給獅子的禮物�！�。正如他所承諾的，兔子興高采烈地跳進(jìn)了大森林。路上，兔子一直在思考一個(gè)問(wèn)題：獅子會(huì)答應(yīng)我微弱的請(qǐng)求嗎？
兔子看到獅子，恭敬地對(duì)獅子說(shuō)；獅子哥，我想和你交朋友，好嗎？一邊送那塊肉。當(dāng)然可以。但是你得給我?guī)б粔K肉來(lái)。獅子驕傲地說(shuō)，一邊狼吞虎咽地吃著肉。兔子看起來(lái)很興奮，非常興奮地回家了。幸運(yùn)的是，獅子同意了我的請(qǐng)求。小兔子高興地想。就想再帶一塊肉。當(dāng)兔子回到家，拿著肉，再次踏上了大森林的道路。當(dāng)高獅子看到虛弱的兔子帶來(lái)肉時(shí)，他迫不及待地抓起肉吃了。你可以和我一起玩。但是你必須每天帶一塊肉！獅子擦了擦嘴，滿(mǎn)意地說(shuō)。
日子一天天過(guò)去，兔子一家再也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)肉了，兔子只好膽怯地空手去大森林。獅子見(jiàn)兔子沒(méi)帶肉，大怒，猛的.對(duì)兔子說(shuō)：你怎么沒(méi)帶肉？我要吃了你！兔子低聲說(shuō)：是的因?yàn)槲壹覜](méi)有沒(méi)錢(qián)買(mǎi)肉。獅子不聽(tīng)任何解釋?zhuān)菗湎蛲米印＿@時(shí)，樹(shù)上的小松鼠看到了這一切，急忙把一塊石頭扔進(jìn)草叢，大聲說(shuō)：快跑，小鹿。獅子聽(tīng)著。趕緊去抓小鹿。小松鼠和兔子飛快地跑了。
交朋友的小學(xué)作文 41
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。那無(wú)限廣闊的海洋里有無(wú)限的知識(shí)，讓我們一起去書(shū)中的'世界結(jié)交新的朋友，得到新知識(shí)吧！
我讀過(guò)《西游記》，與孫悟空交了朋友。我喜歡孫悟空，因?yàn)樗赂�。他之所以能夠成為花果山的大王，就是因�(yàn)樗赂业膹钠俨纪馓M(jìn)去，找到了水簾洞，得到了猴子們的認(rèn)可和推舉。
我讀過(guò)《了不起的狐貍爸爸》，與狐貍爸爸交了朋友。我喜歡狐貍爸爸，因?yàn)樗脵C(jī)智給他們一家?guī)?lái)了幸福。記得是年輕的狐貍爸爸無(wú)意惹怒了三個(gè)牧場(chǎng)主使得他們堵了狐貍洞，并用鏟子、挖土機(jī)等工具進(jìn)行挖土，想把狐貍一家逼出來(lái)并殺了他們。但是聰明的狐貍爸爸卻略施小計(jì)幫助他和家人逃脫了，死里逃生的狐貍爸爸從此改過(guò)自新，帶著妻兒過(guò)上了幸福的生活。
我讀過(guò)《笨狼的奇思妙想》，與笨狼做了朋友。我喜歡笨狼，是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。記得書(shū)中有一個(gè)情節(jié)，笨狼以為蕩秋千能到月亮上去，結(jié)果白天沒(méi)月亮，把自己傷到了，多么有趣的一只笨狼呀。
我還讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》，與寶葫蘆交了朋友。我喜歡寶葫蘆，因?yàn)閷毢J神通廣大，心中想什么就有什么。雖然這本書(shū)描述的是一個(gè)夢(mèng)，但同時(shí)也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是靠自己的勞動(dòng)和聰明才智才能獲得。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許許多多高尚的人談話(huà)。”正因?yàn)橛袝?shū)，我不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。有書(shū)這個(gè)朋友，是我精神上最寶貴的財(cái)富。
交朋友的小學(xué)作文 42
今天我們興致勃勃的上了一節(jié)語(yǔ)文口語(yǔ)交流課，老師安排我們回家上網(wǎng)搜集資料。
聽(tīng)我媽說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是新生事物，是什么？原來(lái)互聯(lián)網(wǎng)就像一張遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，連接著每個(gè)國(guó)家，每個(gè)城市，甚至每個(gè)家庭。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)就像踏上了信息高速公路：你可以快速找到你需要的各種信息，通過(guò)電子郵件與世界各地的孩子建立關(guān)系，在網(wǎng)上購(gòu)物。有了互聯(lián)網(wǎng)，來(lái)自世界各地的人們可以隨時(shí)交流，我們的地球變得像一個(gè)小村莊。
互聯(lián)網(wǎng)真的有那么神奇嗎？我會(huì)持懷疑態(tài)度。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“我?guī)闳ゾW(wǎng)絡(luò)世界！”心里充滿(mǎn)了好奇，迫不及待的打開(kāi)電腦。哇，有體育新聞，動(dòng)物世界，科技展，音樂(lè)欣賞，網(wǎng)絡(luò)電影……！方便實(shí)用。說(shuō)到方便，互聯(lián)網(wǎng)做了很多功勞�？矗覌寷](méi)花一分鐘就從廣州很遠(yuǎn)的體育用品店訂了一雙冰鞋�；ヂ�(lián)網(wǎng)不僅拓寬了我的視野，也豐富了我們的.知識(shí)和生活。突然覺(jué)得地球變小了，知識(shí)之門(mén)向我敞開(kāi)了。
我媽還教我，香港給我在廣州的文靜表妹發(fā)郵件！電子郵件，也被稱(chēng)為“伊妹兒”，是一個(gè)傳遞信息的小天使。現(xiàn)在，寄一張賀卡只需要幾秒鐘，而寄一封信需要幾天。電子郵件快捷經(jīng)濟(jì)，既不浪費(fèi)紙張，又快捷。多好！
晚了，在我媽多次催促下不愿意去地下，腦子里出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界的神奇畫(huà)面！互聯(lián)網(wǎng)真棒！以后我會(huì)好好利用你，上一段樓梯，讓我的學(xué)業(yè)有所成就。
交朋友的小學(xué)作文 43
小老虎沒(méi)有朋友，所有，他很想交一個(gè)朋友。
有一天，小老虎看見(jiàn)了一只非�？蓯�(ài)的小老鼠，他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，又圓又大的眼睛，粉紅色的身體。小老虎對(duì)小老鼠說(shuō)：“我想和你交朋友，可以嗎？”小老鼠說(shuō)：“不行。誰(shuí)都知道，你們老虎都是吃肉的，如果我跟你交朋友的話(huà)，你肯定會(huì)吃了我！”小老虎說(shuō)：“我是一只很溫柔的小老虎，我是素食主義者，不會(huì)把你吃掉的�！毙±鲜笳f(shuō)：“那好吧，你那么想跟我交朋友，我就跟你交個(gè)朋友吧！”小老虎和小老鼠玩了很長(zhǎng)時(shí)間，才依依不舍地離開(kāi)了。
第二天，小老虎有看到了一只可愛(ài)的小白兔，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小小的眼睛。小老虎對(duì)小白兔說(shuō)：“我是一只善良溫柔的'小老虎，我想跟你交朋友，可以嗎？”小白兔說(shuō)：“可以，但是你不要把我吃掉就行了！”這時(shí)，小老鼠也來(lái)了，小老虎對(duì)小老鼠說(shuō)：“她是我的新朋友，我們一起來(lái)玩吧！”話(huà)音剛落，一只惡狼突然從草叢里跳了出來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃到肉啦，這只老鼠燉湯喝，這只老虎清蒸了，這只兔子就給我下酒吧！”小老虎對(duì)小老鼠和小白兔說(shuō)：“你們快到樹(shù)洞里去，我來(lái)對(duì)付他�！毙±鲜蠛托“淄民R上躲到樹(shù)洞里去了。狼撲了過(guò)來(lái)，小老虎猛踢了狼一腳，轉(zhuǎn)身就往河邊跑去。到了河邊，狼又向小老虎撲去，小老虎一閃，只聽(tīng)“噗通”一聲，狼掉進(jìn)了河里。
小老鼠和小白兔佩服地說(shuō)：“小老虎，你真聰明，真厲害！”
交朋友的小學(xué)作文 44
星期五下午上語(yǔ)文課時(shí)，我做了一件不該做的事。我不知是出于好奇，還是想看看別人東西找不到時(shí)的慌張樣子，就偷偷地把我同桌的語(yǔ)文書(shū)藏了起來(lái)。
那是上課鈴聲剛響，大家都進(jìn)教室做好上課的準(zhǔn)備。這時(shí)我的同桌才發(fā)現(xiàn)桌面上的語(yǔ)文書(shū)突然不見(jiàn)了，只見(jiàn)他一會(huì)兒翻書(shū)包找，一會(huì)兒在抽屜里找。我看著他找不到書(shū)急得快哭的樣子，就偷偷地笑了。周教師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，就問(wèn)他怎么啦?他告訴周老師，書(shū)突然不見(jiàn)了。周老師一聽(tīng)就走下講臺(tái)幫忙找，還叫周?chē)耐瑢W(xué)一起找找。緊接著周教師又問(wèn)我有沒(méi)把他的'書(shū)藏起來(lái)，我雖然害怕極了，但我還是硬著頭皮回答：“沒(méi)藏，我不知道!”大家都找了一遍還是沒(méi)有，老師又問(wèn)我有沒(méi)看到他的書(shū)，我還是回答：“沒(méi)看到�！敝芾蠋熞矐岩墒怯腥藧鹤鲃�，就說(shuō)“我相信這位拿書(shū)的同學(xué)，一定會(huì)把書(shū)還給人家的�！蔽沂冀K沒(méi)有當(dāng)面把語(yǔ)文書(shū)還給同桌。
到放學(xué)時(shí)，我故意最后一個(gè)離開(kāi)，趁沒(méi)有人就偷偷地把書(shū)放回同桌的抽屜里，結(jié)果被周老師發(fā)現(xiàn)了。周老師把我叫到辦公室說(shuō);“老師早就猜到書(shū)是你藏的，你知道老師為什么沒(méi)當(dāng)著同學(xué)的面指出嗎?我知道你是開(kāi)玩笑，但同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為你有小偷小摸的行為，以后不能再開(kāi)這種玩笑了，知道了嗎?”
我流下了慚愧地眼淚，向老師認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。感謝周老師為了我的尊嚴(yán)，沒(méi)有當(dāng)面揭穿我。以后我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
交朋友的小學(xué)作文 45
小時(shí)候，每天晚上我都纏著媽媽?zhuān)稍趮寢尩膽驯Ю�，�?tīng)媽媽講故事，一本書(shū)講了一遍又一遍，甚至達(dá)到會(huì)背的程度，可我感覺(jué)還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽(tīng)，這些小故事打開(kāi)了我求知地大門(mén)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我到了上小學(xué)的年齡，讀一年級(jí)的我也慢慢地學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡(jiǎn)單的'小故事，我第一次嘗到了讀書(shū)帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悅在心頭。
如今，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，隨著知識(shí)的積累，讓我對(duì)書(shū)有了更深的認(rèn)識(shí)。每一本書(shū)都讓我置身于故事之中，每一本書(shū)都讓我受益匪淺，如：《綠山墻的安妮》，安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)困難。當(dāng)讀到《西游記》中憨態(tài)可掬的豬八戒時(shí)，我不禁捧腹大笑、樂(lè)不可支�！都偃缃o我三天光明》中的海倫.凱勒沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而自卑，她的自信打動(dòng)了我，感染了我，更深深的影響了我。
書(shū)就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細(xì)細(xì)的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。
如今我長(zhǎng)大了，看到媽媽又在一遍一遍的重復(fù)著給弟弟妹妹講他們認(rèn)為有趣的故事，我就忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)故事都從復(fù)好多遍了，您不煩嗎？”媽媽說(shuō)：“重復(fù)才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學(xué)到知識(shí)，從復(fù)再多遍媽媽也不煩�！�
交朋友的小學(xué)作文 46
小時(shí)候，我的媽媽雖然給我買(mǎi)了許多書(shū)，但我不喜歡它們，覺(jué)得它們沒(méi)有游戲有趣，我一直幼稚地認(rèn)為，游戲比書(shū)有趣十倍。
事情的轉(zhuǎn)折是從《圖解百科全書(shū)》開(kāi)始的。那天，媽媽又逼我看十分鐘書(shū)，我不情不愿嘟囔著嘴，嘀咕道：書(shū)有啥好看的，不如電視有趣。但在媽媽的逼迫下，我不敢反抗，隨手抽了一本最厚的《圖解百科全書(shū)》。哪知道，這一看，竟入迷了！
十分鐘后，媽媽叫道：時(shí)間到了，這下可以去看電視了！我竟什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中！
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)累了，想放松一下，順眼瞄了下時(shí)鐘，竟然過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我頓時(shí)新奇的不得了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：媽?zhuān)磿?shū)真蠻有趣的.，書(shū)中竟然還有人體構(gòu)造，航模，宇宙知識(shí)的海洋中還有許多我未知的領(lǐng)域，我想去探索。
媽媽說(shuō)：是啊，你終于知道看書(shū)的樂(lè)趣了，其實(shí)只有你越喜歡看書(shū)，你的知識(shí)面才會(huì)越廣。如果你不喜歡看書(shū)，那么你對(duì)知識(shí)的了解就是淺嘗輒止。古人云&ls書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，充分說(shuō)明讀書(shū)的重要性。
以后，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我的課余生活更加豐富多彩，有趣了！我長(zhǎng)大了，我不再玩那些幼稚的玩具，我不僅要和書(shū)交朋友，我還要和其他愛(ài)看書(shū)的同學(xué)交朋友。
交朋友的小學(xué)作文 47
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這句話(huà)真是對(duì)極了，因?yàn)闀?shū)能把我們從無(wú)知帶向知識(shí)的大海。
記得小時(shí)候，爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我也要去，爸爸在無(wú)可奈何的情況下只好讓我去了。我們來(lái)到書(shū)店，首先映入眼簾的是書(shū)店里人山人海，大家都在聚精會(huì)神地看書(shū)，臉上充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。我問(wèn)爸爸：“他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓?lè)，難道那些書(shū)真的有那么好看嗎？”爸爸說(shuō)：“你看了就知道了�！蔽覕D進(jìn)人群找我最喜歡的那本書(shū)。我東張西望、左顧右盼，突然，我的目光停留在《安徒生童話(huà)》這本書(shū)上，我翻開(kāi)書(shū)，一幅幅美麗的圖畫(huà)映入我的.眼簾，我一個(gè)字一個(gè)字地讀，嘿，這本故事書(shū)，還真是有趣，一下子就把我?guī)肓硕嘧硕嗖实耐?huà)世界。
從此，我愛(ài)上了這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)的“營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有了書(shū)籍，就像嬰兒斷了奶似的。
有一次，表哥考我問(wèn)題，記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在看《百科全書(shū)》，表哥自
以為是地說(shuō)：“這些我全會(huì)，你呢？”“我也不差�！蔽一卮鹫f(shuō)。“那好，我問(wèn)你，中國(guó)最高的山峰在哪里？”“珠穆朗瑪峰�！蔽颐摽诙�。表哥又問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。哈哈！我對(duì)答如流。表哥不由得豎起大拇指。
書(shū)是我人生旅途的老師，我的好朋友，它一直陪伴著我。讀書(shū)能使我收獲到無(wú)窮的知識(shí)，讀書(shū)能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我真想說(shuō)一聲“讀書(shū)真好”。希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，好好讀書(shū)，把書(shū)當(dāng)作自己一生的知心朋友。
交朋友的小學(xué)作文 48
一天，晴空萬(wàn)里，小豬蹦蹦跳跳地出去玩耍。它在泥坑里滾來(lái)滾去，可不一會(huì)兒又覺(jué)得太沒(méi)意思了，就想去結(jié)交朋友。
小豬走啊走，看見(jiàn)了一只活潑可愛(ài)的小白兔。它高興地跑了過(guò)去，說(shuō)：“小白兔，你愿意跟我交朋友嗎？”小白兔瞄了小豬一眼，說(shuō)：“你那么臟，我才不跟你玩�！闭f(shuō)著還連忙往后退了幾步，生怕小豬蹭臟了自己雪白的毛。小豬聽(tīng)了很傷心。
小豬垂頭喪氣地往前走，突然碰見(jiàn)了正在吃著青草的小羊，就對(duì)小羊說(shuō)：“小羊，你愿意跟我交朋友嗎？”小羊瞅了下小豬，擺擺手說(shuō)：“去去去，你又臭又臟，我不跟你玩。”小豬失望極了。
這時(shí)，小豬看見(jiàn)前面有一只公雞在啄米，就湊過(guò)去問(wèn)公雞：“你可以跟我交朋友嗎？”公雞搖搖頭說(shuō)：“你太臭了，我不跟不講衛(wèi)生的小動(dòng)物交朋友�！毙∝i難過(guò)極了，它想：難道我真的交不到朋友嗎？
小豬不灰心，它繼續(xù)找呀找，看到了正在水里戲水的'小鴨，就問(wèn)：“你能跟我交朋友嗎？”小鴨仔細(xì)看了一眼小豬，對(duì)它說(shuō)：“你太臟了，誰(shuí)敢靠近你呢？不過(guò)，你好好去洗個(gè)澡，我就可以跟你交朋友�！毙∝i聽(tīng)了心花怒放，急忙跳到河里，把自己洗得干干凈凈。小鴨欣慰地笑了，帶著小豬一起玩水。
從此，小豬非常愛(ài)干凈，經(jīng)常去洗澡，再也沒(méi)有小動(dòng)物說(shuō)它臟了。它還交到了很多朋友。
小朋友們，我們一定要愛(ài)干凈，這樣才能結(jié)交到朋友哦。
交朋友的小學(xué)作文 49
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。各種各樣的好書(shū)陪伴著我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月里總是彌漫著書(shū)香。寂寞時(shí)，書(shū)與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書(shū)叫我冷靜；歡樂(lè)時(shí)，書(shū)同我一起分享。
手捧一本好書(shū)，坐在椅子上，此時(shí)的我就像一個(gè)雕像，總是聚精會(huì)神，一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)候讀到傷心處，我會(huì)淚落如珠；讀到喜悅處，我會(huì)不由自主地笑起來(lái)；讀到精彩處，我會(huì)連聲叫好。在一旁不知緣由的媽媽總是被我弄得哭笑不得。
我看的.書(shū)可多了，只要是好書(shū)，我就拿來(lái)看。所以我的書(shū)架上全是書(shū)，每當(dāng)我走進(jìn)房間，就仿佛置身于書(shū)的海洋。有時(shí)只做了一會(huì)兒作業(yè)，手里就不知不覺(jué)地拿起了一本書(shū)，津津有味地“啃”著，作業(yè)則被拋之腦后。每當(dāng)我“啃”得正在勁頭上，媽媽就不知什么時(shí)候“飄”到了我的身旁，用她極富張力的嗓音把我從書(shū)中的幻想拉回現(xiàn)實(shí)：“作業(yè)怎么還沒(méi)寫(xiě)完哪？”嚇得我趕緊放下書(shū)埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
不過(guò)媽媽剛走，我就又“啃”起書(shū)來(lái)，而且常常一“啃”就是一個(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦。為了這事媽媽不知說(shuō)了多少遍。不過(guò)她也知道我愛(ài)看書(shū)是好事，所以除了嘮叨幾句也沒(méi)有說(shuō)什么。
隨著慢慢長(zhǎng)大，我對(duì)書(shū)也更加癡迷了。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”真的是這樣，與書(shū)交朋友，我相信自己也會(huì)越來(lái)越進(jìn)步。
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