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團(tuán)建計(jì)劃書(shū)

時(shí)間:2022-11-24 16:23:04 其他計(jì)劃書(shū) 我要投稿
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團(tuán)建計(jì)劃書(shū)推薦

  篇一:10月16日?qǐng)F(tuán)建計(jì)劃書(shū)

團(tuán)建計(jì)劃書(shū)推薦

  工作坊名稱:開(kāi)心團(tuán)建,快樂(lè)團(tuán)隊(duì)

  工作坊編號(hào):

  開(kāi)展時(shí)間: 201X-10-16

  負(fù)責(zé)社工: 林偉鋒

  一、活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)社工的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。分享社工工作以來(lái)的體驗(yàn)心得及感受,幫助他們實(shí)現(xiàn)減壓、放松心情,促進(jìn)學(xué)員之間的交流,提升自身素質(zhì),增加社工對(duì)機(jī)構(gòu)的歸屬感。特開(kāi)展“大夫山之旅”團(tuán)建活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的地介紹

  大夫山森林公園位于廣州市番禺區(qū)市橋以西三公里處,跨市橋、鐘村兩鎮(zhèn),毗鄰順德碧桂園,北與祈福新村接壤?偯娣e約9000畝,是廣州地區(qū)生態(tài)型 森林公園的又一奇葩。公園內(nèi)連綿不斷的群山環(huán)抱著,海拔226.6米的番禺第二高峰大夫山,還有大小山塘星羅棋布和多個(gè)別具匠心的人工湖,從而形成了峰戀起伏、湖光倒影的景象。獨(dú)具匠心的亭臺(tái)樓閣使山清水秀的環(huán)境增添不少色彩。園內(nèi)湖光山色,參天樹(shù)木、綠草如茵、繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,令人產(chǎn)生來(lái)到世外桃園的感覺(jué),多種棕櫚科植物營(yíng)造的熱帶風(fēng)情更使人陶醉

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、戶外培訓(xùn),培養(yǎng)社工的團(tuán)隊(duì)合作精神,增加社工對(duì)機(jī)構(gòu)的歸屬感; 2、社工在活動(dòng)中放松身心,體驗(yàn)快樂(lè),實(shí)現(xiàn)減壓;

  3、總結(jié)過(guò)去工作中遇到的問(wèn)題和困難,討論如何有效地解決問(wèn)題。

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  廣大社會(huì)工作服務(wù)中心全體同工

  五、活動(dòng)招募方式: 內(nèi)部通知

  六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn): 201X1-10-16 8:30—17:30

  廣州市番禺區(qū)大夫山 六、活動(dòng)流程:

  1、8:30社工簽到(三元里工作站,與大沙工作站分開(kāi)簽到)

  2、8:30—10:00 社工們前往番禺大夫山

  3、10:00—17:30①熱身游戲 ②集體培訓(xùn) ③戶外體驗(yàn)活動(dòng) ④快樂(lè)分享及總結(jié)

  七、活動(dòng)預(yù)計(jì)困難及解決方法:

  1、組員因?yàn)橛惺逻t到或缺席

  解決辦法:前個(gè)星期提前通知,要求請(qǐng)假情況提前告知

  2、天氣變化,影響活動(dòng)正常開(kāi)展

  解決辦法:提前兩天了解天氣預(yù)報(bào),根據(jù)天氣預(yù)報(bào)情況,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)日期。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  九、交通方案

  大沙服務(wù)站: 從大沙地東乘坐地鐵五號(hào)線(坐10站)到地鐵珠江新城站轉(zhuǎn)乘地鐵三號(hào)線(天河客運(yùn)站-番禺廣場(chǎng))(坐8站)到地鐵市橋站C出入口走到富華西路(番禺)的番禺百越廣場(chǎng)南門(地鐵市橋站)站轉(zhuǎn)乘番16路(坐11站)到大夫山森林公園總站(南門)下。往前走約190米到大夫山森林公園(南門)。

  三元里服務(wù)站:從云苑新村(廣園)走約50米到云苑新村總站(182路?)乘坐182路(坐6站)到越秀公園站2下,往前走到地鐵越秀公園站B2出入口轉(zhuǎn)乘地鐵二號(hào)線(坐14站)到地鐵廣州南站I1出入口廣州火車南站總站轉(zhuǎn)乘廣州火車南站-欖核專線(坐19站)到大夫山森林公園站(南門)下。過(guò)馬路往左走約180米到大夫山森林公園(南門)

  注意:本交通方案僅供參考,具體乘車路線以出發(fā)時(shí)同工選擇為準(zhǔn)。 十一、督導(dǎo)建議

  篇二:團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案

  一、組織人員分工

  指揮員:總經(jīng)理

  培訓(xùn)師:副總經(jīng)理

  裁判員:行政經(jīng)理

  二、團(tuán)隊(duì)比賽

  1、破冰活動(dòng)

  時(shí)間:20分鐘

  活動(dòng)目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹(shù)立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會(huì)感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

  活動(dòng)內(nèi)容:1、將所有成員分為三組,讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊(duì)員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手,中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對(duì)話。中心隊(duì)員:“我叫??(自己的名字),我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答:“準(zhǔn)備好了!迸嘤(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中,這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4、建議小組中的每位成員都來(lái)試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立,并不要打開(kāi)雙手,以免傷及他人。

  2、畢業(yè)墻

  時(shí)間:20分鐘

  活動(dòng)內(nèi)容:將所有人員分成三至四組。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),每一組的所有人只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達(dá)3.8米的墻頂。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),則選擇利用時(shí)間最短的那一隊(duì)為獲勝組。 活動(dòng)目的:主要是激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。 協(xié)作系數(shù):★★★★★

  體能要求:★★★

  危險(xiǎn)系數(shù):★★

  3、過(guò)軟橋

  時(shí)間:60分鐘

  活動(dòng)內(nèi)容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊(duì)員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作使組里全員在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)軟橋。

  活動(dòng)目的:打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng),遇到危機(jī)的退縮趨勢(shì),突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用,也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

  協(xié)作系數(shù):★

  體能要求:★★

  危險(xiǎn)系數(shù):★★

  4、解手鏈

  形式:10人一組

  時(shí)間:20分鐘

  活動(dòng)內(nèi)容:1、讓每組成員圍著站成一個(gè)向心圈。2、先舉起自己的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在組員面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,在不松開(kāi)的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)3、告訴大家一定可以解開(kāi),但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈,另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。4、如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi),可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

  活動(dòng)目的:讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟,聆聽(tīng)在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

  三、團(tuán)隊(duì)野餐

  團(tuán)隊(duì)比賽預(yù)計(jì)17:00結(jié)束,隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會(huì)活動(dòng)。

  四、保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)生活

  保護(hù)環(huán)境是人類最深遠(yuǎn)、長(zhǎng)久的課題。近幾年,世界各國(guó)遭受著不同程度的自然災(zāi)害,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī),從我們自己做起,及時(shí)清理活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾,保護(hù)環(huán)境,善待家園,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  篇三:團(tuán)建策劃書(shū)

  一. 活動(dòng)背景

  為了促進(jìn)學(xué)員之間相互熟悉,相互認(rèn)識(shí),讓學(xué)員懂得如何管理和調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)展開(kāi)活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)的管理,增強(qiáng)班集的活力以及讓學(xué)員懂得自我管理,一方面也加強(qiáng)他們平時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)的能力。讓學(xué)員之間

  二.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  12月18日(星期日)下午14:00,農(nóng)生樓(二教)201

  三. 活動(dòng)內(nèi)容及開(kāi)展形式

  1、 秘書(shū)部人員先將活動(dòng)所需POP筆、POP紙、剪刀、便利貼、氣球、報(bào)紙、膠布等買好并帶來(lái)教室。秘書(shū)部、團(tuán)支部調(diào)研組的人員提前到教室,將桌椅擺弄好,以便活動(dòng)能高效率地進(jìn)行。

  2、 全體集中到201。以每個(gè)學(xué)校的支教隊(duì)為一組,將人員全部分為4組,每組1張白紙(2盒POP筆四隊(duì)人員共用),用20分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)各隊(duì)的隊(duì)旗、對(duì)歌、隊(duì)名等。設(shè)計(jì)完后各隊(duì)派代表對(duì)自己隊(duì)的隊(duì)旗進(jìn)行講解。

  3、 進(jìn)行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個(gè)對(duì)的隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)閱讀以后向隊(duì)員介紹游戲的玩法,確定大家都懂了以后由主持人宣布開(kāi)始。(最好整體一起游戲,不用分開(kāi),由出游戲的人宣布游戲規(guī)則)

 。1) 一塊五角:各隊(duì)派出8名同學(xué)(男女各四名,具體人數(shù)可由實(shí)際情況做更改),男生表示一塊,女生表示五角,由主持人報(bào)出相應(yīng)的價(jià)目,游戲者迅速自由組合(時(shí)間

  為5秒),落單者接受懲。

 。2) 蠶爬行:四隊(duì)人員分別在起點(diǎn)線后排成4行縱隊(duì),每人發(fā)一張舊報(bào)紙,把中間挖2個(gè)洞,小心地套過(guò)頭頂放在肩上,再用雙手托捏住身前報(bào)紙以及前面隊(duì)友身后報(bào)紙的兩角,這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后,齊心合力蹲著走前進(jìn),左右腳要齊步,中途撕破報(bào)紙則要重新開(kāi)始。未撕破報(bào)紙而先到達(dá)中點(diǎn)的隊(duì)為優(yōu)勝。

 。3) 踩氣球:每對(duì)人數(shù)五人,腳上綁上同一顏色的氣球(分別紅、黃、藍(lán))然后在指定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行互踩。

 。4) 信任背摔:

  一、 游戲簡(jiǎn)介:這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1米左右的平臺(tái)上向后倒下,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。

  二、 場(chǎng)地要求:1米左右臺(tái)階最宜(或教室課桌亦可)

  三、 需要器材:束手繩,圍脖(用來(lái)罩住眼睛)

  四、 游戲時(shí)間:30分鐘左右

  五、 活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。

  5、游戲完成后,大家合影并清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾以及打掃衛(wèi)生。

  備注:攝像人員將全部過(guò)程選擇性拍下來(lái)。游戲活動(dòng)項(xiàng)目一切以安全為原則,具體項(xiàng)目可適當(dāng)增減。

  篇四:團(tuán)建活動(dòng)策劃

  目錄

  1. 活動(dòng)背景及目的

  1提高藝術(shù)團(tuán)各隊(duì)員的素質(zhì)

  2 增加藝術(shù)團(tuán)各隊(duì)之間的友誼.

  3 增加隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力

  4 提高隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

  5 激勵(lì)和強(qiáng)化隊(duì)員們的斗志

  6使隊(duì)員們有必勝的信念.

  2. 活動(dòng)流程安排:

  校外活動(dòng)流程:

  8:00:在食堂門口集合,保證大家都要到,不得缺席

  8:15:準(zhǔn)備出發(fā),分一部分人去買菜,一部分人去農(nóng)家樂(lè)打點(diǎn),并且準(zhǔn)備布置小型賽場(chǎng)。

  9:30:所有人到達(dá),按照分組各自準(zhǔn)備作品。每個(gè)組準(zhǔn)備一個(gè)菜品

  12:00:開(kāi)始展示菜品,大家以自己不同的方式展示,包括跳舞展示,包括介紹菜名展示,包括有歌聲來(lái)展示,必須用藝術(shù)方面的技巧展示,順便評(píng)出一二三等獎(jiǎng),并且有獎(jiǎng)品。

  13:00:舉行友誼小游戲比賽;大家混編分組,以便加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流

  1、背靠背運(yùn)氣球比賽

  游戲規(guī)則:準(zhǔn)備大氣球和兩個(gè)籮筐(可由農(nóng)家樂(lè)的板凳拼成),兩個(gè)人背靠背,手不碰到氣球?yàn)榍疤,一起運(yùn)動(dòng),時(shí)長(zhǎng)二十分鐘。

  2、擊鼓傳花

  游戲規(guī)則:準(zhǔn)備一碗水,一人擊鼓,大家相互傳,擊鼓停,傳花結(jié)束,傳到最后一個(gè)人手里的時(shí)候,碗里 的水不得少于5ml,否則受雙倍懲罰。

  3、大胃王比賽

  吃旺仔小饅頭比賽,一分鐘,看誰(shuí)吃的多,必須一顆一顆的吃。旁邊有人監(jiān)督三個(gè)活動(dòng)均選出一二三等獎(jiǎng),送上小禮物。

  校內(nèi)活動(dòng)流程: 校內(nèi)活動(dòng)主要我們的團(tuán)建活動(dòng)成果展,以展板和海報(bào)的形式展出我們活動(dòng)過(guò)程及比賽結(jié)果以及我們活動(dòng)過(guò)程中的畫(huà)面,并且添加上同學(xué)們的心得體會(huì)。

  3.

  1)活動(dòng)主辦方

  成都中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院藝術(shù)團(tuán)

  2)活動(dòng)參與者

  成都中醫(yī)藥大學(xué)藝術(shù)團(tuán)全體成員

  3)活動(dòng)時(shí)間

  2011年12月11日

  4)活動(dòng)地點(diǎn)

  帥鳳園

  5)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng):筆記本

  二等獎(jiǎng):一支筆

  三等獎(jiǎng):一支棒棒糖

  4. 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1)前期準(zhǔn)備:

  我們要聯(lián)系好我們的活動(dòng)地點(diǎn),其次就是我們對(duì)我們的物資進(jìn)行采購(gòu),秉著價(jià)廉物美的原則。包括買菜,買裝飾品,買獎(jiǎng)品,租音響等等。

  2)活動(dòng)當(dāng)天

  我們要做好人員的調(diào)配,分工負(fù)責(zé),實(shí)行責(zé)任制,每個(gè)人都有自己的分工,時(shí)時(shí)刻刻的注意人員的安全。安全是第一要素。其次進(jìn)行我們的比賽活動(dòng),過(guò)程要積極地調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的激情,讓隊(duì)員們都高高興興的進(jìn)行比賽,以便促進(jìn)隊(duì)友們之間的交流,培養(yǎng)隊(duì)員們的合作精神。

  3)活動(dòng)后期

  主要進(jìn)行我們活動(dòng)的一個(gè)總結(jié),并且召開(kāi)藝術(shù)團(tuán)全體成員大會(huì),進(jìn)行總結(jié)我們的活動(dòng),叫大家談?wù)勛约旱母邢搿F浯尉褪俏覀兓顒?dòng)的一個(gè)宣傳,我們宣傳的方式就是展板和海報(bào),有條件的話再進(jìn)橫幅宣傳。

  5. 活動(dòng)需要的物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

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