以“親近”為話(huà)題的作文范文
【第1篇】
“親近”大自然
去年暑假，爸爸帶我和媽媽?zhuān)ト蘸珗@玩。日湖公園有草、有樹(shù)、有水、有魚(yú)，是個(gè)好地方！
我和爸爸、媽媽走進(jìn)了日湖公園，我們第一眼就看見(jiàn)了一棵棵粗壯的大樹(shù)，大樹(shù)“站立”在那里，好像一個(gè)個(gè)高高的人在歡迎我們。我們繼續(xù)走了進(jìn)去，看見(jiàn)了有一大塊一大塊的草坪，這草長(zhǎng)得好長(zhǎng)呀！好像一位大巨人的頭發(fā)被染成綠色的了！我脫掉了鞋子，走了上去，哇！我感覺(jué)有一點(diǎn)兒癢癢的。接著，我們來(lái)到了喂魚(yú)的地方，那里的魚(yú)可真靈活�。∥野阳~(yú)食一扔下去，它們就馬上游過(guò)來(lái)把魚(yú)食吃掉。最后，我們來(lái)到了日湖的沙灘上，我來(lái)到了湖旁邊，讓湖水添我的腳丫子！這樣感覺(jué)好幸福呀！
讓我們有空的時(shí)候，多多擁抱大自然吧！
【第2篇】
海
乘了兩個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)，終于來(lái)到了濟(jì)州島的海邊。
中午，烈日高照，海岸的礁石黑黝黝的，似乎是被這太陽(yáng)曬黑的，一陣海風(fēng)吹過(guò)，使我心中充滿(mǎn)了涼意。大海是清澈的，是湛藍(lán)色的，也是一望無(wú)際的，好像一條湛藍(lán)色的，不可計(jì)數(shù)尺度和寬度的綢緞。
接著，我戴上了泳鏡，穿上了泳衣，便下海了。可沒(méi)想到，當(dāng)我快要可以展示我的游泳的本領(lǐng)時(shí)，一陣大浪便把我“送”回了沙灘上，我很生氣，又試了試，但這回只是小浪并不能把我怎樣，我便忍不住哈哈大笑，帶著一絲瞧不起大聲地說(shuō)：“浪啊浪，你只有這點(diǎn)本事呀？對(duì)付你真是小菜一碟！”可是當(dāng)我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，便被大浪的偷襲，給喝了幾口海水，我氣的火冒三丈，說(shuō)：“喂，偷襲不算什么好本事！”這時(shí)，姐姐來(lái)了，她看見(jiàn)了我這狼狽的樣子，不禁哈哈大笑，她告訴我：“妹妹那看，當(dāng)浪來(lái)時(shí)，既然你比不過(guò)它，就躲嗎？”說(shuō)完，姐姐便幫我演示了一遍，姐姐看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在大浪快淹沒(méi)她時(shí)，她左一躲，可我以為她被淹沒(méi)了，可是，當(dāng)?shù)嚼诉^(guò)后，姐姐變從左邊鉆了出來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)。我學(xué)著姐姐，也試了試，浪來(lái)了，我往右一躲，浪沒(méi)把我怎么樣。就這樣，我樂(lè)此不疲，等到父母來(lái)催，才肯回家。
這礁石，這海風(fēng)，這大海，這游戲，真是令我流連忘返。
【第3篇】
親近的小狗
我外婆家的小狗對(duì)我很親近,我每次去外婆家的時(shí)候，它都不對(duì)我大叫。
它是一只小狗，名字叫hale,它有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，小小尖尖的耳朵，敏銳的鼻子，和四只靈活的小腿。
它很喜歡我，因?yàn)槲沂撬屏嫉男≈魅�，它也很�?tīng)我的話(huà)，我叫hale來(lái)，它就過(guò)來(lái)了，我叫hale走開(kāi)，它就走開(kāi)了，無(wú)論我什么時(shí)候去外婆家，它用一雙可愛(ài)親密的眼睛看著我，我被它這雙忠實(shí)的眼睛打動(dòng)了。hale狗它食量也很大。
總之，我愛(ài)hale。
【第4篇】
親近這一切
親近，一看到這個(gè)詞，我就感到好親近��！這個(gè)詞總讓我感到溫暖。每天，我們都在親近這個(gè)城市，親近大自然，親近身邊的人，甚至親近小動(dòng)物……
比如我們生活的小鎮(zhèn)，是那么讓人感到親切。有時(shí)候，我們會(huì)在那一條條小街小巷中走走，看看樸素的老房子，或是逛逛那條解放路。解放路兩旁都是店鋪，店鋪里的商品琳瑯滿(mǎn)目，很多人都來(lái)購(gòu)物，自然也熱鬧非凡，街上經(jīng)常車(chē)水馬龍。小鎮(zhèn)的人們的生活是多么充滿(mǎn)活力，那吆喝聲、議論聲、車(chē)來(lái)車(chē)往的聲音，尤其是那一聲聲“石骨鐵硬”的寧波話(huà)，總讓人心中充滿(mǎn)溫情，讓我的嘴角慢慢上揚(yáng)，親愛(ài)的家鄉(xiāng)人……那一切都讓我感到親近。
比如那個(gè)沉淀了千年文化的慈湖，總讓人感到親近。我們經(jīng)常去慈湖邊散步。湛藍(lán)的天空和岸邊形態(tài)各異的樹(shù)木都倒映在平靜的湖水里，那景象就像夢(mèng)一樣。我總喜歡坐在湖邊的石凳上，靜靜地看著這雅致而壯觀的景象。很難想象，大自然竟然能創(chuàng)造這么美麗的景象，勝過(guò)任何世界名畫(huà)！有的時(shí)候我們也會(huì)去周邊的山上走走，氣喘吁吁地爬上山頂，躺在草地上仰望著藍(lán)天白云，盡情呼吸著山間純凈的空氣，哦，感覺(jué)好甜，好愜意。哦，我愛(ài)這親愛(ài)的山水。這，使我想擁抱大自然，親近大自然！
比如我親愛(ài)的小狗貝貝。在假期里，除了出門(mén)旅游去親近城市、親近自然，更多時(shí)候我們會(huì)待在家里。這也是貝貝最喜歡的時(shí)候，因?yàn)樗坏挥么诠犯C里，還能對(duì)我們?nèi)鰦桑屛覀儞崦�，給它按摩，用毛茸茸的身子蹭我們的腿，或是跟我們要好吃的。它經(jīng)常爬到我們的椅子上來(lái)讓我們抱它、撫摸它。我不高興的時(shí)候，我會(huì)撫摸它，它也會(huì)蹭我的腿，使我感到安慰。我覺(jué)得我和它好親熱啊。
比如我最親愛(ài)的家人。媽媽和我在一起的時(shí)候，我們總有講不完的笑話(huà)。通常一個(gè)笑話(huà)講完，另一個(gè)笑話(huà)又接上，而且都是聽(tīng)上去很新鮮的。這讓我覺(jué)得身邊的事物其實(shí)都很有趣，容易親近。我也感到媽媽很容易親近，雖然她生氣時(shí)會(huì)怒發(fā)沖冠，連貝貝都會(huì)被嚇得躲到浴室柜底下，甚至躲進(jìn)狗窩�？墒撬偸羌�(xì)心的為我們準(zhǔn)備晚餐，洗衣服……悉心照顧我們；可她總是在我煩惱時(shí)，耐心地與我談心；可她總是在我解題煩躁時(shí)，為我耐心講解……我愛(ài)你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
……周?chē)娜恕⒅車(chē)氖�、周�(chē)囊徊菀荒�、周�(chē)囊磺校傋屛腋械接H切，總想著去親近。我總在想，這是為什么呢？后來(lái)我明白了。其實(shí)我們親近身邊的.一切都是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)槲覀儛?ài)這座城市，所以我們親近這座城市；因?yàn)槲覀儛?ài)大自然，所以我們親近大自然；因?yàn)槲覀儛?ài)身邊的人，所以我們親近他們；因?yàn)槲覀儛?ài)小動(dòng)物，所以我們跟它們親近……原來(lái)一切都是因?yàn)閻?ài)，愛(ài)讓我們?nèi)绱擞H近，愛(ài)讓我們的生活充滿(mǎn)生機(jī)和溫情！
【第5篇】
我最親近的人
要說(shuō)我最親近的人嘛，那就是我的媽媽了，她總是在我遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)站出來(lái)幫助我，幫我脫離苦難。
她長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，眼睫毛長(zhǎng)得又密又長(zhǎng)。鼻子很挺，在上方的鼻梁上還帶著一副淡紫色眼鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是個(gè)有學(xué)問(wèn)的老師。她的嘴巴小巧玲瓏，每當(dāng)她微笑的時(shí)候，總會(huì)露出一排潔白的牙齒，讓人感覺(jué)像是在畫(huà)里一般，無(wú)比自如。她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，在頭發(fā)的末尾，還有一些自然卷。她的身材瘦瘦的，矮矮的，身高只有1.56米，體重45公斤。在我的眼里，她無(wú)論站到那里，我都覺(jué)得她是世界上最有學(xué)問(wèn)的人。
記得有一次，我正在做奧數(shù)題時(shí)突然有一道題我不會(huì)做，媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我哪一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我告訴她后，她把題目讀了讀，把題目的來(lái)龍去脈都跟我講了一遍，然后對(duì)我說(shuō)：“假如這個(gè)數(shù)是什么什么�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟，果斷地把答案寫(xiě)了上去。
這就是我最親近的人。
【第6篇】
田老師的親切
田老師，是我們的語(yǔ)文老師，也是學(xué)校的副校長(zhǎng)。田老師表面看似嚴(yán)厲，但實(shí)際上，她對(duì)我們很親切，上課有時(shí)也會(huì)冒出一些小幽默，下課也一樣。
前天，胡老師告訴我，紅領(lǐng)巾廣播要開(kāi)展第一期的廣播，而第一期廣播的內(nèi)容是在寒假寫(xiě)過(guò)的“七彩夢(mèng)想”,要合理的、可以實(shí)現(xiàn)的，每個(gè)班一名。胡老師就推選了我，在那天晚上，我寫(xiě)了一篇演講稿，自我感覺(jué)良好，但不知道外人看來(lái)行不行。我忽然想到了田老師。
昨天，我拿去給田老師看，本以為田老師不會(huì)給我改，沒(méi)想到，田老師很爽快地答應(yīng)了，還“頑皮”地說(shuō)了一句：“我一定會(huì)完成你的任務(wù)的！”
這句話(huà)，讓我聽(tīng)了感覺(jué)倍兒親切，讓我從師生的距離一下子變成了朋友的距離。
田老師，我們親切的好老師。
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