我的一次發(fā)現(xiàn)作文300字

　　作文一：

　　翻開童年的記憶，里面有一次次有趣的經(jīng)歷或者發(fā)現(xiàn)。但讓我現(xiàn)在還記憶猶新的是那次在小區(qū)樓下的發(fā)現(xiàn)。

　　記得那天，風(fēng)和日麗，萬里無云。非常適合去外面玩。我也“禁”不住好天氣的誘惑，帶著幾個(gè)小伙伴沖向小區(qū)樓下玩“大發(fā)現(xiàn)”的游戲。

　　游戲開始了，我先跑到一個(gè)干燥的地方，我在這個(gè)“荒蕪 ”的地方尋找目標(biāo)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻急急忙忙地跑著。那只螞蟻跑到一只螞蟻前交頭接耳地談著，好像是在匯報(bào)那只螞蟻巡邏中看到的事物。只見剛說完，它們大軍出馬，那只螞蟻?zhàn)咴谧钋懊婧孟袷窃趲�路忽然，走最前面的做了一個(gè)手勢，示意目標(biāo)在前面，大家行動(dòng)．只見它們向一個(gè)大蘋果“進(jìn)攻”。它們有的躺在美食上；有的貪婪的吸著蘋果汁。但他們還是一起發(fā)力慢慢走向洞穴走著，看它們團(tuán)結(jié)的樣子，真想過去幫他們一把……

　　這次發(fā)現(xiàn)讓我受益匪淺，讓我怎樣懂得團(tuán)結(jié)一致！

　　作文二：

　　童年，如流水，一去不還。童年，如羽毛，越飄越遠(yuǎn)。童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，而我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事：魚會嚼石頭！

　　我家以前，有一個(gè)魚缸，里面養(yǎng)著一條很大的魚。那條魚長約50厘米，寬約15厘米左右。全身銀色，所以我叫它“銀龍”。

　　一次，我偶然發(fā)現(xiàn)，它潛在下面將石頭咬起，在嘴來歷嚼來嚼去，我驚呆了，以為它要吃下去，只見它又吐了出來。啊！原來動(dòng)物是那么奇妙！但是我卻搞不懂是怎么一回事，就帶著疑問去查書。可書上并沒有關(guān)于銀龍的知識，是不是我眼花，看錯(cuò)了？對！一定是！在晚上的時(shí)候，我又去看銀龍�？戳嗽S久，終于看到銀龍游在石頭的地方，我睜大了眼睛，心里像十七個(gè)吊桶——七上八下，生怕銀龍會把石頭吞進(jìn)喉嚨，死掉。只見它又將石頭送進(jìn)嘴里。我偏不信，又擦擦眼睛，銀龍果然嚼了幾下，又吐了出來。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。

　　我覺得很奇怪，魚又不是雞，為什么魚會嚼石頭？所以，我就買了一本動(dòng)物的《十萬個(gè)為什么》，埋頭攻讀�？墒恰盎侍觳回�(fù)有心人”這句話根本不靈。我絞盡腦汁想：是不是銀龍閑得沒事干，用石頭來消磨時(shí)間。是它想將細(xì)菌帶走，還是像老鼠一樣，牙齒沒磨就很癢呢？我費(fèi)勁心思，想啊想，腦子里的問號越來月多，滿腦假設(shè)。嘿！查查電腦不就知道了嗎？我可真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊。我立刻上網(wǎng)搜索。��！原來是銀龍的牙齒太軟了，如果不嚼東西，牙齒的鋒利度就會減退。所以，銀龍每隔一段時(shí)間，都會去嚼嚼比較硬的東西！真是太好了，我終于通過自己的努力知道答案了！

　　在這個(gè)過程中，我懂得了發(fā)現(xiàn)不重于結(jié)果，最重要的是你發(fā)現(xiàn)的過程，方法。你付出了多少努力，你就會有多少的收獲。只有這樣，你才是成功者！

　　作文三：

　　吃完午飯后，我在后門玩耍，突然我在一個(gè)陰涼的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長滿青苔的石頭上有幾只蝸牛在爬來爬去，爬過的地方總會留下“蛛絲馬跡”�？吹竭@里，我的腦海里陸續(xù)浮現(xiàn)了幾個(gè)問題。蝸牛為什么不在溫暖干燥的地方，而要在陰涼潮濕的地方呢？為什么它走過的地方都會留下白色的液體呢？于是，我拿起放大鏡，把蝸牛放在陽光下，繼續(xù)觀察

　　我用放大鏡從側(cè)面看蝸牛，只見它的腹足不斷做波浪式蠕動(dòng)，還分泌出一些白色液體。我用手去摸蝸牛在陰涼處分泌的液體，又粘又滑；我去摸它在陽光下分泌出的液體，又干又硬。這下我大致明白了：蝸牛做波浪式蠕動(dòng)的爬行，需要分泌粘液，減少腹足與地面的摩擦力，陽光會使這種液體干結(jié)，爬行更加緩慢；而在陰涼的地方，對它爬行很有利。

　　沒想到這么一只小小的蝸牛蘊(yùn)藏著這么大的奧秘。

　　作文四：

　　每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。

　　那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……

　　我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來，一個(gè)完美無缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。

　　我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會吧.于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景�？墒牵�事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。

　　“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е�疑問走進(jìn)書房，翻開了《十萬個(gè)為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。

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