開展閱讀倡議書3篇
篇一：閱讀倡議書
尊敬的各位家長(zhǎng)同志：
您好!
有一種期待在春季綻放；有一個(gè)主題在春季鮮活；有一份快樂(lè)在春季蔓延。在這播種的時(shí)節(jié)，我們師范附小創(chuàng)建“文化師小”營(yíng)造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”活動(dòng)掀開了序幕。讓讀書成為學(xué)生生活的一部分，使學(xué)生們熱愛讀書，擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。
莎士比亞所說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”而閱讀更是提高語(yǔ)文能力的捷徑。讓孩子多讀書，讀好書，已成為大家的共識(shí)。為此，從本學(xué)期開始，我校將扎實(shí)開展“文化師小，書香校園”主題讀書系列活動(dòng)，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓每一個(gè)孩子都想讀書，愛讀書，會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。讓讀書成為師小校園文化的一大特色。本學(xué)期我們安排了以下一些讀書活動(dòng):
1.每天清晨的晨讀活動(dòng)。
2.每天中午的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
3.開設(shè)每周一節(jié)“閱讀課”，增大學(xué)生的閱讀量。
4.豐富班級(jí)藏書，成立圖書角。
5.開展閱讀比賽、 演講比賽、朗誦比賽，優(yōu)秀手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記展覽，評(píng)選“讀書大王”等系列活動(dòng)。
我們祈望看到，每一位師小的學(xué)生都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。我們祈望看到，每一個(gè)師小人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理，情的萌動(dòng)，語(yǔ)的呢喃，靈的呼喚，盡在其中。我們祈望看到，每一個(gè)學(xué)生都能閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神，那些充滿愛國(guó)情操的詩(shī)句不勝枚舉，那些昭示自強(qiáng)不息品格的至理名言取之不盡……
在此，我們向各位家長(zhǎng)倡議：
1、相信閱讀會(huì)給孩子一生的幫助。
我們希望，每一個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)的六年里，都能學(xué)會(huì)閱讀、喜歡閱讀，進(jìn)而養(yǎng)成一生熱愛閱讀的習(xí)慣，為未來(lái)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的智能、思想、人格的基礎(chǔ)�！傲暧绊懸簧薄@是學(xué)校對(duì)兒童閱讀的價(jià)值定位。會(huì)讀書，多讀書的孩子，他（她）是終身受益的。至少他（她）的語(yǔ)文成績(jī)，您是不用擔(dān)心的。
2、給孩子靜靜閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。 每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書的氛圍，多點(diǎn)讀書聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書卷氣，少點(diǎn)煙酒味； 給孩子一個(gè)空間，
要有一個(gè)書架、一個(gè)書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。周末和您的孩子一起逛一次書店，共同選購(gòu)1-2本好書。我們以“小學(xué)語(yǔ)文教材”為母本，精心篩選了名家名篇名著，納入整個(gè)課外閱讀體系，供家長(zhǎng)朋友參考。
3、和孩子共享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)掉電視，放下手機(jī)，把你精心提選的孩子可能感興趣的書讀給他聽�；蚝秃⒆右黄痖喿x，一天30分鐘，以后慢慢孩子會(huì)有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀30分鐘，一生就可以讀2000本書。
4、給孩子足夠的鼓勵(lì)，有時(shí)間和孩子交流閱讀感受。
飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書獲得的知識(shí)和心得，尤其是交流讀書的方法和體會(huì)，這會(huì)使孩子不斷提高讀書的質(zhì)量。請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書的故事，讀書的心得以及讀書相關(guān)的一切收獲都寫進(jìn)讀書筆記中或攝下那讀書的動(dòng)人畫面，共享合作閱讀的快樂(lè)。
我們希望每一個(gè)孩子小學(xué)階段寶貴的閱讀時(shí)空能無(wú)限擴(kuò)大延伸，從薄薄的課本走向厚厚的經(jīng)典，從狹小的課堂走向廣闊的天地，從教師控制的閱讀走向自由、自主、自覺的閱讀，從學(xué)校走向家庭，進(jìn)而讓閱讀變成孩子一生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、行走方式。
讓孩子們美好的一天從閱讀開始，讓詩(shī)意的童年因?yàn)殚喿x而芳香四溢。這是我們的希望，也是我們的理想。我們一直一直在努力。愿更多的父母，能投身于培養(yǎng)子女閱讀興趣的教育中來(lái)！愿更多的孩子，能體驗(yàn)到閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)！ 尊敬的各位家長(zhǎng)， 我們相信，只要我們家校攜手努力，我們的孩子一定會(huì)在書香的芬芳和智慧的`甘霖中茁壯成長(zhǎng)！
九臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué)
20xx年3月
篇二：全民閱讀倡議書
尊敬的廣大市民朋友：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一個(gè)人如果從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生就會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與行動(dòng)，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。19xx年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，使讀書更加成為每個(gè)人的生活習(xí)慣。讀書不僅是一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)的重要標(biāo)志，更是一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)人提高文化素養(yǎng)、提升文化品位的重要途徑。以讀書增長(zhǎng)知識(shí)，以讀書凝聚力量，以讀書推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必由之路。自古以來(lái)，孝感的讀書典范，絡(luò)繹不絕，“程朱理學(xué)”創(chuàng)始人程頤曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”
當(dāng)前，我縣正處于科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，讀書不僅是每一個(gè)××人完善自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑，也是提升××文化軟實(shí)力，增強(qiáng)××核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，更是提高全民整體素質(zhì)，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、文化大繁榮的必由之路！為迎接黨的十八大勝利召開，進(jìn)一步激發(fā)全民閱讀熱情，我們將開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)向全縣人民發(fā)出如下倡議：
一、每一位市民都行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，制訂科學(xué)的讀書計(jì)劃，挑選自己喜愛的書籍，每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們?cè)谧x書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們?cè)谧x書中感悟人生、提升境界。
二、每一個(gè)家庭都營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，家長(zhǎng)多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)與好書，多與親人一起品評(píng)好書，讓醉人的書香飄溢在每一個(gè)家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
三、每一個(gè)機(jī)關(guān)、每一個(gè)企業(yè)都行動(dòng)起來(lái)，大力組織讀書活動(dòng)！宣傳、文化、教育、共青團(tuán)等部門要通過(guò)舉辦讀書講座、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽、讀書征文等形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓閱讀成為我們不竭的精神動(dòng)力。
“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”。讓我們積極參與到全民閱讀各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),讓我們與好書為伴,讓書香溢滿文明縣城，讓我們攜起手來(lái)，為××科學(xué)發(fā)展凝聚力量，為××跨越發(fā)展添彩爭(zhēng)光，讓我們和我們的城市一起走向明天的輝煌！
篇三：全民閱讀倡議書
市民朋友們：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍是傳承文明的紐帶，是人不可或缺的精神食糧；書是千里眼、順風(fēng)耳、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡；書是科學(xué)的總結(jié)、智慧的源泉、生活的指南，給人以開啟百科知識(shí)的鑰匙。讀書，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是擺脫庸俗、“自我凈化”、“自我完善”、“自我革新”、“自我提高”的有效途徑，每一個(gè)真正想提升自身素質(zhì)的人都應(yīng)該認(rèn)真讀書。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要內(nèi)容。一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書，看哪些書，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。在此，我們倡議：
一、以崇尚讀書為榮、以愚昧無(wú)知為恥。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每人每年的閱讀量只有幾本書，與美國(guó)、歐洲、日本的幾十本相比相去甚遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的中國(guó)，文化上豈能落后。 “讀好書、好讀書”，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理；閱讀，就是在汲取智慧；閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí)；每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界�！安蝗∥拿づ�、不嫁無(wú)知郎”，每一位市民行動(dòng)起來(lái)，以讀書為榮，以讀書為時(shí)尚。
二、知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀改變生活。電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，不停地點(diǎn)擊、跳躍、轉(zhuǎn)換、用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書，對(duì)紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專家稱為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書籍報(bào)刊�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書有獨(dú)道見解，如今也要讓讀書成為一種風(fēng)氣。再窮也要買書，時(shí)間再緊也要讀書，地方再窄也要藏書，話題再少也要談書，交情再淺也要送書�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書的喜悅，豐富心靈的世界吧！
三、讀書成就夢(mèng)想、智慧創(chuàng)造未來(lái)。追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書是進(jìn)取人生的驛站。孩子是我們的未來(lái)，是民族的未來(lái)，好的書籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。如果孩子們每天長(zhǎng)時(shí)間沉湎于良莠不齊的動(dòng)畫、魚龍混雜的游戲，那么他們是孤獨(dú)的，還可能變壞。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書的氛圍，多點(diǎn)讀書聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書卷氣，少點(diǎn)煙酒味；每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，創(chuàng)建快樂(lè)書吧，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開展豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園，奠定學(xué)生人生根基。不求閱讀立竿見影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，豐富孩子的情感，成就孩子“人生出彩”的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從而為“中國(guó)夢(mèng)”凝聚力量。
“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書是與智者的交流，多讀書，讀好書，讓讀書成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。讀書能讓人擺脫金錢至上、物欲橫流的桎梏�！案F人為衣食所累，富人又懷不足之心”， 唯有讀書是精神世界的一方樂(lè)土。朋友們，世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩！為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書香，享受生活吧！
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