描寫(xiě)同學(xué)的小學(xué)生作文范文
她——瘦瘦的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，圓圓的臉蛋，薄薄的嘴唇，說(shuō)起話來(lái)，既快又辣。因此，我們班上同學(xué)送給她一個(gè)雅號(hào)——“小辣椒”。
說(shuō)起這個(gè)雅號(hào)，還真是名副其實(shí)呢！
你瞧，下課了，同學(xué)們一下子涌出了教室。劉敏又開(kāi)始履行自己學(xué)習(xí)委員的職責(zé)——檢查作業(yè)了。“楊林！”劉敏大聲叫道。一個(gè)滿臉通紅的男同學(xué)低著頭走進(jìn)了教室。“你的作業(yè)本呢？”“不是交了嗎？”“交了？哼！一個(gè)空本子，還交了呢！”劉敏一邊兇聲兇氣地說(shuō)，一邊抖動(dòng)著手中的練習(xí)本。這時(shí)，同學(xué)們也圍過(guò)來(lái)看熱鬧。楊林窘得手腳簡(jiǎn)直沒(méi)處擱，臉紅得像豬肝，支支吾吾地說(shuō)：“我……我昨天晚上病了，來(lái)不及做，老師又布置了那么多作業(yè)，我……”劉敏氣得火冒三丈，大吼起來(lái)：“什么？作業(yè)多一點(diǎn)也是為你好哇！多了就不做，行嗎？”同學(xué)們見(jiàn)狀不妙，一哄而散。楊林連忙說(shuō)：“我補(bǔ)！我補(bǔ)！”說(shuō)著，拿起本子就溜到座位上去了。
瞧，劉敏的辣椒味夠“辣”吧？
劉敏不僅是我們班的學(xué)習(xí)委員，還是學(xué)校大隊(duì)部的值日生，每周星期六查衛(wèi)生。
這天又是星期六，學(xué)校進(jìn)行了大掃除，要?jiǎng)⒚魩ш?duì)去檢查每個(gè)班的教室和清潔區(qū)。
劉敏拿著筆記本認(rèn)真檢查每個(gè)班的教室。忽然，她發(fā)現(xiàn)四(2)班教室的地上有一些灰塵。這次她雖然冷靜多了，但也不減“辣”味�？�，她夾著本子，指手畫(huà)腳……讓鎖門(mén)的同學(xué)把地上的灰塵打掃干凈。那個(gè)鎖門(mén)的同學(xué)很不以為然，仍站著不動(dòng)。這下可惹火了劉敏，她嚴(yán)厲地對(duì)鎖門(mén)的.同學(xué)說(shuō)：“這是你們的教室，要是你再不把地仁的灰塵打掃干凈，會(huì)影響班級(jí)的榮并，我就給你們班記上‘不清潔’，并在大會(huì)上批評(píng)你們班�！蹦莻�(gè)同學(xué)被“辣”的目瞪口呆，只好把地打掃卜凈劉敏像個(gè)小老師似的，看著這打掃得一塵不染的地面，工工整整地在筆記本上記下“四(2)班，最清潔”。
同學(xué)們，你們聽(tīng)完我的故事，有何感受呢？你們班有這樣的“小辣椒”嗎？你們是否也跟我一樣喜歡這樣對(duì)班級(jí)工作一絲不茍的“小辣椒”呢？
【描寫(xiě)同學(xué)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生描寫(xiě)同學(xué)的作文02-15
描寫(xiě)同學(xué)的作文：我的同學(xué)05-21
描寫(xiě)同學(xué)的作文我的同學(xué)04-10
描寫(xiě)同學(xué)的作文05-27
描寫(xiě)同學(xué)作文08-11
描寫(xiě)同學(xué)作文06-20
描寫(xiě)同學(xué)笑作文09-09
描寫(xiě)同學(xué)的作文【薦】01-16