有趣的辯論會(huì)作文
如果你在今天早上第二節(jié)課走進(jìn)五年級(jí)一班，你會(huì)看見(jiàn)我們班正在展開(kāi)激烈的辯論會(huì)。
我們是反方，持“開(kāi)卷未必有益”的觀點(diǎn)。正方的尤圣軍率先發(fā)言：“杭州四中高二的一位學(xué)生，從小至今開(kāi)卷讀書(shū)，不僅知識(shí)面廣，文理兼優(yōu)，還曾在各種報(bào)刊上發(fā)表文章三十余篇，屢次獲獎(jiǎng)，這點(diǎn)足以說(shuō)明了開(kāi)卷有益！”我方的`李心奕看著“敵方”個(gè)個(gè)自信滿滿，于是站了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“漢代劉向曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敲磿�(shū)既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。不是嗎？二十年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而淪為希特勒的殉葬品。‘不好的書(shū)就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！稽c(diǎn)也不假。現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸俗怪誕的書(shū)籍，而把功課‘丟’在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，‘開(kāi)’這樣的‘卷’，能說(shuō)是‘有益’的嗎？‘一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！虼�，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷！”李心奕越說(shuō)越激動(dòng)，語(yǔ)速也快了起來(lái)，好像吃了興x劑一樣。說(shuō)完，她得意的一甩手，退回了我方“兵營(yíng)”，那神情似乎在說(shuō)：這理由，夠“牛”了吧，你們正方一定被我鎮(zhèn)住了吧！正方依舊不退縮。這是，沈欣藝站了出來(lái)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)本自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益！”話音一落，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，好多同學(xué)都高喊：“開(kāi)卷有益，開(kāi)卷有益……”辯論會(huì)進(jìn)入了高潮……
一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然正反兩方的一番唇槍舌戰(zhàn)，各辯各的理，也沒(méi)辯出個(gè)結(jié)果來(lái)，但我還是認(rèn)為開(kāi)卷有益.因?yàn)闀?shū)是我們的朋友，我們除了能從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)外，只能從課外書(shū)中能了解地知識(shí)，開(kāi)卷有沒(méi)有益也是看你能不能辨別書(shū)的是非，如果能夠明辨是非，合理的選擇適合我們年齡的好書(shū)，那么開(kāi)卷肯定是有益的.我真希望班級(jí)以后能多找些像這樣的話題在班級(jí)里辯論，因?yàn)檗q論會(huì)既能鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又能增近我們同學(xué)之間的友誼，所以我喜歡像這樣辯論會(huì)。
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