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河職院寒假客家文化調(diào)查方案

時間:2022-11-27 22:00:46 一般方案 我要投稿
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河職院寒假客家文化調(diào)查方案

  河源職業(yè)技術學院

河職院寒假客家文化調(diào)查方案

  20xx-20xx學年度寒假客家文化調(diào)查方案

  為了保存河源的客家文化,摸清河源民間文化的底子,提升學生的文化素養(yǎng),增強大家的文化保護意識,我?图椅幕瘜W院發(fā)起寒假客家文化調(diào)查行動。具體方案如下:

  一、調(diào)查組架構

  組長:唐漢芳副校長 陳德清副校長

  副組長:邱 遠 吳良生(華南理工大學客家所)

  成 員:鐘建坤 俞 彤 黃海林 葉增忠 楊 黎 袁光華 何智聰 陳海明 戴伯陽 徐國輝 鄒東平 羅春娜 陳曉峰

  二、調(diào)查方向與內(nèi)容

  1.客家宗族文化

  族譜:每個客家姓氏宗族均有族譜,記載本宗族的來源、歷史、世系傳承等內(nèi)容。從年代上分為1949年前的老族譜和1980年以后的新族譜。

  家訓:客家人崇先報本,各家族往往有家訓以示族人。其中有敬老尊長、崇文重教、和諧親睦等,成為族人文化思想與行為語言的規(guī)范,這就是家訓。家訓一般出現(xiàn)在族譜、祠堂和家族學堂里,也有口頭傳承的。

  宗祠堂號與牌匾:客家人認同自己來自中原,每一個姓氏宗族均有自己的堂號,一般用石匾、木牌匾等形式放在祠堂門口或上廳的正

  上方,如李氏堂號“隴西堂”。除了堂號匾之外還有官位匾(如大夫第)、學位匾(如貢元)等。

  宗祠楹聯(lián):宗祠的柱子上?逃写碜谧遄逶磁c文化追求的對聯(lián),也是宗族文化的重要組成。

  碑刻:一般是石碑,用于記載宗祠等建筑修建情況,含有大量當時的文化信息。

  2.客家民間信仰

  村廟:客家人屬多神信仰,在傳統(tǒng)時代幾乎每一個村落都有自己的神靈與神廟,并有別于佛、道等大宗教。了解一個有什么神廟、游神的日子是哪天、相關的故事有哪些、是否留下碑刻等信息對于理解當?shù)氐淖谧、民俗乃至于當(shù)厝说木袷澜缬兄匾淖饔谩?/p>

  3.民俗

  節(jié)慶民俗:村中有沒有特別的節(jié)日或節(jié)日中有無特別的民俗,如果有,它的組織過程如何。

  人生禮儀:有關當?shù)厝松喜∷兰奕⒌膬x式、講究、禁忌等。 民間文學:包括當?shù)氐膫髡f故事、童謠、諺語、客家山歌等。

  4.民間文物

  木雕與花板:一般是木建筑構件,如雀替(梁托)、雕梁、窗花格、床楣等。

  其它建筑構件:如石雕、石條、壁畫、刻文字、圖案的其它材料。 民間文書:如契約、80年以前的古舊書、古舊畫、筆記、抄本等。

  此外,還有古錢、陶瓷器、舊家具及榨油木、龍骨水車、大稱等生產(chǎn)生活用具。

  5.古建筑

  除祠堂、古廟外的民居、古橋、古道、古茶亭、古碼頭、古戲臺、會館、城墻、戰(zhàn)爭遺址等。

  三、調(diào)查基本要求

  1.保護文物為先,不能擅自移動文物,最好拍照交回學校后處理。遇到特別珍貴的文物亟需保護的應主動向當?shù)卣鞴懿块T報告。

  2.拍照和錄音為主,文字記錄為輔。每件實物應從整體及不同側面拍好照片,有文字的盡可能把文字拍清晰。用錄音或文字記錄好時間、文物的位置、大致年代、所有人、保護情況及其它相關信息。碑刻、祠堂楹聯(lián)最好能抄錄。與宗族家訓相關的內(nèi)容要求全部抄錄下來。

  3.調(diào)查結束后要求交一篇調(diào)查報告,對調(diào)查的情況進行簡潔的表述,可長可短。調(diào)查報告通過學校評審的,可獲得相應的創(chuàng)新學分。

  四、實施步驟

  1.報名

  20xx年12月24日至28日為學生報名時間,學院將報名學生名單(200人以上)29日前交到學?图椅幕瘜W院辦公室(辦公樓C203室)。

  2.培訓

  1月上中旬,學校將邀請相關專家對參與調(diào)查的學生進行培訓。

  3.調(diào)查

  調(diào)查時段為20xx-20xx學年度寒假期間。

  4.調(diào)查結果上交

  20xx年2月28日前以二級學院為單位將調(diào)查結果與報告交學?图椅幕瘜W院辦公室(辦公樓C203室)。

  5.評審

  20xx年3月~4月,學校將組織有關專家與老師團隊對調(diào)查結果進行評審,評審合格者可獲得學分。最終還將評出一等獎6名,二等獎12名,三等獎30名,優(yōu)秀獎45名,并進行相應的獎勵。

  五、后期整理與成果利用

  客家文化學院將組織專家與老師對調(diào)查結果進行整理,結合文化部門之前的調(diào)查材料編撰《河源文物志》。對有價值的文物進行收購回來,然后分類整理,為學;I建客家文化館做出準備。

  對此次調(diào)整的成果也可考慮辦一個文化展覽,引導校園人文氛圍。

  河源職業(yè)技術學院客家文化學院

  二〇xx年十二月十二日

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