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天作文

如果有一天的主題作文

時(shí)間:2021-07-10 09:10:54 天作文 我要投稿

如果有一天的主題作文

  篇一:如果有一天,世界開(kāi)滿鮮花

  世間充滿愛(ài),才會(huì)變成愛(ài)的天堂:世間充滿愛(ài),才會(huì)有陽(yáng)光:世間充滿愛(ài),才會(huì)有溫暖:世間充滿愛(ài),才會(huì)春暖花開(kāi)。

如果有一天的主題作文

  ——題記

  “小時(shí)候,這根布帶就是母愛(ài),媽媽用它背著你,長(zhǎng)大了。這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有一天,媽媽的匆忙走遠(yuǎn),但愛(ài)不會(huì),它在兒女的臂膀上一代代傳承。”這是《感動(dòng)中國(guó)》中的一段頒獎(jiǎng)詞,鏡頭轉(zhuǎn)向了觀眾,哪一位觀眾不是淚水漣漣,哪一位觀眾不是正在為陳斌強(qiáng)的孝心而感動(dòng)?

  陳斌強(qiáng),一位普普通通的語(yǔ)文教師,普普通通的撫養(yǎng)著老年癡呆的母親。就是這普通的孝順,卻將這份愛(ài)與感動(dòng)為我們徹底詮釋了出來(lái)。他好像是一抹陽(yáng)光,照亮了人性之善,溫暖了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  我還記得視頻中提到的時(shí)間表:晚上9時(shí),服侍母親睡下,深夜1時(shí),準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所,清晨5時(shí),鬧鐘響起,起,幫母親打掃房間,處理好母親的大小便,早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后,開(kāi)始學(xué)校一天的工作。這些都不是重要的,可我在視頻中看到的,還有三回相同的話在那白紙上呈現(xiàn):“記得照顧媽媽!”

  母親,一個(gè)多么神圣的名稱,她為我們遮風(fēng)擋雨,撫育我們成人,成才!可母親老了,而我們長(zhǎng)大了。她走不動(dòng)了,只能看著我們遠(yuǎn)去。這時(shí),我們更應(yīng)用那心靈的帶子寄托在我與母親的手上,在母親孤獨(dú)時(shí),背起她,讓她笑,讓她幸福。

  那一刻,我們的世界便充滿幸福,春暖花開(kāi)。

  篇二:如果有一天

  我是說(shuō),如果有一天我站在你面前,你是否會(huì)走過(guò)來(lái)輕輕擁抱我,然后親切地叫一聲雨天?

  我想我又犯傻了。

  我不孤獨(dú),真的。

  你又要笑我了,終究敵不過(guò)你的`眼睛,為什么要裝得那么了解我?

  走了很久,回過(guò)頭來(lái),看到的風(fēng)景不同,感觸自然不同,我把這解釋為風(fēng)景在變,只有你一直那么美好。你在一旁笑彎了腰,只為我說(shuō)的一個(gè)并不可笑的笑話,為什么一定要如此遷就我?你可知遷就有時(shí)候會(huì)成為一種負(fù)擔(dān),讓我陷入無(wú)邊的想念里。

  總是留連在此地,久久不忍離去,難道只為這份想念,我給不出自己答案。

  生活充滿無(wú)限可能,每一種可能都會(huì)將我?guī)щx,直到過(guò)去變得支離破碎,我也不哭,只是有些惋惜,我說(shuō)的是惋惜,你懂得。

  我叫你什么?老哥?大姐?親切嗎?

  我把你想成我的家人,比朋友更近一層,只為趕走那如影隨行的行單影支?

  不知道,還要多久才能放手然后付之一笑,輕身而退。

  終究敵不過(guò)那一段記憶,然后成為固守得旅人。

  人總是這樣,不能掌握的不是命運(yùn)而是思想,不管你是否愿意,你總要回到某個(gè)地方,然后哭泣。

  心里,總會(huì)想念,那一頁(yè)翻過(guò)去的支字片言。

  你,我的朋友,也會(huì)把我憶起嗎?

  篇三:如果有那么一天,我登上了月球

  地球的資源越來(lái)越短缺,于是,有一天我駕駛著宇宙飛船飛向美麗的月球,去探尋月球的資源。

  登上月球后,我穿上太空服,背上氧氣背包,跳出了太空艙,取出折疊式遙控金屬鉆探儀和工具箱,將它們扛上太空車,便開(kāi)車向月谷駛?cè)ァ?/p>

  我開(kāi)著太空車來(lái)到了五千米的深處,啟動(dòng)遙控金屬鉆探儀,它自由靈活地在月球表面探索著,我眼睛死死地盯著車上的自動(dòng)礦產(chǎn)分布分析圖,電腦將所有的小月谷兩兩相連,其線的中心點(diǎn)竟然在我的腳下,似乎這里有豐富的礦產(chǎn)資源,就在這月谷的地底深處埋藏著。我興奮了起來(lái),如果是真的話,那就可以解決地球資源短缺的問(wèn)題了。我開(kāi)始逐漸地向下挖掘,不一會(huì)兒,看見(jiàn)流動(dòng)著的巖漿,而在它的后方,放置著一種地球上從未見(jiàn)過(guò)的礦物質(zhì)一固相鎳鑫。我駕車“飛奔”而去,突然,巖漿從地面上涌了上來(lái),形成了一道無(wú)比炎熱的墻!澳贻p人,你要答對(duì)我一道問(wèn)題才能過(guò)關(guān),得到它!睅r漿居然說(shuō)話了!笆裁磫(wèn)題?”“水澤源流江河湖海,金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅。請(qǐng)你答兩個(gè)地名!蔽铱嗨稼は肫饋(lái)……唉!有了,青海省境內(nèi)江河縱橫,湖泊眾多,是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的發(fā)源地,故有“江河源頭”之稱。甘肅省礦產(chǎn)資源豐富,已發(fā)現(xiàn)礦種158種,號(hào)稱“有色金屬”之鄉(xiāng)。我馬上答道:“青海和甘肅!睅r漿笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,我終于取得礦物質(zhì),將它帶回了地球。

  我想人類終究會(huì)有這么一天,登上外星球,用地球鄰居們的資源,為人類造福。

  篇四:如果有一天我長(zhǎng)出了翅膀

  “懶蟲(chóng)!快起床!”鬧鐘叫著,我我極不情愿地爬起來(lái),伸個(gè)懶腰,真舒服!這時(shí),我覺(jué)得背上癢癢的,一摸“啊哈!”這明明就是一雙翅膀嘛!這可把我樂(lè)壞了“撲撲”兩下,以經(jīng)到了天花板下的電燈旁,忽然,“咚”地一聲,我又摔到了床上,可憐我的屁股啊!

  一早上,我在家里飛來(lái)飛去,興奮地不知如何是好。這時(shí),媽媽叫起來(lái):“舟舟,你怎么還不走?現(xiàn)在都7點(diǎn)半了!”“什么?7點(diǎn)半?完了完了,趕不上校車了!媽,給我5角錢,我坐公交車去!”忽然,我猛地想起我背上長(zhǎng)著一雙別人沒(méi)有的,雪白的翅膀。我忙說(shuō):“不用了,媽媽,我飛去。”這會(huì)兒,這家伙可派上了用場(chǎng),我背起書(shū)包向?qū)W校飛去……

  果然,不出兩分鐘,我已經(jīng)到了教室門(mén)口,沒(méi)有遲到,還早來(lái)了呢!

  下課了。有同學(xué)竟然讓我?guī)ヌ炜斩狄蝗δ!這一帶不要緊,可帶出了個(gè)禍患來(lái)。一群人吵著讓我?guī)麄內(nèi)ス涔。這下可慘了,我只好一個(gè)個(gè)把他們帶上天去……

  這雙翅膀給了我無(wú)現(xiàn)的樂(lè)去,可在快樂(lè)的同時(shí),有時(shí)也會(huì)樂(lè)極生悲。我一睜眼,才只到是一場(chǎng)夢(mèng),一抬頭,呀!真的7點(diǎn)半了!“媽媽,給我5角錢,我坐公交車去!”……

  篇五:如果有一天

  今朝今夕,也許我們幻想長(zhǎng)大,因?yàn)槲覀儚牟槐г菇獠婚_(kāi)的難題,這只能將思路融匯到成長(zhǎng)的過(guò)程中去。今天,也許沒(méi)有朝夕的節(jié)日;今天,不會(huì)有一指可數(shù)的題目;今天,只有面對(duì)、只有抵抗、只有頑強(qiáng)。

  可是時(shí)光從指縫中流走,從大山旁越過(guò),當(dāng)你板著手指頭數(shù)著輪回般的時(shí)光,或是仰頭望著天空的時(shí)候,只想讓時(shí)光倒流。

  如果有一天……有一天你長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,你還會(huì)有哪些絢爛的夢(mèng)想嗎?如果有一天……有一天你長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,你還會(huì)有那些天真的笑容嗎?為什么,為什么我們那么想長(zhǎng)大,卻又那么害怕長(zhǎng)大?也許我們怕的是無(wú)暇的微笑、美麗的童話湖漸漸地融化。

  是啊,長(zhǎng)大啦也學(xué)是一種拘束的解脫,有了自由,有了一個(gè)幸福,自在的空間?墒撬鼈兊谋澈髤s背負(fù)著多少心酸,多少努力,多少傷口的折磨。可能,長(zhǎng)大了換來(lái)的是別人近乎崇拜的贊揚(yáng),可誰(shuí)又能保證我的世界一定是光彩四射的呢?又或許,長(zhǎng)大了,你可以報(bào)效祖國(guó),盡力奉獻(xiàn)自己的聰明才智的時(shí)候,可這是你臉上無(wú)忌的笑容卻換成了滿臉的皺紋。長(zhǎng)大了,你面對(duì)的不再是孩子般無(wú)懼的爭(zhēng)吵,而是人心險(xiǎn)惡的世界;長(zhǎng)大了,你面對(duì)的不再是六年級(jí)的方程設(shè)答,而是堆積如山的工作報(bào)告。

  長(zhǎng)大了,就沒(méi)有了活潑,沒(méi)有了圣潔的心靈;長(zhǎng)大了,我丟失了美麗的童話,還有可愛(ài)的布娃娃;長(zhǎng)大了,那么多的煩惱和挑戰(zhàn)迎面而來(lái),再也不能無(wú)所顧忌的大笑,就連那所謂的天真,單純也漸漸遠(yuǎn)去……

  老師啊,請(qǐng)您再給我講一遍《丑小鴨》的故事,好嗎?我想聽(tīng)您天使般帶有魔力的聲音,我更想抱著那可愛(ài)的芭比娃娃靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……希望明天過(guò)后,還能如今朝!

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