影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇1
我在人生的道路上，馬不停蹄地奔跑著，跑累了，當(dāng)我停下休息的時(shí)候，情不自禁地回頭望望走過時(shí)留下的足跡，忽然，一個(gè)閃光的腳印映入了我的眼簾，讓我想起了一生中對(duì)我影響最大的人。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�！彪m說這歌是唱給外婆的，但在我心里，“外婆”已然變成了“奶奶”。
驀然回首，轉(zhuǎn)瞬即逝，之乎者也。本人已經(jīng)十六歲了，快要成年了，這年齡正是花一樣的年齡，身強(qiáng)力壯，有活力。然而我可親可愛的奶奶呢？已經(jīng)步入六旬了，雙眼慢慢地看不清東西了，耳朵也稍微有一些不靈了。哎??
“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼�！比灰�，奶奶年歲的增長(zhǎng)，高壽的增加，我們做子孫的又怎能不高興！但奶奶也在一天一天地衰老，一步一步地靠近天國(guó)，我們做子孫的又怎能不傷心？這就是牙筒的命運(yùn)——杯具與洗具的矛盾。
奶奶教給我很多道理，她讓我受人滴水之恩要以涌泉相報(bào)。我這么多年一直遵循著這個(gè)道理，你敬我一尺，我敬你一丈。
奶奶教給我節(jié)儉，不要鋪張浪費(fèi)。小時(shí)候，奶奶說我很聽話，很乖。吃飯的時(shí)候從來都是吃多少盛多少，她一直到現(xiàn)在還在夸我：“孫子，你這飯碗再干凈，都不用刷了�！泵康竭@時(shí)上都會(huì)很自豪。
奶奶經(jīng)常給我講歷史大革命的故事，以此來告誡我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)國(guó)之棟梁。
這些道理都是奶奶教給我的，所以我不敢自居，可以說沒有奶奶的教育，我現(xiàn)在早已步入社會(huì)了。如果往事中缺少了奶奶的身影和音容笑貌??那這結(jié)果我還真的不敢想。
不管怎么說，在我的思想認(rèn)知下，奶奶就是在十六年內(nèi)對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我可親可愛的奶奶�。�
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇2
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人？請(qǐng)容許我想想，哦，想起來了，是她。相信聰明的你應(yīng)該知道吧。
說來也巧，那天放學(xué)，我正在路上邊走邊吃著番薯，卻在無意中碰見了
“江湖”中人人知曉的她。我走到她面前，將我和她在學(xué)校的關(guān)系拋之腦外說；“吃番薯不”？她客氣的回答道；“謝謝，不用了�！蔽业脑掃�沒說完，她已然走遠(yuǎn)。
一天，放學(xué)后，“我重復(fù)的切切私語到，最近英語老是考不好，萬萬不要再碰到她了”。我心里隱藏著愧疚。咦，那不是她嗎？她旁邊的那個(gè)小孩是誰，我的好奇心促使我勇敢的上前問到；老師，這是誰啊？“這是我愛子，老師微笑地回答道。”她的語言多么獨(dú)特，她的微笑是多么如花。我笑了笑，由于我跟老師的方向不同，我依依不舍地道了別。
這天，又是放學(xué)后，由于最近多次考試的失利，心情變得緊張。就買了一包零食在路上邊走邊吃，吃著，吃著，吃完后。拿著吃完的零食在手上邊拋邊接，又在毫無準(zhǔn)備的情況下突然聽到有人叫我�！扒裣楹＃裣楹�，邱祥海�！蔽乙詾槭峭瑢W(xué)叫我，就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我說到；誰叫我。沒想到是她，誰知她的話變得如此之快，他的話讓人如此震撼�！澳氵@次考試沒考好，才考全班第四，我覺得你蠻聰明，以你的實(shí)力可以考前三名，試卷發(fā)下來后，自己找找沒考好的原因，你如果想要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，只有拼搏、只有努力，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，只有付出，才會(huì)有收獲、只有追求、只有行動(dòng)，才會(huì)品味到堂堂正正的人生。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難都不要輕言放棄�！彼吡�，她的話我懂，但我一直認(rèn)為這個(gè)世界上能這樣看待人生的人幾乎沒有幾個(gè)，聽完她說的話后，在雨中淋了幾分鐘后，就帶著“文字”回了家。
這一次，我在一位同學(xué)口中得知她家的下落，我和這位同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)巷子里，結(jié)果令人大失所望，她并不在家。我送完同學(xué)后，往右邊一看，啊，是她。她來得如閃電般快，她看見了我，便緩緩走到我面前問到；有事嗎？我結(jié)結(jié)巴巴的回答道；沒.....事。
一次，你把我叫去辦公室，我以為災(zāi)難將要隨著時(shí)間到來，結(jié)果我恍然大悟，原來她叫我去幫她改卷子。也許是因?yàn)槲矣羞M(jìn)步，她又說到；邱祥海，你還要繼續(xù)加油哦。又說，雖然你現(xiàn)在還只是一株嫩苗，不過只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹，雖然你現(xiàn)在還只是涓涓細(xì)流，不過只要永不放棄，終會(huì)擁抱大海，雖然你現(xiàn)在還只是一只雄鷹，不過只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，中會(huì)翱翔藍(lán)天�！边@次以后，每次英語課她總叫我不要放棄，要堅(jiān)持、要加油。因?yàn)樗�，我才醒悟，因�(yàn)樗�，使我為了目�?biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗下去，因?yàn)樗�，我發(fā)誓一定要克服困難看到名字中的“海”�？吹竭@里，聰明的你知道她是誰了吧，她是影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人，她是我前進(jìn)的動(dòng)力，她是我們班上的英語老師，她姓徐。因?yàn)樗�，我一定要走下去，一直走下去�?/p>
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇3
一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
那是我過年在表弟家的時(shí)候的時(shí)候�？匆娝矣幸惠v自行車，便要爸爸教我騎。騎車——我太高興了！我曾多次在電視中看見自行車運(yùn)動(dòng)員在林蔭大道上奔馳，旁邊無數(shù)的觀眾在吶喊助威。結(jié)果爸爸沒同意，但是在我的軟磨硬泡下，爸爸還是得向我低頭，爸爸終于教我騎自行車了。我心中很興奮，不僅可以自己出去玩，還可能玩出個(gè)NO.1呢。我高興地跟著爸爸來到了一塊坡地上，讓爸爸學(xué)騎車。
開始時(shí)，爸爸扶著車尾，讓我往前蹬。騎的時(shí)候我總是問：“爸爸，扶著沒？”爸爸總是回答：“扶著在呢�！毕襁@樣練了幾次，摔了Ｎ多次以后我熟悉了一些，結(jié)果一回頭，爸爸只跟著我走了兩步就松了。有幾個(gè)人路過，看到了我們說：“他怎么這樣，不多扶一會(huì)�！卑职譄o視了她們。中國(guó)人都是這樣什么事都想議論幾句。我們還接著練習(xí)。練了一會(huì)，毫無進(jìn)展。我看到有一個(gè)小土坡，想到溜坡看能不能學(xué)會(huì)。我把車踩一腳，坐在車上走幾步，再踩幾腳，再走幾步。
到了小土坡，我讓爸爸跟著我跑我要摔倒的時(shí)候扶住。溜了幾次，爸爸氣喘吁吁。于是爸爸坐在廣闊的草地上。嗚呼，溜了下去。平衡控制不住了“完了”我心里想著于是把剎車死死的捏住了，還好速度不是很快。沒倒。停了，又慢慢的把車推了上去。“這次沒摔倒”這次一定要學(xué)會(huì)！一年級(jí)的我很幼稚。所以：“滴滴”剎車一松，自行車緩緩的溜下去了。這次速度慢了一點(diǎn)，一直把那剎車帶著。溜到了坡低，又在坡地悠哉悠哉的起了一會(huì)。上去了到了爸爸那個(gè)地方我已近氣喘吁吁。小土坡真大我把車踩一腳，坐在車上走幾步，再踩幾腳，再走幾步，這個(gè)方法真輕松�。∥腋袊@道，我騎著車緩緩的和爸爸回去了。到了小姨家，“這么快就學(xué)會(huì)了？”小姨親切的問我“嗯”我毫不虛心的回答了小姨的話。吃飯的時(shí)候他家其他的客人都說我的的學(xué)自行車快，騎得好啊之類的。我只是不懂他們的議論到底是夸獎(jiǎng)我還是嘲諷，我想：“應(yīng)該不是嘲諷吧。”
世上無難事，只怕有心人啊！真是應(yīng)了這個(gè)道理。認(rèn)真一學(xué)就會(huì)了�。�
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇4
人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的
——題記
有一個(gè)人給我影響最大，他就是我爸爸。從我出生到現(xiàn)在，沒有一天我不受他的影響。他讓我學(xué)會(huì)了世間的生活方式。我健康成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我爸爸的功勞最大。
記得有一次，我放學(xué)，爸爸接我一起坐公交車。到了站點(diǎn)，我便告訴爸爸：“爸，我們班同學(xué)告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢。咱們也這么干吧！正好省1元錢�！卑职终f：“不行！做人要誠(chéng)實(shí)，不能干這事！”爸爸說完，我慚愧地低下了頭，和爸爸一起坐上公交車，放了2元錢。
那次，我的手讓門夾了一下，很嚴(yán)重，腫了。我便和爸爸說：“爸，明天不想上學(xué)了，我的手沒法背書包。”爸爸說：“不行，夾的是左手，又不是寫字的手！背不了書包我?guī)湍惚成蠘牵∫粋�(gè)男子漢，這點(diǎn)小傷算什么？”最后我按爸爸說得做了。
去年6月份，爸爸拿回來一雙鞋，我看鞋盒子是舊的，鞋也是舊的。我便問爸爸：“爸，這雙鞋是誰的？”爸爸說是他們單位同事孩子的，那個(gè)孩子穿小了，拿回來給我穿。我說：“這么舊，還不如新買一雙呢！”爸爸說：“這雙鞋雖然舊了點(diǎn)，但是沒開膠，什么事也沒有。買一雙新鞋要一百多塊錢呢！”我懊悔的低下了頭，父母掙錢不容易，他們掙錢都是為了讓兒女好。
爸爸謝謝您！您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人！
一切美好的事情都將會(huì)在辛勤的汗水中熠熠生輝。
——后記
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇5
童年，像一陣暖風(fēng)撫摸了我的心靈；童年，像一杯熱茶，滋潤(rùn)了我的心扉；童年，像一扇大門，正朝著我敞開。
我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現(xiàn)，猶如大海中的指路明燈，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我踏著堅(jiān)定的步伐走向?qū)W校——今天要考數(shù)學(xué)了。我對(duì)這次考試充滿了信心，我覺得我一定能考100分的。試卷發(fā)下來了，我一看，這些題型翟老師都講過。于是，我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中，試卷發(fā)下來了，我考了77分！天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這樣的分?jǐn)?shù)給我來了一個(gè)晴天霹靂，使我的心情驟然降溫。這時(shí)，翟老師讓我去辦公室！我邁著沉重的步伐向辦公室走去，我真想讓時(shí)間停止。在猶豫中來到了辦公室門口，卻遲遲不敢進(jìn)去。我怕老師批評(píng)我，仿佛看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我，我好害怕！好孤獨(dú)！冰冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的心，好似冬天的雪——是那么冰涼，那么可怕。
突然，我想到了一句名言：“事情既然是這樣，就不會(huì)成為別的樣子，勇于承認(rèn)，平心靜氣的接受已發(fā)生的一切，是克服更多不幸的第一步。”我的心中像是揚(yáng)起了載滿希望的航帆，然而又忐忑不安地走了進(jìn)去。
“你這次考了77分，對(duì)吧！這也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，繼續(xù)努力，有朝一日，你一定會(huì)鵬程萬里的！”翟老師話中充滿了鼓勵(lì)，眼中充滿了期待。這使我看到了一個(gè)真正的好老師——翟老師。
我暗下決心，努力學(xué)習(xí)著。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。
翟老師，我的好老師，我永遠(yuǎn)記著您，感謝您！
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇6
我媽媽今年38歲，雖然并不是很年輕，可誰見了都說像洋娃娃，可不是嘛，又細(xì)又白的臉龐，月牙般的眉毛下鑲嵌著水晶般的黑眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。
我媽媽在生活中非常節(jié)儉，看見漂亮衣服也舍不得買，可在我身上卻極舍得花錢，我想要什么學(xué)習(xí)用具，媽媽就毫不猶豫地拿出錢來給我買，再貴都舍得。我最喜歡花錢了，自己也知道這樣不好，可有時(shí)就是克制不住自己，總是亂花錢。
有一次，媽媽因?yàn)橛惺聸]來得及做飯。晚上，我一跨進(jìn)門檻，媽媽就對(duì)我說：“走，旭旭，媽媽今天沒有做飯，咱們出去吃�！蔽乙宦�，特別高興，心想：今天要吃點(diǎn)好吃的。到了街上，各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋，津津有味地吃著。而媽媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后，覺得很納悶，心想：既然出來吃，為什么不吃點(diǎn)好的呢？我?guī)е|(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上，我越想越覺得不對(duì)勁，就問：“媽媽，為什么你剛才吃那么便宜的飯呢？”媽媽笑著說：“乖孩子，媽媽現(xiàn)在在省錢，攢起來給你以后上大學(xué)用”我聽后，看著媽媽那對(duì)我前途充滿希望的神情，心里就像打翻了無味瓶似的，很不是滋味。
從那以后，我一想花錢買零食，就會(huì)想起媽媽辛勤節(jié)儉的身影，也就能管住自己了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢盒，把節(jié)省下來的零花錢都存了起來！!!
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇7
“媽媽，我們的雞怎么少了一只？”
“沒事，我們找找看�！�
說著，我和媽媽便行動(dòng)了起來，把家里的各個(gè)角落都翻了個(gè)底朝天，都沒見到雞的影子。
我便口無遮攔的對(duì)媽媽說：“媽，你看這雞是不是被誰逮住吃掉了？”媽媽卻笑著說：“誰會(huì)能要我們一只雞呀！現(xiàn)在不比一前，什么東西都丟，也可能是我們那只雞自己跑丟了�！�
唉！我真替我們那只雞感到痛心。因?yàn)槟侵浑u給我們奉獻(xiàn)了許多蛋，每天都讓我們享受蛋的美味，但是，現(xiàn)在......
這只雞不能就這樣無緣無故的失蹤，我一定要查出幕后兇手。
經(jīng)過我這幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)幕后兇手竟然是我的媽媽，我感到很驚訝！媽媽為什么這樣做，我按捺不住自己的心情，找到媽媽想要問個(gè)究竟，媽媽見我一臉疑惑的樣子，告訴了我真相。
你大伯他做了手術(shù)，需要保養(yǎng)，我們應(yīng)該關(guān)心他
記得去年冬季，大伯突然感到腰間發(fā)痛，急忙把他送的醫(yī)院，大娘也打工回來，在醫(yī)院照顧他。我媽也常去醫(yī)院看大伯
大伯從醫(yī)院回來，走路仍然不方便嗎，身體很虛弱。
爸爸和媽媽商量，決定把我家僅有的一只雞送到大娘家，讓她給大伯做雞湯喝，使他快點(diǎn)好起來。
知道真相的我，覺得媽媽真?zhèn)ゴ蟆＞瓦@樣在媽媽的影響下，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。小朋友有困難，我一定不會(huì)袖手旁觀，總是第一個(gè)伸出援助之手，幫助他們。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇8
這幾天，班級(jí)里有好幾個(gè)同學(xué)都被感冒病毒感染請(qǐng)假了，老師說超過10人請(qǐng)假，就要停課。
這天晚上，我忽然覺得很冷，就飛快地洗好澡，躺倒了床上，早早地就睡覺了�？墒牵诙煨褋�，我覺得頭疼，媽媽幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒了，我也被病毒感染了！只好向老師請(qǐng)假，呆在了家里，就在我生病的這一天，班級(jí)停課了，因?yàn)槲乙簧�，班�?jí)就滿10人請(qǐng)假了。
我剛在家里的時(shí)候，覺得特別爽快，早上可以睡懶覺，中午也能舒舒服服地休息，如果太陽好的話，還可以跑到露臺(tái)上一邊曬太陽一邊打游戲或者看書。可是沒過多久，老師就把作業(yè)布置了下來，作業(yè)可真多呀，我做了好幾天，停課的話，就不能再和同學(xué)們一起玩耍了，就覺得特別無聊，看來停課也不是那么快樂呀！
一生病，就得吃藥，每天，媽媽都會(huì)拿來草藥給我喝，我總是撅著嘴巴，憋著氣，把草藥喝下去的。還有，媽媽為了讓我的感冒快點(diǎn)好，每天晚上都會(huì)給我泡腳，只要把腳放進(jìn)了泡腳器里，就不可以亂跑了，心里可不爽了，不過，把腳放進(jìn)泡腳器之后，腳非常舒服，鼻子也不塞了，也就沒有再發(fā)燒了，感冒就好了一大半。
這次的病毒，我生了病，班級(jí)停了課。一切都亂了，所以，我們要鍛煉身體，多吃蔬菜水果，增強(qiáng)抵抗力。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇9
自己本來之前心心念念的，是想著給小臭買個(gè)紅色毛衣的。因?yàn)榫褪窃谧约嚎磥恚馓缀脱澴佣际呛谏�，過年了，里面搭配個(gè)紅色的毛衣，也算是喜慶。
并且，在今天早晨的時(shí)候，自己也確實(shí)下單了一件紅色的毛衣，但是，想起來之前好友說的，孩子都已經(jīng)大了，再買紅色的毛衣就有點(diǎn)小氣了。更何況，就是，紅色也只有在一些特殊的日子里穿著才好看，要是平日里穿的話，總覺得顏色有點(diǎn)艷了。再加上，孩子并不是所有的外套都是黑色的，遇上別的顏色了，搭配起來就有些不好看了。
所以，考慮再三，自己還是把下單的那件紅色的衣服給退款了。
這時(shí)候自己就忍不住在想，其實(shí)，我們生活在現(xiàn)實(shí)生活中，過著群居的生活，就是和一些朋友，雖然并不是每天都待在一起，但是，偶爾一兩次的見面，對(duì)方的一些言語，還是能夠影響自己所做的一些決定的。
大概，也只是因?yàn)樽约菏且粋�(gè)不是特別有主見的人吧。
其實(shí)，生活中的我們，如果說，完全一點(diǎn)也不受身邊朋友或者親人的一些言語上的影響，完全的做到我行我素，大概真的是不可能的。
不止是買衣服，就連生活中的一些別的事情也是一樣的。
我們?cè)谧鲆恍Q定的時(shí)候，總是習(xí)慣性的去問別人的意見，然后別人也就會(huì)給自己提出一些自己認(rèn)為對(duì)的或者不對(duì)的影響，雖然好多時(shí)候，對(duì)方也都會(huì)說，我是這樣子想的，最后怎么做還得看你自己。
但是，對(duì)方的寥寥數(shù)語，最后還是會(huì)影響你的一些決定。
這大概也是生活中的一些習(xí)慣吧！
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇10
我的名字叫“王予諾”，這個(gè)名字看似普通，但卻給我的生活帶來了深刻的影響。
開學(xué)第一天，班主任站在講臺(tái)上點(diǎn)名，叫到我的名字時(shí)，她猶豫了一會(huì)兒，勉強(qiáng)擠出來幾個(gè)字，“王……王子諾�！蔽遗e起手說道：“老師我叫王予諾，不是王子諾�！崩蠋煂�(duì)我尷尬地笑了笑，撓了撓頭說：“你叫王予諾啊，好，我記住了�！蔽矣悬c(diǎn)害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐到了位置上。
課間時(shí)，也會(huì)有同學(xué)叫我王子諾。我們正要排隊(duì)去做早操，我的朋友在我身邊喊了一句，“嘿，王子諾！”她明知明明都知道我不喜歡別人叫我王子諾，她還像開玩笑一樣笑嘻嘻地根本不把我的話放在心里，搞得我心里一陣陣難受，我很想一巴掌呼過去，但我如果這么做了，她準(zhǔn)會(huì)哭哭啼啼地去跑去和老師告狀了，那老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)我的。唉，我好苦惱呀！
體育課上，體育老師第一次點(diǎn)名，我站在位置上，心里忐忑不安，生怕老師叫錯(cuò)了我的名字鬧了笑話。但出乎意料的是，體育老師流利的說出了我的名字。我驚訝地望著老師高大的身影，心想連語文老師都點(diǎn)錯(cuò)了我的名字，體育老師竟然叫對(duì)了。這件事情消除了我心中的煩惱。
我的名字給我造成很大的影響，當(dāng)然每個(gè)人都是獨(dú)特的，也不用在意別人的想法，做自己就好了。我也想通了，“子”和“予”兩個(gè)字確實(shí)長(zhǎng)得很像，別人看錯(cuò)了也情有可原。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇11
現(xiàn)代的科技已經(jīng)十分先進(jìn)，幾乎家家戶戶都有很多電子產(chǎn)品，它們是人類發(fā)展進(jìn)步的象征，給人們的生活帶來無盡的便利和享受，但同時(shí)也醞釀了許多的巨患。
在爸爸媽媽那一代的時(shí)候，如果放學(xué)回家作業(yè)不會(huì)做的話，就得跑去問老師，離得近會(huì)方便一點(diǎn)，可離得遠(yuǎn)的話就很麻煩了�？墒乾F(xiàn)代不同了，拿個(gè)手機(jī)掃一下問題，答案不僅有，還會(huì)有這道題目的具體分析呢！但是不管是什么事物或是人都不是十全十美的，也有壞處呢！
人在一天的時(shí)間里除了吃飯、喝水、睡覺，大部分都用在手機(jī)、電腦、ipad……要是長(zhǎng)時(shí)間盯著這些看的話，你就會(huì)出現(xiàn)一些小疾病：感覺頭很暈，脖子疼，眼睛酸痛……可不要小看這些狀況哦，下面我要講一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的新聞。
有一位16歲的青少年整天上網(wǎng)，就連睡覺也睡在網(wǎng)吧里，他的爸爸很惱火，就阻止兒子，沒想到兒子當(dāng)場(chǎng)拿刀趁爸爸睡覺時(shí)殺死了親爸，然后從爸爸身上搜了200塊錢繼續(xù)去上網(wǎng)，是不是很難以置信？不過這是件真實(shí)的事。還有呢前一年，一位母親看女兒整天玩手機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在下降，一氣之下把女兒的手機(jī)從窗臺(tái)扔了下去，可萬萬沒想到的是女兒竟從窗臺(tái)上跟著手機(jī)跳了下去。
看完之后，我太震驚了，沒想到網(wǎng)絡(luò)的影響對(duì)人們這么大。不過我有一個(gè)建議，只要合理地安排時(shí)間看這些，適當(dāng)?shù)匦菹�，到外面走走，那么，電子產(chǎn)品是不會(huì)對(duì)你有影響的！
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇12
家里有個(gè)二胎弟弟，我的生活產(chǎn)生了許多影響。
我的這個(gè)二胎弟弟總是愛搗亂，看見什么東西都會(huì)在上面貼貼紙或者貼一些自己喜歡的畫，以至于客廳邊的一整面玻璃門上貼滿了他的杰作，看上去讓人十分不順心。而且有一段時(shí)間他喜歡用剪刀剪東西。亂剪紙條不說，只要到一個(gè)快遞他就會(huì)剪一個(gè)快遞盒，經(jīng)常被奶奶罵。叫罵聲和哭鬧聲讓人十分靜不下心來，就好像尖利的鷹叫和凄涼的狼叫。
那些小紙片呢，總是亂扔，還要讓別人收拾。上個(gè)星期他的紙片讓奶奶滑倒了，摔到了腰和腿之間的一塊骨頭。醫(yī)生說奶奶現(xiàn)在不能干重活，要少走動(dòng)，還要在床上躺上三個(gè)月，才可能康復(fù)。奶奶不能干重活了，那我們家不就沒人干家務(wù)了？平時(shí)爸爸媽媽上班，只有奶奶在家里做家務(wù)，爺爺帶弟弟。可爺爺來干家務(wù)活后弟弟便沒人管了。家里亂成了一窩蜂：奶奶在床上休息，爺爺在努力的干家務(wù)，而弟弟則在家中鬧來鬧去。他常常跑到我房間來，在我床上蹦跳、唱歌，在我房間的木地板上用力跑步、發(fā)脾氣，更過分的是他還會(huì)在我桌子底下和爺爺“躲貓貓”，真的是非常非常的吵，就好像有上千只蒼蠅在耳邊飛，一直在“嗡嗡”叫，讓人無法安心寫作業(yè)。
唉，弟弟什么時(shí)候才會(huì)站長(zhǎng)大變得懂事一些呀！雖然弟弟給我們家增添了一些熱鬧，但也給我們制造了許多麻煩，真希望弟弟長(zhǎng)大，快快懂事起來。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇13
自己昨天晚上不是記錄了，說小胖發(fā)的微博影響到了我自己的心情嗎？今天早上起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他把那一條影響我心情的微博給刪掉了，可能我們兩個(gè)人現(xiàn)在就處于相互影響的狀態(tài)吧，彼此的心情都會(huì)相互影響到的。
畢竟我們兩個(gè)人現(xiàn)在給我的感覺就是彼此在慪氣，并沒有真正的放下，那么就是不知道應(yīng)該怎么去維持，雖然說是懶得去維持，但是也多少是會(huì)有點(diǎn)放不下的，多少也還是關(guān)注到對(duì)方的。
就像我的話這么說，我并不想要回到我們之前那樣子好好的關(guān)系，畢竟那樣子的關(guān)系真的讓我覺得相處起來很累很有負(fù)擔(dān)。但是我又不想要放棄我們那個(gè)時(shí)候的關(guān)系，不想要看到我們現(xiàn)在關(guān)系如此僵化，就是覺得可以作為普通朋友，不用再見面的時(shí)候感到尷尬就可以了，但是我們現(xiàn)在的關(guān)系就是彼此見面的話還是會(huì)慪氣，還是會(huì)感到尷尬，其實(shí)這一種狀態(tài)就是還沒有徹底放下的表現(xiàn)，還不成熟的表現(xiàn)之一吧。
畢竟我覺得要是真的徹底放下了，真的對(duì)彼此很失望和的話，那是不會(huì)去在意對(duì)方的某些言行舉止的，不會(huì)去關(guān)注對(duì)方的生活，不會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一兩句話就影響了自己一整天的心情，但是我們現(xiàn)在的話還是會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一兩句話影響心情，只會(huì)時(shí)不時(shí)的想起彼此吧，我是會(huì)這樣子，我不知道他會(huì)不會(huì)，但是多少他會(huì)想起我的時(shí)候，帶著怨氣想起我吧，想起我的時(shí)候應(yīng)該不會(huì)有多么溫柔的眼神。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇14
冰把小河凍住了。蒙蒙霧中，沒有人聲，只有踩在草上的腳步聲，慢慢地響過來。這是村里最勤快的嬸子、大娘。在她們的身后，將會(huì)有更多的腳印踩向河岸。幾百年甚至上千年來，她們就這樣生活著。除了村子，在冬天，她們沒有任何的奢求，樸素的勞作使她們很少考慮冰冷及其它的因素。而我們，在學(xué)校里，都在想象的冰冷的河流上顫抖。這是為什么呢？是不是我們的心里缺乏鄉(xiāng)村嬸子大娘們心上所有的陽光？
麥苗地
河草枯了，水淺淺地從沙石灘的河中間流過去。光禿禿的樹干，縱橫交錯(cuò)。當(dāng)你穿過時(shí)，樹刺會(huì)冷不丁地掛住你。而小沙灘，虎威著灘外的麥苗。麥苗兒綠乎乎的，想一個(gè)個(gè)神氣的、不怕冷的鄉(xiāng)下孩子，他們用手追逐著風(fēng)，跟無邊的大千世界作著只有他們才懂得交談。他們旁若無人地嬉戲著，低頭沉默的便是鄉(xiāng)下的女孩子了，一瞥以笑，都沉靜、純潔，樸素得樹干、水草、河水溶成一體。好象大地就是一座闊大的村莊，而他們只不過是在同鄰居們交換這心語。
雪夜
夜來雪落大了，地上是一片白，半夜出門，天地間竟有些蒙蒙的光亮。草垛壘在場(chǎng)子中間，發(fā)出一股親切的氣息。窯村老桑脫盡了葉子，到映在雪地上，橫七豎八卻又像匠心獨(dú)具的寫著它的滄桑。人們都睡了，沒有狗畎，連蚊蟲都沒有，田野更始如湖般寧靜。我就是在這天地之間，雪的冰冷的光輝把我包裹著。一回首，自己的影子很短地映在雪上，活象一只靜泊的鳥。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇15
教室里兩位同學(xué)拿著球拍互相攻擊對(duì)方，一陣互相猛打之后，其中一名同學(xué)發(fā)出了慘叫聲�！皣^群眾”靠近一看，那人頭上有一個(gè)血口，一陣忙亂之后，“傷員”被送往醫(yī)院。許多同學(xué)紛紛議論，有的還憤憤不平，“同學(xué)之間下手也這么狠！”
這個(gè)幾周前發(fā)生的“血案”的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中，現(xiàn)在想起來，我還是后怕連連，并落下了“后遺癥”�，F(xiàn)在我一看見那位打傷人的同學(xué)就嚇得不禁快速撤離，并且自此每當(dāng)上學(xué)就要想著戴個(gè)帽子，見到手拿乒乓拍的人就會(huì)大叫一聲并迅速撤離……
昨天，我的伙伴約我去打乒乓球，可我二話不說，一口回絕，身上早已冒出冷汗，手也在微微顫抖。同伴再三請(qǐng)求，我就是不答應(yīng)，心想要是弄不好我的頭很可能也會(huì)不保了。那時(shí)，我又回想起“血案”一幕，更是堅(jiān)定了我的決心。可我“寡不敵眾”，爸、媽、同伴三人一起“邀請(qǐng)”我，我萬分無奈，只好答應(yīng)。不過我打乒乓球時(shí)，手拿球拍都拿不穩(wěn)，并且手心冒汗。
為了我的頭不會(huì)出現(xiàn)出血，這段時(shí)間我和那位打傷人的同學(xué)“搞好關(guān)系”，幾乎對(duì)他有求必應(yīng)，但感覺他還是自己身旁的一顆“定時(shí)炸彈”，時(shí)刻會(huì)提醒自己要遠(yuǎn)離他，敬而遠(yuǎn)之。有時(shí)，見著他的一個(gè)無意的動(dòng)作，我也會(huì)渾身發(fā)顫，怕他一手掌拍下來。
安全是多么重要，千萬不要惹那些“暴力分子”！不然的話，下場(chǎng)不是頭破血流，就是遍體鱗傷……
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇16
已入深秋，樹葉枯黃，而我就像那落葉，脫離了群體，失去了自信。而那句名言，使我找回了自信，溫暖了我的內(nèi)心。
那是一次競(jìng)選。
我站在講臺(tái)上，手中緊握著演講稿，可不知從何說起，臺(tái)下很靜，老師平靜的望著我，等待著我的演講。
時(shí)間飛逝，下課鈴如期而至。我說了很多，可還是沒說出那已在我心中默念無數(shù)遍的臺(tái)詞。當(dāng)上班委這個(gè)榮譽(yù)誘惑著我，可我卻不知自己能否勝任，說到底，還是缺乏自信，太緊張。
低頭走出校門，無目的地亂逛。遠(yuǎn)處的燈光，忽明忽暗，盡管很微弱，但卻引導(dǎo)著我。不知不覺，來到了書店門口，走進(jìn)去找了一處空位，坦然坐下。隨便找了本書，翻了幾頁，發(fā)白的書紙折射的燈光。“既來之則安之”這句名言用加粗的黑體字印在紙上，我注視著它，目光怎么也離不開，仿佛想到了什么，又不太明確。終于，我明白了它的意思。
回到家，拿出演講稿，不斷地默讀著，修改著，競(jìng)選班委仿佛沒那么緊張了，我又找回了自信修改出了一張自然的演講稿。
再次競(jìng)選，不再一味的想加演講稿上的內(nèi)容背下來，而是望著同學(xué)們的眼睛從容的演講著，不再堅(jiān)持?jǐn)⑹瞿切┐蟮览�，從身邊小事講起。漸漸地，老師露出了欣慰的笑容，同學(xué)們也開始鼓起掌來掌來。掌聲如雷，驅(qū)散了我心中的膽怯，趕走了那不自信的緊張，找回了勇氣。
“既來之則安之”時(shí)刻提醒著我，而我則找回了勇氣，博得了同學(xué)們的稱贊。它對(duì)我的影響使我終身受益。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇17
人類的工業(yè)革命引發(fā)了國(guó)際間的多元化交流，開啟了一個(gè)總的歷史進(jìn)程�？茖W(xué)技術(shù)帶來了無窮的動(dòng)力，創(chuàng)造了大量的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。如今，人們的生活已經(jīng)普遍高科技化了。滋養(yǎng)”。
然而，技術(shù)也帶來了其他副作用。自然的影響應(yīng)該首當(dāng)其沖。無數(shù)的生物因?yàn)楣I(yè)帶來的污染而滅絕，這使得它們?nèi)鄙偕婵臻g。此外，許多人去捕殺瀕臨滅絕的稀有動(dòng)物和動(dòng)物，如昆士蘭毛鼻袋熊、西方海貍、東方海貍、中國(guó)衣衫襤褸的鹿等。當(dāng)然，一些具有醫(yī)療效果的植物也是“目標(biāo)”開始吧。
溫室效應(yīng)也是殺手之一。無數(shù)的生物因?yàn)椴贿m應(yīng)氣候環(huán)境而滅絕，但是人類因素的比例是最高的�，F(xiàn)在氣候已經(jīng)進(jìn)入惡性循環(huán)。工廠從自然中提取材料，然后排放二氧化碳和其他氣體。生產(chǎn)的大部分產(chǎn)品也污染了環(huán)境，環(huán)境污染越嚴(yán)重，人類的痛苦就越大。畢竟，人類也是生物圈的一部分。因此，合理開發(fā)和保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡是每個(gè)人的責(zé)任。
科學(xué)技術(shù)的影響對(duì)人類來說是不可避免的。雖然人類受益最大，但也遭受了很多。從工業(yè)革命開始，人類的平均壽命開始下降，疾病的發(fā)生開始增加，大自然開始反擊。此外，科學(xué)技術(shù)的力量也對(duì)人類心理產(chǎn)生間接影響，這也將使戰(zhàn)爭(zhēng)的加劇和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞力殺死人類和生物。
一句話一句話。當(dāng)人類高度贊揚(yáng)科學(xué)技術(shù)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記科學(xué)技術(shù)也能給邪惡的心帶來惡魔般的力量。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇18
每個(gè)人都有自己的情緒，而這些情緒都會(huì)讓我們感受到情緒帶來的影響，好的情緒可能會(huì)讓我們激勵(lì)迎難而上，克服困難，而負(fù)面的情緒可能會(huì)讓我們迷失方向。但是當(dāng)我們正確面對(duì)負(fù)面情緒時(shí)，我們就能獲得新的人生體驗(yàn)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情緒二字，卻能對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生很大的影響，如果你抱著樂觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)，用積極的情緒去努力的話，相信你的成果一定是完美的。但是與其相反，如果用負(fù)面情緒來學(xué)習(xí)，那么你的學(xué)習(xí)成果一定會(huì)很遭，或者是一團(tuán)糟。情緒影響著我們的個(gè)人生活，更影響著我們的成果，因此我們要用積極的情緒讓我們更一層樓，或者用負(fù)面情緒來鼓勵(lì)自己，讓自己看到更好的人生體會(huì)�？偠灾�，我們的成果與情緒是密不可分的。
很多人認(rèn)為，成果與情緒一點(diǎn)兒也沒關(guān)系。但是并非如此，當(dāng)你用負(fù)面情緒去工作的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得好困難，而且還很悲傷，這樣你的成果是不可能好的，這也是成果和情緒之間的關(guān)系。
想讓自己的成果變得更加完美，我們就必須要控制好自己的情緒，因?yàn)槿伺c人之間的情緒是會(huì)互相感染的，所以也不要因?yàn)橥饨绲那榫w而感到悲傷與難過。情緒是我們生活中必不可少的一部分，我們每天都表現(xiàn)出好幾種情緒，而這些情緒有的是見面的，有的卻是負(fù)面的。
面對(duì)這些負(fù)面的情緒，有些人會(huì)選擇退縮，但是這樣的話，你就會(huì)離自己的成果越來越遠(yuǎn)，甚至看不見成果的蹤影，因此想要有好的成果，就必須正確的面對(duì)情緒，因此情緒決定成果。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇19
媽媽常常跟我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的孩子，就不是好孩子！”媽媽說的這句話，讓我深深的記在了心里。在我眼里，媽媽就是我們的一家之主。
我的媽媽中等身材，皮膚黃黃的，不十分漂亮但端莊大方，她的`穿衣打扮不怎么時(shí)髦，但每次都喜歡穿的高雅的衣服。媽媽的性格不好，常發(fā)脾氣。優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少。媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是講誠(chéng)信。所以媽媽的人際關(guān)系超好！記得有一次，那是一個(gè)炎熱的下午，太陽像個(gè)大火球烤著大地。我坐在客廳里看電視，不停的扇著扇子，但汗珠還是不停的滾下來，我對(duì)媽媽說：“媽，天氣太熱了！我想吃冰淇淋�！眿寢屇闷疱X包說：“走，我?guī)闳ベI�！钡搅藰窍�，我們到了王大伯賣東西的地方，我拿了7塊錢的冰淇淋媽媽給了王大伯50元，王大伯找完錢，我和媽媽便匆匆忙忙的趕了回家去了�；氐郊遥瑡寢尠颜一亓隋X數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦！不對(duì)�。∫粋�(gè)買了7塊錢，怎么找了45元？”“那怎么辦？”我問媽媽：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖一些小便宜！再說，人家賣東西賺這么一點(diǎn)錢多不容易�。∥胰グ堰@錢還給王大伯！”說完，媽媽就冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給王大伯送回去了。
我明白了，做人要從一點(diǎn)一滴小事做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。這件事給了我很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩服媽媽！
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇20
我好煩惱，為什么自己長(zhǎng)不高。同班同學(xué)有的都長(zhǎng)到1米60了，我卻只有1米38！難道是上天決定懲罰我？可我也沒干過什么壞事，為什么要這樣對(duì)待我？
我好生氣，到了樂園，好多項(xiàng)目都不讓進(jìn)，比如過山車、蹦極。我的表妹也比我高出一截，看著我妹妹在那里玩得多么開心，我真想自己長(zhǎng)高��！
我恨不得直接打一針生長(zhǎng)素，一下子長(zhǎng)到1米90，別提有多興奮了。我就一直吃飯、吃菜、吃魚、吃肉，只要是有人說能長(zhǎng)高的東西，我一定會(huì)吃下去。結(jié)果，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)指著洗潔精說：“這個(gè)東西，吃了它可以長(zhǎng)很高很高！”我想都沒想，一口直接吞了下去，等我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后急忙喝水吐水，好一通忙活后剛好課上了一半，我開門時(shí)看見老師鷹一樣銳利的眼神盯著我，我頓時(shí)嚇得六神無主，腳也軟了，“咚”一聲坐在地上。下課了，我被老師帶進(jìn)了辦公室“談一談”。
現(xiàn)在都要五年級(jí)了，可我的個(gè)子一點(diǎn)也不見長(zhǎng)，我每天都為自己身高發(fā)愁，因?yàn)樯砀�，我的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)幾乎是倒數(shù)第一。我就在想為什么我的個(gè)子長(zhǎng)不高呢？可我爸我媽也不矮呀，那是怎么回事呢？可能是因?yàn)闆]有健身？沒有多吃好的東西？吃了洗潔精從而沒有長(zhǎng)高嗎？或者是看了有刺激性的東西……
誰可以幫我快點(diǎn)長(zhǎng)高�。�
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇21
網(wǎng)絡(luò)擁有無窮的魔力，讓人發(fā)生巨大的變化�；蚴谷顺撩哉T惑；或使人變得瘋狂；或使人自暴自棄；或使人一鳴驚人……我們現(xiàn)在來說一說網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響吧！
說到網(wǎng)絡(luò)，你肯定能想到網(wǎng)絡(luò)游戲吧！不錯(cuò)，像網(wǎng)絡(luò)游戲這種“明星”自然有很多的“粉絲”，其中大部分都是學(xué)生。我有個(gè)朋友，現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常的好，除了親近她的人，幾乎沒有人知道她曾經(jīng)是個(gè)狂熱的游戲愛好者。她從幼兒園開始就愛上了網(wǎng)絡(luò)游戲，從早打到晚，她上小學(xué)也是這樣，而且越玩越愛玩，因此耽誤了學(xué)習(xí)。望著不及格的試卷，她總以為是沒有發(fā)揮好自己的聰明才智，可每次考試都是這樣，她慢慢地起了疑心：是不是自己經(jīng)常玩游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)沒學(xué)好？她嘗試不去碰電腦和手機(jī)。我向她剛開始的感覺怎么樣？因?yàn)樗浅垡粋�(gè)游戲，這個(gè)游戲每天都會(huì)出現(xiàn)新的關(guān)卡，她很想知道下一個(gè)關(guān)卡會(huì)是什么。她還告訴我：她在看書期間，總會(huì)想著游戲，根本無法投入學(xué)習(xí)，但過幾天后，她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有的時(shí)候比玩游戲更加有趣，更有成就感。她的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，從倒數(shù)第一變成了全班第一。她的變化讓老師和同學(xué)都感到非常的驚訝。我的這位朋友意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，才從“網(wǎng)絡(luò)游戲”的魔爪中逃出來。但有些學(xué)生卻深深地在“網(wǎng)絡(luò)游戲”中迷失了方向……
網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生帶來了許多影響，我現(xiàn)在要?jiǎng)衲銈円痪涞氖牵呵f不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲！
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇22
如今科技發(fā)展速度快，人們的生活有哪些影響呢？
我們的生活，被科技的發(fā)展影響著，既有好處，又有壞處。
現(xiàn)在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈，節(jié)能燈，霓虹燈；馬車被換成了轎車、火車、飛機(jī)。生活中又不斷的出現(xiàn)了電話、電腦、電視等，讓我們?cè)谏钪锌梢躁P(guān)注世界各地的事件，還拉進(jìn)了世界人民的距離�，F(xiàn)在的科技使我們生活質(zhì)量提高了。科技發(fā)展不是只給我們帶來了幸福生活，還給我們的生活帶來了嚴(yán)重的威脅。
科技的發(fā)展讓工廠、汽車更多了， 同時(shí)讓空氣污染。現(xiàn)在有的工業(yè)污染、環(huán)境污染、空氣污染，都對(duì)人體有害，成千上萬的危害不斷的傾入我們的身體，使我們?nèi)旧细鞣N疾病，對(duì)生活造成了威脅。比如說：2003年“非典”，2009年“手足口病”，2010年“甲型H1N1流感”，艾滋病、白血病、、、、、、都是科技的快速發(fā)展導(dǎo)致大量的污染，讓我們的生活中增添了各種疾病�？萍嫉目焖侔l(fā)展，需要大量的礦產(chǎn)、木材、、、、、、現(xiàn)在不斷的開采礦產(chǎn)，不斷的砍伐樹木，使我們的生活中發(fā)現(xiàn)了許多自然災(zāi)害，有地震、海嘯、泥石流、洪水等。這些災(zāi)害，使我們?cè)谏钪袚?dān)心吊膽。
科技的一步步前進(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇23
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是不可估量的。好的環(huán)境對(duì)我們今后的生活和發(fā)展會(huì)起到一定的積極作用；而不好的環(huán)境則可以摧毀一個(gè)人的意志和方向，讓我們自我墮落。當(dāng)你知道自己想要什么，想成為什么的時(shí)候，有一個(gè)堅(jiān)定的意志，即使是不好的環(huán)境也不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生多大的威脅。
但我們就怕自己沒有那種信念，容易被身邊的人影響到自己的決定，盲目的跟風(fēng)行為會(huì)導(dǎo)致我們“一錯(cuò)再錯(cuò)。”小學(xué)時(shí)候我們班級(jí)上的同學(xué)都不怎么喜歡學(xué)英語，每次上英語課不是說話聊天就是在下面偷偷摸摸的吃東西或搞小動(dòng)作，老師看見了也不理睬，繼續(xù)講授自己的課堂，絲毫不關(guān)心同學(xué)們的接受能力。正是在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我的英語成績(jī)一直都不好，沒有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每次考試都要依靠那些萬能句子臨時(shí)抱抱佛教來“度關(guān)�！�
直到初中，我幸運(yùn)的遇上了很多積極努力學(xué)習(xí)的同學(xué)和德高望重的老師。老師們的教課經(jīng)驗(yàn)非常的豐富，能把每次課堂的氣氛都活躍起來，即使是你正在打瞌睡都能把你瞬間喚醒，參與到課堂中來。我們班的成績(jī)也是每次都名利前茅的，這離不開老師和同學(xué)們的共同努力才換來的成果。
托爾斯泰說：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界，但沒有人想改變自己�！辈还苁翘幵谑裁礃拥沫h(huán)境里，希望我們都能做一個(gè)主動(dòng)者，主動(dòng)出擊，抓住機(jī)會(huì)，方可獲得主動(dòng)權(quán)。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇24
夜好深好靜，靜得讓我難以置信，靜得只剩下我的抽泣聲——我們，吵架了。
想著父親剛剛生氣的更替嘶啞的吼聲，還有他那高高抬起又緩緩放下的右手，我的眼淚奪眶而出，記憶的片段支離破碎，像一張張照片在我的眼前浮現(xiàn)：從記事開始，我與父親從未吵架，我曾經(jīng)承諾，無論如何不能哭，受了多大的委屈都要堅(jiān)強(qiáng)，可是，站在家面前的人是我的父親啊!我至親至愛的人，甚至連他的一個(gè)失望的眼神，都會(huì)讓我的理直氣壯化為烏有。
一個(gè)孩子眼中的父親
那時(shí)父親會(huì)讓我坐在他的肩頭“騎大馬“，會(huì)牽著我的小手去散步，會(huì)催促我早早起來，會(huì)讓我在甜美的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，會(huì)大汗淋漓著推我去看病……
一個(gè)少女眼中的父親
孩子都是這樣，長(zhǎng)在了便不愿與父母親近，我多想去看看外面的世界，而父親似乎總想我留在他身邊(那時(shí)的我不知道父親是怕我受到傷害)，于是我身上的刺扎傷了父親，而未長(zhǎng)硬的翅膀也讓我一次次摔倒。
一個(gè)中學(xué)生眼中的父親
我長(zhǎng)大了，父親反而衰老了，此消彼長(zhǎng)之間，我看到了歲月的滄桑，我開始明白為什么早上醒來桌上會(huì)有可口的飯菜，為什么父親那原本那溫暖的大手變得越來越粗糙，這些都是因?yàn)橐粋�(gè)父親對(duì)女兒的愛。
父親的感動(dòng)我的地方太多了�？赡苁瞧仗熘碌母改付紣圩约旱膬号�，可是對(duì)我來說，父親只有一個(gè)，父親對(duì)我的有也是獨(dú)一無二的，僅僅是這生活瑣事就值得我用盡一生去感動(dòng)。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇25
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為，“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物�！币粋�(gè)好的積極暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進(jìn)取。
有這么一則故事，一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場(chǎng)時(shí)經(jīng)過一個(gè)雞棚，發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問農(nóng)場(chǎng)主，農(nóng)場(chǎng)主回答他：“可能他也認(rèn)為他是一只雞把!”于是生物學(xué)家抱著老鷹來到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔，剛開始老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著它也不張開翅膀，可是生物學(xué)家并不放棄，在反復(fù)了三次之后終于成功了，老鷹張開翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個(gè)人，好的環(huán)境使人成長(zhǎng)，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家�？梢�，一個(gè)好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人來說有多重要。
一個(gè)人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會(huì)成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂，做事邋遢，那么將來你必定也是無用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢(mèng)想、有抱負(fù)，對(duì)生活充滿希望，那將來必定你會(huì)成為有用之人�？上攵�，環(huán)境不會(huì)因你而改變，只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
雄鷹在雞窩里長(zhǎng)大，就會(huì)失去飛翔的本領(lǐng)，如何搏擊長(zhǎng)空，翱翔藍(lán)天?野狼在羊群里成長(zhǎng)也會(huì)因“愛上羊”而喪失本領(lǐng)，怎能叱詫風(fēng)云，馳騁大地?
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇26
圣誕節(jié)的魅力無法抗拒的，不管在東方還是西方。越來越多的人開始喜歡這個(gè)西方節(jié)日，按照各國(guó)傳統(tǒng)，圣誕節(jié)前后一個(gè)月的時(shí)間，大街小巷已張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。人們都在計(jì)劃著爭(zhēng)相購買送給朋友和家人的圣誕節(jié)禮物。 圣誕節(jié)即將到來時(shí)，在西方國(guó)家，孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物�！笆フQ老人”是誰呢?我們不知道。我們只知道，他一年只來到我們生活中一回，他所做的惟一的事情就是給人們贈(zèng)送圣誕節(jié)禮物。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們過著功利冷漠的生活，只是到了節(jié)日時(shí)候才得以解脫片刻。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中，神奇的圣誕老人帶來了一片小小的綠洲。
圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現(xiàn)禮物的精神。人類學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報(bào)義務(wù)。但是，給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報(bào)的義務(wù)。父母當(dāng)然是禮物的實(shí)際贈(zèng)予者，但他們卻自愿退居幕后，讓那個(gè)神秘的圣誕老人出面贈(zèng)送圣誕禮物。在許多國(guó)家里，郵局設(shè)有專門的部門，答復(fù)孩子們給圣誕老人的來信。寫答復(fù)信的都是自愿服務(wù)的義工。節(jié)日期間，出現(xiàn)在公共場(chǎng)所的圣誕老人都是一樣的紅帽子、大胡子。他們做好事，并不顯露自己是誰。他們以別人的名義真誠(chéng)地贈(zèng)予陌生人。在由陌生人相互形成的現(xiàn)代社會(huì)里，這種贈(zèng)予成為個(gè)人利他行為的象征。因此，這個(gè)西方的節(jié)日也在東方的國(guó)家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識(shí)讓我們都?xì)g呼他的到來。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇27
一天，爸爸買回來了四條活蹦亂跳的小鯉魚，我和爸爸把它們放進(jìn)了桶里，魚兒們自由自在地游著。爸爸在一邊說：“今天我們吃紅燒鯉魚�！蔽乙幌伦颖牧巳吒�，就在爸爸抓魚時(shí)，桶里的魚便一下子炸開了鍋，一個(gè)勁地跳、游。我想：它們可能是想逃脫吧，因?yàn)樗鼈儜?yīng)該想到，落到爸爸手里是什么下場(chǎng)。但是，爸爸還是抓住了兩條魚，桶中剩下的兩條魚漸漸安靜了下來，可是不一會(huì)兒，便開始騷動(dòng)了起來，有一只大一點(diǎn)的鯉魚，竟然跳了出來，我把它扔進(jìn)桶里后，另一只又跳了出來，就這樣換來換去，不知過了多少次后，便呆在桶底不動(dòng)了。我想：它們或許是累了，或許是不想也和同伴遭到同樣的遭遇吧。
我在屋里做著作業(yè)，一陣陣的香味撲鼻而來，沒錯(cuò)，就是紅燒鯉魚，我過去一看，灰色的鯉魚早已變成了紅色，格外顯眼。可是吃飯時(shí)，我卻沒有碰一口那盤以前總是一大口一大口吃的紅燒鯉魚，并央求爸爸把剩下的兩條鯉魚養(yǎng)起來。最后，爸爸同意了，并且鯉魚一直養(yǎng)了長(zhǎng)達(dá)三四個(gè)月之久。期間，我每一天都去看它們，它們也好像明白是我救了它們的命，所以每一次都往桶邊湊，我便給它們喂食。
雖然現(xiàn)在鯉魚已經(jīng)不在了，可是它們那可愛的樣子：黑眼睛、灰身子、一張一合的嘴巴、小得看不見的鼻子……卻一直留在我的腦海中。它們給我留下了很深的影響：無論命運(yùn)怎么捉弄你，只要堅(jiān)定信念，你就有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇28
偶爾，走在繁華都市的街道，看著車水馬龍的車輛與行人，時(shí)不時(shí)注意到有那么一群人低著頭，全神貫注地凝視著手機(jī)，仿佛手機(jī)就是他們的精神財(cái)富。他們不顧危險(xiǎn)，他們認(rèn)為手機(jī)比生命更重要，這究竟是為什么？
偶爾，坐在親朋好友聚會(huì)的餐桌旁。大家只顧之拍照，刷朋友圈。整個(gè)餐桌鴉雀無聲，已經(jīng)沒有了曾經(jīng)三代同堂，大家談天說地，盡管夜色已晚，必要喝個(gè)一醉方休時(shí)的其樂融融的景象，這究竟是為什么？
偶爾，接觸一款騰訊游戲。里面的很多精英人物都需要充值來完成購買，這導(dǎo)致了很多玩家傾家蕩產(chǎn)，沒日沒夜的“咀嚼”這款游戲，仿佛這款游戲寄托了他生命的全部。就算你在手機(jī)上打遍天下無敵手，走出游戲后你只不過是一個(gè)被社會(huì)埋沒的草民，有多少人因游戲而迷惘、沉淪，這究竟是為什么？
事實(shí)是，隨著時(shí)代進(jìn)步，手機(jī)已成為我們生命中不可或缺的一部分，但它也無時(shí)無刻不耽誤著我們的生活；它帶給了我們方便和智能，卻給我們?cè)斐闪松硇碾p重傷害。其實(shí)我認(rèn)為手機(jī)本沒有錯(cuò)，錯(cuò)在我們的心理太脆弱，被手機(jī)輕易地吞噬。其實(shí)，我們只要合理控制時(shí)間，合理利用手機(jī)，這是我們生活的錦上添花。
不要讓手機(jī)耽誤生活，在手機(jī)中你會(huì)感到虛幻縹緲。當(dāng)你走出手機(jī)，你將擁有一個(gè)絢爛多彩的人生。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇29
小時(shí)候，我十分喜歡舞蹈。每當(dāng)看見別人跳舞時(shí)，我就會(huì)不自覺跟著他們一起跳。動(dòng)作雖不嫻熟，但心甘情愿體驗(yàn)跳舞健身的過程。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。 舞蹈路上千辛萬苦，只有經(jīng)歷過，才能有所感悟。在我七歲那年，媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。我懷著好奇心進(jìn)門一看：哇！都是一些腿又長(zhǎng)又細(xì)的女孩。胖乎乎的我內(nèi)心有點(diǎn)害怕，該不該加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)呢？我正在猶豫不決……這時(shí)，年輕漂亮的舞蹈老師來到我身邊微笑地說：“小朋友，你好��！我叫郭曉，你叫我郭老師就好了。”“嗯，郭老師好，我叫郝蕊鑫�！蔽仪忧拥貞�(yīng)和。隨后，郭老師對(duì)媽媽說：“孩子交給我們，你就放心吧，我會(huì)照管她的。”媽媽連忙握著郭老師的手說：“好的，那就麻煩你了�！眿寢屪吡�，郭老師把我介紹給了小朋友們，就開始練習(xí)豎叉。我看著她們都下去了，就我一個(gè)人還在半空中吊著呢。郭老師走過來說：“你這軟度不行，我?guī)湍銐簤喊�！”我本以為壓腿一點(diǎn)也不疼，可誰知道這么撕心裂肺的疼。壓到一半的時(shí)候，我就忍不住哭了。壓完之后，雙腿麻麻的，而且生疼生疼的。
第二天，媽媽不由分說依然把我送進(jìn)了舞蹈班。慢慢的，隨著時(shí)間的推移，我豎叉能輕而易舉就下去了。我漸漸喜歡上了這門藝術(shù)——舞蹈。
學(xué)跳舞不是輕松的，也不是一日之功，而是用你的勤奮和努力換來的。從此以后，我做任何事都不會(huì)放棄，因?yàn)�，舞蹈�?duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響：教我自信，催我奮進(jìn)，永不言��！
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇30
我喜歡畫畫，相信大家一定嘗試過吧！它不是很簡(jiǎn)單，這個(gè)艱苦過程告訴我們只有努力，才能成功。
我小時(shí)候就無意中喜歡上了畫畫。有一次，姐姐非要教我學(xué)畫畫，畫家里一只可愛的小狗。我看見姐姐畫的那只小狗長(zhǎng)得很漂亮，所以便順口答應(yīng)了。
我學(xué)著姐姐的樣子，畫得很仔細(xì)。姐姐說：“如果畫的好，我就會(huì)拿去展覽�！蔽衣犃朔浅８吲d，暗暗下定決心：一定要畫好！剛開始，我拿起鉛筆“刷——刷——”幾筆就勾勒出了小狗的輪廓�？墒牵业男」奉^巨大，身子特別小，腳不用說幾乎畫得看不見了。我硬著頭皮欣賞自己難看的杰作，一下子失去了信心。我不打算繼續(xù)畫了，而是去看電視。恰巧發(fā)現(xiàn)電視里有一個(gè)比我小兩歲的妹妹，也畫了一只和我那只模樣差不多的斑點(diǎn)狗。她還在堅(jiān)持修改……可我那只就像殘疾狗一樣的外形，我實(shí)在沒有勇氣改自己的畫，就無精打采地去睡覺了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我畫的丑陋小狗不見了。于是我去問姐姐，她神秘兮兮地用手一指說：“在這里呢�！碑�(dāng)姐姐拿出她幫我修改的那副畫時(shí)，我驚喜萬分，簡(jiǎn)直太美了！“這就是差距�！苯憬阋馕渡铋L(zhǎng)地說。我一把搶過那張畫，照著認(rèn)真地模仿起來，因?yàn)槲疫�想讓姐姐拿去展覽哩。功夫不負(fù)有心人，我終于畫了一副滿意的繪畫作品……
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇31
朋友可以使你生活中的玩伴；朋友可以使你學(xué)習(xí)時(shí)幫助你的人；朋友可以是你低谷時(shí)安慰與激勵(lì)你的人；朋友還可以是和你每天爭(zhēng)吵，打打鬧鬧卻永遠(yuǎn)走不散的那個(gè)人……朋友在我的生活中無所不在，同時(shí)也影響著我。
我有一個(gè)非常要好的朋友，她常常激勵(lì)著我勇往直前。
我以前是一個(gè)不太自信，而且做事猶豫不決的人，偏偏就在這時(shí)，我遇見了她。
她就像一個(gè)行走的知識(shí)袋，里面裝滿了知識(shí)文采和激勵(lì)你的話語。
我還清楚地記得那時(shí)我要參加一個(gè)很重要的比賽，那天晚上他對(duì)我說的話：“人生里的競(jìng)技很多，你可以做那個(gè)頹廢掉的垃圾，你也可以做那個(gè)沖出去的子彈�！蔽液苁琴澩�，可我又怕等真到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我又變成了那個(gè)退縮的箭。那個(gè)姐姐又告訴我：“人生中沒有輸贏，上進(jìn)的人往往走向成功，知難而退的人往往沒有成就�！蔽�?guī)е憬愕倪@番話上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，所以我很努力的去面對(duì)、去拼搏，至于最終的結(jié)果如何已經(jīng)不再重要，那都是過去的事，只是因?yàn)樽孕�，因�(yàn)椴环艞壓蛨?jiān)持到底的信念�！安槐卦诤踅Y(jié)果，關(guān)鍵是努力的過程。”這句話的意義或許已經(jīng)印在我的腦海中，慢慢熟悉。
這個(gè)朋友是我生活中的一部分，我們形影不離并且相互激勵(lì)，傷心時(shí)我們互相安慰鼓勵(lì)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴增進(jìn)了友誼。朋友又像一面鏡子，面對(duì)彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，只是在一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)，對(duì)方得優(yōu)點(diǎn)也已經(jīng)被自己吸收。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇32
我讀了一本書《少年偵察兵》，由衷地體會(huì)到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”深刻的意義。
故事是這樣的：1859年，意法聯(lián)熟話說得好：“書讀百遍其義自現(xiàn)�！蔽疫@你有一個(gè)關(guān)于我的讀書故事。軍與奧地利交戰(zhàn)。一位意大利少年自告奮勇，冒著生命危險(xiǎn)爬上一棵樹去打探敵情。他說：“我是意大利人，我愿意為祖國(guó)盡點(diǎn)義務(wù)�！睌橙说淖訌椧活w顆從他身邊掠過，但他毫不畏懼，堅(jiān)持到底，直到被敵人的子彈擊中。在生命的最后時(shí)刻，他還急促地使出最后一點(diǎn)力氣，隱隱約約的喊著：“意大利萬歲！”
故事讀完了，這位意大利少年的形象深深的印在我的腦海里。為了祖國(guó)，他寧愿犧牲自己寶貴的生命。這位少年，并不是意大利軍隊(duì)的一員，只是一個(gè)什么親人也沒有的鄉(xiāng)村孤兒，但在祖國(guó)需要他的時(shí)候，他義無反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。
由此我聯(lián)想到這樣一句話：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！從古到今，在我們中華民族，像意大利少年偵察兵那樣，為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲自己生命的英雄不勝枚舉。古代的楊家將，民族英雄文天祥，還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小兵張嘎，劉胡蘭都是我心目中的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣。再比如2003年的那場(chǎng)“非典”，許多白衣天使在人們談“非”色變的時(shí)候，堅(jiān)守著自己的崗位，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己的生命換回了無數(shù)寶貴的生命。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇33
電視是傳播知識(shí)、傳播文化的一種媒體。當(dāng)今社會(huì)里，人們已經(jīng)離不開它了，可它對(duì)我的影響很大，有時(shí)我喜歡它，有時(shí)我卻恨它。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)愛讀書的孩子�？墒怯幸淮危艺趶�(fù)習(xí)功課，看見奶奶在看《不要和陌生人說話》這部電視劇。于是我放下手中的筆，坐到了電視機(jī)前，心想：先看一會(huì)兒，反正時(shí)間還長(zhǎng)呢！不知不覺，半個(gè)小時(shí)過去了。我看了看表，�。≡撊�(fù)習(xí)功課了，我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，左腦好像在說：“小主人，再看會(huì)兒吧，就多看5分鐘�！庇夷X又好像在說：“小主人，你可不能聽左腦說，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是你的主要任務(wù)，還是去復(fù)習(xí)功課吧�！蔽要q豫了，我擋不住電視劇的誘惑，坐下來繼續(xù)看，把復(fù)習(xí)功課的事拋到了腦后。
我嘗到了甜頭，于是每天晚上，在八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電視機(jī)旁。上課時(shí)，心中還想著警察抓小偷的情節(jié)，注意力不夠集中，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。在一次語文考試中，我只考了七十幾分�；丶液�，我拿著考試卷給媽媽看，媽媽看了一眼，眉頭一皺，嚴(yán)厲地問：“怎么回事？”我只得低著頭，慚愧地把事情的原因說了出來，媽媽說：“你以后當(dāng)心點(diǎn)，不要再看電視了，適當(dāng)?shù)乜纯纯梢裕荒芴聊缙渲��！蔽译y過的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，我躺在床上，回想這段時(shí)間以來看電視給我?guī)淼挠绊�，感慨萬千，電視能給人帶來樂趣，但是太沉迷電視，也是不行的。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇34
亂扔香蕉皮是一種可恥的行為，這種行為給我們的生活帶來很大影響，我們譴責(zé)這些亂扔香蕉皮的人。
記得有一天，我和哥哥一起去公園玩耍。我們?cè)诠珗@的池塘邊觀賞著美麗的荷花。忽然，我看到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩吃完香蕉，把香蕉皮扔在地上，然后藏到我身邊的大樹后面。這時(shí)，一個(gè)婦女走過這里，不小心踩到香蕉皮，摔倒了，她大聲說：“誰這么沒公德，亂扔香蕉皮�！苯又�，一個(gè)老爺爺走過這里，也踩到地上的香蕉皮了，把腳摔傷了，他大聲說：“是誰干的好事，讓我看到他，一定要他好看。”小男孩在大樹后面哈哈地笑著。還說：“他們真是瞎了眼，中了我的香蕉皮陷阱�！蔽蚁耄哼@個(gè)小男孩真不文明，把香蕉皮扔在地上捉弄人，幸好我沒踩到香蕉皮，不然我也會(huì)摔倒。這時(shí)，一位青年看見這情形，連忙走到小男孩身旁，對(duì)小男孩說：“你怎么這么不文明，亂扔香蕉皮捉弄人？亂扔香蕉皮是一種可恥的行為。如果每個(gè)人都像你這樣的話，不但大大破壞了環(huán)境，而且大大影響了人們的生活。你吃完香蕉，皮應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱里，這樣就不會(huì)讓人踩到而摔倒�！毙∧泻⒙牶螅樇t紅的，就像公雞那火紅的冠子。他慚愧地低下頭說：“叔叔，我再也不扔香蕉皮捉弄人了�！闭f著跑出去把香蕉皮撿起來扔進(jìn)垃圾箱里。叔叔笑了，小男孩也笑了。
亂扔垃圾是一種可恥的行為，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們從自我做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，保護(hù)我們的家園吧!
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇35
一個(gè)人的一生一定會(huì)受到許多的影響。有時(shí)，這些影響可以讓我們學(xué)會(huì)很多，有時(shí)，這些影響也可以改變我們的生活。
一個(gè)人生活的環(huán)境會(huì)影響他的生活。環(huán)境的好壞，有時(shí)就是決定這個(gè)人品質(zhì)的關(guān)鍵因素。生活在一個(gè)好的環(huán)境中，自然也會(huì)跟著好起來，生活在一個(gè)壞的環(huán)境中，也會(huì)跟著變壞。古時(shí)便有孟母三遷，只為尋一個(gè)好的環(huán)境，讓兒子可以好好學(xué)習(xí)。可見，環(huán)境的好壞確實(shí)會(huì)影響一個(gè)人的成長(zhǎng)。
人也能影響著人。人們之間因?yàn)樵S多的關(guān)系將一些人聯(lián)系在一起，不同的人又有著不同的生活習(xí)慣與良好的品質(zhì)。當(dāng)人們老是在一起時(shí)，在不知不覺中，也會(huì)互相影響著各自的生活。古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣�！苯煺叱�，近墨者黑。所以，我們交朋友，也要小心。
世上還有很多的東西的會(huì)影響著我們，如：父母?jìng)儗?duì)我們的教育方式，好的家長(zhǎng)會(huì)以身作則，對(duì)孩子循循善誘，指引他走正確的道路，讓他走向成功。而有些家長(zhǎng)則相反，只知道用暴力來解決問題，讓孩子對(duì)自己失去信心，跟著學(xué)會(huì)反抗，甚至走上犯罪的道路……
社會(huì)上發(fā)生的事情也會(huì)影響我們，新聞報(bào)導(dǎo)的一些好人好事，一些感人的故事，也會(huì)讓我們產(chǎn)生共鳴。甚至是生活中一些不起眼的小生命也能影響著我們，暴風(fēng)雨中，一株小草被殘酷的吹倒，但風(fēng)雨過后，它卻能頑強(qiáng)的站起來；烈火中，一群螞蟻在生死關(guān)頭抱成一團(tuán)，滾出了火海……這些影響，也將會(huì)影響著我們的一生。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇36
“她”學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個(gè)老師同學(xué)都喜歡的好孩子。
我是她最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對(duì)比。我是一個(gè)同學(xué)鄰里都公認(rèn)的“壞”孩子。
小時(shí)候課程也不緊，所以對(duì)于我也沒有多大的壓力。但是，自從上了初中后，她的成績(jī)總是名列前茅，而我的成績(jī)總是那么的不起眼，也沒有贏得老師的關(guān)注。我還是一如既往，我行我素，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常逃課，就是不愿意去學(xué)校。在我看來學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座冰冷的“墳?zāi)埂保粼诶锩嬗肋h(yuǎn)讓我無法呼吸。
成績(jī)一落千丈，爸爸媽媽也經(jīng)常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。
我對(duì)爸爸媽媽所，我根本就學(xué)不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話并沒有讓他們信服。她對(duì)他們說我再學(xué)校的種種不良習(xí)慣，譬如上課不認(rèn)真聽講。我說她多管閑事，讓他管好自己比什么都強(qiáng)，她沒有說話，就這樣我們有好幾天都沒有說話了。
那他，她給了我一張紙條，上面寫著努力學(xué)習(xí)的好處，鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí)，我讀著那種語氣幾乎是哭著的腔調(diào)，我默不作聲，背著書包回家了，這是我第一次自己背著書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關(guān)上房門想一個(gè)人靜靜。
一夜之間，我覺得我長(zhǎng)大了許多，也懂得了許多。我和她是最好的朋友，我理解他的心情，她很想讓我努力學(xué)習(xí)然后上同一所高中。我們的夢(mèng)想相同，她想和我一起攜手共進(jìn)，一起追逐我們的夢(mèng)想。
我答應(yīng)了，答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)，我要實(shí)現(xiàn)自己所許下的承諾，我要努力學(xué)習(xí)！轉(zhuǎn)眼間我們都上初三了，他還是那么的優(yōu)秀，在她的影響下雖然我不是多么的優(yōu)秀，但是我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在她的影響下我將繼續(xù)努力奮進(jìn)！為自己加油吧！
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇37
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍拖窈诎抵幸槐K明燈，給我們帶來光明；書就像沙漠里的一河泉水，給我們消除干渴；書就像暴風(fēng)雨之后的彩虹，給大地、天空帶來勃勃的生機(jī)。
在幼兒園時(shí)，每天晚上睡覺前，我會(huì)讓媽媽給我講幾個(gè)童話故事，因?yàn)橥捁适鲁３?huì)讓我浮想聯(lián)翩，它們仿佛把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界，我與七個(gè)小矮人和白雪公主跳舞；跟著灰姑娘一起去參加舞會(huì)，看著丑小鴨是如何從原來的樣子變成白天鵝……這些都常常讓我入迷，讓我久久不能入睡。
上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，愛古詩古文的老爸常常在我耳邊念古詩，當(dāng)與朋友喝酒時(shí)，他會(huì)說“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！比タ茨赣H河黃河時(shí)，他會(huì)在黃河邊吟誦道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！眮淼綇]山香峰看瀑布時(shí)，他深情地念道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！本瓦@樣，古詩一直都在我耳邊徘徊，之后我才明白，爸爸這樣做是為了我好，這樣才能讓我明白了背古詩不能死記硬背，要從生活中發(fā)現(xiàn)、觀察，才能更好的記住它。
上了小學(xué)高年級(jí)之后，一些世界名著讓的著迷，《三國(guó)演義》中孔明的才華過人讓我五體投地，張飛的粗中有細(xì)讓我欽佩，關(guān)羽的有勇有謀讓我震驚；《昆蟲記》中各種各樣的昆蟲讓我大飽眼福，法布爾的認(rèn)真觀察讓我震驚，讀《水滸傳》時(shí)，里面各種各樣的人物令我佩服；為人豪爽的宋江，“小李廣”花榮，急性子李逵……這些人物都深地印在了腦海里。
讀書陪伴我成長(zhǎng)，讀書帶給我知識(shí)。
書給了我很大的影響，書永遠(yuǎn)都是我的好伙伴！
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇38
小時(shí)候，在我們學(xué)走路時(shí)一不小心就摔了一跤的時(shí)候，是我們的父母鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去;大一點(diǎn)，在我們不敢上臺(tái)表演的時(shí)候，是我們的老師鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì);再大一點(diǎn)，在我們不敢去面試的時(shí)候，是我們的朋友鼓勵(lì)我們大膽放手。所以每個(gè)人的一生中都有一個(gè)人在你害怕時(shí)，在你膽怯時(shí)，在你軟弱時(shí)鼓勵(lì)你勇敢的堅(jiān)持下去。
在我還小一點(diǎn)的時(shí)候，我們隊(duì)有個(gè)集體表演，要一起上臺(tái)表演，那次是我久違的接觸到舞臺(tái)了，那時(shí)我不由自主的緊張起來了，難道是因?yàn)槲姨脹]有接觸過舞臺(tái)了嗎?可能吧。這時(shí)，我的肩膀上突然出現(xiàn)了一只手，然后我就聽到了這樣的一個(gè)聲音“加油我們可以做到的。”沒錯(cuò)，就是這樣的一句話，給了我很大的勇氣，讓我認(rèn)為我可以成為那個(gè)舞臺(tái)上最亮的那顆星，讓我在舞臺(tái)上表演時(shí)有了莫大的勇氣，讓我能展現(xiàn)最好的表情，最好的表演，最好的狀態(tài)，使我能放開自己的緊張，展現(xiàn)出自己的最好。
下臺(tái)后，我緊張的不行，當(dāng)時(shí)我很緊張和好奇，我是怎么做到的，然后一直到頒獎(jiǎng)典禮，我才停止我的瘋狂回憶，回到家后，我才緩過來，我今天上午去表演了
自那次之后我就會(huì)每每在表演前鼓勵(lì)一下自己和其他人，因?yàn)槲抑肋@很有效，至少對(duì)我很有效。
所以，我在那次之后就再也沒有在舞臺(tái)上但怯了，因?yàn)槲抑牢枧_(tái)上的表演只能是好的，不能是壞的，不讓就太對(duì)不起舞臺(tái)了。
所以鼓勵(lì)一下自己的時(shí)候就一定要理直氣壯的說“我絕對(duì)不會(huì)退縮，我一定可以做到的”
所以我得出的結(jié)論是:鼓勵(lì)給人的影響可以讓一個(gè)人更加勇敢更加理直氣壯的去面對(duì)某個(gè)人，某個(gè)事，某個(gè)物。
加油我可以的。
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文 篇39
記憶里，那只滿身“黃金”的金毛犬，活潑好動(dòng)，聰明機(jī)靈，我以前的好伙伴——金毛巡回犬：魯卡。
它在我幼兒園時(shí)來到了我家，是舅舅送給我和妹妹的。因?yàn)橛懭讼矚g，一下就成為了我和妹妹的新玩伴。
我喜歡它勝過自己，它還救過我兩次命呢！記憶最深的一次是在2015年那天，我在家里二樓的陽臺(tái)上玩蹦氣墊床，蹦著蹦著，突然一下子被彈了起來，眼看就要越過欄桿掉下去了，只見魯卡一躍而起咬住了我的褲腿，愣是把我硬拖了回來。那時(shí)魯卡還是一只小小狗，我也才中班，從此我再也不敢在陽臺(tái)上玩跳床了。
它來我家時(shí)，正好放假。我的幼兒園在北京上，每年放假都會(huì)回溫州。這個(gè)假期要結(jié)束了，我們一家四口要回北京了，魯卡就被寄養(yǎng)在了我姑姑家里。
最后一次見它是在姑父的工廠里，時(shí)隔一年它已經(jīng)從小小狗變成一只高大的狗狗了，它還認(rèn)得我。它用前爪扒著鐵絲網(wǎng)，對(duì)我拼命的搖尾巴，我知道它想獲得自由，出來給我一個(gè)大大的擁抱。原先如鍍金的毛發(fā)變得暗淡無光，還有些臟。廠里負(fù)責(zé)照顧魯卡的工人動(dòng)不動(dòng)就打罵它，他說動(dòng)物不打罵就不會(huì)聽話，我聽了很傷心，很想馬上把它帶回家�？墒羌倨谶^完我們又要回北京了，魯卡一樣沒有人照顧。
后來魯卡有了新家，聽說是姑父的朋友很喜歡魯卡，把它要走了，從此我再也沒有見過它了。在我心中，它的背影成了一道永恒的傷痕。我現(xiàn)在還是一個(gè)小孩，無法掌握自己的命運(yùn)，更別說小狗的命運(yùn)了。等我長(zhǎng)大了，有能力了，我一定要養(yǎng)一只狗，陪伴它一生。
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