我最佩服的人小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我最佩服的人小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最佩服的人小學(xué)作文1
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的好朋友，一直以來(lái)成績(jī)名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。
有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉(zhuǎn)頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長(zhǎng)脖子，看了看她的草稿紙，上面滿(mǎn)是豎式。我勸她：“想不出來(lái)就算了吧，反正待會(huì)兒老師也會(huì)講的，出去玩會(huì)兒吧�！�
“那你先去吧，我再算算�！�
“沒(méi)關(guān)系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄�！�
姍杉看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿(mǎn)了算式。我有些急了：“好了沒(méi)，要不就上課了！”“快了快了，別著急嘛！”
又過(guò)了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來(lái)：“哈哈，原來(lái)第二種解法也很簡(jiǎn)單！”
啊，原來(lái)在這些時(shí)間里，姍杉一直在研究第二種解法呀！我頓時(shí)感到無(wú)地自容，姍杉懂得用這些時(shí)間來(lái)研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長(zhǎng)記性：不白白浪費(fèi)光陰！
姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學(xué)習(xí)、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
我最佩服的人小學(xué)作文2
你要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對(duì)眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上蕩秋千�？吹搅税�，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。
我的爸爸他是我的“計(jì)算器”。計(jì)算對(duì)他來(lái)說(shuō)自然有一套。有一次，一道數(shù)學(xué)題把我困住了，我算了半天，就是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，老算不出來(lái)。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，看見(jiàn)我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問(wèn)：“怎么了？誰(shuí)有招惹了我們大小姐了？”“就是它。”我指著那道數(shù)學(xué)題。爸爸瞄了一眼題，馬上就說(shuō)出了答案。我懷疑他的答案是錯(cuò)的，就驗(yàn)算了一遍，果然不錯(cuò)。于是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以后，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別說(shuō)，爸爸的巧算還管用。我現(xiàn)在計(jì)算速度就快多了。爸爸不僅計(jì)算快，記憶力還很驚人。不信，不看——
我的爸爸還是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口說(shuō)來(lái)。我現(xiàn)在所學(xué)的古詩(shī)他都能背會(huì)寫(xiě)，過(guò)目不忘，過(guò)目成誦，背起來(lái)還很有韻味，抑揚(yáng)頓挫把握得恰當(dāng)。每當(dāng)我做作業(yè)，爸爸總是捧著一本《唐詩(shī)三百首》，津津有味地在一旁讀著。爸爸不但會(huì)背詩(shī)，還會(huì)寫(xiě)詩(shī)呢！記得三年級(jí)時(shí)，老師叫我們辦黑版報(bào)。我們想在黑版報(bào)的一角寫(xiě)一首歌頌祖國(guó)的詩(shī)詞，可翻書(shū)，書(shū)上沒(méi)有，自己想，簡(jiǎn)直比登天還難。晚上，我把這事對(duì)爸爸說(shuō)了，沒(méi)想到，爸爸順口就來(lái)：“您是大樹(shù)，我是小草，在你的蔭蔽下，茁壯成長(zhǎng)... ...”黑板報(bào)辦好了，老師一看，還表?yè)P(yáng)了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！
怎么樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點(diǎn)佩服我老爸了呀！
我最佩服的人小學(xué)作文3
我的表姐很自律，我甚至不知道她是怎么養(yǎng)成的。
有一次，表姐和她的朋友一起回家，半路遇到一個(gè)“五毛一次，賺到玩具”的小攤，上面分別放著兩排玩具，表姐的同學(xué)紛紛去抽獎(jiǎng)，只有表姐一言不發(fā)獨(dú)自回家了。難道是表姐不喜歡玩具嗎？我想，如果是我的話(huà)，一定禁不住誘惑。
還有一次周五放學(xué)前，老師宣布第二天去春游，讓同學(xué)們自己帶好各自需要的東西，九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集合。我興高采烈的回到家中，看見(jiàn)表姐在弄著什么東西，走近一看，原來(lái)是個(gè)鬧鐘，我當(dāng)時(shí)還在想：“九點(diǎn)還需要定鬧鐘，這表姐……”我正想著，無(wú)意間看到鬧鐘的指針被表姐調(diào)到了七點(diǎn)，我不解地問(wèn)表姐：“明明是九點(diǎn)，為什么要起那么早？”表姐抬頭看了我一眼，便又低下了頭，淡淡的說(shuō)，“我不想同學(xué)們等我，早一點(diǎn)總比晚一點(diǎn)好吧�！甭�(tīng)了表姐的話(huà)，我暗暗給表姐豎起了大拇指，表姐真是好樣的！
還有那次，英語(yǔ)老師說(shuō)下午要考試，大家在課上復(fù)習(xí)的都很認(rèn)真，下課了，同學(xué)們你爭(zhēng)我趕的跑出教室，準(zhǔn)備回家品嘗媽媽做的豐盛的午餐，只有表姐，臨走的時(shí)候還不忘拿著自己的英語(yǔ)書(shū)，果不其然，下午的考試中，表姐考了一個(gè)最好的成績(jī)。
表姐的自律值得我們學(xué)習(xí)，再看看和表姐恰恰相反的我，真慚愧啊，我佩服她，更要向她學(xué)習(xí)。
我最佩服的人小學(xué)作文4
每個(gè)人都有勞動(dòng)過(guò)，而在我們班上有一個(gè)人當(dāng)了勞動(dòng)班長(zhǎng)，她就是——-黃美娜。他在這個(gè)職位真是當(dāng)之無(wú)愧。她每天不辭辛苦地勞動(dòng)著，從沒(méi)埋怨過(guò)什么，所以我對(duì)她佩服得五體投地！
星起五，下午，我們留下打掃衛(wèi)生。有許多同學(xué)都逃跑了，我也去搞訓(xùn)練，只有她留下來(lái)，在認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生。突然，她把我喊了上來(lái)，因?yàn)槲医裉焓切l(wèi)生委員，我竟然忘記了，我暗暗的責(zé)怪自己。我馬上跑上樓，看見(jiàn)只有三個(gè)人，我覺(jué)得連組員都來(lái)了，我自己都不負(fù)責(zé)任，還說(shuō)什么衛(wèi)生委員？黃美娜組織我們掃第一大組，我們二話(huà)不說(shuō)，就干起活來(lái)。掃到一半時(shí)，有的'同學(xué)就責(zé)怪起來(lái)，埋怨其他同學(xué)，這時(shí)，黃美娜說(shuō)：“算了，星期一讓他們掃去吧！”我們聽(tīng)了黃美娜這番話(huà)之后，感覺(jué)心里的糾結(jié)舒暢多了。因?yàn)辄S美娜的話(huà)一直激勵(lì)著我們向前進(jìn)。掃完地后，黃美娜給我們一個(gè)微笑。我和黃美娜一起去老師辦公室匯報(bào)情況。黃美娜堅(jiān)定的說(shuō)：“文明監(jiān)督員要起帶頭作用，不能馬虎！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
黃美娜真是盡職盡責(zé)的勞動(dòng)班長(zhǎng)呀！黃美娜的一舉一動(dòng)讓我們看在眼里，佩服在心里！黃美娜雖然在班上默默無(wú)聞，但是在我心里卻是鼎鼎有名！因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)注著班上的衛(wèi)生情況，關(guān)注著某某人的個(gè)人衛(wèi)生，所以讓我為她感到驕傲。她就像一朵花，永遠(yuǎn)的綻放著，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份，她就像一直為班上服務(wù)的小服務(wù)生，默默奉獻(xiàn)著……
我最佩服的人小學(xué)作文5
同學(xué)們你們知道我最佩服的人是誰(shuí)嗎?那就是我們班上的小朱碩啦！大家別看小朱碩個(gè)子小，但他有很多值得我佩服和學(xué)習(xí)的地方喲！
第一點(diǎn)就是他“人小志氣大”。在三年級(jí)選大隊(duì)委的時(shí)候，蔡蕊、張紫薇、關(guān)碧薇等都毛遂自薦完后，出現(xiàn)了一匹“黑馬”，他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下，緩緩地舉起小手，陳老師先是驚，然后面帶鼓勵(lì)的表情說(shuō)：“請(qǐng)朱碩同學(xué)作自薦演講”。他飛快地跑上講臺(tái)，同學(xué)們和陳老師一樣，沒(méi)有想到朱碩會(huì)有這個(gè)膽量。他在演講中說(shuō)到的一句話(huà)“別看我個(gè)子小，但我得知其很大”使我對(duì)他更加佩服。講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們班有些同學(xué)的臟話(huà)粗話(huà)常常脫口而出，但朱碩卻不這樣。三年級(jí)下學(xué)期末，朱碩第一次到我家，我媽媽熱情地歡迎他，他進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是“阿姨好”。在生活中，他也時(shí)時(shí)刻刻用著禮貌用語(yǔ)。
我交這樣的朋友真好！你們大家喜歡他嗎？佩服他嗎？俗話(huà)說(shuō)得好，“近朱者赤，靜默者黑，”我一定要向朱碩同學(xué)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我最佩服的人小學(xué)作文6
媽媽很小氣，我買(mǎi)什么東西都她不想給錢(qián)。比如，上次語(yǔ)文老師要求大家買(mǎi)個(gè)本子，用來(lái)寫(xiě)日記。我跟她說(shuō)了三次，最后她只給我一元錢(qián)。好才我平時(shí)有點(diǎn)兒積蓄，不然就很難辦了。這也許跟她是個(gè)砍價(jià)高手有關(guān)，她呀，買(mǎi)東西貨比三家，為了少那幾角錢(qián)，非常把整條街轉(zhuǎn)完不可。若她想要買(mǎi)哪件東西，她一定要跟商家講價(jià)，直到降到別人血本無(wú)歸為止。
媽媽是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。洗碗、炒菜、煮飯，媽媽樣樣精通，樣樣包辦，從來(lái)不讓我們幫手�？墒菋寢尣蛔R(shí)字，連手機(jī)里的短信都要我讀。雖然媽媽沒(méi)文化，但很懂道理，為人善良，鄰里相親都說(shuō)她是個(gè)好女人。媽媽常常語(yǔ)重深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小時(shí)候，我沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，現(xiàn)在很后悔，希望你們多讀點(diǎn)書(shū)！”每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，她就會(huì)批評(píng)我。成績(jī)好時(shí)，她就提醒我：“不要高興得太早。”
總而言之，媽媽小氣，全都是為我咱們家呀，我心里不該罵媽媽。在這里，我要說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”
我最佩服的人小學(xué)作文7
一個(gè)如水牛一般的身子，似粗棍一樣的腿，細(xì)小的眼睛瞇成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學(xué)——莊嚴(yán)，因?yàn)樗麨槿苏�，�?lè)于助人。
有一次，一個(gè)別班的同學(xué)等老師一走出教室，便闖入我們班“興風(fēng)作浪”，他又是翻書(shū)包，又是在黑板上亂涂亂畫(huà)，鬧得班里大亂，如“洪荒”降世，同學(xué)無(wú)不躲著他，就連“打仗王”曹進(jìn)同學(xué)也俱他三分。他玩過(guò)了火，不小心把一個(gè)人的課本全部零亂到地面上，那個(gè)人生氣極了，可又不能把他怎么樣，因?yàn)橥瑢W(xué)都知道他老師的桌子上不知擺滿(mǎn)了多少?gòu)埶谋ＷC書(shū)，這時(shí)莊嚴(yán)同學(xué)撥開(kāi)人群，擠進(jìn)了前門(mén)，那個(gè)人一見(jiàn)到莊嚴(yán)，如“武松”追“西門(mén)慶”一樣撒腿就跑，莊嚴(yán)見(jiàn)狀，不管三七二十一，跑了過(guò)去�？墒�，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個(gè)人已經(jīng)到了樓梯口，而莊嚴(yán)仍窮追不舍，別看他肥頭大耳，體重超標(biāo)，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個(gè)大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里，讓他向那個(gè)學(xué)生賠禮道歉之后才放那人走。
他不僅為人正直善良，還很樂(lè)于助人，他最大的特點(diǎn)“重義”。
一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰(zhàn)”，同學(xué)只好進(jìn)了辦公室“避難”只剩下一個(gè)人，“小地痞”趕忙過(guò)去攔截這個(gè)同學(xué)，莊嚴(yán)見(jiàn)了，從辦公室沖出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨后，一手掩護(hù)他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終于把他掩護(hù)到“避難所”——辦公室，然后他把事情一個(gè)人頂著，不會(huì)讓大家受累，三言?xún)烧Z(yǔ)就把事情擺平了，平息了這場(chǎng)大戰(zhàn)。
因?yàn)樗麨槿苏鄙屏迹瑯?lè)于助人，所以我佩服他。
我最佩服的人小學(xué)作文8
我最佩服的人就是我的同學(xué)劉曜晨，我佩服他優(yōu)秀的成績(jī)和高超的捉蟲(chóng)技術(shù)。
他有一對(duì)小小的眼睛，中等大的鼻子，大大的嘴巴，上課時(shí)跟我一樣，在百分之百確定正確的情況下才會(huì)發(fā)言。他的愛(ài)好就是跟蹤并追捕他感興趣的蟲(chóng)子，是個(gè)地地道道的昆蟲(chóng)迷。
他成績(jī)超好。有一天，我們班數(shù)學(xué)老師宣布成績(jī)時(shí)，我心想：劉曜晨一定是一百分！這時(shí)老師笑了笑說(shuō)：“劉曜晨，一百分！”我心中大喜，呵呵！劉曜晨果然沒(méi)讓我失望！
他捉蟲(chóng)很有一套。就在這個(gè)星期五，我和劉曜晨一同去學(xué)校后門(mén)那里捉馬蜂。那天我?guī)Я嗽S多捉蟲(chóng)工具，比如：蜂蜜、捉蟲(chóng)盒、水qiang……我們一到戰(zhàn)場(chǎng)，哇！真是讓我眼花繚亂，兩棵垂絲花樹(shù)上有許多小蜜蜂、馬蜂。我立刻拿出水qiang準(zhǔn)備噴向一只馬蜂，可被劉曜晨制止了，他壓低聲音說(shuō)：“等它們靠近了，我們?cè)賴(lài)娝�，現(xiàn)在就噴可能射不中目標(biāo)，豈不是浪費(fèi)‘水彈’？”言之有理！就在我們一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，馬蜂終于飛過(guò)來(lái)了，我馬上拿出水qiang噴它，呵！它被射中了，劉曜晨眼疾手快，馬上捉到了它。我和劉曜晨得意洋洋地凱旋了！
哈哈！劉曜晨真是學(xué)習(xí)天才和捉蟲(chóng)高手��！
我最佩服的人小學(xué)作文9
在我小的時(shí)候，我最佩服我家樓下一位擺地?cái)偰竽嗳说牟恕? 我佩服他什么呢？佩服他捏泥人的動(dòng)作特別快，大家都親切的稱(chēng)他為泥人王。 泥人王不管刮風(fēng)下雨，都要到我家樓下住宅區(qū)來(lái)擺攤，他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友圍攏上來(lái)，我也常常去那里玩。他的攤子上總排著許許多多卡通人物和動(dòng)物。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，有活靈活現(xiàn)的猴子；尤其是那只栩栩如生的白鴿；就像用一對(duì)水汪汪的眼睛歡迎大家似的。 什么時(shí)候我能將他的手藝學(xué)來(lái)就好了！
我最佩服的人小學(xué)作文10
我有許多佩服的人，有趙一曼、冰心奶奶，還有蘇東坡，但我最佩服的還是我們班的張皓然。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高高的鼻子，大大的眼睛總是忽閃忽閃的。
“叮叮叮，”放學(xué)了，都怪老天不爭(zhēng)氣，天空下起了大雨，可我又沒(méi)帶傘，難道我要淋雨回家了嗎？回到家那我肯定少不了挨罵。
我正想著，張皓然跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家呀？”
我說(shuō)：“肯定是我爸爸又忘記了�！�
“那你坐我們家的車(chē)吧！”他回答道。
“這怎么好意思呢！”
“誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢，同學(xué)就要互幫互助呀！”
說(shuō)著，他把我拉到他媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)粜畹募议L(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，能不能把他送回家呀！”
“好呀，小朋友你住哪呀？”
“我住新城三期�！�
“那我們就先去新城三期�！�
雖然下著雨，但是我的心暖暖地。
“小朋友你到了�！�
“嗯，謝謝！”
張皓然真是樂(lè)于助人的好同學(xué)，也是我最佩服的人。
我最佩服的人小學(xué)作文11
他，一張標(biāo)準(zhǔn)“國(guó)”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥(niǎo)”腰，于是便喜得雅號(hào)——“鴕鳥(niǎo)”。別看他其貌不揚(yáng)，他可是一名運(yùn)動(dòng)健將兼“學(xué)霸”的全才，也是我最佩服的人！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大顯神威
看！“鴕鳥(niǎo)”又去打球了！不知誰(shuí)喊了一句，教室里的同學(xué)頓時(shí)甩開(kāi)惱人的作業(yè)，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場(chǎng)，要去為他助威。
“鴕鳥(niǎo)”正在與二班的PK，我們見(jiàn)狀便大聲吶喊：“鴕鳥(niǎo)！加油！鴕鳥(niǎo)！加油！”“鴕鳥(niǎo)”似乎更來(lái)了勁兒，只見(jiàn)他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細(xì)地打量著二班的同學(xué)，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見(jiàn)對(duì)方幾人一起來(lái)包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重?fù)粑覀兊男�。只�?jiàn)這希望劃過(guò)一條完美的拋物線(xiàn)，直接投進(jìn)籃框中——一個(gè)完美的空心球！頓時(shí)，我們歡呼起來(lái)了，盡情抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。
教室里“學(xué)神”誕生
“沙沙，沙沙……”教室里充滿(mǎn)了筆劃紙的沙沙聲。同學(xué)們?nèi)挤谡n桌上，思考著、計(jì)算著……老師剛布置了一道巨難無(wú)比的數(shù)學(xué)題，說(shuō)是有高中數(shù)學(xué)題的難度，這可把我這個(gè)自稱(chēng)數(shù)學(xué)天才的人都難住了。
教室里是那么靜，沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話(huà)，我對(duì)那道難題毫無(wú)頭續(xù)，簡(jiǎn)直快抓狂了！忽然，“我寫(xiě)完了！”一個(gè)清脆有力的聲音響起�！笆裁矗俊蔽殷@訝地扭過(guò)頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學(xué)才扭過(guò)頭來(lái)，竟然是“鴕鳥(niǎo)”！我們吃驚地望向他，只見(jiàn)他自信地微笑著，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽(tīng)著他有條不紊的解題過(guò)程，我不得不甘拜下風(fēng)。
“鴕鳥(niǎo)”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃，也令我們心悅誠(chéng)服。其實(shí)我們都知道，他驕人的成績(jī)離不開(kāi)的是他堅(jiān)韌的毅力和時(shí)艱苦的訓(xùn)練。
他就是我們班的“鴕鳥(niǎo)”王雨杰——一個(gè)是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。
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