我最佩服的人作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我最佩服的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最佩服的人作文1
我最佩服的人是我們的張老師，她的舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個(gè)。手也非常得巧，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會(huì)做的紙房子，連我們班畫(huà)畫(huà)最好的張佩軒也不會(huì)做，但老師卻會(huì)做。我們都覺(jué)得張老師真的是太神了。
有一次，大家都放學(xué)了，可是張老師還在教室里畫(huà)畫(huà)。我很奇怪，就走了過(guò)去，問(wèn)：“張老師，都放學(xué)了，你怎么不回家呢？”張老師卻說(shuō)：“美術(shù)老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的畫(huà)涂一下顏色�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！睆埨蠋熣f(shuō)：“時(shí)間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了。”我答應(yīng)了。
第二天早上，第一節(jié)是美術(shù)課。美術(shù)老師來(lái)了，她還拿著一幅畫(huà)，還讓我們看了。我我們看了以后，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫(huà)，就知道那是張老師畫(huà)的。我從來(lái)都不知道，原來(lái)張老師的手這么巧。
還有一次，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，張老師說(shuō)要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下，一踢就是幾十下。踢完后，掌聲簡(jiǎn)直停不下來(lái)。我們都很好奇，為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的練習(xí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)會(huì)了踢毽子。
這就是我最佩服的一個(gè)人，我一定要好好跟老師學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文2
我的表姐，是個(gè)最有愛(ài)心的人，是個(gè)生活里給人最多關(guān)懷和幫助的人，表姐是個(gè)事業(yè)型的人，但是擁有一顆善良的心。
我的表姐，是個(gè)心地善良的表姐，是個(gè)青年的企業(yè)家，擁有一顆最真誠(chéng)的心，擁有一個(gè)最樂(lè)于助人的心，是這樣的讓表姐有一個(gè)收留孩子的想法。
表姐的事業(yè)可以說(shuō)是做的很大，擁有自己的公司，公司上上下下有上千名員工。是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，讓我們敬佩。表姐的心是個(gè)善良的心，那天在和客戶的交談中突然談到了孩子的問(wèn)題，這讓表姐擁有了一個(gè)想法，要收留孤兒，給他們最多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們能更好的生活，更好的學(xué)習(xí)，讓那些孩子能和正常的孩子一樣，都能受到教育，都能擁有一個(gè)最好的受教育的環(huán)境，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的擁有一個(gè)和諧，擁有一個(gè)溫暖的家庭，這樣讓孩子能健康的成長(zhǎng)。表姐的這個(gè)想法得到了政府的支持，讓表姐把這項(xiàng)工作做好，有什么困難都可以提出來(lái)。表姐毫不猶豫的就操辦起了這件事，表姐的心真的是太善良了，表姐這樣的做法實(shí)在是太讓人敬佩了，表姐在生活中就是個(gè)擁有熱心的人，對(duì)待這樣的一個(gè)善事更是付出了自己的所有的心血，表姐的付出是讓社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，是讓那些孩子們能更好的得到溫暖，得到關(guān)心。
我的表姐，是個(gè)最有愛(ài)心的人，是個(gè)帶給孩子們溫暖懷抱，溫暖家庭的使者，我敬佩你我的表姐。
我最佩服的人作文3
說(shuō)起我最佩服的人，莫不過(guò)我的媽媽，媽媽雖不像那些名人能讓我得到啟迪；更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛(ài)感動(dòng)了我。媽媽的愛(ài)就像是一支蠟燭，雖然光線很微弱，但他卻時(shí)時(shí)刻刻指引著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，照亮了我未來(lái)人生的道路。指引著我前進(jìn)的方向。
記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣衣服的商店。那里的衣服華麗無(wú)比，連我看了都不禁想進(jìn)去看一看�？蓩寢寘s非不肯。我不知為何，就問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么不進(jìn)去看一看呢？就看一眼嗎！”媽媽告訴我：“一件衣服而已，穿不穿都無(wú)所謂，倒不如把錢省下來(lái)給你買些好吃的東西！”我聽(tīng)了媽媽的話，被媽媽無(wú)私的愛(ài)深深地打動(dòng)了！
記得還有一次，媽媽拿回來(lái)好多好吃的，可媽媽一個(gè)也沒(méi)吃。每到早上，媽媽就會(huì)早早的起來(lái)，給我做早飯。然后媽媽做好飯后再甜甜的叫我起床。當(dāng)我看到這滿桌子香噴噴的飯菜時(shí)，有何曾想過(guò)媽媽拋棄睡覺(jué)時(shí)間來(lái)為我做飯。我的心里甜滋滋的，仿佛每一道菜里都有媽媽甜甜的愛(ài)。當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)在我的額頭上留下一個(gè)甜甜的吻。媽媽在平日里很節(jié)省，不舍得吃，不舍得穿。把錢都花在了我的身上。只要是我想要的東西，媽媽都會(huì)盡可能的給我買。在這時(shí)，媽媽又會(huì)把錢毫不吝惜地花在我身上。其實(shí)，我知道，這都是母愛(ài)的流露。
媽媽這種無(wú)私的愛(ài)讓我很欽佩。是的，所有的事物都會(huì)受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
我最佩服的人作文4
一雙泡泡眼，一個(gè)高而挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。高高的個(gè)兒，她長(zhǎng)得不算很漂亮，但她卻讓我佩服。我為什么會(huì)佩服她呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)。
她非常樂(lè)于助人�！翱荚嚳荚伊恕薄霸趺粗坏昧诉@么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)呢？”這是數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后教室里的場(chǎng)景。我知道，這次只有5個(gè)人是滿分。其中就有她。讓我們把目光聚焦到她的座位上，啊！一條長(zhǎng)龍出現(xiàn)了，原來(lái)她在教別人做題目呢！你看，我們班數(shù)學(xué) 最差的許H G正在向她請(qǐng)教呢！“請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做？”她接過(guò)她的題目，側(cè)著身，毫不含糊地給他講了起來(lái)：“你看，這里的陰影小方格是白色大方格的百分之一，大方格的面積是一萬(wàn)，那么這陰影部分不就是一萬(wàn)除以一百嗎？……”雖然這部分我們沒(méi)有學(xué)……
她百教不厭，助人為樂(lè)的精神值得我去學(xué)習(xí)�！昂甲愈槪@道題目怎么做呀？”呀，有人叫我呢，我好高興啊，好機(jī)會(huì)來(lái)了，我也要像她那樣助人為樂(lè)。
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還是多才多藝的人。同學(xué)過(guò)10歲生日時(shí)請(qǐng)了我和她，她去時(shí)帶了一個(gè)樂(lè)器――陶笛。這玩意我不會(huì)吹，她隨便點(diǎn)一首就吹起來(lái)了，她說(shuō)她除了這個(gè)小樂(lè)器，她還會(huì)好多樂(lè)器呢，我們都驚訝極了，她這是怎么學(xué)來(lái)的呀，原來(lái)她會(huì)的樂(lè)器都是她自學(xué)得來(lái)的。
這個(gè)讓我佩服的人會(huì)是誰(shuí)呢？揭曉謎底，她就是我的同學(xué)顧婉妍。
我最佩服的人作文5
我一生當(dāng)中從沒(méi)佩服過(guò)誰(shuí)，可媽媽的偉大讓我非常佩服。從我出生到現(xiàn)在，在媽媽的呵護(hù)下我健康成長(zhǎng)。
早上媽媽早就起來(lái)給我做早飯，吃完后就送我上學(xué)，晚上回家又給我復(fù)習(xí)作業(yè)。媽媽是偉大的：她曾無(wú)數(shù)次在我生病時(shí)坐在我旁邊，給我添茶送飯，喂我吃藥，還安慰我睡覺(jué)。母親對(duì)我們的關(guān)懷我們?cè)跄芡�？一次，媽媽出去有事，讓我在家自己玩，不要亂跑，因?yàn)槟菚r(shí)我還小。我是沒(méi)有亂跑，可就是闖禍了。
我心想：媽媽總是那么好，我也應(yīng)該報(bào)答一下她，可我什么都不會(huì)，做什么好呢？我左思右想，終于想到了。媽媽平時(shí)都做菜給我吃，現(xiàn)在我也要炒一個(gè)給她吃。可沒(méi)有想到平時(shí)看似簡(jiǎn)單的東西，怎么做起來(lái)卻這么難。剛一下廚，就忙得手忙腳亂，根本就停不下來(lái)。最后終于做好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股焦味。不但如此，還把廚房的墻上搞成這個(gè)樣子。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看到這一切，不但沒(méi)有罵我，而且還夸我懂事了，但不能把懂事用在不應(yīng)該用的地方，你主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)好了才能考上好大學(xué)，孝順父母。
看！媽媽是多么聰明，她能“將計(jì)就計(jì)”從事情的發(fā)生過(guò)程中悟出道理，讓我更容易懂那些深?yuàn)W的題目。我的媽媽樣樣都行，所以我最佩服我的媽媽。
我最佩服的人作文6
他，是我最好的朋友；他，是我曾經(jīng)的同桌；他，是我最佩服的人——張靖朝。
他1米7的'個(gè)子，不胖不瘦，一天到晚都掛著笑，這是他的標(biāo)志。
他是個(gè)陽(yáng)光的男生，似乎我們從未見(jiàn)過(guò)他不高興，是的，他總這樣。他身邊總圍著好幾個(gè)人，經(jīng)常被他逗得哈哈大笑，他之所以人緣好，不僅因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而是大家都被他的人格魅力所吸引。
“不對(duì)，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是……”
“反正我認(rèn)為這樣就對(duì)了，走著瞧�！�
這是他常說(shuō)的兩句話，他在某些方面很有主見(jiàn)。有一次上語(yǔ)文課，一個(gè)同學(xué)回答完問(wèn)題，老師加以點(diǎn)評(píng)，繼續(xù)講課。張靖朝再次舉起手來(lái)在空中揮舞，對(duì)于他這個(gè)攪局者，老師視而不見(jiàn)�！袄蠋煟矣袀�(gè)建議給
他�！彼舐曊f(shuō)了句，老師無(wú)奈地說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)吧�！彼f(shuō)完后教室里又開(kāi)始一番爭(zhēng)論，在眾多高手的言論里，他只淡淡說(shuō)了句：“我堅(jiān)持我的意見(jiàn)。”老師微微一笑，道出真言：“張靖朝，你答對(duì)了。”我們頓時(shí)對(duì)他佩服不已，在眾說(shuō)紛紜的情況下，他堅(jiān)持他的意見(jiàn)，獲得了最終勝利，他的確是個(gè)有主見(jiàn)的人。
我們孩提時(shí)代開(kāi)始的友誼，因?yàn)樗闹厍橹亓x能一直持續(xù)至今。每天放學(xué)，無(wú)論風(fēng)雨，他永遠(yuǎn)在門口等著我。平時(shí)有什么事他總會(huì)幫我，無(wú)論事情大小。曾經(jīng)一起用洗腳盆的友誼，互相黑的玩笑，還恍如昨日。
啊，那個(gè)陽(yáng)光、重情義的你，那個(gè)有主見(jiàn)的你，令我佩服。如果還能做同桌，我一定好好珍惜，我老鐵，張靖朝。
我最佩服的人作文7
她微胖，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，皮膚有點(diǎn)兒黑，看起來(lái)特別精神，不只是她外貌精神，學(xué)習(xí)上也精神十足，這就是我佩服她的原因。
我們班的紀(jì)律是出了名的差，一天，因?yàn)槲覀儼嗟膸讉�(gè)搗蛋鬼在課堂起哄。老師生氣了，罰了我們好多作業(yè)。全班同學(xué)都在叫苦連篇，只有她在那一聲不響的寫作業(yè)，我就問(wèn)她：“你怎么不說(shuō)話呀？”她說(shuō)：“抱怨有什么用，還不如趕緊寫幾道題呢，再說(shuō)多做題對(duì)我們又沒(méi)有壞處”聽(tīng)了她的話瞬間就覺(jué)得羞愧，你們說(shuō)她學(xué)習(xí)的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
不只是這一件事，她還有不懂就問(wèn)的習(xí)慣。一天下課了，我正準(zhǔn)備去外面玩一會(huì)兒，可看見(jiàn)她在學(xué)習(xí)，我也坐下打開(kāi)一本書(shū)看，不一會(huì)兒，她過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能教教我通分嗎？我不太會(huì)�！蔽揖托廊唤邮芰耍夷托牡慕o她講題。她聽(tīng)的特別認(rèn)真，有不懂的地方還會(huì)再問(wèn)，直到完全明白了，向我說(shuō)了一聲謝謝就回去繼續(xù)做題了，看著她我想：我一定要向她學(xué)習(xí)這種不懂就問(wèn)的精神！
說(shuō)了這么多，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的朋友——張揚(yáng)同學(xué)。
我最佩服的人作文8
她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命斗士，即使眼前的路途是多么黑暗又遙遠(yuǎn)、是多么艱辛又痛苦，她依舊強(qiáng)忍著淚水，繼續(xù)不斷的努力、向前……因?yàn)樗嘈�，黑暗�?huì)過(guò)去，美麗會(huì)留下，在人生的道路上，絕對(duì)不能懦弱膽怯的退縮，而是要光明勇敢的站出來(lái)。
故事中的王秋蓉，她天生就遭到了老天爺不平等的待遇，出生七個(gè)月就罹患了小兒麻痹癥，上天給她的一線希望，就是那僅存有力氣的右手和永不向命 運(yùn)低頭的精神，然而她，面對(duì)慘痛的遭遇，并未因此而放棄自己，仍然對(duì)孩子細(xì)心的呵護(hù)，對(duì)困境努力的克服，對(duì)一切處事都持有著正面樂(lè)觀的態(tài)度，看在我眼底， 讓我不禁深深感到敬佩。
沒(méi)錯(cuò)！我們?nèi)俗詈ε碌木褪菍?duì)自己失去信心和勇氣，將自己看輕而放棄，究竟為何要懷疑自己的能力呢？為何要讓黑暗的陰影纏繞在身呢？ 我們何嘗不試試，將擾人礙事的小石頭從心中去除，換上一顆充滿朝氣熱情的歡樂(lè)心胸，因?yàn)�，不管今天的傷口有多么深、多么痛，明天依舊會(huì)有燦爛的陽(yáng)光和芬芳 的花香��！
我最佩服的人作文9
每個(gè)人都有自己敬佩或崇拜的人，或許是英勇無(wú)畏、一往無(wú)前的紅軍戰(zhàn)士；或許是碧血丹心、為國(guó)捐軀的革命英雄，或許是含辛茹苦將自己帶大卻不求回報(bào)的父母……我卻由衷的佩服我們班的“領(lǐng)頭羊”――李老師。李老師不僅待學(xué)生時(shí)嚴(yán)時(shí)親，且教學(xué)有方。
星期四，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋從四樓摔下去保持完好無(wú)損。一聽(tīng)到這個(gè)題目，教室里的驚叫聲和尖叫聲此起彼伏。有的同學(xué)驚呼道：“什么！四樓？我說(shuō)從二樓摔下去不壞都奇跡了，從四樓摔下去不爛，呼，都成神話了……”有的同學(xué)吹起了牛皮：“咳，不就是四樓嗎？我讓他從太空摔下去也爛不了！”有的同學(xué)一臉愁云：“明天肯定有交不了差了，從四樓摔下去不爛，簡(jiǎn)直是天方夜譚！暈~~”我暗自想到：咳，真是小菜一碟，只是背后老師一定有“陰謀”吧？要不怎么會(huì)讓我們摔起雞蛋來(lái)了呢？
晚上，我將雞蛋裝在塑料袋里，然后捆在三個(gè)氣球中央，用透明膠三下兩下捆了個(gè)結(jié)實(shí)，就去做實(shí)驗(yàn)了。來(lái)到四樓，我閉著眼睛往下一丟，想都沒(méi)想就朝一樓一陣狂奔。只聽(tīng)“耶”的一聲，結(jié)果……就不用我說(shuō)了吧？
果然，第二天老師就讓我們寫一篇昨天的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)的作文。因?yàn)橥瑢W(xué)們都親身經(jīng)歷過(guò)，情景還歷歷在目，寫起來(lái)自然不費(fèi)吹灰之力。有寫三篇、四篇的，甚至還有五六篇的，更是字字經(jīng)典，篇篇精華。成績(jī)出來(lái)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆：三顆星、四顆星成了普遍現(xiàn)象！哇，~真不愧為李老師學(xué)生的作文，嘖嘖。
我最佩服的人作文10
你要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)告訴你，我最佩服我的爸爸。
爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)，心算方面自然有一套。有時(shí)，我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái)，爸爸卻一口說(shuō)出了答案。他這一套心算法當(dāng)然不能他一個(gè)人“用”，一有空，爸爸就給我講這方面的知識(shí)，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。
爸爸的記性可好了，我現(xiàn)在學(xué)的古詩(shī)，他都會(huì)背，背起來(lái)還抑揚(yáng)頓挫。我做作業(yè)時(shí)，他經(jīng)常捧著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，津津有味地在一旁看。遇到記不清的詩(shī)詞，還會(huì)寫詩(shī)。記得國(guó)慶節(jié)前夕，我們班辦黑板報(bào)，大家想在黑板報(bào)的左角寫一首歌頌祖國(guó)母親的詩(shī)�？墒欠瓡�(shū)，輸上找不著；自己寫，那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了文章寫得不錯(cuò)的爸爸，我對(duì)其他幾個(gè)黑板報(bào)的同學(xué)一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)行。晚上，我請(qǐng)求爸爸給我們寫首詩(shī)，把要求給他一說(shuō)，不過(guò)半個(gè)小時(shí)，爸爸就寫好了。“您是大樹(shù)，我是小草在您的蔭蔽下，我茁壯成長(zhǎng)！......”多么精練的語(yǔ)句，真把我們的心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天，我把詩(shī)給杜老師看，杜老師說(shuō)：“真不錯(cuò)！”
怎么樣，你們明白我佩服爸爸的原因了吧，你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸呀？
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭用設(shè)問(wèn)句直接點(diǎn)題——“我”最佩服“我”的爸爸。中間依次介紹的原因：心算好、記性好，還會(huì)寫詩(shī)。三件事詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾巧用反問(wèn)句呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)整飾，一氣呵成。
我最佩服的人作文11
我敬佩的人有許多，比如：老師、父母、同學(xué)......但最令我敬佩的人，還是我們小區(qū)的清潔工阿姨。
有一次，我們小區(qū)停電了，我跑出來(lái)玩。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔和阿姨正坐在健身器材的板凳上，一邊喝牛奶，一邊吃瓜子，把剛剛打掃好的地給搞臟了。
清潔工阿姨來(lái)到他們身邊，說(shuō)：“小姐，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里，好嗎？”
那個(gè)阿姨看了看離自己30米遠(yuǎn)的垃圾桶，說(shuō)：“我又沒(méi)有四條腿，讓我走那么遠(yuǎn)去扔個(gè)破垃圾�！�
“就是，你是區(qū)長(zhǎng)嗎？還管我們�！迸赃吥莻�(gè)叔叔說(shuō)。
清潔工阿姨并沒(méi)生氣，而是和藹可親地說(shuō)：“如果全小區(qū)的人都像你們這樣，那這個(gè)小區(qū)不就變成垃圾場(chǎng)了嗎？”說(shuō)著，清潔工阿姨撿起地上的瓜子皮和牛奶盒，向垃圾桶走去。
還有一次，媽媽讓我陪她去買菜，還沒(méi)出小區(qū)，媽媽發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)忘帶了，便回家拿。就在這時(shí)，有個(gè)叔叔把吃完的糖果皮扔到了地上。清潔工阿姨看見(jiàn)了，說(shuō)：“先生，請(qǐng)你以后把垃圾扔到垃圾桶好嗎？”
說(shuō)完，她就伸手去撿，被那個(gè)叔叔攔住了，叔叔把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
從此，我更敬佩清潔工阿姨了，敬佩她高尚的品質(zhì)、勤勞的雙手和不管嚴(yán)寒和酷暑都一直工作的精神，但最令我敬佩的還是她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，要是沒(méi)有那張嘴，我們小區(qū)可能早就變成“垃圾場(chǎng)”了呢！
我最佩服的人作文12
我有很多敬佩的人。但我最敬佩的是我的同學(xué)嚴(yán)仁杰 我的同學(xué)長(zhǎng)得不高不矮，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，帥氣極了。 他有很多愛(ài)好。比如愛(ài)打兵乓球、畫(huà)畫(huà)、唱歌‘，但是他最愛(ài)的還是寫作，還記得去年考試時(shí)，作文一分都沒(méi)有扣！你說(shuō)他厲不厲害。 在我眼中，嚴(yán)仁杰是一個(gè)非常棒的好學(xué)生，他不僅作文寫得好，他還拾金不昧了！ 有一次，我們倆一起去買零食去，就在半路上，突然發(fā)現(xiàn)了十元錢，我馬上撿了起來(lái)，說(shuō)：“嚴(yán)仁杰，我今天真是太幸運(yùn)了，撿了十元錢，我們一起去把十元錢用了吧！”嚴(yán)仁杰嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“胡栩豪，我們撿到錢，應(yīng)該馬上交給校長(zhǎng)，不應(yīng)該不勞而獲��！”，從這里，我知道了做什么事情不能不勞而獲，一定要靠自己。最后，我們一起交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)我們真是一群懂事的孩子，我這心理真是美滋滋的。 嚴(yán)仁杰不僅拾金不昧，而且還樂(lè)于助人。有一次，我們一起去坐車去玩得時(shí)候，在車上的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位老奶奶上了車，就在這時(shí)，嚴(yán)仁杰看了看，很多人都沒(méi)有給老奶奶讓座，嚴(yán)仁杰迅速站了起來(lái)說(shuō)：“奶奶、奶奶，你坐這里來(lái)”，老奶奶說(shuō)：“孩子，你坐吧！我坐了你就要站著了”，嚴(yán)仁杰說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，你坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，好孩子”，嚴(yán)仁杰說(shuō)：“不用謝，老奶奶，這是我應(yīng)該做�！� 這就是我敬佩不已的同學(xué)。 教師評(píng)語(yǔ)： 栩豪，這次作文卷面讓老師眼前一亮。
我最佩服的人作文13
同學(xué)們，你們一定佩服過(guò)什么人吧，肯定是孫悟空，可我并不佩服他，你們知道我最佩服的人是誰(shuí)嗎？告訴你吧，是關(guān)羽-關(guān)云長(zhǎng)。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，河?xùn)|解人。年輕因犯案逃到涿群，那是劉備、張飛的故鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)，劉備正好召集人馬，準(zhǔn)備討伐黃巾起義。關(guān)羽武藝高強(qiáng)，勇猛善戰(zhàn)，投到劉備的門下，與劉箅、張飛三人一見(jiàn)如故，同吃同住，三人年齡差不多，劉備最大，張飛最小，結(jié)拜為兄弟，起誓說(shuō)：不能同年、同月、同日生，但求同年同月同日死。這就是有名的“桃園三結(jié)義”。
后來(lái)，劉備三兄弟與曹操、袁紹一塊討伐興兵作亂的董卓，董卓派手下大將華雄，武藝高強(qiáng)，連殺袁紹派出的幾員大將，危急時(shí)，云長(zhǎng)挺身而出說(shuō)：“我愿斬下華雄的頭，獻(xiàn)到賬下�！辈懿俜浅８吲d，忙叫手下熱了一杯酒給云長(zhǎng)，云長(zhǎng)說(shuō)：“我回來(lái)再喝這杯酒�！闭f(shuō)完，飛身上馬，眾人只聽(tīng)見(jiàn)外面鼓聲、喊聲響成一片，像山崩地裂一樣，剛想派人出去打探，忽然聽(tīng)到軍營(yíng)外有馬鈴聲，云長(zhǎng)提著華雄的頭進(jìn)來(lái)了，進(jìn)帳后，把華雄的頭扔在地上，他回過(guò)身去喝那杯酒，酒還很溫和。這就是關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄的故事。從此，云長(zhǎng)的高超武功就逐漸地在當(dāng)時(shí)各路英雄中傳開(kāi)了。
后來(lái)，云長(zhǎng)因大意失荊州，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。云長(zhǎng)死時(shí)58歲，所以，不管武藝多么高強(qiáng)，也不能不半點(diǎn)馬虎。
我十分佩服關(guān)云長(zhǎng)。
我最佩服的人作文14
在我的心中，深深地埋藏著許許多多我佩服的人。有敬愛(ài)的老師，有正直的同學(xué)，有無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔……在他們之中，我最佩服的是我們的班主任老師——齊老師。齊老師個(gè)子很高，兩道濃濃的眉毛泛起柔柔的漣漪，彎彎的，就像一把鐮刀。一雙炯炯由有神的眼睛泛著迷人的光澤，不管從哪個(gè)角度看著都只能用“帥”這個(gè)字來(lái)形容。齊老師是一個(gè)認(rèn)真工作的人。有一次我和我們班同學(xué)練球回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的水杯忘拿了，我們回班拿水杯�？吹睫k公室里的燈是開(kāi)著的，發(fā)現(xiàn)是齊老師。他在那里不動(dòng)聲色地敲擊著鍵盤，行云流水的鍵盤聲不斷地在我耳邊回響。我看到齊老師正在一臉嚴(yán)肅地為我們準(zhǔn)備課件，齊老師的桌子的旁邊放著一桶已經(jīng)沒(méi)有熱氣的泡面。此情此景，讓我十分感動(dòng)。齊老師不僅認(rèn)真工作還十分熱心。齊老師不管干什么事都很熱心。
在夏天里天氣十分炎熱，學(xué)校又要開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班所有人都垂頭喪氣，都怕自己中暑了，中午午休會(huì)，我們照常來(lái)到班級(jí)乘涼。班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都自己干自己的。只見(jiàn)一個(gè)人提著一個(gè)裝滿雪糕的大袋子，那正式我們的齊老師。他的大嗓門打破了教室里的寂靜：“同學(xué)們，快來(lái)吃雪糕，降降溫!”他給我們每人一個(gè)，我們開(kāi)心極了，頓時(shí)感覺(jué)空氣不再那么悶熱了。
齊老師就是這樣一位熱心的人，難怪他收到同學(xué)們的稱贊和愛(ài)戴呢!
我最佩服的人作文15
在生活中，有許多人的許多方面都值得我佩服，在學(xué)習(xí)方面， 我最佩服的人是我的爸爸，一個(gè)有方法、勤奮的爸爸。
讓我來(lái)跟你們講一講有方法的爸爸吧！在爸爸以前教我學(xué)習(xí)的時(shí)候，只要他一問(wèn)我問(wèn)題我答不上來(lái)的話，他馬上就會(huì)怒氣沖沖，心里也就會(huì)急躁，怒氣沖沖的時(shí)候爸爸有時(shí)可能會(huì)打我，有時(shí)可能會(huì)氣到哭，一急躁時(shí)爸爸就會(huì)沖我吼。但現(xiàn)在爸爸知道怎樣才是正確的學(xué)習(xí)方法后，爸爸的脾氣改進(jìn)了許多�，F(xiàn)在如果爸爸問(wèn)我問(wèn)題我答不上來(lái)的話，他也不會(huì)沖我吼了，他會(huì)更有耐心的再把這道題重新再給我再講一遍，爸爸的脾氣讓我十分的佩服。
勤奮的爸爸。在爸爸小的時(shí)候他很勤奮好學(xué)。他小時(shí)候從來(lái)不會(huì)睡懶覺(jué)，平時(shí)不僅把老師布置的作業(yè)寫完，還會(huì)自己給自己布置一些家庭作業(yè)來(lái)寫，一到周末他會(huì)自己會(huì)合理的安排時(shí)間，比如說(shuō)早上6:30起來(lái)早讀，有時(shí)讀英語(yǔ)有時(shí)讀語(yǔ)文，有時(shí)還會(huì)把數(shù)學(xué)書(shū)上的一些重點(diǎn)知識(shí)記一記，早讀到7:30吃早餐，吃完早餐后，8:00會(huì)和爺爺一起出去跑跑步，跑完步會(huì)來(lái)爸爸一看已經(jīng)9:00，他就知道該要學(xué)習(xí)了，爸爸的學(xué)習(xí)根本不用爺爺奶奶操心……不像我現(xiàn)在一到周末就會(huì)睡懶覺(jué)，自己也不會(huì)給自己合理地安排時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，我一出去玩就沒(méi)頭沒(méi)尾的，一到爸爸說(shuō)要寫數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，我會(huì)叫的得嘰嘰喳喳的，而且學(xué)習(xí)也要讓爸爸老是操心。我很佩服爸爸勤奮好學(xué)的精神。
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