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促進(jìn)孩子閱讀興趣培養(yǎng)的方法有哪些
一、無書圖書館。
班級中以前也搞過學(xué)生帶書來,充實(shí)到班級圖書角里。但是,借閱過程中出現(xiàn)了丟失破損的現(xiàn)象。而且,到了假期還有一個(gè)圖書保存的問題。針對這些情況,我就搞了一個(gè)“無書圖書館”的活動:
1.學(xué)生各自準(zhǔn)備一本自己喜歡的圖書,然后推薦到學(xué)校來,我建立一個(gè)圖書書目。
2.每個(gè)學(xué)生都是圖書管理員也是讀者,通過書目可以向其他學(xué)生借書。有人從自己這里借書的話,就一定要做好借書的記錄。
3.每隔一段時(shí)間,就要做一個(gè)簡單的統(tǒng)計(jì)。如:借書最多的人,書被借出去最多的人。
二、家長親子閱讀指導(dǎo)。
家長作為閱讀的最好輔助,一定要調(diào)動起家長的積極性來。經(jīng)常給家長推薦書目,讓他們也參與到閱讀過程中來。比如:《朗讀手冊》。另外還交給家長一些親子閱讀的方法:
1.每天固定時(shí)間進(jìn)行閱讀,不超過15分鐘。一開始可以家長讀一段,孩子讀一段。熟練后可以家長讀一頁,孩子讀一頁;家長讀一章,孩子讀一章。以此來促進(jìn)親子閱讀的興趣。
2.讓孩子讀較短的故事,然后進(jìn)行復(fù)述。這樣既可以鍛煉孩子的口語表達(dá)能力,也促進(jìn)了孩子的記憶力,一舉多得。
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