聽(tīng)雨的六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)雨的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文1
風(fēng)，把一縷縷云霧帶來(lái)了，一下子，整個(gè)天空灰蒙蒙的。不久，雨，漫步在了城市的大街小巷。
聽(tīng)雨，她游走在馬路上，每一個(gè)步調(diào)，清脆悅耳。她就是一個(gè)隱形人，來(lái)往點(diǎn)車(chē)輛，無(wú)一不把他撞倒，原本光潔的玻璃上，沾滿(mǎn)了她大大小小的印字。雨還在漫游著，那聲音像是一首輕快的歌謠！
聽(tīng)雨，她輕輕攀上榕樹(shù)的樹(shù)冠，坐在上面哼著小曲兒，一不小心，就順著那青翠的樹(shù)葉，滴落在地上，發(fā)出滴答、滴答的音韻，好似他摔疼了，正小聲抽泣。
聽(tīng)雨，她來(lái)到田野里，看到那些膽小的嫩芽們，雨好似一位嚴(yán)格的導(dǎo)師，訓(xùn)斥著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，為人們做貢獻(xiàn)。雨下得更大了，嘩啦啦，嘩啦啦，好像正訓(xùn)斥著犯了錯(cuò)誤的孩子。
雨，還在有節(jié)奏的下著。
她還去了不少地方，留下了讓人難以忘卻的旋律，雨，是大自然的音樂(lè)家。
就在城市的一角，雨，又悄悄的走了。她留下了清爽，留下了水洼，留下了強(qiáng)壯的小苗……
但是她留下最多的，是快樂(lè)！
我依依不舍地向她告別，期待下一次再打起傘的再會(huì)！
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文2
滴一答一滴答一一房頂不停地滴著水，一滴滴水機(jī)靈地從瓦縫閃過(guò)，迫不及待地來(lái)到房下的盆中。房檐上的珠簾斷了，珠子一顆一顆的滾落下來(lái)，啪
地一聲，地上頓時(shí)出現(xiàn)了深色的雨柱形狀，若紙頁(yè)上的一滴墨，又若盈水中的一片蓮。雨已經(jīng)下了一天了。
房子里擺滿(mǎn)了大大小小的盆子和桶子。但雨水仍然到處都是，這是鄉(xiāng)下土坯房最大的缺點(diǎn)。
我伏在窗前，數(shù)著掉下的一顆顆雨珠，時(shí)不時(shí)有一兩只覓食的麻雀來(lái)窗前避雨，時(shí)不時(shí)有農(nóng)夫趕著牛經(jīng)過(guò)，時(shí)不時(shí)有幾只小雞到處溜達(dá)。下雨時(shí)，趴在窗前看雨是我最?lèi)?ài)做的事，飄飄灑灑的雨絲總是讓人浮想聯(lián)翩。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。這首朗朗上口的古詩(shī)將雨寫(xiě)得那么美，那時(shí)正六歲的我不止一次幻想，第二天雨停了之后，整個(gè)村子會(huì)不會(huì)也像錦官城那樣繁花似錦，幼小的心靈裝滿(mǎn)了美，雨滴在我心中開(kāi)出了美麗的花。
晚上我躺在床上，靜靜地望著天花板，怎么也睡不著，是因?yàn)橥饷娴挠曷曁珒?yōu)美了嗎？我不禁問(wèn)自己。沙沙一沙沙一就像畫(huà)家作畫(huà)時(shí)筆與紙的摩擦聲，摩擦聲停，一幅畫(huà)就出現(xiàn)在眼前了。
我偷偷起床，看向外面，路邊有幾盞昏暗的燈，足以讓我看清外面的一切，在燈光的照映下，葉子變成了奇妙的金色，小飛蟲(chóng)猶如一只只快活的小精靈，青蛙爬上岸，歌唱著雨夜美麗的畫(huà)面。荷葉上靜靜沉睡著荷花，魚(yú)兒伴著雨滴拍打水面的聲音沉沉入睡。不知道山上的小動(dòng)物睡了沒(méi)有，不知道他們是否也在和我一樣在欣賞著雨景。
在這美好的夜晚，做的夢(mèng)也是香的吧！雨點(diǎn)一定是像蜜一樣甜，滴在我的心上，把我的心甜蜜的融化。
雨漸漸地小了，聲音也變成了更為動(dòng)聽(tīng)的叮咚聲，多么美妙就像一首鋼琴曲，誰(shuí)是彈奏大師？哦！原來(lái)是大自然！
這雨多么奇妙，眼睛看它時(shí)，它如同地球的鉆石項(xiàng)鏈；鼻子聞它時(shí)，可以聞到彩虹的芳香，耳朵聽(tīng)它時(shí)，聽(tīng)到的是來(lái)自自然的天籟；手指觸摸它時(shí)，像是撫摸冰涼的絲綢那般柔軟舒服。
那晚，我在那美妙的滴答聲睡著了。
媽媽第二天把我接走了，我該上學(xué)了。在水泥森林般的城市里，下雨時(shí)聽(tīng)到的聲音與以前有些不同，雨水拍打柏油路的聲音，哪有雨水打在泥巴路上的聲音好聽(tīng)呢？到了城市，得到了物質(zhì)上的需求，可便是永遠(yuǎn)失去了那份鄉(xiāng)間的淳樸。
那時(shí)我并不懂什么叫做情趣，現(xiàn)在我也不敢說(shuō)我懂得，也許它自己都不知道，那大概是一種非常美妙的感覺(jué)吧！
從某種意義上說(shuō)，那美妙的雨滴聲已經(jīng)占據(jù)了我心中大部分的位置。滴答滴答，鄉(xiāng)間的雨聲刻在了我的心房。
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文3
雨是大自然的歌唱家，是大自然的音樂(lè)家。他的歌是那么動(dòng)聽(tīng)，那么清脆，那么悅耳，讓我們靜下心來(lái)去聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音，雨的心聲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是那么美妙，他在和你說(shuō)悄悄話(huà)，他在告訴我們：“世界萬(wàn)物，都有自己的語(yǔ)言�！�
聽(tīng)聽(tīng)，雨的聲音，我聽(tīng)出了雨的溫柔，雨的歡快。春天的雨像一枚枚繡花針，像一條條銀色的絲線(xiàn)，像一根根牛毛，漫山遍野地下著，他早就把太陽(yáng)趕到了九霄云外，就這么下著下著，一天，又一天，下得都讓人心煩。聽(tīng)，春雨發(fā)出“沙沙沙”的聲音像蠶兒在吃桑葉。聽(tīng)，春雨發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲音像彈著小草做的琴。聽(tīng)，春雨發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音，像吹著牽�；ㄗ龅睦��！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”聽(tīng)，春雨的腳步多么輕，但輕輕的腳步喚醒了大地，小草綠了，筍芽?jī)恒@出了地面，張望著美麗的世界，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，牽�；ù灯鹆俗仙男±取Ｂ�(tīng)聽(tīng)雨的聲音，我聽(tīng)出了他給大地的希望和夢(mèng)想、力量和生機(jī)。
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音，我聽(tīng)出了雨的急切，雨的奔放。夏天的雷雨像黃豆似的，從天而降“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”傾盆大雨，鋪天蓋地，像斷了線(xiàn)的珠子不停地下著，在天地之間拉起了一道巨大的珠簾。聽(tīng)雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上，立刻哭了，你為什么哭呀？是不是撞在了玻璃窗上，頭上撞起了一個(gè)大包，還是你離開(kāi)了媽媽的懷抱。別傷心。別傷心。你給大地帶來(lái)了一片美景，荷花開(kāi)了，樹(shù)木茂盛了，西瓜熟了，美人蕉紅了，稻子豐收了，青蛙叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了，河水滿(mǎn)了，江水滿(mǎn)了，給大家?guī)?lái)了涼爽，這都是你的功勞呀！
聽(tīng)聽(tīng)，秋天的雨，我聽(tīng)出了幾分涼爽。聽(tīng)聽(tīng)冬天的雨，我聽(tīng)出了幾分寒冷，哪怕只在我的臉上落下一滴，也冷得我瑟瑟發(fā)抖。
聽(tīng)聽(tīng)，雨的聲音，讓我的靈魂和雨對(duì)話(huà)，讓我聽(tīng)出，雨是詩(shī)人，雨是大自然的音符，雨是音樂(lè)家，雨太神奇了！
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文4
下雨嘍，下雨嘍！聽(tīng)見(jiàn)有人在高呼，我才聽(tīng)見(jiàn)雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起來(lái)。
雨下得越來(lái)越大——落下來(lái)的雨組成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字歌謠。那些花啊，草啊，葉子啊，都成了美妙無(wú)比的琴鍵，落在花兒上發(fā)出了羞澀的聲音，落在小草上發(fā)出了沉悶的聲音，落在小甲蟲(chóng)的殼上發(fā)出了清脆的回聲……在鄉(xiāng)村中的雨和城市中的雨完成不一樣，在小橋流水的人家，哪一處都有動(dòng)聽(tīng)的音符，這聲音伴著回家的甲蟲(chóng)嬉戲，伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲(chóng)們都想沐浴在雨的懷抱中呢！
“咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪里來(lái)的啊？哦，原來(lái)是水缸大叔發(fā)出的沉迷的聲音，這時(shí)小鳥(niǎo)來(lái)了，大概是落在窗欞上了，小鳥(niǎo)是在留戀雨的味道么？是舍不得雨的顏色么？
風(fēng)來(lái)的時(shí)間久了，它竟看雨，忘了停下腳步，癡癡地看，直到雨聲漸止，它才走。
過(guò)了好久，叮叮咚咚的聲音沒(méi)有了，我聽(tīng)見(jiàn)孩子清脆的童音劃過(guò)天邊：�。〔屎鐦�！這驚喜的聲音打動(dòng)了我的心。
��！雨真是太美了！
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文5
風(fēng)開(kāi)始吹起前奏了，“嘩啦啦”似乎要把窗戶(hù)撕碎般，它猙獰地笑著，把樹(shù)嚇得打了一個(gè)冷顫。風(fēng)不斷沖擊著樹(shù)，搖得樹(shù)“沙沙”作響，轉(zhuǎn)眼遍地都是樹(shù)葉、果實(shí)。閃電劃破了天空，留下了白色的痕跡，“轟隆隆”雷聲響起來(lái)了，如一支搖滾樂(lè)隊(duì)中的架子鼓手。我凝望著天空，等待著雨的到來(lái)。
雨早已不如春雨般纖細(xì)，而是如箭矢般沖下來(lái)。未歸巢的鳥(niǎo)兒驚慌失措地悲鳴著，如無(wú)頭蒼蠅般地亂撞，雨水打濕了它們的.翅膀，使它們歸巢的路更加艱難了。飛蟲(chóng)焦慮不安地亂沖亂撞，蜘蛛忙著檢查、修補(bǔ)自己的網(wǎng)，就連我家的烏龜也害怕地縮進(jìn)了殼里。
如果此時(shí)你站在錢(qián)塘江邊，會(huì)發(fā)現(xiàn)那江水早已癲狂，“嘩”一次次向上亂竄，如同千軍萬(wàn)馬沖擊著江堤，吞噬著江堤上的石柱。江水越漲越高，似乎有意要吞滅整個(gè)杭州城，風(fēng)卷起大浪，雨在江上興風(fēng)作浪，還有雷聲的伴奏，“轟”一副妄想毀滅世界的樣子。
我把頭探出窗外，用心傾聽(tīng)著那急促的雨聲“沙沙”地在我耳邊流淌。
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文6
耳朵，讓我們聆聽(tīng)這個(gè)奇妙的世界，眼睛，讓我們觀(guān)察生活的多姿多彩，大腦，讓我們思想馳聘，雙手，讓我們記錄下那些想象，那些聲音…………
“下雨了”不知是誰(shuí)驚叫了一聲，把正為作業(yè)的選材而煩惱的我從沉思中喚醒，看著窗外閃過(guò)去的雨點(diǎn)，我慢慢地閉上眼睛，靜靜地享受著這優(yōu)美的旋律。
雨“滴答，滴答”的下著，細(xì)細(xì)地下著，我靜靜的聽(tīng)著，便感覺(jué)這雨他是在演奏著一首快樂(lè)和諧的歌曲。它那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律真像音樂(lè)家在演奏，而那聲音更清脆。雨，給這炎熱的夏天帶來(lái)了一絲清涼，人們對(duì)它更是贊嘆不已。
我總覺(jué)得雨聲像一種靜化劑，它沖到你的腦子里，沖走你的所有憂(yōu)傷和煩惱，使你的心靈變得更純潔，心情更輕松，把你的思想帶到別的地方，讓你好好地享受一番。
嘩、嘩、嘩，雨越下越大，濺起了一朵朵小水花，它仿佛是黑暗中的一絲陽(yáng)光，這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)大地上到處是一片新綠，一片煥然一新的感覺(jué)。
雨盡情地下著，不知怎么的，看到雨水一滴滴地落在地上，我的心里總有一股莫名其妙的感覺(jué)，那種感覺(jué)很親切，使我的心很溫暖，想和好朋友一樣。這種感覺(jué)隨著雨仿佛有一股神奇的力量不斷的鼓勵(lì)著我，讓我更加感受到雨的親切，雨如此的晶瑩純凈，像是天上的神仙拋下一顆顆珍珠，可珍珠怎么比得上雨的親切和溫柔呢?
啊，雨的魅力如此誘人，雨的溫和，雨的親切，怎能不令人陶醉呢？
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文7
雨，大自然最為常見(jiàn)之物，可就是這最常見(jiàn)的雨，卻少有人去感受她，傾聽(tīng)她。偶得機(jī)會(huì)，我與她有了一次美麗的邂逅！
像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，似狂風(fēng)暴雨忽無(wú)憑的夏雨，如新雨帶秋崗的秋雨，若瀟瀟一響的冬雨，每個(gè)季節(jié)的雨都似被施了魔法般變幻，神奇亦有韻味。若非要我說(shuō)，我想我還是更喜歡秋雨些的。
夏季炎熱的天氣過(guò)后，秋雨來(lái)了，我閉上眼，仔細(xì)的聽(tīng)著。雨先是像一個(gè)害羞的姑娘，一滴，一滴，落在樹(shù)葉上，草上，花上……雨，落在一切地方。她踮著腳，演奏著音樂(lè)，跳著舞蹈，音樂(lè)聲越來(lái)越響亮，越來(lái)越急促，雨姑娘也跳得愈來(lái)愈歡快。她不再像先前那樣羞澀，她邁著輕快的步子，來(lái)到了各個(gè)地方。蝸牛從它潮濕的小屋里鉆出來(lái)，和秋雨姑娘打招呼，仿佛是一對(duì)好友；樹(shù)葉與秋雨姑娘問(wèn)好，讓她滑過(guò)自己的身軀，透進(jìn)泥土；鳥(niǎo)兒夾著一顆小雨滴，將她輕輕的，慢慢的放在自己的身上，只見(jiàn)小水珠流過(guò)了它華貴的羽毛；青蛙呱呱地呼喚著雨姑娘……秋雨姑娘都忙不過(guò)來(lái)啦！她四處奔忙著，給萬(wàn)物送來(lái)無(wú)限涼爽。
我走進(jìn)了雨里，閉上眼，聽(tīng)著那大自然純真的音色。雨，流入了我遍身所在。我喜歡秋雨，喜歡她的聲音，清脆如同鳥(niǎo)鳴；我喜歡秋雨，喜歡她的顏色，那是唯屬于她的顏色；我喜歡秋雨，喜歡她的氣味，那是雨水聚合著青草與泥土的特有的芳香。我喜歡她的全部，她給我的美妙聲音，她給我的清涼感受，她給我的家鄉(xiāng)的味道！
聞著江南獨(dú)有的清香，感受著江南的雨，這兒是我的家鄉(xiāng)，我有什么不喜歡的？
雨停了，鳥(niǎo)兒蹄囀，我睜開(kāi)了眼，還是那熟悉的一切……
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文8
當(dāng)烏云掠過(guò)頭頂；當(dāng)涼風(fēng)吹襲房屋；當(dāng)電光照亮大地，當(dāng)雷聲從四面響起……雨悄悄地來(lái)了。
就像一首無(wú)字的歌謠，就像一曲悅耳的音樂(lè)�！吧成�，沙沙……”院中的石頭、樹(shù)葉以及人們手中的傘都變成了樂(lè)器，而無(wú)數(shù)的雨絲變成了彈奏樂(lè)器的工具。彈奏出的音樂(lè)暖人心田，讓人們把一切煩惱都拋到了九霄云外。
這時(shí)，雨點(diǎn)大了一點(diǎn)兒，雨絲變成了豆大的雨點(diǎn)兒，沙啦啦，沙啦啦……有的落在屋頂上，“咚咚”好像在打鼓；有的落在了小溪里，“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂(lè)；有的落在樹(shù)葉上，“啪-----啪-------”像和樹(shù)葉們擊掌玩耍，整個(gè)世界也變成了音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。
這時(shí)，雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒�！皣W------嘩-----嘩-------”這場(chǎng)奇妙的音樂(lè)會(huì)，達(dá)到了高潮，變得越來(lái)越激昂�！稗Z隆隆”雷公公又唱起了至愛(ài)的搖滾樂(lè)，電光也閃了起來(lái)，更增添了音樂(lè)會(huì)的活躍氣氛，一切似乎都搖擺起來(lái)。
當(dāng)烏云飄向遠(yuǎn)方；當(dāng)涼風(fēng)屏住呼吸；當(dāng)雷電都回到大自然的懷抱。雨，停了！音樂(lè)會(huì)也停了，一切又恢復(fù)了安靜。
天邊出現(xiàn)了彩虹，為音樂(lè)會(huì)拉下了帷幕。
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文9
突然，窗外窗外傳來(lái)嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來(lái)了.
我緩緩的閉上了眼睛,追隨聽(tīng)覺(jué),探索雨中的世界.
許許多多頑皮的小水滴落在青草上蕩秋千,又落在地上,傳來(lái)一陣清脆的嬉笑聲.一首大自然的樂(lè)曲,進(jìn)入了前奏.無(wú)數(shù)的雨滴變成了無(wú)數(shù)優(yōu)雅的音符,在空中漂浮,飄進(jìn)我的耳朵.嘩啦啦——嘩啦啦——樂(lè)曲繼續(xù)進(jìn)行著。
隨著雷聲的加入，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。雷聲宛如一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的鼓手，在那節(jié)奏越來(lái)越快的樂(lè)曲中的每一次出現(xiàn)，都顯得那么恰當(dāng)，那么和諧。與溫柔細(xì)膩的雨聲不同，雷聲只能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是狂暴。當(dāng)它出現(xiàn)之后，樂(lè)曲中高貴典雅的氣質(zhì)幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎占滿(mǎn)了整首樂(lè)曲，雖然這兩種聲音幾乎沒(méi)有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對(duì)比，但當(dāng)他們組合在一起時(shí)，卻并不沖突，并不矛盾，反而無(wú)比和諧。在人們耳中聽(tīng)起來(lái)，一點(diǎn)兒也不刺耳，一點(diǎn)兒也不混亂，讓人們不由得贊嘆大自然的無(wú)盡奧秘。
雷聲在不斷的爆發(fā)中漸漸平息，細(xì)密的雨絲也不再那么密集。在有些短暫的高潮之后，尾聲姍姍來(lái)遲。雨越來(lái)越小，聲音卻越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。街上開(kāi)始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無(wú)比的音樂(lè)，一切都無(wú)比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開(kāi)眼睛，一只羽毛五顏六色的鳥(niǎo)兒啼囀起來(lái)：
啁啾，啁啾。。。。。。
成為了樂(lè)曲最后的余韻。
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文10
貂蟬左手扶琴，右手舉杯，只因看那優(yōu)柔綿綿的雨。時(shí)過(guò)近遷身處繁華都市的我們?cè)噯?wèn)又有誰(shuí)能夠靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨的聲音？長(zhǎng)袖一揮只見(jiàn)雨絲兒落于袖中已無(wú)影無(wú)蹤了罷。
夏季到了，三伏天里無(wú)論是誰(shuí)都難敵酷暑煎熬，可不久后的一場(chǎng)大雨又將此改變，試問(wèn)？你們誰(shuí)能體會(huì)久旱逢雨的心情，又有誰(shuí)有聽(tīng)雨，評(píng)雨的心境？詩(shī)人們常說(shuō)聽(tīng)雨，評(píng)雨最高境界為一個(gè)錛偩詫紓字！可我卻有迥然不同的體會(huì)：雨雖說(shuō)不怎么令人所喜愛(ài)，可喜愛(ài)聽(tīng)雨，評(píng)雨的我卻對(duì)那一個(gè)靜字沒(méi)什么感受，我想大概是我與這個(gè)字，這種境界無(wú)緣的關(guān)系吧！或者另有原因才是。
身處小城市的我有聽(tīng)雨，評(píng)雨的嗜好，可每逢雨水到來(lái)，我卻對(duì)它有所厭倦，是因?yàn)橛晁温涞搅伺锷习l(fā)出了那種令人不悅耳的嘀噠聲？還是因?yàn)閮?nèi)心無(wú)法平靜下來(lái)使得聽(tīng)雨，評(píng)雨的雅興沒(méi)有了？我想大概兩者都有吧----
這天我來(lái)到了湖畔邊，這時(shí)天空不做美下起了蒙蒙細(xì)雨，我卻悄然無(wú)聲地站在了那兒里。這次我似乎有不一樣的感覺(jué)，仿佛置身于大海之中，靜靜地享受著水的恩澤；又仿佛在天間游蕩，不一會(huì)兒便浮想聯(lián)翩了。我又感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量如霹靂，閃電一般……。
在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界：看魚(yú)水中游，聽(tīng)雨細(xì)無(wú)愁，這難道沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)意？一點(diǎn)靜意！中國(guó)文化燦爛，乃古人所賜，如今聽(tīng)雨評(píng)雨的享受不也是古人流傳下來(lái)的嗎？雨有一種神奇的力量，可使人變得高興，喜悅乃至憤恨，沮喪。這時(shí)我又想到了王禹偁對(duì)江南的雨的看法：恨意綿長(zhǎng)，愁?lèi)灍o(wú)比！是什么使得他對(duì)雨有這樣的見(jiàn)解呢？雨本來(lái)是沒(méi)感情沒(méi)生命的�？赏跤韨牭倪@首錛偟沌
聽(tīng)雨的六年級(jí)作文11
太陽(yáng)回去，天空有點(diǎn)舍不得，竟然傷心得哭了起來(lái)。
我躺在被窩里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲，更讓我心煩意亂。這時(shí)，媽媽給我講起兒時(shí)愛(ài)聽(tīng)雨聲入睡的事兒：“凌凌，媽媽小時(shí)候最?lèi)?ài)聽(tīng)雨聲睡覺(jué)，你想，那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚(yáng)厚重的琴聲，那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悅耳的樂(lè)聲，而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲，真的很有意思。聽(tīng)著這么優(yōu)美的音樂(lè)入睡不是很幸福嗎？”我聽(tīng)著媽媽的話(huà)默默點(diǎn)頭。
我開(kāi)始試著把雨聲聽(tīng)成是一首樂(lè)曲�！暗未鸬未稹钡挠曷�，不像媽媽說(shuō)的那樣像一首曼妙的音樂(lè)。而是像在跳踢踏舞的聲音�！疤咛ぬ咛ぁ薄暗未鸬未稹保覕�(shù)著節(jié)拍，真的很像啊！
我有靜靜地聽(tīng)了起來(lái)�！颁罏r瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過(guò)，輕拂著它們的莖脈，給予它們營(yíng)養(yǎng)。而泉水也帶著花香流向遠(yuǎn)方……
雨好像大了起來(lái)，“嘩啦啦”的聲音響個(gè)不停。我覺(jué)得覺(jué)得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海里一溜煙兒地跑了出來(lái)，這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，倚在窗戶(hù)上，看了起來(lái)，雨點(diǎn)有的落在水泥地上，有的落在琉璃瓦上，它們像透明的小精靈，只要可以著落的地方，就有它們美麗的身影，它們跳躍的身姿，就像五線(xiàn)譜上上下翻飛的音符，怪不得這首雨中進(jìn)行曲這么美妙。
我又回到床上聽(tīng)著雨聲，聽(tīng)著聽(tīng)著我入睡了。這一晚我睡得特別香，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)“雨夢(mèng)”。
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