細雨四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的細雨四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
細雨四年級作文1
細雨比暴雨溫和，也比中雨柔和。我可對它是頗有好感的。
雨前，一層蒙蒙的薄霧籠罩著天空，猶如仙女織的紗幔。一切都變得模糊了，汽車像一團黑霧在馬路上穿梭，山上的燈塔給霧穿上黃燦燦的衣裳，好看極了！
漸漸地，一滴雨落下了，接著又是第二滴，第三滴……雨就像斷了線的珍珠，撒下來。小雨滴是個特別熱心的小助手，它用自己的身軀滋養(yǎng)草木，用自己的身軀使小城市變得更加美麗。
細雨就像一顆顆糖果，牽引著小朋友們的腳。他們在雨中踩水坑，在雨中跳舞，在雨中玩游戲……小雨滴多像一個歡樂使者啊！
雨寶寶也喜歡玩，它一會兒在雨傘滑滑梯上玩，一會兒玩捉迷藏，藏在樹葉里的，有藏在頭發(fā)里的，有的，甚至被小朋友踩得漫天飛舞，水花四濺……
過了會兒，雨慢慢地停了。天空上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，這是細雨給人們的送別禮吧？我也想給細雨送個禮，就是喊一句：“細雨，你好漂亮！”
你們喜歡這樣的細雨嗎？
細雨四年級作文2
現(xiàn)在，窗外，雨在下。有了傾徹地潑灑且細雨綿長。隔著窗，聽著雨聲，感覺著流淌地細膩和感傷，似一種癡情的美，慢慢沉入視線。
深陷在沉思中的人兒，順著如絲如縷的條條暗示，將幾絲支離破碎的過去聯(lián)系在一起。有些敷衍的流露，可又可以毫無顧忌，有些憂郁的流露，可又可以不必在意。就讓自己在這一刻深深的去感覺。如脆弱的花對于春之眷顧，之情、之魂、之癡，全都消融于無形之中。默讀著曾經(jīng)花開花謝的無奈，感動著心悸的逝去和怡然，靜靜地凝視動與不動的瞬間。種種感觸和思緒從心頭涌過，在每個甜蜜的預感中開始，在忙碌蒼白的現(xiàn)實中落寞。所有為自己留下的一切，似伸手去抓捕從心上流過的新鮮空氣，終究手心里依然是空空的，不過是換來了生命中無數(shù)次的顫栗。自古多思便會多憂，善感未必會讓日子變得多彩起來。情意如雨色般纏綿，試圖實現(xiàn)一些想象中的完美，卻也在無心中造就了幻覺的破滅。日子就這樣過了，誰曾說過，生活在這，風景在別處。一個人的微笑，期待著什么，又有誰曾說過，也許哪一天某個時刻，在你的面前會有意外的驚喜發(fā)生。我也有過這樣的奢望，可是現(xiàn)在，我有的只是那一點點期待，孤獨的期待。
有時候我喜歡陰沉沉的雨天，有時候討厭濕漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾氣，雨天也讓我捉摸不透。我喜歡在雨天里寫東西，陰暗、幽靜的環(huán)境里聽到雨在淅淅瀝瀝的下著，很愜意。某個城市某個季節(jié)中，雨正一點點的滲入我的內心，一點點的向我訴說，我在傾聽，同時也在對自己傾訴，只說給自己聽。
年少的我們曾經(jīng)習慣在雨中漫步，自認為特立獨行、自認為鶴立雞群、自認為這個世界沒有誰了解我們，我們嘗試著叛逆、嘗試著抗爭，但我們只能將這些發(fā)泄在雨中，面對這個世界，我們的認知和嘗試都是如此的蒼白無力。現(xiàn)在的我在下雨的時候喜歡隔著窗，看著外面風雨飄搖的世界，聽著窸窸窣窣的雨聲，一點點的感受這絲絲的涼意，感受這陰冷黑暗的光景，感受著自己的心跳，但不知道它為了什么而跳動。不再嘗試去尋求答案，不再抗爭。
某個城市某個季節(jié)的雨天里，一個人默默的對著窗外發(fā)呆。喜歡這恍神的時刻，任由思緒到處飄蕩，靈魂暫時的抽離，讓自己成為一個空殼，一個只有心跳的空殼。然而這樣的時光往往很短暫。
細雨四年級作文3
我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細雨。
今年的第一場雨是毛毛細雨，它是那么的溫和，那么的可愛，就像撫摸著小孩子的臉頰，暖暖的，嫩嫩的。春雨它像美麗的銀絲，它像細小的花針，它更像農民伯伯的辛勤留下的汗水。
春雨紛紛揚揚的飄落下來，落到土地里，春雨滋潤了土地，小草長出了嫩芽。春雨落到桃樹上，桃花醒了，開的很漂亮，很美麗。春雨落到了柳樹上，柳樹冒出了碧綠的嫩芽。春雨落到了杏樹，梨樹，梅樹上，大家都你不讓我，我不讓你的開滿了花。有紅色的，有白色的，有紫色的，可漂亮了。春雨落到桔子上，桔子換上了金黃色的新衣。
走在雨中，細雨不斷地打在頭發(fā)上，冰涼冰涼的，可舒適了。抬頭往上天空，細雨打在臉上，涼絲絲的，可舒服了。張開嘴巴，細雨落進我的嘴巴，甜甜的，可好喝了。細雨打在窗戶上：“滴滴答答，滴滴答答，滴滴答答……”可好聽了。細雨打在房屋上，為房子清洗污泥，不一會兒房子變得像新一樣，可干凈了。
一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨喜愛那春天里第一場情意綿綿的細雨……
細雨四年級作文4
雨，還在淅淅瀝瀝地下著�？墒悄戏酱祦淼奈L已經(jīng)逐漸向我們靠近。那高高的小樓，似乎帶上了面紗，讓你認不出那是你熟悉的小樓。我悄悄地走進了，慢慢地進入了那小樓，似乎為那叮叮咚咚的雨滴聲而舞蹈。
那看起來破舊不堪的小樓，事實上像是進入了我夢想的世界。我按下電梯，直接進入了我的舞蹈班。那時，我們都才幼兒園，那稚嫩的小臉盼望著，盼望著，盼望著我們親愛又敬愛的老師發(fā)下漂亮的舞裙，盼望著長大后的我們在舞臺上風光亮麗……
然而，伴隨著老師一聲上課了，我們進入了夢想的教室，老師立馬給了我們一個下馬威：“加油，練的不好不準下課！”把我們大家嚇了一跳。我看看窗外，雨突然“嗶嗶”地下了地下了起來，我無助地呆在了旁邊教室，心想：以后不上舞蹈課了，腿都要斷了！兩行清淚流過我的臉頰。
我們大家一起在旁邊教室里瑟瑟發(fā)抖，一行清風透過窗戶縫隙吹了進來。大家交談著，以為以后的舞蹈課都是這樣的。微風吹著，可是大雨絲毫沒有要停下來的意思，無語沒有離開，太陽也沒有出來，我們大家也就沉浸在這樣的心情里。這時，老師一句話讓我們信心倍增。
“孩子們過來吧，我給你們講個故事吧！在一個遙遠的國度，有個芭蕾公主，她跳的舞蹈幾乎完美，希望你們也能成為那樣的公主！”我們的老師溫柔地對我們講。我們入迷了，于是進了舞蹈教室。雨，仍舊在下，但下的溫柔，下得美，下得有夢想。
那天，那個寒冷的，溫柔的，涼快的日子，是我第一次去上芭蕾舞課。也許，未來我真的能成為那樣的公主呢！那淅淅瀝瀝的小雨給我的未來鋪路，那淅淅瀝瀝的'小雨也給了我靈感，那溫柔的雨！
細雨四年級作文5
清晨的小雨來得真急，但始終不大。
我來到校園，一片霧蒙蒙的，淅瀝瀝的小雨改變了校園的面貌，到處都有小鳥的鳴叫，到處都有過道上的喧鬧，到處都有學生的歡聲笑語，到處都有老師手中的粉筆拼命在黑板上“跳舞”的聲音。草上的確是濕嗒嗒的，可空氣也被雨水給凈化了，吸一口，精神煥發(fā)；吸第二口，神采奕奕。
雨水滋潤了學校土地中的棵棵植物：葉子像是新生的一樣，花兒也開心地直點頭。一陣微風吹過，大樹上的葉子嘩嘩啦啦，不斷從樹葉的縫隙間，滴下雨滴——小樹終于喝飽了。草坪里，正在哀求上天給予他們趕路的小草高興極了，拼命地吮吸著“天然之水”，這次他們一定喝飽了。
在這蒙蒙細雨中，校園多么精謐美好，里面的一切事物都是那么的神采奕奕。瞧啊，那邊那多美麗的花朵正搖著手向你展開了笑臉，面對它們，自己心中的煩惱一下自己就消除掉了，仿佛小雨把自己的心也給凈化了一遍，舒暢無比。
上課鈴聲響了，可是誰也不會愿意這么早就進入教室，慢慢地向教室走去，同時，還一邊在張望操場中心的雨景。此時此刻，他們也一定對雨中的校園有了流連忘返知情，這一幕，值得他們久久回味，回味無窮。
雨中的校園，比平時多了些生機，多了些色彩，遠遠望去，那真是天上人間。
細雨四年級作文6
一絲涼風拂過，緩解了家中的悶熱，我倚在窗前，抬頭看了看天，陰沉沉的，云層泛著一層灰，怕是要下雨了。
果然不出我所料，沒過多久，一縷縷雨絲灑落，像花針，如牛毛，似絲線，輕，柔。落到半空，春風一吹，它們趁勢調轉方向，向四面八方襲去，有的落到了房檐上，調皮的滑滑梯，有的落到了窗戶上，留下了一條柳枝，有的落到欄桿上，來一個倒掛金鉤
轉眼間，有些雨滴已捷足先登，搶先落到了地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。眺望遠處，只見雨在附近曠地的植物上，滋潤著它們。雨撫摸著初綻花苞的花兒，洗去了一層塵埃，更顯嬌嫩，青翠的小草在滋養(yǎng)下挺直了腰身，那一抹綠，讓人無法忽視那漫山遍野的顏色。雨滴落在鮮艷的桃花上，遠望，著實像一團紅霧，又似一滴紅色的顏料，在大自然這張畫布上暈染開來，形成了一道迷人的景致。桃花與翠柳遙遙相對，桃紅柳綠，微雨輕撫，真是千里鶯啼綠映紅。雨，它是個大畫家，雖本身沒有任何色彩，明明生物什么都沒變，但卻煥然一新，增色不少，讓人眼前一亮。
不知不覺間，雨已經(jīng)止了，我推開窗戶，一陣清新的空氣撲鼻而來，還參雜著泥土的氣息，花兒的芬芳站在五層樓上，窗外的美景可謂一覽無遺。望著窗外那明媚春光，我不由感嘆道：春天真的到了！
細雨四年級作文7
陽春三月，細雨綿綿。春天是一個美妙的季節(jié)，綿綿細雨滋潤著世間萬物，當春雨從軟綿綿云朵上悄悄地蹦下來時，萬物早已唱起了春天的歌，春天的歌柔柔的，帶著些憂傷，不過令人心情舒暢。
歌聲飄進了果園里，桃花妹妹聽見了，慢悠悠地脫去了雪白的棉襖，穿上了粉紅色的小外套，像一個亭亭玉立少女。梨花姐姐也聽見了，她不甘落后，脫下白絨衣，換上白紗裙，仿佛是一名舉止優(yōu)雅的公主�！按禾斓嚼玻 惫麍@里的花朵們邊喊邊吸允著新鮮的雨水，好像是饑渴了很久的人，一看見水就很興奮似的。
歌聲又飄進了校園里，小朋友們聽見了，高興的笑了。因為，他們最喜歡的春天又來到了，要是你，怎么能不高興呢？小朋友們毫無顧忌地沖出教室，感受著春風拂過面頰的溫柔，感受著春雨帶來的花香，啊！春天太好了，撿起幾朵被春風摘下的花朵，送給了正在教室里讀書的小朋友，送給了清潔工人，送給了大家……
歌聲接著飄進了森林里，那溫柔的、深沉的歌聲輕輕地叫醒了冬眠的小動物們，小動物們說：“謝謝春天把我們叫醒，這個夢可真是甜蜜呀！”可不是嗎，小動物們的夢猶如吃了棉花糖一般甜蜜，不，比這還甜蜜。這是誰的功勞呀？你肯定會毫不猶豫的回答：“春天！”，對了，就是春天！
難道春雨帶給我們的僅僅只是這些嗎？不，還有很多很多你不知道的，春天一直在默默地奉獻，和夏天、秋天、冬天一起用自己獨特的方式滋潤著我們那仿佛嫩芽似的心靈，一直是，一直是默默的……
細雨四年級作文8
咦？是哪個調皮的孩子敲打著我臥室的窗子？原來一顆顆小雨滴歡快地追逐著來到我的窗邊。雨天多么朦朧，仿佛籠罩住了整個世界。一切原本清晰的事物也漸漸在這雨中融化開來了。這雨滴是五彩繽紛的。它落到大緑葉上，放大鏡般地折射出了青緑色沁人心脾的色澤。而雨又落到了夏天火紅飽滿的紅辣椒上，在它落下的一瞬間，那看似小小的身子卻充滿了火辣與熱情，它冰涼的身體也被加熱了許多。
細雨總是能給人清爽的韻味，誰也不干擾誰。每逢下雨，青草的甜香與陣陣的松香飄灑在空中。有時你會發(fā)現(xiàn)，原來你嫌骯臟的土地也散發(fā)出了一股輕微的像一縷細絲般的香氣，好像在回應雨水：“謝謝你，滋潤了我，讓我再有營養(yǎng)哺育我的子民”。
伸出舌頭，當一粒粒小雨滴打下來時，頓覺一種涼絲絲的味道植入心里。它浸入了嘴巴，浸入了舌頭，也滋潤了我的心田。雨在下著，而同時，一首音樂會奏的樂曲也在進行。雨珠跳落在綠葉上，是在撥動吉他的一根弦；雨露又落在屋頂上，是在彈奏鋼琴鍵；而在小雨棚上的水滴正在敲擊架子鼓呢！雨，把整個城市奏鳴。
細雨，取走了夏天的炎熱，趕走了作業(yè)的煩惱，給我們帶來了絲絲的清涼。
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