中學政史地科組第一學期教研計劃

　　一、指導思想

　　遵循教研工作的規(guī)律，圍繞第一學期的教研工作特點，以全面夯實教育教學工作的基礎(chǔ)為主要目標，以提高教育教研能力為抓手，創(chuàng)新教研模式，通過協(xié)同研修的方式，提高教師的教育科研能力，提升我科組教育的內(nèi)涵，從而進一步提高我科組的教育教學質(zhì)量。

　　二、工作思路和具體措施

　�。ㄒ唬┝⒆阋痪�，服務(wù)教學

　　立足于教學第一線，走進師生的教學生活是教研工作的出發(fā)點與落腳點。在與課堂教學的近距離接觸中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，切實發(fā)揮教研的服務(wù)與指導職能。本學期，教導處將帶領(lǐng)科組長深入到課堂，深入到教師與學生之間，了解教與學的情況，總結(jié)好的經(jīng)驗加以推廣，發(fā)現(xiàn)存在的問題加以研究，切實幫助教師與學生解決實際的問題，提高教與學的質(zhì)量。

　�。ǘ�）認真組織，做好中考的評價與指導工作

　　中考工作歷來是教學的重中之重，及時做好中考的分析與評價，指導下一屆畢業(yè)班的教學是教導處各科組的基本職責。為此，我們將做好以下兩項工作——

　　1、認真組織教師參加市的中考反饋會議。市的中考反饋會議具有較高的指導價值，通過參加會議，了解中考的答卷情況，明確明年的命題方向，對于指導教學與備考的方向具有重要的意義。

　　2、科組認真開好校的中考分析會。市的會議具有宏觀性，校的中考分析會更針對我校的具體情況。因此，在吸收市會議有關(guān)信息的基礎(chǔ)上，有針對性地開好校的中考分析會很有必要。校的中考分析會的主要內(nèi)容一般為中考試卷分析，我校答題的基本情況和各學科的中考評價等。

　　（三）積極探索課堂教學的有效范式

　　本學期，教室里已經(jīng)全部安裝了電子白板，使學校教學設(shè)施硬件水平得到了極大提升。我校非常注重教育信息化建設(shè)，始終把教育技術(shù)現(xiàn)代化作為提高學校辦學水平、打造高效課堂的重要方面，并常抓不懈。為了提高教師們使用多媒體信息技術(shù)的能力，促進我校有效教學工作的開展，教導處將于下半年組織各科組老師舉行電子白板公開展示課活動，使教師之間共享優(yōu)質(zhì)資源，促進更多有效的交流互動，以促進我校各學科教師教學水平的提高和突破。因此，本科組也將圍繞此方面的內(nèi)容開展相關(guān)教研活動

　�。ㄋ模┙M織學科競賽，為教師的成長提供舞臺

　　不同形式的學科競賽是教師成長的舞臺，市教研室搭設(shè)各種競賽舞臺，為教師的茁壯成長創(chuàng)造條件。本學期，各科開展的競賽有：初中英語市級教學基本功比賽、市中學生物教師課堂教學評比、市初中語文教師教學能力比賽、市地理教師課堂教學大賽、市數(shù)學教師課堂教學評比等，教導處將組織教師積極參加。本科組主要要組織好市地理教師課堂教學大賽。

　　（五）開展教學論文評比活動

　　通過參加市中學教研室組織的一年一度的教學論文評比活動，促使廣大教師自覺學習教育理論，總結(jié)教學實踐，自覺用理論來反思教學實踐，提高教學的效果。同時，為廣大教師的職稱評聘提供有利的條件。今年的論文評比工作，仍然嚴格按照省的比例規(guī)定（1:2:3）來執(zhí)行，堅持質(zhì)量第一和公開透明的原則，逐漸把本科組教師的論文寫作引導到格式規(guī)范、理論與實踐結(jié)合、真實有效的正確軌道上來。

　　（六）開展課題研究，努力構(gòu)建教科研一體化

　　科研的力量是無窮的。沒有科研，就沒有教育教學質(zhì)量的跨越。課題研究并不是高深莫測的東西，它與我們?nèi)粘５慕逃�教學工作息息相關(guān)。本學年，我們開展研究的市級課題為《農(nóng)村中學實施有效課堂教學控制低分率初探》。本科組也將配合我校做好教科研工作。通過課題研究工作，引導教師思考自己的教學實踐，尋找有效的教學方法，不斷提高教育教學的效果。

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